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心理健康月活动策划精选5篇

上班族在写活动策划的时候,务必要强调字句精准,活动策划就是把一场活动创意化,下面是推荐范文网小编为您分享的心理健康月活动策划精选5篇,感谢您的参阅。

心理健康月活动策划精选5篇

心理健康月活动策划篇1

一、活动主题:“525—大学生心理健康日”———健康从心开始,生命因你绽放

二、活动宗旨

1、为宣传“525—大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全院师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:20xx年5月6日——6月5日

四、活动要求

1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。

2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。

3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。

五、活动内容

1、心理健康知识宣传

2、大学生心理健康节活动启动仪式

3、心理电影展播

六、活动安排

活动一心理健康知识宣传(前期)

1、时间:5月25日

2、地点:大学生活动中心

3、内容:心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展

活动二大学生心理健康节活动启动仪式(中期)

1、时间:5月25日

2、地点:大学上活动中心

3、出席人员:全院师生

4、嘉宾:

5、活动流程:

注:5月6日节目筛选

5月15日四节课前上交伴奏带(暂定t6教室)

5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作

(1)开场手语主题歌

(2)主持人介绍本次活动目的

(3)学校领导致词

(4)学生处领导发??

(5)团委发??

(6)“天天天蓝”征文颁奖

(7)朋辈优秀心理辅导员颁奖

(8)心理情景剧表演

(9)合唱歌曲《明天会更好》

(10)全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动

(11)活动结束同唱明天会更好

活动三心理电影展播(后期)

1、时间:5月21日——5月25日

2、地点:各班多媒体组织放映

3、将活动情况等发布到心健网,并予以备份

七、活动预算

1、宣传方面:

a:前期宣传单200份0。5元×200=100元

b:前期自制海报3张5元×3=15元

c:前期、中期横幅7张50×7=350元

d:节目单10张0。5×10=5元

e:邀请函10张2×10=20元

f:备用制作海报、宣传组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50元

2、活动方面:

a:搭台、音响、背景印制

b:嘉宾饮用水一件30元

c:表演者的奖品若干300元

d:氢气心形气球(欢庆心健部成立必用)10包200元

f:备用资金300元

八、突发事件应急措施(由机动组全权负责)

1、领导变更应急方案:如若临场有突发事件,未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。

2、设备应急方案:如若临场出现话筒失灵,有备用活筒跟进。

3、节目应急方案:台上一个节目表演时,其后两个节目在后台准备。

心理健康月活动策划篇2

为了进一步推进我院xx学生的心理健康教育和宣传,在学生中开展一种心理健康的学习、普及和宣传,关心、理解和帮助有心理问题的学生,共同营造良好的心理健康氛围,促进大学生的心理健康成长,以适应新时代、新环境的需要。

由学院学生处牵头,xx级专业参加。计划于5月下旬举办“首届”5月25日“xx农业大学经济技术学院大学生心理健康教育宣传活动”。

一、活动主题。

与你我携手,关注健康,让心灵充满阳光。

二,活动的目的。

作为即将进入高三的学生,他们面临着学习和就业等各种压力。如果他们不能很好地应对这些压力,及时释放自己的不良情绪,很可能会产生各种不良后果。因此,我希望这次活动能帮助更多的大学生了解心理健康的本质,培养学生正确的心理健康观,让更多的学生关注心理健康。

通过这次活动,丰富校园文化,丰富学生的课余生活,为更多的学生创造锻炼的舞台!

三.组织者。

xx农业大学经济技术学院学生办公室(经济发展校区)。

四.协办单位。

高校学生会,xx法学专业。

五、活动对象。

xx年级七个专业的所有学生。

六、活动地点。

经济发展校区。

七.活动时间。

待定。

八、活动可行性分析。

1.随着社会的不断发展,人们越来越重视心理健康,并对大学生进行心理健康教育。它是在宣传活动中加强和改进学生思想教育的重要举措,是改进大学生心理健康教育、了解在校学生心理状况的重要途径,也是普及心理健康教育的重要途径。

2.现在的大学生,性格多元化,面对日益复杂的社会关系,难免会出现这样那样的问题。开展心理健康教育和宣传是一项积极而有意义的活动,将对正确引导学生正确看待心理问题起到一定的作用。

3.这项活动具有形式多样、宣传时间长、成本低、效果明显的特点,具有重要的现实意义。

九.活动的具体安排。

(1)心理健康系列活动之一:心理健康讲座。

1.时间:待定。

2.地点:大学生活动中心(暂定)。

3.参与者:08级专业代表(每个专业不少于40人)。

(2)心理健康系列活动2:心理健康知识的教育和宣传。

1.具体宣传方式和时间:

(1)以海报形式张贴“xx农业大学第一届经济技术学院(经济发展校区)”。25 .大学生心理健康宣传活动提案”

(2)发布宣传海报,主题为“5月25日——我爱我,我爱我的大学生活”。

(3)期间发布了以“关爱健康,关爱灵魂,从我做起”为主题的心理健康海报。

(4)打出三面横幅,标语如下:

