打工人们在编写活动策划的时候，一定要注意格式正确，你懂得活动策划在撰写的过程中有哪些务必要强调的地方吗，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的远程活动策划5篇，供大家参考。
远程活动策划篇1
一、总体要求
1、多媒体教室的管理多媒体教室是开展远程教育活动的重要场所，需要在多媒体教室开展活动的老师，须在周一下午放学前在远教办填写《多媒体教室使用请申请表》，由远教办统一安排，授课教师凭申请表进入教室授课。授完课后，认真填写多媒教室使用登记表、远程教育学习登记册、远程教育资源使用记录登记表。授课教师在离开教室前，应组织学生清理教室卫生，关好相关设备电源及门窗。如造成财产损失及安全事故，由授课教师负责。严禁未经申请，临时进入多媒体教室开展活动。
2、远教学习和培训要签到，并认真作好笔记，以备存档迎检。
3、上课内容要以接收的远程教育资源为主，如遇版本不同或进度不同，可进行修改或自制课件。
4、上课资料在周五放学前上交远教办。上课资料包括授课教案，课件，资源使用记录表，由教务处统一安排的课程，应用教研讨论记录。课件无须打印，教案有a4纸打印。教案内容，课件内容，上课内须与申请时所填写的一致。每学期每位教师必须按要求完成至少2节远程教育课，其中1节按教务处统一安排，在多媒体教室以公开课形式进行授课，必须有相应的授课教案、课件、资源使用记录、教研组讨论记录为依据，其余1节自选时间上课。
5、在多媒体教师授课的教师必须在每周一放学前在远教办填写多媒体教室使用申请表，由远教办统一进行安排，并将多媒体教室使用申请表张贴在远程教育专栏，授课教师教室凭多媒体教室使用申请表进入多媒体教室授课，教师授完课后，打扫教室卫生认真填写各种表册，并将授课课件、授课教案、资源使用登记表在本周内上交远教办存档。观看课堂实录，只需上交教案，无需上交课件。
6、除规定的2节远教课，必须有课件、授课教案、资源使用登记表外。自选课程无须上交课件和教案。
7、本学年度将加大对校园内容的更新力度，各位教师及各部门应积极上报信息、发布信息。各部门在开展重大活动后，应在一周内向远程办上报信息或将信息发布在校园网上，以达到宣传之目的。
二、奖惩制度
每人基本分为20分，按照以下情形实施加减分加分情况
1、上课以每人2次为基准，每增加1次加1分
2、在各组各部门组织开展的远程教育活动中获奖的.，加相应分：校级镇级县级县级以上一等奖2356二等奖1.52.545三等奖1234
3、在校园网上发布文章及信息的，每发布一篇加0.2分
4、参与校园网维护，每学期录入文章及信息10篇以上，加2分，每增加1篇加0.2分，与第三条不重复加分。
减少及不加分情况
1、 上课缺少1次，公开课扣2分，自选课扣1分
2、 个人档案不完善的扣1分，未上交扣2分
3、 未将计划、总结、学习心德体会、远程教育教研文章存盘上交或未发布在校园网上的，缺少一样扣1分（每年一篇计划（3月份），一篇总结（12月份），每学期一篇远程学习心德体、一篇远程教育教研文章）
4、 上课资料不完善，上课内容与申请时所填写的内容、教案内容、课件内容不一致的，或未按时上交上课资料，没有填写相关表册的，视为未开展，不计分
5、 未保持教室卫生的，每次扣0.2分
6、 不服从远教办统一安排，私自进行多媒体教室上课的，一次扣0.1分
7、 有意损坏设备的，一次扣5分8、 在多媒体教室播放也教育教学不相关的影视内容的，一次扣2分以上成绩计入个人年终考核成绩，与评优评先挂钩。
远程活动策划篇2
一、活动目的
通过东兰县大学生联谊会和各乡镇分会，把本地大学生组织起来，服务农村党员干部现代远程教育工作，参与社会实践活动。组织大学生志愿者，在暑期开展服务期间，有针对性的向部分村（社区）征求发展远教工作的良策，调查农民群众在生产生活中遇到的困难，从而更好地推动我县远程教育工作的'开展，更好的为广大农村党员干部群众服务。
二、活动内容
1、活动时间：8月10日—8月20日
2、活动地点：县文化广尝大同乡、三石镇、东兰镇等
3、活动方式：
（1）志愿者根据相关单位对各乡镇的培训项目，有针对性的对群众进行调查，了解其在种植养殖等方面遇到的问题以及对远教系统的了解、使用情况，收集群众意见和建议；
（2）志愿者到县文化广场显示屏附近，调查群众关于“广场课堂”、远教发展等意见及建议，并做好统计总结；
（3）志愿者通过集中开会，就如何搭建本县大学生联谊会与自己所在学校、学校团委以及学生社团沟通的平台展开讨论，为架起高校与东兰人民沟通的桥梁、把外部先进思想传递到我县而努力；
（4）联系部分单位、部门，争取提供更多社会实践平台，让同学们有更多提升自我能力的空间，同时能够为家乡建设贡献力量。
三、活动保障
1、宣传材料准备：
远程教育相关宣传材料、各种调查问卷、活动相关的横幅、海报等（远程办、志愿者骨干负责）。
2、人员安排：
每次活动安排5-6县城名志愿者和当地所有志愿者参与（每次下乡人员安排通知由志愿者骨干黄萍负责）。
3.资料收集：
收集好活动的图片、影像资料，做好宣传工作（远程办负责）。
远程活动策划篇3
一、活动目的
联合县科技、农业、林业、水产畜牧、金融机构及监管部门开展“百万农民实用技能远程培训月”活动并结合远教系统，对广大群众进行实用种养科技培训、小额贷款知识等培训，送科技知识、金融知识下乡，及时解决群众生产、生活中的问题，努力在学用结合和老百姓认可上下功夫，同时，从根本上解决部分远程教育终端接收点存在但不起作用的状况。
二、活动内容
1.集体活动
（1）活动时间：8月12—8月20日
（2）活动地点：三石镇大同乡长江乡等
（3）人员安排：县城志愿者以小组为单位，4-5人一组，培训地所在乡镇所有志愿者全部参与。
（4）活动方式：志愿者协助水产渔牧、科技、林业等部门做好培训工作，技术宣传工作；根据条件，利用当地远教系统播放与培训相关视频，传授远教知识，并发放远程教育宣传单。
