相信大家在生活中一定有见过自我鉴定吧，自我鉴定可以总结出具体的经验，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，下面是推荐范文网小编为您分享的培训自我鉴定8篇，感谢您的参阅。
培训自我鉴定篇1
岗前的培训，是为了让工作人员更快地了解公司产品，认识公司同事，更快地溶入到这个大家庭，为公司创造价值。刻苦的努力，我终于得到了为期两个星期的培训机会。
这两个月的学习，提高了自己的'理论水平、管理能力和人际交往能力为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，特作如下：
培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质回乡做好“领头雁”的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。
在学习上
能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。
在生活上
过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与事们和睦相处。
经过本次的培训，我认识到了自身的缺点与不足，今后我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼自己，争取使自己成为一名优秀的员工而奋斗。
培训自我鉴定篇2
短暂的党校学习结束了，通过近段时间的努力，使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步，不过同时我也看到了很多自身的不足，现在就简要总结如下。
思想政治方面：
一直以来，共产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。未来的世界将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。
学习方面：
本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。
还有就是工作方面：
作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，尽力做到自己所力所能及的一切。
同时我还认识到了自身的一些不足之处，那就是思想不够成熟，面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法，虽然并没有过激的言论，可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多，今后我会在这些方面严格要求自己，争取早日使自己变成合格的党的接班人。
总之，无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国共产党!
自我鉴定范文模板
中国共产党是工人阶级先锋队，她拥有着神圣的责任，所以，一直以来我都追求加入中国共产党，我哦很荣幸自己能够参加这次党校培训，经过这次培训我学到了很多党知识，对党也有了深刻的了解，下面我进行党校培训自我鉴定。
一、通过这次学习，我加强了党性修养。
纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。通过对科学发展观及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻，并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基础。
二、我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。
我在中小学就学习了孔繁森，焦裕禄，李素丽等的事迹，从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。通过学习我深深地感受到，一名共产党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之??
三、通过这次学习，让我认识到我们应该努力学习好科学文化知识，在同事中树立学习的榜样;应该积极关心同事，帮助同事，把党全心全意为人民服务的宗旨落实到行动中;应该认真完成上级交代的任务，发挥创新精神，理论结合实际，加强实践。
作为一名入党积极分子，我时刻用党员的标准来要求自己，可能我还有很多不足，但是我愿意在以后的生活中不断提高自己的能力，弥补自己的不足，做一名优秀的党员。
培训自我鉴定篇3
两个月的时间呼呼而过，xx第一期培训工程即将落下帷幕。回顾六十天的历程，想用四个字来概括——提升无痕。
一、少了些随波逐流，多了份自我定位
有幸参加这次脱产培训，称得上是位幸福的老师。带着领导的期望，同事和家长的信任而来，我有责任也有义务学有所得，训有所成。因而两个月时间，我认真地听讲，勤奋地学习，时刻牢记自己作为领头雁而来，回去也必将带领更多的老师共同飞翔。这一定位让我没有放过一次讲座，一堂课例，一回研讨，一份作业……
二、少了些表面的浮华，多了份内在的思考
汪潮教授曾说：“培训和不培训是不一样的。”我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈，东敲西击，只会说优点和缺点，到后来也能发表自己的观点，也能深入分析，也能抓问题的本质，也能得到老师和同学的欣赏，那都是理论导师和实践导师的功劳。当然，再加上自己的思考。培训，让我更努力地践行——让思考成为一种习惯。
