活动总结可以帮助我们更好地认识自己在活动中的角色和责任，活动总结是对活动过程和结果进行全面回顾和总结的重要环节，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的团活动活动总结精选7篇，供大家参考。
团活动活动总结篇1
12月22日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。冬至这一天，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣，格林幼儿园在冬至这天，举行了“冬至包饺子”活动。活动邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日
在包饺子开始之前，老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来，然后，老师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌，接着认识了包饺子所需要的原材料和用具。
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。
让孩子了解冬至的'由来，也给孩子们一个自己动手的机会，让他们感受一下包饺子的那份快乐。
孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。
活动现场，只见有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子!有的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。
大家瞧瞧，孩子们一个个全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎!
每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖，还挺像那么回事。
孩子们有的在擀面皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐!
一会功夫，小朋友已经包好了许多，虽然样子不是很美观，但是孩子们都非常兴奋。“吃饺子了!”一听到声音，孩子们都兴奋的尖叫起来。瞧!一个个跟小馋猫一样，吃得可香了。
团活动活动总结篇2
晚会从筹备到成功谢幕，虽然只经历了短短的十天，但在这十天里，学生会各部门都在积极地准备，不论是总体策划的领导团，还是提供资金支持的纪检部部，还是提供后勤保证的.卫生部，还是是组织节目的文艺组等等，学生会全体部门都为了一个共同的目的和荣誉的使命而努力着。
十天的时间很仓促，可是我们依旧努力的去精心准备，我们的准备没有辜负大家的期望，在万众瞩目的xx年10月18日晚六点三十分，我院迎新晚会在大学生活动中心隆重上演，得到了老师和同学们的一致认同。
在这次迎新晚会过程中，学生会承前启后地得到了更多的宝贵经验，在此将迎新晚会从筹划开始提出优点和缺点，希望对以后的迎新活动有所帮助。作为学生会领导团成员，与学生会各部门的分工不同，所以这篇总结重点从统筹安排的角度出发。
迎新晚会流程表：
（1）办公室团召开迎新晚会商讨会议，讨论迎新晚会模式问题，最终确定迎新晚会策划由领导团张国伟完成，并尽快发江老师及崔老师审核。
（2）领导团召开学生会会议（包括中德两名学生代表），分派安排各部门工作。
（3）迎新晚会节目安排草稿由纪检部及文体部协商制定，分发到学生会各部门以及领导团，进行相应的节目负责组织。
（4）迎新晚会所有策划工作完成。
团活动活动总结篇3
为了营造好的读书氛围，配合好学校“书香满校园”的活动，让更多的学生去多读书、好读书、读好书，让我们的教室洋溢书香。我们开展了一系列的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，现将本阶段活动做一简单小结：
一、课外阅读的时间得到了保证
1、每天中午到校就读书，开放班级读书角，学生在课间可以随时随意地看书。
2、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记。
二、营造了读书氛围
让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香。