（5）活动培训的`技术项目：生猪标准化养殖技术、舍饲圈养山羊技术、动物疫病防控知识及免疫技术、池塘、水库及网箱养鱼等技术
（6）志愿者现场宣传远教知识，有条件的培训地，安排1-2志愿者，介绍远教系统相关知识（特色节目内容等），并向广大群众征求发展远教工作的良策及意见。
2.个人活动
（1）活动时间：7月25日—8月20日
（2）活动地点：志愿者所在的服务终端站点
（3）人员安排：当地志愿者
（4）活动方式：志愿者调查农民真正所需求的技术，并根据需求组织当地农民，观看远教系统播放的相关技术培训节目。:
三、活动保障
1.与本活动相关的横幅、海报、调查问卷、远教宣传资料（远程办、志愿者骨干黄萍负责）
2.集体活动所需人员安排（韦婧、黄萍负责）
3.视频、图片、文字资料收集及宣传报道工作（县远程办方磊、韦克蓊负责）
远程活动策划篇4
一、基本情况
我校现有教师12人，学生100余人。学校有计算机网络教室、远程卫星接收教室。
二、指导思想
按市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导，以课题研究为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务
本期的工作目标是：以课题研究为出发点，以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
四、远程教育教学资源的接收、整理与公示
远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。
每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。
对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。
如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源。
卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
五、具体措施
本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于12节，任课教师参与度达到90%，用得好的达60%。鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。
利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次，所有教师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，
本学期组织教师收看视频节目，每周组织学生收看一次影视节目。所有任课教师要有远教工作计划，用有运资源的教案有反思。
积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的'生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
六、主要工作安排
三月：
教师远程教育操作基本知识培训
对学生进行电脑教学的常规教育。
四月：
教师计算机基础知识培训
五月：
组织教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高教师利用远程教育进行教学的水平。
远程活动策划篇5
一、培训任务
要使教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解中小学现代远程教育项目，掌握计算机、internet、卫星ip广播的基本知识、技能，具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力，能够在当地承担示范、为教学和经济发展服务的任务。
二、培训目标
1、掌握远程教育几种模式的基本使用方法
2、了解远教ip资源的主要内容和存放结构，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践
3、了解有关的法律知识，树立网络安全意识和知识产权的观念
三、培训内容
①远程教育资源简介
②远程教育资源的使用
③windowsxp的一些操作
④word中的'基本操作
四、培训措施
①成立以校长为组长的校本培训组织领导机构。
②组织全校教师学习远教ip知识，召开好学习培训动员会议，布置学习培训安排。
③精心组织全校教师认真学习“培训内容”。
④学校组织、选派能力强、业务精的骨干教师进行讲课、培训、要透彻分析、讲解培训内容的重点、难点。
⑤培训与学习要紧紧围绕“先培训，后使用”进行，提高学习效果，增强使用技能。
⑥培训时间利用下午放学后时间进行集中培训，实行“学习考勤”及全员校本培训制度建设，结合实际开发出具有本校特色的课件。
五、培训安排
1、以点带面，以中青年教师为主，分层逐步推进现代远程教育项目教学工作的开展，从而推动全校现代远程教育的发展。
2、做好校本培训计划安排。
3、学校安排龚从发、杨彬两名骨干教师具体负责远教日常管理、应用培训工作。
4、每学期以教研组为单位组织2—4次教学观摩和专题教学研讨交流等活动，帮助广大教师提高应用现代远程教育项目教学能力，及时总结推广先进经验，将三种模式的应用常规化。
5、每学期至少举办1—2次教师应用远程教育资源教学的的竞赛评比活动，促进师生应用，使教育资源真正走进课堂、面向学生、用于教学。
6、学校将优质教育资源的应用纳入对教师日常教育教学工作的考核，形成激励机制，进行定期或不定期地检查、评估。
7、结合教研活动，及时总结和推广现代远程教育项目的应用与实践，开展教学设计、课堂应用、资源应用等一系列的活动。
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