三、少了些扭扭捏捏，多了份大气成熟
如果在汪教授门下受业一年，我敢说那一定会练就一大批即兴发言的高手。因为他在课堂上总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道，到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再提问。这样的课堂是充满挑战的，这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答，再到面对高端班学员进行“新语文85条建议”三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多，有一种“我也能行”的自信。不害怕讲不好，那必定会有讲之后的收获。
此次培训，让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向——（从xx富有哲理的话中来）“辛辛苦苦工作，舒舒服服做人。”只有具体的辛辛苦苦，才有真实的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快乐，我要在辛苦的工作中展示治学的智慧，我要在辛苦的工作中收获成功和希望。
脱产特征:
1.性质：在我国脱产是成人高等教育的一种学习形式，属于国民教育系列
中组成部分，我国国民教育形式有三种：普通教育、成人教育、自学考试。
2.学习形式：脱产学习形式等同于全日制学习形式（只是针对的.对象不同而已）。
3.入学形式：脱产学习的学生通过成人高考的方式入学（全日制学习形式的学生通过普通高考的方式入学）。
4.入学时间：20xx年之前入学时间与高考入学时间相同，20xx年-20xx年实施，秋季考试、春季入学。
5.停止招收的时间：按照教育部《关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通知》教发（20xx）23号第六条规定，成人高等教育要积极适应在职人员的需求，继续坚持以业余学习为主的办学形式，从20xx年起，普通高等学校停止招收成人脱产班，成人高等学校招收成人脱产班的规模要根据具体行业需求从严、合理确定。
培训自我鉴定篇4
教师的成长，离不开学习，前几天，有幸去呼和浩特参加了为期五天的教师培训，在培训期间，我认真听取了来自各地共十位专家教师们的讲座。讲座从法律，心理，养成教育等方面分别对教师工作进行科学分析，告诉我们作为教师该如何科学有效地开展工作。
教师的地位在学生心目中是至高无上的，对学生是最具有号召力的。学生崇拜的、最信赖的。要想做个好教师，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。经过这次培训，学习专家教师的先进经验，能使我们的工作更简便有效。下头我谈谈参加这次培训的体会：
一、要实现主角转变，做孩子健康成长的引路人。
教师不仅仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。
1、要理解孩子的心灵世界。苏霍姆林斯基以往说过：“教育艺术的`顶峰就是师生间心灵交往的和谐境界。”所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会。2、要理解孩子在错误中成长的规律，教师要有一颗宽容的心，善待孩子犯下的错误，允许孩子在错误中成长，走向成熟。3、要关注弱势群体，实施公平教育、和谐教育“公平正义比太阳还要有光辉。”如果我们给学生一个机会，他往往会给我们一个奇迹。
二、要善于激励学生，培养学生的自信心。
好学生都是夸出来的，一句“你真棒！”是一把开启学生自信的金钥匙。听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。”
每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们不经常责备和批评学生，要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断提高，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难提高。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。所以，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。
学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是应对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康欢乐”，从而树立学生正确的人生观。
培训自我鉴定篇5
短暂的十多天学习就将结束了，十几天的学习对我来说，这真是一次形式多样、内容丰富、全面系统的培训学习。学习期间，不仅有专家教授精彩的讲座，也有同伴智慧碰撞的互动讨论，还有上实践观摩课的示范作用等灵活的培训方式，让学习变得丰富多彩。真是收获颇丰。
一、专业知识水平有了一定的提升。
这次我们在专业培训上针对性特别强。邀请了国内著名的专家教授，加强对我们专业进行培训，有《学科新课程理念的研究》、《如何上好一节课》、《课堂教学的情景创设》、《新课程环境下的理想课堂》、《有效课堂教学的研究》等，使我们在不断学习中，充实自己的头脑，同时，加强了对本学科基本知识和基本理论及其教育教学发展的理解，专家们又从这一学科固有的特点对我们进行有效的指导，解决了许多我们在本学科中存在的问题，使我们对上一节好的品德课有了新的'理解。在专家的辅导下，我们的学科基本功和教育实践的能力都得到了提高。
