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生涯规划活动策划8篇

上班族在写活动策划的过程中,务必要注意用词恰当,合理的预算可以帮助活动策划者在制定活动方案后,确保活动的顺利进行,下面是推荐范文网小编为您分享的生涯规划活动策划8篇,感谢您的参阅。

生涯规划活动策划8篇

生涯规划活动策划篇1

一.活动背景

根据最新对中国高校大学生调查表明,高校中存在很多大学生没有一个明确的职业规划,对未来很茫然,不知离开学校之后将如何应对这个复杂的社会。不知道如何在茫茫的求职生涯中找到一份属于自己的工作,不知道如何在激烈的求职竞争中提示个人优势,找到自身职业未来。本次宣讲会针对大学生对于个人职业生涯的茫然,特别是即将踏入社会的大三、大四学生,特以此次宣讲会为我校部分大学生提供职业规划思维,指引大学生增强职业规划意识,树立明确奋斗目标,提升个人竞争优势,为将来的事业道路做好准备。

二 活动说明

2.1活动主题

大学生职业生涯规划

名师指导,从现在规划职业人生,让成功不再遥远。

2.1活动时间

20xx年4月14日晚6:30—8:30

2.3活动地点:教二001

2.4活动对象

武汉大学东湖分校全体学生

2.5活动嘉宾

*老师等

2.6活动主办方

*电子商务协会

三 讲师简介

孟远哲:管理学硕士、高级经济师、营销专家、首席咨询师、第一伙伴网创始人

高胜时代信息科技有限公司 总经理

历任上海英科集团营销总监

浙江中誉集团上海公司总经理

具有极其丰富的沿海和内地招聘实战经验

营销和人力资源专家

曾在武大和华师等高校成功举办大学生职业发展的专题讲座

是当代大学生的职业导师

第二章 活动流程

1、活动前期准备工作

⑴由活动策划部向学校提出活动方案

⑵电子商务协会召开全体会议进行活动任务分配

①宣传部准备活动宣传海报,4月13日到各宿舍楼下贴小海报,4月14日摆摊一天,派发宣传小单子。

②淘宝部负责借活动期间需要使用的器材,网上宣传、拉一些赞助

③外联部负责申请教室,邀请校内各个媒体,与淘宝部一起拉赞助

④秘书部负责广告稿的撰写,4月14日投稿校广播电台。负责当天的会场秩序和签到,与技术部一起负责邀请嘉宾等

⑤技术部负责宣传单的设计,网上宣传,协助其他部门工作等

2、活动期间

⑴各部门无课成员提前到会场布置场地

⑵秘书处提前到会场对电商协会成员签到,并进行会议记录

⑶各部门无重要任务成员一起负责维持现场秩序

⑷技术部负责音响设备的调控

⑸外联部负责礼品发放的工作

3、活动后期

⑴电子商务协会到场人员进行场地清理

⑵淘宝部进行器材归还工作

4、活动流程

4月14日晚6:00—6:30进行嘉宾和校内记者签到

6:30—6:40 主持人讲解此次活动

6:40—7:40 孟远哲讲师进行职业生涯主题的宣讲

7:40—8:10 互动提问环节

8:10—8:20 主持人进行结束总结宣告此次活动结束

第三章活动的组织及物资需求

一、组织

1、会场秩序(这是会议成功开展的关键);

2、互动环节时,主持人要调动全场气氛,避免冷场。

3、后期工作

(1)秘书处对会议记录进行整理

(2)全体参赛人员进行会议,进行会后总结

二、物资需求

1、 横幅两条(写:预祝电子商务协会第一届职业生涯高峰论坛圆满成功。管理学院团委学生会、电子商务协会宣。)

2、 周三展摊一天(需桌子一张,椅子两把)

3、海报两张

4、复印宣传单300张

5、邀请函40个

生涯规划活动策划篇2

一、活动前言

最近几年来,各地大学采取了扩招的措施,这使得大学毕业生的数量猛增,并将继续呈增长态势,目前全国应届大学毕业生的就业形势严峻。大学生就业理念亟待转变,未来社会需求高素质的大学毕业生。当前大学生对未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目的不明确,甚至失去对未来的追求,而社会企事业单位也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液,形成大学生就业困难和社会企事业单位难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,社会企事业单位对人才的要求,为了让同学们更好的准备人生,树立正确的人生观、世界观、价值观,从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备,特举办本次职业生涯设计大赛。

二、活动目的

1.体现学院以“育人”为中心的教学理念,促进学院学风建设,建设高品位的校园文化。

2.使学生能够根据社会的'要求和结合自身的特长,树立正确的人生观、世界观、价值观,作好职业生涯设计以应对日益激烈的就业竞争。

3.使社会企事业单位能够了解高校教育状况,有针对性地开展人力资源工作。

4.使同学们了解就业的严峻形势,使其更加努力的学习专业知识和提高实践能力,对学风建设和素质拓展等都将起到良好的推进作用。

5.扩大我院影响力,对外塑造财院新形象。

三、活动主题

放飞梦想 成就未来

四、组织结构

为做好活动的组织、协调工作,特成立广西财经学院首届职业生涯规划大赛组委会.