(1)“5月25日——我爱我,我爱我的大学生活”。

②“快乐来自内心,理想来自信念,成功始于坚持”。

③“关注心理健康,构建和谐校园”。

把这些标语擦干净,挂在第一、第二宗教门前和学校门口显眼的地方。(注:系列一和系列二同时进行。)

(三)心理健康活动三:“心与谐共舞,青春与梦想齐飞”心理健康主题班会。

1.活动主题:

与和谐、青春、梦想的齐飞共舞。

2.活动时间:

待定。

3.活动形式:

立足校园生活,活动形式不限(如心理座谈会、心理话题讨论、心理电影欣赏、知识竞赛、心理游戏等。).

4.活动:

(1)迫切的精神关怀——大学生心理健康与成功。

(2)排除烦恼,让生活发光——做一个人格健全的现代人。

(3)学会感恩。推开窗户充满阳光——探索生命的意义。

(4)成功的起点——面对现实,学会适应和接受挑战。

(5)一切都是学来的——沟通从心开始。

(6)走出迷茫,确立目标——大学生的职业规划和能力发展。

5.活动要求。

各专业认真填写《心理健康主题班会总结表》,并于(时间待定)与活动照片一并提交学生处备案。

(4)心理健康系列活动4:“进一步加强班级心理委员队伍建设”。

1.征集主题:进一步加强班级心理委员队伍建设。

2.征集目的:加强班级心理委员的力量,充分发挥班级心理委员的作用,让更多的学生了解和认识心理委员的工作。使我院心理健康工作水平达到一个新的水平。

3.征集要求。

(1)请围绕主题,结合我院如何打造班级心理委员团队。

(2)申请方案应简明扼要,主题方案正文不超过100字,可附500字以内的方案说明。

(3)方案要结合我院实际,具有可操作性,避免空谈。

(4)内容应包括什么是心理委员,心理委员的主要工作和职责,如何开展工作,谈谈自己的看法。

(5)征集计划的所有电子稿应于(时间待定)提交至学生处(稿件背面应注明姓名、年级、电话等联系方式)。

十、“5·25”精神卫生宣传活动总结表彰大会。

时间:tbd。

地点:tbd。

主要参与者:待定。

会议主要内容:

(1)5月25日开展的活动总结。

(2)表彰对活动做出重要贡献的人员。

(3)表彰活动中表现突出的专业课,发放奖品。

十一、支出:

这是额外的。

十二.注意事项:

(1)希望各专业辅导员积极配合,才能顺利开展此项活动。

(2)在活动过程中,一切遵守学院的规章制度,按程序办事。

(3)活动遵循保密原则,尊重他人隐私。

(4)如遇突发事件无法正常开展活动,将重新安排活动,并通报具体情况。

心理健康月活动策划篇3

一、活动背景:为宣传心理知识引导健康人生,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围,为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。

二、活动主题:关注心灵,促进身心健康。

三、活动对象:以本协会成员为主。

四、活动目的:加强各成员之间交流,丰富课余生活。

五、活动地点:操场田径场

六、活动时间:**年10月10日下午3点

七、活动材料:奖品(本子)7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表(可用手机)护垫(体育器材室)2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。

八、活动安排:

1、主持人:周佩佩助手:梁羊玲周小云

2、物品管理(财务部饶奇峰)

3、物品购买(周海英、刘洪魏)

4、游戏场地选择(李诗)

5、游戏结束主持人宣布获奖名单会长龚彬副会长王雪刘露吴文海颁奖

6、工作人员收拾场地。(戴华辉,陈海龙,李小华,黄猴敏,杜灵,严平、梁峰)

九、游戏

(1)踩气球

道具:气球若干(不少于200个)人数:30人(具体人数可以以情况而定)

方法:两人为一组,组员全部进入到一个规定的区域内,两人三腿,每组系5只气球,互踩其他组的气球,最后还未破气球组获胜。(在游戏中,一旦该组的气球全被踩破就被淘汰,就要退场不能再踩其他组的气球。)(可男女合作,或两男两女)

流程:1、气球的打气(李冰周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华2:50之前完成)

2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球(周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华)

3、游戏规则宣读(主持人)

4、登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)

5、现场拍照(宣传部徐朝安排2人)

6、调动气氛人员(孙菊周雪云胡月程黄猴敏)

(2)、生死与共

道具:不少于报纸10张

人数:约20人

方法:主持人挑选6对选手(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次。各对选手站到报纸上,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。

流程:1、游戏规则宣读(主持人)

2、托两组(严平肖振华、梁峰胡颖相机随行)

3、登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)

4、参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)

5、秩序维持(组织部)

(3)、同舟共济

道具:硬纸箱6块

人数:不定(不少于6人)

方法:两人为一组,主持人讲解游戏规则,先每组站在各自纸板上,手里拿着一张纸板当架桥用,每组组员脚不能粘地,架桥式的走到目的地,先到者获胜。(粘地组就被淘汰出局)