二、理论水平得到了提高。
在学习的过程中，听了来自全国各地的专家教授深入浅出、风趣幽默、耐人寻味、风格各异的十几场报告、讲座，使我对新课改的理论有了一些新的认识，体会到了新课改总体发展是健康的，新的课程改革必须着眼于学生全面成长，促进其认知、情感、态度技能等方面的协调发展。教师必须把握新时代的发展的脉搏，以可持续发展的眼光，给学生奠定扎实、牢固的现实基础，让他们在未来发展的道路上走得更自信、更稳健、更长远，我们不要逼迫学生透支他们的爱好和信心。通过专家的讲解，自己的学习，使自己原有的一些感性认识得到了升华，提高到理性认识上来。从而使自己的理论水平得到了提高。同时，我还充分利用空余时间，阅读了一些理论书籍，如《影响教师一生的100个习惯》、《教育政策法制法规》、《教育的理想与信念》、《有效的教育，和谐的课堂》等书。
三、教育教学信念更加坚定。
我们班有32名来自不同市县，不同地区的教师，有的来自城镇，有的来自农村，尽管如此，但他们学识渊博、理念超前、思维活跃、经验丰富，每次学员与专家互动，同伴相互学习，他们都踊跃发言，各抒已见，富于哲理，气氛活跃，能从新理念的确立，到教师角色的轻重，从学生学习方式的变革到学习评价的多元化，从品德课教学到现实生活德育教育的有效性;有谈困惑的，有叙教学收获的，我从他们的处处表现看到了我们教育教学的希望，因此更坚定了我做好教育教学的信心。为了使自己更健康地成长，我在这次学习中，根据自己的学习情况，认真制定个人发展规划。坚信在专家引领下，在同伴的帮助下，我将迈着矫健的步伐前行。
总之这次培训学习，不仅在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高，激发了自己对教育的紧迫感和使命感。
培训自我鉴定篇6
一、指导思想
紧密围绕教育教学理念、教育教学艺术修炼、师德和人文素养的提升，紧密围绕学科知识更新、课程实施能力、教科研能力的增强，注重教育教学实践培训的实效性。
二、参训对象
市（县、区）级学科带头人、名教师等具有发展潜力的中青年教师，年龄50周岁以下。
三、培训目标
通过培训，全面提升参训教师的教育理论素养和教学实践能力，形成独特的教学风格和系统化的研究成果，为他们成长为特级教师奠定基础，发挥他们在素质教育中的引领示范作用。
四、时间、地点
特级教师后备高级研修班教育教学实践模块的培训时间分5段安排，在省级培训结束后，9月～12月各安排一个单元，每个单元两天时间，另加一次两天的外出考察。具体时间安排为：
9月17日、18日，10月15日、16日，11月12日、13日，12月10日、11日，外出考察时间另定。
地点安排：商务酒店、南通大学主校区。
五、内容设计
根据项目要求，培训内容设计如下：
每一个单元由“素养提升”、“技能提升”、“观摩评课”、“交流小结”四个模块组成：
第一单元9月17日、18日
上午开班典礼
下午“素养提升——文化传统”兰花的文化内涵与民族的文化传统周建忠教授
南通大学副校长
上午“技能提升”新功能教学软件应用??
技术指导
（讲授/上机实践）丁卫泽教授
南通大学现教中心主任
下午“观摩评课”分四个大组，每组17～18人，围绕“高效课堂”的组织，研讨和确定观摩课程的选题第一单元时间进行选题的研讨和确定，排定第二、三、四单元观摩评课的'顺序，（每人提供1门课20～25分钟的录像）
第二单元10月15日、16日
上午“素养提升——国际视野”美国高等教育体制对中国教育的冲击张宝国（留美博士）
南通大学外国语学院
下午“技能提升”信息检索实践
（讲授/上机实践）南通大学图书馆
上午“观摩评课”观摩评课由特级教师和培训班学员共同点评6门课
下午观摩评课、交流小结
第三单元11月12日、13日
上午“素养提升——名师之路”梅花香自苦寒来——名师成长之路陈杰（人民教育家培养对象）
南通市教科研中心主任
下午“技能提升”如何使用电子期刊
（讲授/上机实践）王斌（馆员）
南通大学图书馆
上午“观摩评课”观摩评课由特级教师和培训班学员共同点评6门课
下午观摩评课、交流小结
第四单元12月10日、11日
上午“素养提升——祖国情怀”地缘政治与国—家—安—全环境刘明（副教授）
南通大学继续教育学院院长
下午“观摩评课”科研课题的申报和文献综述的撰写王灿明（教授）
南通大学教育科学学院
上午“技能提升”观摩评课由特级教师和培训班学员共同点评6门课
下午观摩评课、交流小结
六、培训形式
培训形式体现开放性、民主性和参与性，着重围绕“素养提升”和“技能增强”和“课程实施能力”，充分调动参训教师的积极性和主动性。
七、考核办法
培训学员修完规定学习内容，经综合考核合格者，发给结业证书。
1、综合考核等第按出勤、表现和撰写小结累计，成绩80′以上者为“b”（合格），90′以上者可评为“a”（优秀）。
2、“a”（优秀）的百分比为学员总数的3—5%，“c”（不合格）为总数的1～3%（也可不设此档）。
学员“表现等”评价标准
项目，说明。备注
出勤，40′，态度认真，学习努力
全勤，40′，缺课一节扣4′，迟到、早退一次扣2′，班主任考核，缺课累计4节，不得结业
表现，40′，优，合格32′—39′，班主任与班委会共同考核，表现突出者，可得“优”
小结，20′，优，合格16′—19′，班委会与班主任共同考核，缺《考核鉴定表》不得结业
八、管理要求
根据江苏省教师培训中心印发的《中小学骨干教师省级培训项目工作规程》（苏师培10号）做好培训管理工作。
1、做好培训准备工作，并于培训开班前20天，按培训学员名册发放培训通知，确保通知到每一位参训学员。