五、活动时间 4月16日——6月15日

六、活动内容

1.职业生涯设计指导系列讲座

2.职业生涯设计书征文大赛

3.广西财经学院首届职业生涯设计大赛颁奖典礼

七、媒体支持

1.院内媒体:《广西财经学院报》、广播站、莲湖之约网站、《财院青年》、各社团宣传报道,同时配合海报、横幅、宣传版等对活动进行报道。

2.校外媒体:

?大学风行周刊》

?南宁高校报》

八、 社团支持单位

广西财经学院集邮爱好者协会

广西财经学院阳光爱心社

广西财经学院绿色先锋环境保护协会

广西财经学院吉他爱好者协会

广西财经学院公共关系协会

广西财经学院英语爱好者协会

九、 职业生涯设计大赛时间安排

4月上旬

生涯规划活动策划篇3

一、 活动前言

面对日益严峻的就业形势,面对急剧减少的就业岗位,面对迫在眉睫的就业困难,大学生的就业问题已然牵动了无数人的心。为了使大学生更加明确自己的人生目标,为了提高大学生的职业素养和职业技能,为了使大学生能够更好地认识自我,完善自我,成就自我,有预见性的职业生涯规划具有深远的意义和价值。在这里,你可以与益友共同展望未来;在这里,你可以与良师探讨未知人生;在这里,你可以一睹企业代表的风采;在这里,你将以星星之火燎起职场之原。加入我们,给自己一个展示自我的舞台,而我们将予你一份破茧成蝶的辉煌。

二、 活动目的

(一)、帮助广大同学明确学习目的,增强学习动力。

(二)、帮助同学们做好大学生活规划,提前思考自己的未来,为以后择业、就业奠定基础。

(三)、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

(四)、锻炼同学们的口才,增强同学们的自信,营造良好的学习氛围。

三、活动主题

规划自我,成就辉煌

四、活动对象

湖南中医药大学全体同学

五、 活动地点

初赛场地:(具体地点具体通知)

复赛场地:(具体地点具体通知)

决赛场地:国际交流中心(暂定)

六、活动时间

初赛:xx年xx月xx日(暂定)

复赛:xx年x月xx日(暂定)

决赛:xx年xx月x日xx(暂定)

大学生职业生涯规划大赛

比赛流程

一、 比赛时间:

初赛:xx月xx日(暂定)

复赛:xx月xx日 (暂定)

决赛:xx月xx日(暂定)

二、 参赛对象:湖南中医药大学全体同学

三、 参赛对象要求:

(一)、对自己所学习的专业的专业背景及社会形势有着深入且理性的认识,勇于探索,敢于实践。

(二)、能够全面客观的认识自己,正视自己,摆正自己的心态,规划自己的未来。

(三)、 具有良好心理素质、积极的心态、正确的价值观。

(四)、态度认真,作品规范完整。

四、 具体要求:

(一)、通知:xx月初将职业生涯规划书比赛要求、时间等下放到各院,并开始大规模宣传,鼓动同学们积极参加(每个班级至少交上两份作品)。

(二)、 报名加初赛的选手应在x月xx日前将职业规划策划书交到各班班长处。再由班长统一上交到院,各学院交到xxx办公室(x号办公楼x楼会议厅)。

(三)、复赛的选手在11月29日前,将制作的ppt,以邮件形式发送到邮箱。

(四)、决赛选手需在12月6日前,将制作完成的ppt以及视频,以邮件形式发送至邮箱。

(五)、比赛中需要的纸质材料和电子版材料由选手自备。

(六)、比赛中需要的背景ppt,视频提前用u盘拷贝好,交到负责人处。

作品要求:需同时提交书面文档和电子文档,且内容一致;并要求参赛选手登录吉讯(学生网),中国最先进的大学生职业生涯规划系统进行注册、测评。

(注:详细要求联系kca官方qq:xxxxx、微信:xxxxxx

1、书面文档:a4打印稿,黑白(封面可彩印)、吉讯测评系统的测评报告需一并提交;

2、电子文档:参赛作品的电子文档发送至主办方指定的专用电子邮箱:;(文档需注明参赛者的真实姓名、性别、专业、班级、联系电话、e-mail等相关信息,且大小不超过5 mb);

3、吉讯网注册、测评:老生注册时,学历、专业、学院、班级可以随机选填一个,不要求是自己的真实资料。新生注册按自己的实际学院、班级注册。首先进行网站注册,然后对自我的现状评估、自我了解、职业探索、决策行动等项目进行填写测评,完成后可以在结果中心查看自己的测评报告和生涯计划书。

4、ppt:复赛选手必须制作,将作为评选的重要指标,作品模板可自主选择或从湖南中医药大学kca职业成长协会(官方网站)下载。

(七)文档内容需涵盖但不局限于以下内容:

1)自我分析:是指借助霍兰德职业兴趣测试,职业能力测试,职业价值观测试,mbti测试等(选手至少做两项测试)对求职者的兴趣、价值观、性格、能力等进行全面的认识、了解和分析,作为职业选择的依据;

