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藏大入学申请书推荐6篇

我们在写申请书的过程中一定要强调格式正确,想必很多人在有了请求之后都是会进行申请书的写作的,下面是推荐范文网小编为您分享的藏大入学申请书推荐6篇,感谢您的参阅。

藏大入学申请书推荐6篇

藏大入学申请书篇1

尊敬的校领导:

你们好。

我是我校×级会计二班的学生夏秋叶。我在去年的一次体育课上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽误下学期的课程学习,现特提出申请,请求复学。

去年住院以后,由于不能上课,就向学校提出了休学申请。当时我的辅导员张治业老师跑前跑后,所有的休学手续都是他给办的,因此有些具体复学的手续我还不太清楚。上周,我曾给张老师打电话,但办公室的老师告诉我张老师已经调往别的单位了。我也不好再麻烦张老师。我开始休学的时间是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于学校进入6月份,临近期末,各方面工作较多较忙,又快放暑假了,因此为了能在学校放假前将所有的入学手续办妥,我就向学校教务处的王老师作了咨询。王老师给了我很多帮助,我已填好了有关的一些表格。

在家修养这一年中,我从未放弃过自己的课本学习。出院不久,我就让家人把我所有的专业书籍从学校拿了回来,每天给自己制定了具体的学习计划。专业外语,我每天几乎都在读。班上同学来我家时,我就会把看不懂的地方拿出来,向他们求教。这一年来,我还读了不少提高个人修养方面的书,读了一些中外名著。

因此,一年来我虽未在校学习,但却并未停止学习。因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习。我知道这种提法有些过分,但我请学校找有关的老师考试一下,再做决定。若我各方面知识确实不让人满意,我将无怨无悔重新学起。此致衷心的谢意生!

藏大入学申请书篇2

敬爱的学生会领导:

您好!

我叫xx,是会计系09级会计x班的一员,在本次评优活动中我申请加入学生会宣传部。

岁月匆匆,时光转瞬即逝。从我踏进这个大学的校门开始已两个星期多了 ,想想两星期前那个十分稚嫩的我,到现在能正式的成为一名大学生。

回首过去高中的时光,有苦有甜,有欢乐有悲伤.无论在学习上,还是在生活上,工作上都得到了很多经验和教训.这些点点滴滴都是我大学生活的宝贵财富.高中的我是个乐观的人,我比较喜欢美术,篮球,诗歌,计算机。获得了许多的奖项(自己添加)高中期间我曾多次担任班委一职,这对我今天能有幸加入学生会提供了很好的桥梁。

高中的三年是让我难忘的,我深知道路的艰辛,但既然选择了,就不能退缩,再大的困难也要咬紧牙克服,迎难而上.正是凭着这鼓不轻言放弃的信念,面对一次次的挫折,一次次的挑战,我没有退却,而是一直向前,走到现在!我的努力得到了老师和同学们的支持,我觉得这是对我的考验,更是同学和老师对我的信任.在班级担任班长的我始终坚持"在其位,谋其职"的处事原则,既然争取到了这份考验,就要全身心地投入.处理事务时,首要考虑班级,同学的利益,无私为同学服务,不计较个人得失,我不敢说我是做得最好的,但是我能够说我是尽了自己的全力把它做好的.力求处理好班级的每一件事情,为使同学们感受到集体的温暖,感受到家的温馨。

学习上,我始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神.一分耕耘,一分收获,持之以恒的付出,也换来了今天的回报.

或许我的个人情况写的比多,这也正是我想让学生会能更早的认识我这个学生会的成员。

大学期间,每位同学都有自己的思想,自己的活动空间,我选择了锻炼自己。我知道学习与能力的重要性,但是我选择的是能力的锻炼,学习也不会放弃,所以今天的我在这里郑重承诺:“我要加入学生会宣传部。我将尽全力完成学生会交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

在高中学习了三年的美术,专业的绘画能力足以胜任宣传部繁重的事务。假如我当上了学生会宣传部干事,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。我还将协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

由于以上的种种表现,在学生会的评选活动中,希望学生会能够批准。无论竞选的结果如何,我将努力为学生会的工作添砖加瓦,以尽我的微薄之力,努力完善自身的各方面条件,做一个对社会有益的优秀大学生,让自己的青春无悔。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

藏大入学申请书篇3

我是×××,今年工商企业管理的新生。我来自中国最好魅力城市--山东烟台。带着亲友们美好的祝贺,我来到了商院。

对学生会,我向往已久。高中时期的我知道高三才有机会进入学生会,而高考又摆在眼前,而且班级任务的复杂又使我分身乏术。所以我未能如愿,将这一志向埋在了心底,直到我的大学时代。现在机会终究摆在我的眼前,我怎能放弃?