三、阅读内容上得到了落实
充分发挥了班级图书馆的优势。
每个学生把自己读过的好书放在图书角，也可以借阅其他同学带来的好书，达到交流阅读，资源共享。
四、读书活动顺利开展
1、每天早晨学生到校就诵读经典诗词。
2.班级开展了《窗边的小豆豆》阅读指导与交流活动。师生共读共写。学生认真完成了《窗边的小豆豆》整本书阅读手抄报。
3.学生根据自己看书所得，每人写了一篇读书随笔，记录下自己的读书感悟。
4.学生写《我的读书故事》，讲述自己和书的故事。
5.举办了一次美文诵读比赛，学生积极准备，踊跃参与。
6、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的'兴趣，我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。
7、根据读书活动中学生的表现，评选出了“书香少年”和“书香家庭”。
“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元等，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。
团活动活动总结篇4
每年3月23日为世界气象日，今年世界气象日的主题是：直面更热、更旱、更涝的未来。为了进一步普及气象知识，提高公众气象意识和防灾减灾意识，树立气象和气候环境保护理念，成都信息工程大学采用“合纵连横”的策略，在今年3月份进行了一系列气象科普、防灾减灾等活动。
“纵”，即对外。在对外活动方面，成都译华幼儿园和四川师范大学的师生们采取预约报名的方式来成信大参观“气象科普基地”。学校的气象专业教师和志愿者们在观测场用生动形象的语言进行了气象观测仪器的讲解，并在气象台模拟了气象预报的制作过程。此外，成信大还组织了部分教师、研究生和本科生，前往成都市图书馆、成都师范附属小学、成都市天回镇小学，进行气象科普知识的宣传，得到了市民和师生的一致肯定。
“合”，即对内。在对内活动方面，成信大在继承传统气象主题活动的同时，也进行了各种活动的创新。学校与四川省气象局和西南空管局联合举办了“寻找最美气象”作品征选活动、气象百科知识竞赛和气象游园会活动，对气象科普进行了有力的宣传，并提高了同学们对气象灾害危害的关注度。
据悉，成信大始终秉承“成于大气，信达天下”的校训，在气象科普道路上继往开来，希望大家能更多关注我们耐以生存的大气环境，用实际行动保护我们的蓝色家园，共同携手，直面更热、更旱、更涝的未来。
团活动活动总结篇5
活动背景：在新学期开学之际，有较多的同学还没有完全的进入学习状态；在初期工作时，发现班级工作的优点与缺点；在整个班集体中，同学们参与班级活动与工作的积极性与配合程度受到了班委们一直的质疑。在班级出现了很多的问题时，如同一个较多支点的建筑物受到了极大的打击，将近面临了崩溃之际。
活动主题：班级主题班会
活动地点：厚德1303
活动时间：20xx年9月22日星期天
活动对象：物本121班全体同学
活动目的：调整班风，整顿班委
活动流程：
一、 团支书提前两天通知同学们班会的事情，并做简要的内容介绍。定时间玉地点。
二、 有部分班委一起布置班会会场。
三、 待到同学们到达教室后，19点40分纪检委点名。其中一名同学请假，三名同学迟到。几件工作做好后，班会开始。
四、 有团支书主持并讲解会议大概内容以及会议中的注意事项，要求同学们在会议中必须保持安静和严肃的状态。
五、 会议开始：
⑴首先由团支书提出：宿舍长必须对其职位做到尽职的本分。不该忽略班委布置一系列工作或对其置之不顾，以免给班级工作带来一些可避免和却避免不了的麻烦。宿舍长对于班级的存在也是极其重要的，是一个不可忽视的职位。
⑵团支书提出班级里量化评分较高的同学应该多参加一些活动或者是比赛，一提高德育的分数来提升自己的总分，因为在知育达到一定高度时只有这样提升量化总分。
⑶对推优过的积极分子重点强调思想汇报的工作问题，以免同学们疏忽大意而耽搁了入党的道路。
⑷班长提出在班级的考勤上一定严格认真，不能存在一关系打考勤、一心情打考勤，班委同意觉得一个优秀的班级是严格考勤的产物，与其是挂钩的。
⑸要同学们对现任的班委提出自己的意见或者是建议，以及时的做出调整。同学们踊跃的提出了自己的意见。然后大家一起协商班委该做出的调整。最后，班会结束。
活动总结：
这次班会能够成功的开展首先是感谢同学们的积极配合，也表现了同学们对班级班风和班级荣誉感的重视。