2)生涯机会评估:主要是评估各种环境因素对该求职者的职业生涯发展的影响。

3)职业分析:通过人才测评和生涯机会的评估,认识求职者,了解环境,在此基础上对求职者的职业做出选择,确定求职者的职业。

4)制定生涯设计:有短期目标(一年规划)、中期目标(三—五年规划)、长期目标(十年规划)、人生目标,其中包括落实目标的工作、训练、教育等方面的具体措施。

5)制作个人简历:包括封面、个人简历(个人基本信息、求职意向、教育背景:、工作经历及其他)、自荐信。

五、比赛形式:

初赛比赛形式分为三分钟演讲和策划书成绩两部分,演讲简单介绍自己的策划要点,主要考察表达能力。评委会在比赛前评出策划书成绩,比赛时会同时宣布选手两部分得分。初赛结束后,工作人员会把进入决赛选手的策划交给指导老师审阅,并与老师约定时间就其存在问题进行专业指导。(初赛人数:由评委在上交的职业规划书中选出80份优秀规划书)

第二轮比赛形式为ppt展示及现场答辩两轮。初赛后决出前40(含浦30名,东塘10名)名参赛选手进入第二轮比赛。入围第二轮赛的选手将策划书进一步修改为完善的ppt形式。

决赛的形式为ppt与视频介绍两种形式,评委将现场点评并给出成绩。

(东塘按照策划规定在东塘校区初选40份优秀作品,初赛决出10名优秀选手进入复赛,组织前往含浦参加比赛)

六、比赛流程

初赛

1) 观众入场、参赛人员签到,负责人公布出场顺序(顺序由负责人提前排好,现场公布)。

2) 比赛正式开始,主持人介绍出席评委及嘉宾,并介绍此次活动的主要目的,比赛要求,评分标准等事项;

3) 参赛选手根据提前公布好的顺序依次上台进行三分钟演讲;

4) 初赛结束由评委选出前40名(包括东塘10名)选手进入第二轮比赛。

5) 初赛分组:将80名候选人随机分为4组,安排到4个教室,同时进行比赛。

复赛

1)(18:30暂定)观众入场、参赛人员签到,负责人公布出场顺序(顺序由负责人提前排好,现场公布)。

2)(19:00暂定)比赛正式开始,主持人介绍出席评委及嘉宾,并介绍此次活动的主要目的,比赛要求,评分标准等事项;

3) 参赛选手根据抽签顺序依次上台结合ppt进行三分钟讲。

4) 每位选手的讲解结束后,评委对其进行现场提问,该选手进行现场答辩;

5) 比赛结束后由评委选出前10名选手进入决赛。

决赛

1) 主持人开场宣布大赛开始,介绍本次大赛各莅临企业单位及嘉宾;

2) 领导致开幕词;

3) 十强选手dv风采展;

4) 主持人介绍决赛赛制及规则;

5) 比赛正式开始:

①1~5号选手个人作品展示;

每位选手8分钟展示时间,其中2分钟个人“职前体验”dv展示,4分钟ppt作品展示,2分钟评委提问及点评;

②中场休息环节,播放kca职业成长俱乐部宣传视频;现场职场相关问题观众有奖问答采用微信等新颖方式摇奖问答;③6~10号选手个人作品展示,规则同1~5号选手;

6)评委代表点评发言;

7)主持人宣布决赛结果,现场颁奖仪式,其中一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优胜奖四名。

8)宣布大赛落幕,嘉宾、选手及主办方工作人员合影留念。

附件1:

一、作品规格

1.纸质作品要求

(1)初赛参赛作品可以使用a4纸打印装订。

(2)《职业生涯规划书》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。

(3)作品完整、逻辑清晰、文字流畅。

2.ppt作品要求

参赛作品展示ppt逻辑设计与层次清晰,对作品各项内容的关键点提炼准确、合理,作品简约大方,能与自身观点相互呼应。

3 视频要求

由选手自己做好在11月30日前统一发送到邮箱。要求:?2分钟个人“职前体验”dv展示。?亲友团鼓励的画面,积极向上。

附件 2

“湖南中医药大学生职业生涯规划大赛”

参赛策划书评分细则

一、 职业规划整体思路(10分)

1) 作品思路:作品思路清晰、逻辑合理(5分)

2) 作品格式:作品格式规范,美观(5分)

二、 职业规划设计核心内容(90分)

1) 自我认知:自我分析全面(10分)、环境分析客观(5分)、关键成就因素分析合理(5分)、关键问题分析透彻(5分)。

2) 职业生涯与目标:发展周期划分清晰(10分)、发展目标明确可行(10分)、成功标准客观公正(10分)。

3) 职业生涯发展策略:发展途径清晰、可行(10分)、能力与角色的转换方法恰当(10分)。

4)实施管理:监督有力能确保目标的实现(10分)、反馈体系能够做到客观全面的反馈(5分)。

“湖南中医药大学生职业生涯规划大赛”

比赛现场展示评分细则

一、ppt展示(70分)

(1)、ppt内容(40分)

具体内容:(30分)

1. 自我认知:自我分析全面、环境分析客观、关键成就因素分析合理、关键问题分析透彻(10分)

2. 职业生涯与目标:发展周期划分清晰、发展目标明确可行、成功标准客观公正(5分)

3. 职业生涯发展策略:发展途径清晰、可行、能力与角色的转换方法恰当(10分)

