优秀的活动方案的互动性能够促进参与者之间的互动和交流，只有真正认真对待自己的工作，我们才能够从中发现问题和提出改进的方案，推荐范文网小编今天就为您带来了风筝节活动方案优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
风筝节活动方案篇1
一、活动主题：
放飞梦想，爱育全家总动员
二、活动地点：
护驾山。全部自驾哟!
三、活动时间：
请家长带好孩子于4月24日上午09：30前在护驾山处集合，车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。
四、活动对象：
邹城爱育幼童中心幼儿及家长
五、活动要求：
1、风筝。我们邹城爱育幼童将会为宝贝提供风筝一个(也可以自备)。
2、油画棒。我们第一个环节就是亲子一起画风筝。
3、衣物。家长当天尽量让孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，因活动中需要家长配合。
4、干毛巾或纸巾。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水
5、充足的水。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，所以要及时补充水源。
6、午餐。请家长准备好幼儿以及自己需要的午餐。各位爸爸妈妈可以多带一些，让宝贝学会与人分享，并体验分享获得的乐趣。(不会使你的东西减少，反而多获得了一种口味)
7、地垫。午餐时可以坐在地上的垫子
8、安全。请保护和保管好自身安全和财务安全。
六、活动过程：
1、画风筝
2、活动游戏(如：拔河、揪尾巴等)
3、午餐休息自由活动。
七、报名方式：
风筝节活动方案篇2
一.活动主题：弘扬风筝文化，传播风筝文化知识
二.活动目的和意义：为了加强校园文化建设，锻炼同学们的动手实践能力，华南师范大学南海学院女生会特此举行此次的风筝系列活动。
三.活动口号：放飞梦想，展现个性
四.活动时间：11月
五.活动内容：(本活动主要分为三个环节)
1. 本次活动的第一部分分为风筝制作设计大赛，在商业街举行。参赛同学可3--5人一组成一队，基本材料由女生会准备，其余的装饰物由参赛队伍自行准备。参赛队伍在参加风筝制作实际环节中，可以采取上交的方式，即在领取风筝制作材料后为风筝的制作日期，参赛队伍可自行设计制作，定于__上交。
2. 本次或动的第2部分分为风筝展览，在商业街或b-d左附近的校道进行。我们将综合本次活动的优胜组，评选出20只最优秀的作品。同时，制作的风筝将会挂出展览活动的
3. 第3部分，也是本活动最精彩的部分，是放风筝比赛，在足球场上进行。活动中各组带上自己制作的风筝参赛。
第一阶段准备工作：
1. 召开会议，通知系列活动的内容，根据赞助情况商讨各项活动细节。
2. 开展宣传活动，接受学生报名
(1) 通知方式：
通知各学生委员会相应的干部把消息传达基层。
写好广播告，由广播台宣传
在各学生公寓楼下宣传栏张贴《风筝节系列活动通知》
qq群宣传
在博客宣传
第二阶段活动初始工作
(2) 报名方式：
1. 申请校道，进行对参加者的报名，次日要完成对各参赛者的报名表格整理
2. 开展咨询会：
在商业街举行风筝系列活动的咨询会
安排当天的工作人员为学生解答疑问
派发书签给参赛的同学，鼓励同学积极参加这项活动
(3).参赛队伍领取材料。
参赛的同学在于到商业街凭借手上的书签领取制作风筝的材料，包括：竹签，砂纸，线圈。
第三阶段展览工作
活动流程：
a， 主持人引领开场，宣布活动开始
b， 邀请嘉宾代表发话
c， 开始展览，由模特队将上交的优秀风筝进行进行展览，
d， 现场投票，评选出一，二，三等奖，和两个优秀奖。
e， 宣布获奖名单并颁发奖品。
f， 宣布活动结速
第四阶段放飞风筝活动。
活动流程：
a. 邀请嘉宾讲话
b. 主持人宣布活动开始
c. 自由放飞自己的风筝
备注：女生会会员可以凭借会员卡，领取一只风筝来参加放飞活动。(一张会员卡对应一只风筝，送完即止，风筝归会员所有，不用反还。)
六：活动前准备工作：
1. 秘书申请好各种场地和物资(详见附表1)
2. 外联部申请好各种赞助(详见附表2)
3. 宣传要尽最大力度宣传(包括各种海报，广播)
4. 调研部做各中协办单位的协调工作(包括模特队，其他参演社团)
5. 策划部写好策划书，尽快审批，向学校申请经费
附录1：秘书部申请的场地与物资：
1. c座前校道(用做报名和帮助赞助商家宣传风筝产品)
2. 商业街(用作咨询场地，材料派发场地，和展览风筝场地)
3. 足球场(用作风筝放飞场地)
4. t台一个(展览会用)
5. 音响一套 (展览会用)
6. 桌子椅子，塑料椅子(用作为展览)
附录2：外联部赞助项目
1， 风筝制作材料若干
2， 现成风筝200只
3， 各种免费赠送的小礼品若干(包括书签，纸巾，笔之类)
4， 获奖单位的奖品，奖金(总计800元以上)
5， 风筝展览会用布幕一个。
风筝节活动方案篇3
一、活动目的：
风筝起源于中国，已有xx多年的历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展"我与奥运同行"第二届风筝节活动。
二、活动时间：
3月17日——3月27日，4月26日2个阶段。
三、活动内容：
1.出一期"话风筝、迎奥运"主题黑板报。
2.举办一次"话风筝、迎奥运"主题班会。
3.举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史，制作工艺，发展过程，艺术价值等。
4.举办师生风筝制作比赛，评选出优秀手工风筝作品。
5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。
6.举办师生放风筝比赛，评选出师生放飞风筝大奖。
四、日程安排：
1.宣传准备：3月17日—3月27日
（1）3月17日（周一）集体晨会对学生进行布置。
（2）3月17日（周一）国旗下讲话进行宣传。
（3）3月17日——3月20日各班收集风筝相关知识介绍。
（4）出好"话风筝、迎奥运"主题黑板报。
（5）3月21日（周五）主题班会："话风筝、迎奥运"。
（6）3月17日—27日中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。
2.风筝知识竞赛：3月25日（周二）中午校园文化时间。
3.风筝制作评比：3月17日—3月27日。
（1）3月17日—27日美术教师对学生进行制作培训。
（2）3月27日各班选送1—2件学生作品参加评比，欢迎教师送作品参评。
4.风筝放飞比赛：4月26日（周六）学生春季社会
实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。
（1）个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限，以放上天的时间长短，持续时间，风筝高度为评比标准，评选出个人"放风筝能手"年级第1—6名。
（2）教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。
五、活动评价：