首先，在这次会议中我们可以看出一些问题，这些是同学们一直想避免，却又避免不了的尴尬领域。对于宿舍长的责任，有的宿舍长尽到了该尽的责任，而一些同学还散漫的置之不理，冥顽不灵，对于这一类的同学我们给与高度的批评，耽误了宿舍长的工作也就是间接的耽误了班级整体的工作进度以及效率。同时，有的宿舍长一直强调收不到通知的飞信，也成为一个值得讨论的问题，而幸好每次都有宿舍成员提醒，把工作做好。每个宿舍长阐述自己对于一些工作的想法或是做法，问题大多出现在宿舍成员不积极配合，我们就针对这一问题，跟每一位同学说了积极配合宿舍长的利弊，感觉同学们都能接受，希望下一次工作中能看见成效。
其次，对于班级里面量化评分高的同学，我们经过对比和研究。我们得到的结果是在班里虽然是位居前三，但是在同级的院里那是远远落后于其他的班级。分析得出，他们的德育总分并不高，而是智育的分数较高。我们知道智育分数提到一个阶段之后是提升不了的或是很难看到有提升的效果的。所以，如果想要我们班级里量化评分能高出其他班的话必须是从德育方面。即，我们对量化评分考前的同学意见是多参加学校或是学院举办的比赛，多参加社团举办的活动和比赛。对于成绩排到中上等的同学，我们觉得他们能冲上去的机会是非常的大，因为他们和排前的同学是相反的，即只要稍微多放一点心思在学习上的话，冲上去的机会是非常大的，此类同学无疑是被称为潜力股。我们必须对每一个同学都有信心。
还有班委打考勤的问题我们再次提为重中之重。我觉得一个优秀的班级是严格考勤的产物。想要班风好，班里成绩上得去，不仅仅是看班里的一两个同学的成绩，而是看整体。整体成绩才是评判一个集体好坏。我们制定严厉考勤规定，只要是打铃开始上课到20分钟后还有人进教室的算旷课。请假的假条必须是有班主任或辅导员的签名才能生效等一系列严格的规定。我还交代了有关入党积极分子的一些注意事项。
这次的会议我们觉得非常成功的将同学们还未归还的心给硬拉回来了，该学习的还是要学习，重点是什么就应该把心放在上面，这样才能创造出更好的成绩。这次，我们把班里一些尴尬和敏感的话题火矛盾给一次性提出来并解决，感觉同学们因此而高兴了许多，并显得很有信心。信心、团结必定是我们班胜利的重要因素。我们还是那样的努力工作，只要班级有什么矛盾我们还是继续提出来并解决它。这样的我们必定能走得更快、更远。
团活动活动总结篇6
为丰富同学们的课余生活，增强我院同学的身体素质，加强我院各专业的交流，我们基信学院举行了20xx年班级足球赛。
本次比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，举办目的是扩大我们院的各个班之间交流范围，带动专业之间的交流。增进各个班之间的友谊，在基信学院学生会各个部门之间相互合作与帮助，经过两个星期的紧张筹备和比赛，足球赛终于拉下帷幕。在各方努力下，比赛圆满结束。
在这次比赛中，各级同学表现了极大的热情，从同学们积极踊跃的报名，到利用体育课和课余时间练习，再到比赛时运动员良好的精神状态，体现了各队成员强大的凝聚力。在本次比赛中，各队团结一心，不畏酷暑，全力以赴，队员精神饱满，拼劲十足，真正踢出了自己的.水平。有的班级虽然输了，但我仍然很佩服他们，五体投地佩服他们的精神，不服输的精神。
比赛增进了各专业同学之间的交流和沟通，建立了新的友谊，牢固了旧的友谊，密切了同学之间的联系。场上两队奋勇相拼，场下握手言欢，结下了深厚的友谊。
这届比赛，我们的前期工作做得比较足，考虑到赛事比较紧的关系，所以我们的准备工作都尽量做细、做好，除了在比赛中因天气等不可抗拒的因素外，其他在比赛过程中遇到的事宜我们都能较好地解决，从而不影响球队的比赛。
团活动活动总结篇7
本学期教学工作即将接近尾声。在学期结束之前，对教研室活动适时回顾，分析好坏，总结得失，以更好地借鉴于下学期的工作。
这学期的教研活动主要围绕教学、教学研究两方面展开，分学期初、学期中、学期末三个阶段进行阐述，活动的主题主要有培养学生的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语实践能力，改革并优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，开展教研课题和论文等活动。下面就将本教研室的工作做以下总结：
一、学期初