4. 实施管理:监督有力能确保目标的实现、反馈体系能够做到客观全面的反馈(5分)

综合评价:(10分)

逻辑设计与层次清晰,对作品各项内容的关键点提炼准确、合理,作品美观大方。

(2)、展示过程(30分)

1. 表达技巧: 陈述过程设计合理,重点突出,思路清晰,语言畅达,有感染力(10分)

2. 基本素养:衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满(10分)

3. 即时效果:按时完成,能吸引观众注意力,调动观众情绪(5分)

4. 个人特色:具创造性;特长特点鲜明(5分)

二、现场答辩(30分)

(1)、应答能力(15分)

正确理解问题,及时准确应答,回答流畅,应变力强

(2)回答内容(15分)

十、切合题意,条理清晰,结论明确,重点突出,真实可信,有说服力。

生涯规划活动策划篇4

活动主题:

为了梦想,你选择等待还是追求?

为了明天的起飞,请在今天装上翅膀!

活动内容:

活动目的和意义:

职业生涯(career)即事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈哪里却很重要。

1、whatareyou?

2、whatdoyouwant?

3、whatcanyoudo?

4、whatcansupportyou?

5、whatcanyoubeintheend?

让当代大学生警醒于这五个关于人生的问题,找到人生的目标,既是我们活动的目的和意义、

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对未来职业和生存能力的思考,唤起当代大学生的学习动力,成就他们的美好未来。我想这不仅对大学生自己,对学校,对社会,对国家都是一个美丽的贡献。

通过活动邀请成功人士、老师、大学生代表等对当代大学生该如何进行人生职业生涯规划问题进行指导。

通过心理老师、就业指导师等具体指导大学生怎样规划自己的职业生涯,包括如何认识自己,如何在这大学四年中订立目标、如何逐步实现目标继而实现自己的就业能力的培养、如何写简历,如何面试、如何做好自己的未来职业岗位等。

响应社会,教育大学生,开福建大学生职业生涯规划系列教育活动之先锋,提高我校的社会影响力。

开展职业生涯规划的大型活动,对于学院的学风建设,素质拓展等都将是个良好的推进作用。

活动时间:年末

活动地点:学院

活动的参加人员:毕业

活动组织者:

活动流程:(2~3周)

1、活动的开幕式

2、dv播放(关于具有社会影响力的师大毕业的成功人士的人生成功经历的dv或是成功大学生代表的求职经历dv,以及受挫人士的经历和忠告等)

3、职业生涯规划论坛(采取《实话实说》的节目形式或是新闻发布会形式)。

4、、话剧表演《面试》(相关探讨)

1)由公司人事部、就业指导老师、心理老师、已谋求到一定稳定职业的学前辈们等就面试、职业选择、能力积累和自主创业等问题进行专业指导,如简历的写法、面试技巧、创业知识、实践经验积累、心理调整、社会就业形势等。

2)论坛结束后,通知大学生准备、参与模拟招聘会的具体事宜。

5、模拟招聘会

6、职业规划大赛

7、活动的闭幕式

活动工作安排:

一、活动开幕式(4月9日)

1、3月21日上交策划书由院领导,老师指导完善

2、3月24日上交策划书到校管理办

3、活动批准后,开始准备工作,由院老师邀请院,校领导或相关老师准备职业生涯规划活动月的开幕词等。

4、由信息新闻部邀请相关校(校报,校电台)或社会媒体宣传,进行相关报道。

宣传部做相应的宣传活动准备(如海报设计、横幅等)

宣传内容包括:国家职业规划的动态,职业规划的相关知识及大学生进行职业生涯规划的重要性,还有此次活动的相关内容,具体安排及邀请的嘉宾等。

5、、由院学生会邀请其他各院系的老师学生参加活动开幕式。(邀请人员应考虑到座位因素)

二、dv播放(开幕式同天)

活动批准后,便可开始dv的准备或制作。(采用从网络下载、新闻纪实等办法,并结合同学自拍的谋求职业生涯的追踪报道)

初步设想是:

讲述两个大学生自己的故事,通过dv展示职业规划的两个不同侧面,正,反两面。

dv内容包括成功人士的人生经历,最好是与我们同个时代的大学生(比较容易

引起当代大学生的共鸣)。他们有明确的目标,成熟的规划,主动进取的热情,坚持不懈的精神。

同时包括与前者情况相反情况的大学生,他们漫无目的,得过且过,履遭挫折。

值得注意的是,在学生自拍段落,将着重于如何从大学毕业生一开始谋求职业时无实践经验、能力累积不够等方面受挫到最后谋求一个稳定的职业的过程。

通过以上事例,激发同学对未来职业生涯如何规划、如何逐步度过充实有意义的大学四年、如何做好自己的岗位(实现自己的最终岗位目标)的思考。

三、职业生涯规划论坛(4月13日或4月17日)

1、论谈会的形式将不采取讲座的形式,而初步决定采用中央电视台《实话实说》的节目形式,邀请社会成功人士代表,公司人事部领导代表,相关老师(如校就业指导老师,心理老师),师大毕业的成功大学生代表,校大学生代表,由主持人的组织把嘉宾的各种经历(成功与挫折)展现给同学们,并随时与听众互动、调动气氛让听众参与讨论。