2、成立培训工作领导小组，开好项目培训协调会，就教学、管理、生活、后勤安全保障等事项，明确职责，责任到人。
3、加强过程管理，实行班主任负责制。对学员严格考勤，培训结束时进行综合考核，认真填写《培训鉴定表》，考核合格发给结业证书。做好项目培训总结工作。
4、收集整理培训档案，按规定及时将培训总结和学员参训考核情况以书面和电子稿形式报送继续教育学院及相关教育局和培训指导机构。
培训自我鉴定篇7
有幸参加了市委党校20xx年公务员干部培训班，科级干部培训自我鉴定。透过为期2个月学习培训，较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养，深深感到自我取得了长足进步。
一、加强了党性修养。
深刻理解中国特色社会主义理论体系的深刻内涵，并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自我的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基础。
二、增强了干事创业的信心。
透过去茶陵的参观工农兵遗址的学习，缅怀英烈、追思励志，增强了爱国情感和民族精神。更加坚定了立党为公、执政为民的信念，牢固树立了情为民所系，权为民用，利为民所谋的思想基矗我认为作为一名党员干部，深深认识到作为人民公仆和共-产-党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，要坚定科学发展的信念，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事，脚踏实地，勤政为民，为建设大郑州作贡献。
三、增强了团队意识。
透过拓展培训，启迪我们对职责、信任、协作、心智、体能极限等重新认识和思考;启迪我们无论是否应对困难，都能认识到和发挥好自身的潜能;启迪我们认识到，只有团队的作用才是战胜一切困难的强大力量。
人生是一个不断学习、进步和成长的过程，我珍视这次难得的培训机会，会将在党校收获的理论知识和心得体会科学地应用于今后的实际工作和生活中。党校培训虽然结束了，但思想永不停止，未来的蓝图还需要自我绘制，生活还需要自我创造，人生还需要自我完善。更期望多一些这样的培训机会，在学习中汲取更多的体悟、更多的启迪，以激发智慧，更好地提升自我的综合潜力!
培训自我鉴定篇8
五十三天的军队转业干部初任公务员培训，让我迈开了转变角色，调整心态，提升能力，争做一名合格公务员的步伐。给这五十三天的学习培训作一个自我鉴定，主要有以下四点体会。
一是态度端正，学习认真刻苦。我深知知识的“折旧”让学历只能代表过去，军转干部要从抓部队建设和管理，转变到参与地方经济建设，成为服务型政府中的一名合格公务员，参加此类以适应性训练、公共行政能力、电子政务为主要内容的培训非常必要，同时也是为自己的素质训练经历又添上了浓墨重彩的一笔。因而，自己在学习过程中，始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收。牢记记忆最好的方法是专心和重复这一法则，定期回顾、复习所学内容，下载讲课课件进行整理归类，加深印象，寻找新的体会和感悟。
二是仔细揣摩，学习卓有成效。五十多天的培训，既有讲语言艺术和心理调试，又有讲政策法规和电子政务，还有讲宏观经济和微观管理，使我收获颇丰。从机关工作语言一课中我体会到了中国特色的竞争上岗艺术—说我行!不说别人不行，尽可能利用一切机会展示自己;从社会角色转换中的心理调试一课中，我明白了如何保持一颗自信心、上进心和平常心，正确面对角色、岗位、职务和地位的转换;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等课程的学习，让我掌握了政府职能、法治政府、行政程序和政策执行等公务员应具备的基本知识，提高了依法依规履行职责的能力，为日后做一名合格公务员奠定了扎实的基础。
三是学以致用，提升行政能力。依法依规用权，服务人民，这是对一名公务员最起码的要求。此次培训，结合实际案例，对一次性告知、相同行为平等对待、一事不再罚等一系列公务员基本工作要求有了更深刻的认识;但这只是一个开始，要想在工作中提供优质高效的服务和做出出色的业绩，必须在不断更新知识水平和结构的同时，以“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的做人做事态度，博览群书，审慎考问，缜密思考，正确分辨，忠实执行，不断丰富自己的知识储备，修身养性，在学以致用和提升能力上下功夫，做文章。
四是树立信心，明确努力方向。通过学习培训，既看到了自己有机关工作经验和财务管理专业的优势，不必妄自菲薄，但同时也认清了自己在经济管理、政策法规等方面与地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成为一名合格的公务员，必须正视差距，树立信心，以能力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，老老实实做人。正如培训中所体会到的，公务员办文办事和口头表达能力的培养只能是“积之愈厚，发之愈佳”，没有处处留心皆学问的求知意识和持之以恒的学习过程，是不可能“博观而约取，厚积而薄发”的。我有信心以这次培训作为一个良好开端，努力掌握学习进步的方法，提升学习进步的能力和素质，创造良好的个人条件，力求出色完成各项工作任务，接受组织的培养和考验。
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