流程:①参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)

②托一组(胡颖吴梦瑶相机随行)

③登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)

④游戏规则宣读(主持人)

(4)信任背摔

道具:需要一定高度的桌子和椅子,以及一条尼龙绳。

方法:由10名男生负责两两对接,形成一张手网。一名学生要绑住自己的.双手,然后站到高处,背向手网。主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威,准备好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败,笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性,作为主持人需多次并重点强调一些细节。

流程:1、参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)

2、托一组(吴梦瑶严平胡颖杜灵胡月程)

3、登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员

4、游戏规则宣读(主持人)

5、十个男生成手网(吴文海,刘洪魏,李诗,陈海龙,戴华辉,黄猴敏,黄亚,李小华,赖顺凯,陈志成,潘文斌,谢长灵,刘文睿,饶奇峰,聂冬,梁峰,严平,杜林)

十、经费预算:

1气球2袋20元

2棒棒糖3袋30元

3本子7本14元

4绳、线2卷3元

5水1桶5元

6水杯2袋4元

7其他10元

总计86元

注意:1、活动以安全为主。

2、友谊第一,比赛第二。

3、本次游戏为心协第一次户外活动,大家都积极配合。每个部门都能协调其他部门一起工作,力争把本次活动办得出色。

心理健康月活动策划篇4

一、活动背景

5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5·25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

二、活动宗旨

在广大学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

三、策划主办单位:

学院心理协会

赞助单位:

四、活动时间:

20__年5月25日

五、活动地点:

学院校区

六、活动对象:

学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。

七、活动目的:

a、配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动,进行心理健康知识的宣传,增进大学生心理健康。

b、加强校企合作

c、以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。

d、加强学校与社会的联系,锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。

e、扩大心理协会在学校的影响。

心理健康月活动策划篇5

一、活动背景:

在现代社会中,由于竞争的加剧,生活节奏的变快,人们越来越多的承受各种各样的心理压力,尤其作为一代青年的大学生。我们身上肩负了祖国的希望与未来,心理健康极为重要。为此,我们对全校同学做了一次心理问卷调查,将结果汇总。并以讲座的形式来帮助更多的人走出心理误区,为我们创造一个美好和谐的环境。

二、活动口号:

关注心理、走向健康、拥抱成功

三、主办单位:

xx石油大学心理协会、xx石油大学心理咨询室

四、负责人:

徐xx

四、活动时间:

20xx年xx月xx日

五、活动地点:

五楼音乐厅

六、活动范围:

全校师生

七、活动安排:

Ⅰ、前期活动:

①、向全校师生发放心理问卷调查表,热情指导他们认真填写。

②、由心协成员将所有问卷调查表进行分类整理。

③、归纳出问卷中的主要问题,反映给心理咨询室老师,为讲座提供依据。

Ⅱ、责任安排:

①、宣传:由宣传部负责本次宣传活动,主要有宣传海报、展板。并向全校师生广发邀请函、悬挂横幅、借助广播台宣传(注:由一名人员进行现场拍照)。

②、安全:由网络部进行现场秩序维护并负责保证安全责任。

③、主持:会议主持由秘书部负责,选定一名主持。

④、服务:人事部负责现场嘉宾的茶水。

⑤、互动:有外联部负责传达学生的问题纸条。

Ⅲ、活动流程:

①、由主持人先进行介绍到场嘉宾。

②、介绍本次活动目的及介绍主讲专家。

③、由主讲专家进行讲座

④、听讲同学可将自己的疑惑写成纸条,有外联部负责交给主持人(主讲中进行)

⑤、主讲老师进行答疑解惑

⑥、主讲结束、主持人进行结束语

⑦、鼓掌欢迎嘉宾退场、学生按秩序退场。

⑧、心协会员整理会场。

Ⅳ、后期工作:

①、向广播台通报本次工作,写成通讯稿(秘书部负责)

②、档案管理:由人事部负责所有文件的整理、备案,并交由网络部进行电子备档

八、会议总结:

各部就此次活动进行深入讨论、学习。各部门主要负责人进行总结并将总结报告上交会长。由会长在干部例会上全面分析本次活动、总结经验,用以指导以后工作。

心理健康教育活动策划书3

一、活动目的:通过本次团体训练后的烤烧烤活动,使会员在领略优美景色,放飞心灵的同时,促进会员间的交流与合作,营造和谐融洽的集体氛围,陶冶情操,提高会员团结协作能力,建立强烈的责任感;让会员在合作中走向成功,克服胆怯、畏惧的心理,增强自信,与同学建立起团结友善的关系。

二、活动意义:通过本次活动提高了协会会员的团结协作能力,充分认识到自己的责任,建立起自信,敢于挑战,树立起明确的奋斗目标,学会了:团结合作,明白集体利益高于个人利益。

三、参与人员:昆明学院心理健康教育与宣传协会会员60人

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