2、邀请嘉宾并通知具体时间让他们做好相关的准备。

3、通知论谈会参加学生,让他们做好提问的准备,保证论谈会的气氛与质量。

4、论谈会期间后勤保障工作(如教室借用,嘉宾饮水,场地的布置,话筒的数量和质量等)。

5、确定主持人的人选并予以培训,粗略统计提问的同学,未雨绸缪。

6、由专业老师谈谈职业规划的重要性、意义,及应如何进行职业规划,如何面对人生。

备注:

1)论坛针对几个不同的话题展开讨论,加深同学对职业规划的具体认识和理解。(互动穿插其间)

根据自身特长(如耐性、灵活度、专业知识的长处和弱点等),选择自身的职业

大学四年如何制定自己的短期目标和长期目标以配合未来职业需求

合理安排时间的原则,结合专业特点,发掘长处以实现各期的目标

各大企业对人才的基本要求和面试技巧(较略,拟成为下一个环节重点)

在大学茫然期间和毕业求职受挫期间如何调整心态

如何在找到工作后通过自身努力谋求一个更稳定的发展(制定并实现更高的目标)

2)可通过开幕式活动对大家的触动,在论坛启动前让同学理出一些长期的疑惑提请专家回答。

3)节目期间可邀请一两个同学进行现场心理测试或其他测试,现场对其进行职业规划指导以形成互动。

4)论坛结束后布置任务,每个同学为自己的人生做个职业规划策划书。(要求详情见下文职业规划大赛版块)(置前或置后?)

四、话剧《面试》表演及相关的指导活动(4月23日)

1、活动确定后,通知实践部、话剧社准备话剧《面试》。(文娱部指导)话剧准备极为重要,话剧应具有以下特点:

1)诙谐幽默(吸引听众,活跃气氛);

2)持续时间较长(如浙江电视台的《人生ab剧》形式,与节目同行);

3)可停顿性强并包含许多选择及思考性的面试问题(调动同学参与,让他们真正的参与思考人生,面对竞争);

2、上网查找关于面试的种种新鲜,灵活,以小见大等经典的面试对话和问题丰富话剧的内容也为话剧期间的提问作准备。

3、此步骤的重点工作话剧的编剧,应集百家之长。

4、、邀请相关专业指导老师在话剧结束后对大学生的就业,创业进行指导,并对简历的准备,面试的技巧,社会就业形势等进行具体的讲解。

5、通知同学准备并积极参加下一流程的模拟招聘会。

6、现场摄像、并及时报道。

五、模拟招聘会(4月29日)

1、可以以赞助宣传的形式邀请相关公司人事部经理或是就业指导中心的老师准备模拟招聘会的问题、考验方式、广告主题等;

2、邀请各院系代表观摩、参与(裁判或参与者?)

3、同学以自愿报名为主,应依据正式程序,制作前期的简历、项目调查等

4、后勤准备:桌椅,横幅,场地的布置,人员饮水,海报的通知等。

5、联系校记者记者现场采访、报道。

6、『把参加此次招聘会的活动列为素质拓展的主要考核中』。

六、大学生职业生涯规划大赛(截至4月22日晚)

1、截至4月22日晚上交职业规划策划书到相关部门统计评比;

2、初步决定采取书面比赛的形式,由同学上交自己的规划策划书,由专业的老师进行指导评比

3、推荐几份成功人士的经验报告和职业规划书作为参考,鼓励原创。

4、评比结果依可行性的高低划分,由经验人士选定较为优秀的1份进行跟踪指导。

对所有同学的报告进行总的讲评,改进。

5、与公司联系,协商规划书实现率较高者作为毕业时公司优先入取的参考。

6、与公司联系,采取公司赞助的形式举行比赛不仅可以减少经费的开支同时也可以提高活动的社会影响力。

七、活动的闭幕式(4月3日)

1、邀请相关领导对此活动进行点评及对当代大学生的鼓励。

2、邀请老师,同学参加。

3、职业生涯规划大赛的颁奖、点评。

活动说明:

活动的准备工作都从活动确定后开始,无先后关系。

活动月期间的各活动的宣传应及时有力。

最好对各个流程进行跟踪报道,形成一个整体。

活动作为本院大学生素质拓展计划的一项重要内容和衡量标准。

相关报道及时准确推向校电台、新区管理办、青通社和社会传媒。

根据社会需求设计职业生涯

根据所学专业设计职业生涯。

根据个人兴趣与能力特长设计职业生涯。

生涯规划活动策划篇5

根据共青团某某学院第〔20xx〕3号文件之要求:为积极推进学院就业指导工作,帮助大学生明确学习目标,促进学生树立职业意识,从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备,更好的适应市场经济对人才的要求,经院团委研究,报请院领导同意,决定举办学院首届大学生职业规划设计大赛,现将有关事宜通知如下:

一、活动主题:

二、大赛组织

主办单位:院团委、公共课部、就业指导中心

承办单位:院学生会学习部、各系学生分会学习部

活动工作组

组长:

副组长:

成员:院系学生会学习部全体成员

三、活动对象:全体在校学生

四、大赛规程:

1、比赛内容和形式:

本次大赛的内容包括职业规划指导专题讲座、比赛规则专题培训以及初、决赛,参赛学生设计、制作《个人职业生涯规划书》并通过 “现场展示、现场解说”形式进行。

2、报名方式

到各系学生分会学习部报名,参赛选手填写《参赛报名表》后即可获得报名资格。

3、参赛作品提交方式

参赛选手将个人职业生涯规划设计书面参赛作品(a4打印稿一份)作品上交本系学生分会学习部。并将电子版材料发送至e-mail:。个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录,扉页填写参赛者的真实姓名、系部、专业班级、联系电话、e-mail、qq号等相关信息。

4、日程安排

阶段

主要内容

时间

指导培训

公共课部、就业指导中心组织专门培训讲座

4月14日—20日

宣传报名

院系学生会学习部对大赛进行全方位的宣传工作,组织学生学习《大赛通知》和相关要求

4月21日—27日

初赛

各系自行组织初赛,对提交的作品进行评比,并推荐优秀作品参加学院总决赛

4月28日—5月11日

决赛及颁奖典礼

入围选手参加总决赛,并进行现场颁奖

5月16日

5、参赛作品评选规则

1、本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。

2)参赛作品应以近期目标为规划重点,即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

3)初赛作品由各系部进行评比和颁奖,并按照每专业推荐2名选手的名额参加总决赛。

4)决赛增加“压力面试”比赛内容,评分标准:满分为100分,其中“参赛作品”的权重占70%,“现场展示、压力面试”的权重占30%。“参赛作品”按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩;“现场展示”的时间为3分钟,“压力面试”为2道问题,每道问题的'回答时间为1分钟。

5)初赛奖项由各系根据实际情况自行设立。决赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名,颁发的荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加湖北省大学生职业规划设计大赛。

五、有关要求与说明

1、各系要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性,把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式,认真做好赛前宣传和初赛组织工作。

2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品,一经发现即取消参赛资格,并予以全校通报!

3、所有参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同所有,主办方有权将所有入选作品汇集成册并出版发行等。

附件:附件:1、参赛报名表,见下载

2、参赛作品设计与撰写参考资料(注:本资料为院学生会学习部友情提供,仅供参考,不代表组委会意见)

一、参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计(包括职业规划备选方案)。

二、参赛作品要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。

三、参赛作品应包含但不局限于以下内容:

简而言之,职业生涯规划就是:知己、知彼,合理选择职业目标和路径,并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程.

1、客观认识自我、有效准确定位即自我认知(知己):

参赛选手需充分认识自身条件与相关环境,根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法,并结合大学人才培养目标及专业发展要求,作为设定职业生涯目标和策略的基础。客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个人特质(质)等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?人-岗是否匹配?

2、评估职业机会,确立个人志向并设定职业目标即职业认知(知彼):

通过多种途径(书籍、互联网、社会实践、专家咨询等)和方法(外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评等),全面了解目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会。参赛选手需要考虑:我喜欢做什么?我能够做什么?我合适做什么?我的职业价值观是什么?我想往哪一路线发展?能够往哪一路线发展?可以从哪一路线发展?以确定自己的职业目标,并在实践过程中不断优化目标。

大学生职业生涯规划大赛活动策划书,

3、职业生涯规划设计:

a、择优选择职业目标和路径

在自我认知、职业认知和社会需求的基础上,进行职业定位,选择最适合自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。例如(仅供参考):大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我,拟定初步的职业发展 方向;大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质,打好各项知识基础;大学三年级学生要为提高全面素质和能力,考取相关资格证书,并争取一些实践机会;大学四年级学生要注重求职技巧、职业技能的培养,要充分了解社会及用人单位的需求,为求职就业作好充分准备。

b)制定实现职业目标的可行性计划和行动策略

围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要加强学习、要高效行动,学会时间管理和应对干扰,确保行动计划的顺利完成。例如(仅供参考):计划采用什么措施提高学习和工作效率?计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、提高哪些业务能力?采取什么方法开发自己的潜能?……

c)在职业生涯发展过程中如何根据客观变化进行动态调整

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、与时俱进,灵活调整,不断修正、合理优化自己的职业生涯规划,包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。

生涯规划活动策划篇6

一、大赛背景

你能从千军万马中脱颖而出,你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的"象牙塔",你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华……可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折……

调查显示:在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓,学习动力不足,人生目标不明确,缺乏职业规划,求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意,却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代,各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,很难跟得上时代的步伐。

为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次"规划未来,成就梦想"——四川工程学院职业生涯规划设计大赛。

二、大赛目的

(一)帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的`意识和能力。

(二)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

三、大赛主题

传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程

四、机构设置

一、大赛组委会:就业创业协会成员

二、组委会职能部门:

活动部

职责:负责大赛通知、报名、收集并整理大赛资料;大赛所需物品采购(临时有事时由外事部协调);负责各参赛选手的协调、安排工作,大赛各阶段具体时间的安排。

外事部

职责:负责大赛期间的场地、桌子、椅子及会议用品等的准备和管理。

宣传组

职责:负责大赛的全程宣传工作,展板的制作,宣传媒体的安排

秘书处

职责:负责大赛的全程统计工作、监督比赛过程。

三、大赛评委会:负责大赛的监督及评判工作。

五、参与对象及方式

1、参与对象:四川工程学院全体在校大学生。

2、参与方式:以个人为单位报名参加;参赛名单报大赛组委会。

六、活动内容及时间安排

第一阶段:11月25日—12月11日大赛筹备阶段

组建大赛组委会各职能部门,明确其职责,制定和完善活动策划书;组建大赛顾问团,并听取其意见;将大赛相关事宜通知各班;在学校内对大赛进行广泛宣传,做好本次大赛的一切准备工作。

第二阶段:12月15日―01月15日职业生涯规划设计大赛

1、12月15日—12月30日作好宣传工作;邀请就业办领导参与、指导大赛;秘书处组织职业生涯规划设计大赛报名;组织职业生涯规划设计指导讲座;各班安排大赛的相关事宜;同学进行职业生涯规划设计书制作;收集同学设计的职业生涯规划设计书,整理后由大赛统计组统一清点、登记;

2、12月31日―01月04日由大赛组委会评选出入围作品;

3、 01月05日―01月10日将职业生涯规划设计入围作品送至林荫道统一展出,准备好投票册接受参观者的投票;外事部邀请学院的团委会、学生会、大学生团体联合会、院治保会进行参观。

4、01月15日公布大赛结果。

七、具体活动内容

1、以个人为单位进行初赛,每位同学制作一份职业生涯规划设计书参加比赛(相关证书可以虚拟)。

2、大赛组委会外事部邀请学院的团委会、学生会、大学生团体联合会、院治保会进行参观。

八、比赛规则

1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排;

2、参赛选手不得抄袭他人作品,一经查处将取消其参赛资格;

九、评奖办法:

1、评委会必须本着"公平、公正、公开"的原则进行评判;

2、各阶段的比赛由相应的评委会进行评判;

3、按照统一的标准,使用百分制及统一的评分表格进行评分;

十、奖项设置:

获奖的每位参赛选手可获得由大赛主办方共同加盖公章的获奖证书一本,以及相应奖金。

●职业生涯规划设计之星:荣誉证书、奖金100元;

●最具潜力奖2名:荣誉证书、奖现金50元;

●最佳创意奖3名:荣誉证书、奖现金30元;

●优秀奖若干名:荣誉证书。

生涯规划活动策划篇7

活动主题:

“学业,职业生涯规划”

活动目的:

通过“学业,职业生涯规划”为主题的征文活动,使我院在校大学生对自己的人生进行规划,对自己的人生道路有一定的认识,树立自主意识,增强紧迫感和压力感,感染力和号召力。学会做人,学会学习,学会做事。全面建设和谐校园。推动我院各项建设再上新台阶。

活动时间:20xx年5月28日至20xx年5月30日活动地点:质监学院前院参与人员:全院学生主办部门:学生会学习部申请资金数额:50元活动人员的分配

1、板报组成员制作活动展览板。2、学习部成员分为两组,分别在5月29日上午和下午对报名同学进行帮助活动的主要流程:

1、向全体学生宣传“学业,职业生涯规划”征文活动。2。对全院进行作品征集。3。邀请嘉宾评出优秀作品。4。像全院展示优秀作品。

征文要求:

1、以“学业,职业生涯规划”为主题

2、体裁:文体不限,诗歌,散文,议论文等均可;

3、字数:800字以上;作文必须是原创,紧扣主题,要求字迹工整,感情真实,内容积极向上,不得抄袭,一经发现,将取消评选资格。

4、请在作品正面注明作者的姓名,班级。活动具体过程

5月27日板报组制作本次活动的展览板

5月28日在质监学院前院,宿舍楼前进行报名活动,同学们积极性很高,报名踊跃,共有50人报名。

5月29、30日对作品进行收集整理。

5月30日对参赛作品进行评选,评选出优秀作品,进行评奖。

5月31日制作展板,展示获奖作品,写通知张贴本次获奖选手名单。6月1日为获奖同学发放奖品及证书。

报名及征文收集:

学生会学习部向在校学生发布关于此次征文比赛的通知。参赛选手于5月30日前将作品交于地办学生会学习部。

作品评选

由学习部成员对参赛作品进行评比

活动过程中应注意问题的:

1、同学们应按时到达集合地点;

2、活动前应准备好所需的物品,如:展览板,报名册,签字笔;

3、在活动过程中同学们应遵守秩序;

4、维持秩序和宣传活动时需使用文明用语。

5、本次活动本着“公平,公正,公开”的原则,对所有参赛作品进行评定。

活动预期效果:

通过此次“学业,职业生涯规划”的征文活动,让“学业,职业生涯”的概念更、加深入人心,完善自身的心理素质,积极挖掘潜力,学会正确认知、合理规划,形成初步目标构想,并主动实施、及时调整、认真准备、积极竞争。使同学们的校园生活更加精彩。

活动的意义:

“学业,职业生涯规划”征文活动,主要提倡同学们对自己的学业,职业,人生进行系统的,合理的规划。学业是学习自己的专业知识,为自己走向社会打下良好的基础。职业是参与社会分工,利用专门的知识技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。学业与职业的关系是相辅相成的,学业提升我们的知识,而职业则是把知识运用到实践中去。大学校园不仅是知识的殿堂,更是为日后能更好的在社会上立足打下良好的基础。要在大学期间的学习学到更多的`本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是大学期间的主要目的和任务。作为接受高等教育的群体,努力学好专业课,勤奋探出人生路。消失的旧时光,在回忆的路上缓缓飘散,而新的曙光萦绕将我们带入了大学,开始了我们新的学业,为了人生不断努力。

活动对我们的启发:

大学阶段是过程,基于专业学习基础的职业素质培养;职业阶段是目标,在社会中学习和锻炼事业和生活的平衡。大学生应该明确自己在学业,职业生涯上的每一步,为未来奠下基土,努力学好专业课,勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理:永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。

获奖名单

一等奖:李青11—2

二等奖:刘帅娟11—2孙双双11—8

三等奖:张维通11—2吴鸿渊11—8刘丹11—5优秀等奖:孙莉霞11—5王迪11—8林越11—2

学生会学习部

20xx年5月31日

活动宣传展览板:

获奖作品展览板:

生涯规划活动策划篇8

一活动背景:

面对当代大学生十分严峻的就业形势,我院希望通过举办此次职业生涯规划演讲比赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,掌握职业规划的基本知识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动就业”,赢在职场的起跑线上。

二活动目的`:

帮助广大同学树立职业规划的意识,提高职业规划的能力,有预见地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质,以及丰富同学们的课余生活,为同学们提供交流、学习和实践的平台。

三活动主题:

职业生涯规划演讲比赛

四活动对象:

全院所有大一学生

五活动时间:

待定

六活动地点:

待定

七活动流程:

(一)活动前期准备工作:

1、将比赛相关事宜通知全院各班班长,由班长协助宣传,并上报本班参赛名单,具体包括参赛选手的姓名和联系方式。

2、学院学生会宣传部制作海报,并在我院学生寝室楼下栋张贴,充分做好宣传工作,让同学们感受到此次活动的浓厚氛围。

3、邀请学院经验丰富的辅导员和学长学姐,大学生创业联盟成员担任此次比赛的评委。

4、邀请学院的一位主持人到现场主持比赛。

5、组织所有参赛选手进行抽签,各自抽取参赛号码。

6、组织安排学院同学到现场观看比赛。

7、选好比赛地点并布置好现场。

(二)比赛时流程:

1、主持人致开场词宣布此次演讲比赛开始,并介绍评委团成员,感谢大学生创业联盟的支持。

2、由上届演讲比赛冠军胡清同学作暖场演讲。

3、参赛选手依序上台演讲,同时评委们进行评分。

(评分细则见附录一)

4、台下工作人员负责计分,并将最终得分情况交给主持人。

5、主持人宣布各位选手的得分,获胜同学上台领奖,让获奖者发表获奖感言,然后评委们对参赛者进行点评。

6、最后主持人致总结词宣布此次演讲比赛圆满结束。

(三)活动后期工作:

1、感谢评委们对此次比赛的支持、感谢参赛者的精彩演讲和同学们积极参与。

2、组织好现场所有同学们的安全有序退场。

3、组织人员检查比赛地点的一切设备完好,整理打扫好现场。

八奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名

九活动要求:

1、所有参赛选手必须准备好自己的演讲稿,并且熟练演讲稿,演讲时间为3至5分钟。

2、演讲内容包括以下几方面:

(1)自我定位,即自己的兴趣、性格、技能、特长、职业观和就业观等。

(2)你对就业前景的看法,即社会整体就业状况和目标职位在社会中的需求认知。

(3)你想从事的行业或岗位,并谈谈该行业对人才的素质要求。

(4)为了你的目标,在接下来的大学学习生活里,你如何做好相应的准备等等。

3、参赛选手不得抄袭他人作品,一经发现取消参赛资格。

十注意事项:

1、组织人员提前到比赛地点进行检查,检查一切设备是否完好可以使用,确保无误。

2、组织人员提前到比赛地点进行现场布置。

3、选派工作人员负责现场计分和现场秩序等工作,确保比赛顺利。

4、安排一名人员负责现场拍照工作。

十一活动预算:

1、租借2个无线话筒:30元

2、水:7元

3、纸、笔:8元

4、大学生创业联盟提供具体奖品

费用总计:45元

十二主办单位:

外国语学院职业发展协会大学生创业联盟

十三活动赞助商:

大学生创业联盟

十四演讲比赛评分细则:

附录一:

演讲比赛评分细则

一、评分标准:

主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容(30分)

主题鲜明、突出、标题醒目(5分)

观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(10分)

事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分)

文笔(10分)

2、演讲技巧(40分)

普通话标准,口齿清晰,语音纯正(10分)

演讲内语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合容。(10分)

能准确、恰当,富有感地表情达意情。(10分)

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)

3、演讲效果(10分)

演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

注:包括仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。

4、脱稿(10分)

表现熟练程度

5、演讲时间(10分)

最好控制在3—5分钟

二、评分方法

评分采用百分制,去掉一个最低分一个最高分后取平均分为选手最后得分。

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