在学期初，教研室互动的重心是教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究，以及教学大纲的把握等。从20xx年9月17号到10月15号，主要开展了“把握好教学进度，兼顾大多数学生英语学习状况”、“20xx级新生大学英语学习良好习惯的养成和课堂管理常见问题”、“英语单词听写技能大赛活动策划和宣传”三个主题的教研活动。
在教研会上，各位老师就20xx级、20xx级大学英语的授课进度进行了讨论，一致决定20xx级按照周2课时/1课的进度进行教学，20xx级也按照周2课时/1课的进度进行教学。个别班级或个别学生英语程度比较好，可以加快班级进度；老师可依据学生的情况灵活把握。大体与初拟的教学进度表一致。在教学的过程中，教研室各位老师积极响应学院“教书育人”，“督促学生不旷课，上好课”的号召，反复提醒学生上课时间，对学生的考勤做好记录，督促学生带书带笔，上课手机关机，或自动将手机交到讲台上。教研室的老师兢兢业业，没有喊累嫌麻烦的，尤其是李荣晓老师，怀孕六甲，没有因为身体不适请过假，坚持在一线的教学岗位上，这种对工作的敬业精神，奉献精神时刻感动并激励着其他老师。
二、学期中
从20xx年10月15日到11月19日，学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解的考试方向进行了讨论和研究；在充分备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多调整和增加，更加丰富和完善了该课程的教学；在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为2次，进行听课6—8次；大学英语教研室响应学院技能大赛文件通知精神，筹划并举办了“英语单词听写技能大赛”的活动，对全院20xx级学生做了广泛宣传，除了制作板报、海报，在教学楼前，餐厅门口和宿舍门口进行宣传外，20xx级的大学英语老师还深入到各自班级，鼓励学生参赛。徐晓潇、滕传英、付晶晶等几位老师带的汉语（国际汉语推广）专业、装饰设计专业、旅游管理等专业共有43名同学参加初赛，最后选出20名同学进入决赛。经过3个多星期的筹办，在文化传播系张君凤主任、陶春霞副主任、徐锦凤教授、贾英晓、汤英华、黑丽莉，王会先老师等系部领导和教研室英语老师同心协力的努力下，20xx年10月28日，在教学楼1312教室，“英语单词听写技能大赛”如期举行。以徐嘉城、张莹娜、夏玉梅、豆艳丽为代表的四位同学获得了本届大赛团体一等奖的好成绩。各位领导和老师现场为获奖的同学颁发了奖状。可以说，没有整个英语教研室老师们辛勤的努力和不计回报的付出，本次教研活动不可能取得预期的结果。这使我认识到，教研室工作需要每位老师贡献自己的智慧和才能，而这样的学生活动，也直接激发了学生英语学习的兴趣，有利于英语老师课堂教学的开展，使教师收益。总之，教研室活动参加的主体是英语教师，最后的受益人也是英语教师。如果条件允许，在下学期的教学过程中，可以适当多举办此类的英语竞赛活动。
三、学期末
从20xx年11月19日到12月30日，英语教研室认真筹备学院组织的“听课周“活动，组织本教研室每位英语老师都上一节“大学英语观摩课”，随后推选出本教研室贾英晓、杨丽丽两位老师参加学院的“精彩一课”教学观摩大赛。徐锦凤教授等专职评委对她们的`表现予以点评，这对刚走上教学岗位的年青教师有很大帮助。在此期间，大学英语教研室也积极组织各位老师进行听课活动，每位老师至少听了其他3—4位老师的课，本学期人均每位老师共听课14次左右。这为借鉴不同老师的教学风格，学习不同老师课堂组织方式和授课方式，改进和提高自身教学方法，提升教学技艺，交流教学和学生情况，创新课堂教学方式都大有裨益。在一级教学督导和二级教学督导的督查和意见反馈交流下，本教研室的各位老师在教学方面都得到了极大提高。
随着期末教学工作接近尾声，大学英语教研室在12月10号提前做了有关期末试卷出题、审题、检查、上交的工作，并通知各位老师提前准备好期末教学检查的相关教学资料，希望能本学期的教学工作和教研室活动圆满收尾。
经过一学期的教研室工作，我本人对常规的教学检查工作更加适应，对英语教学工作也有了更加深入的了解和认识，在新学期里，仍然要认认真真教好自己的课，做好教研室的工作，更要虚心向各位老师请教和学习。希望在各位老师的共同努力下，大学英语教研室的工作会越做越好！
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