活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖：七年级4个，八年级5个。
1.主题班会准备充分，活动开展有创意，效果好。（20分）
2.按时出好黑板报（10分）并获奖。（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）
3.知识竞赛组织有序，卷面知识达成率高。（10分）
4.风筝制作比赛中作品上交及时（5分）并获奖。（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）
5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分；班级有家庭参加比赛的加5分。
风筝节活动方案篇4
设计教师：郭雨晗 解文娟 魏秀月
适合年龄：大班下学期
活动目的：
乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。 活动准备：风筝、玩沙工具
邀 请 函
各位家长朋友：
为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。希望各位家长能准时参加活动。
时间：周五(4月4日)上午9：00
地点：平水桥海边
活动要求：
请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。
请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。
活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：平水桥海边
活动过程：
一、教师开场：
师：亲爱的小朋友们，大家上午好!今天我们大家相聚在美丽的海边，进行“五彩风筝 童心飞翔”放风筝活动，你们高兴吗?
幼：高兴
二、活动开始
出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。 师:老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧 。“老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师：风筝有许多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状;按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等;按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等;按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要注意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。
三、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。
首先观看老师放风筝。
亲自尝试在父母的帮助下放风筝。
四、集体放风筝
放风筝
师：孩子们，我们刚才已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢?
幼：想。
师：现在我宣布：“五彩风筝 童心飞翔”放风筝活动现在开始。
教师与每个家庭互动合作放风筝。
五、幼儿自由玩沙，活动结束。
师：大家放风筝开心吗?
幼：开心
师：风筝有些累了，咱们让风筝先歇一歇。在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀?让我们尽情的玩吧!
家园活动小结：
在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，锻炼了幼儿的身体协调能力，增强了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。
风筝节活动方案篇5
主题内容
我和妈妈有个约会——放风筝
准备
1、通知家长4月29日中午进行亲子户外活动——放风筝，请家长带好风筝，到航头文化中心。
2、奖品
3、游戏材料和器具
活动过程
一、 集合
点人数，向家长介绍本活动目的和要求。
二、放风筝
要求：
1、教师指点放风筝的方法（起跑前，一只手臂伸直上举，放出一段线，抓牢线。快速奔跑，让风速将风筝托起。）
2、每个班级评出三个突出的家庭。
三、亲子游戏
游戏一：小脚踩大脚
玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。
规则：1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地；
2、家长不能抱起小孩。
游戏二：猪八戒背媳妇
玩法：家长被幼儿到对面拿一样礼物。
规则：不能抱着幼儿行走。
游戏三、游戏名称：二人三足跑
玩法：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。
游戏四：穿鞋比赛
玩法：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。
规则：要单脚跳到终点，穿好鞋子，然后双脚跑到起点。
游戏五：揪尾巴
游戏准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
规则：家长要抱着孩子去揪别人的尾巴。
四、颁奖
各个游戏设一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。
其余为参与奖。
活动反馈
和风绚日，春暖花开，到处呈现出一片生机，人们的精神也焕然一新。为增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感，我们小班组举办了以“放风筝”为主题的亲子活动。
四散开去放风筝，大家分散在草地上。有的家长放风筝比较内行，不一会就把风筝送上了天空，风筝飞得又高又远，孩子们欢呼雀跃，有心的家长在教孩子放风筝的方法，而有的家长却一直是自己在放，让孩子在旁边看，遇到这样的家长，我们老师就提醒家长与幼儿一起放风筝。而有的家长由于风筝的原因，在旁边修理。
孩子们和家长手持风筝和线轴，在微风习习下合作努力将风筝放上天空，五彩缤纷的风筝扶摇直上、栩栩如生：有鲜艳吉祥的“福娃”、有翩翩飞舞的“小叮当”、有直插云霄的“飞机”……它们在空中争奇斗艳，令人目不暇接。这些风筝都各自承载着孩子的喜悦、家长的期望。看着自己的风筝在蓝天上愉快地飞舞，孩子和家长也都掩饰不住内心的喜悦，歌声、笑声、感叹声混成一片……
活动中，孩子与家长的情绪得到释放，增进了了解，交流了感情，孩子们在享受放风筝快乐的同时，也充分感受到了亲情的温暖。
活动后，家长反映普遍很好，建议老师多组织这样的活动。有的家长说，要不是老师组织放风筝，我们总没时间去放呢！家长多抽出时间陪孩子玩玩，有助于增进母子之间的感情。我觉得本次活动从组织到实施，我们都安排得非常恰当，实施起来家长配合得也比较好，取得很好的效果。
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