我想对我的实际工作能力我是相当自信的。一个人假如连自己都不相信,那末他就没有资格做任何事。即使做了,也很难成功。我之所以能够站在这里,大部份事由于我的自信!固然,能力也很重要,由于一个人的信心与能力永久是成正比的!

在过去,我也曾取得过很多荣誉,不过,成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步进步。

对学习部,我想首先是要求自己的成绩在班级中能够给其他同学建立典范,以致起到模范带头作用。其次,我想,学习部也不单单是要我们苦读圣贤书,时代在改变,我们也要不断的改变,使自己跟的上时代前进的步伐。学习一词的范围也不断扩大,它要求我们在学习、生活、工作等方面都要做到以身作则。同时时代也要求我们要有很强的应变能力。

假设我能够当选学习部的一员,我要进一步完善自己,进步自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每件事。

由于年轻,我们对未来布满希望

由于年轻,我们对工作布满自信

由于年轻,我们对生活布满豪情

由于我们有梦想,我们选择这个展现自我的舞台!

请各位评委给我一张信任的投票,给我一个发挥才能的机会,我会在实际工作中告知你们,你们的这一票没有投错,谢谢

藏大入学申请书篇4

尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们:

您们好!

我们孩子今年8月份就满6周岁了,根据《义务教育法》的规定,父母必须送其入学,接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询,工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的难度很大,故提出本申请。

一、 基本情况

我们是本区xxx(单位)的正式职工,住xxxxx,与xxx小学小学的学区一墙之隔,学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远,但我们孩子不能就近上这所学校,而被告知要到,离家较远的学区小学东xxx小学。

为了验证孩子学区的远近,20xx年4月23日,我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”,终于找到了这所学校,共历时42分钟。一路上,历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图),学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学,家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送,而且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言,父母年事已高(户籍也在本区xxx派出所),承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌,工作压力非常之大,哪里有时间一天4个来回,往返8趟,花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律,路上安全隐患又有这么多。

实事求是地讲,我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东xxx小学上过学。

二、关于孩子的学区

通过调查走访,我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学,主要是:一是学区跟户籍走。我们的`户籍多年来一直由本单位管理,后来由于职能调整的需要,将户籍业务移交到xxx派出所。需要申明的是,当时单位与学校附近的道路尚未开通,一片荒芜,来往还很不方便;二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx....年.前进城务工人口较少,我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制,单位孩子可在沙xx小学就近上学;三是单位进人少,家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来,单位几乎没有新增人员,适龄儿童很少。家庭经济状况好的,子女直接择校上学,差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下,回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

三、孩子学区问题我们无法回避

20xx年5月,市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》(市教基发20xx22号)下发后,明确规定,学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近,但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出所,孩子户口又无处可迁,学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

四、学区也应与时俱进

早在20xx年,原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定,学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市,城镇化进程推进20余年了,学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里,跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”(《义务教育法》第2条),是不是有损孩子的合法权益?

儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的,更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定:保护未成年人的合法权益,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定:国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利,社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境,地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。

为此,我们恳请赵局长及基教科同志,体恤孩子的实际情况,依据法律政策,给孩子接受义务教育提供一个便利条件。

安排孩子到就近的xxx小学上学。这样利于工作,方便生活,让家长省心,孩子安心。

特提出本申请,望批准为盼!

附:学校方位图

此致

敬礼

孩子家长(监护人):

xxxx年四月二十四日

藏大入学申请书篇5

今日学堂全体老师:

大家好!

我是王通的爸爸,怀着强烈的愿望为王通申请入读今日学堂。近二年校长博客的接触与学习,让我们坚信选择今日学堂,就是选择新生活,新人生。我们时时感受到不一样的旋律,不断发现自己,提升自己,挑战自己!以下就是依学堂的申请“游戏规则”分享我们的强烈愿望。

一:家庭情况说明

我和王通妈妈都是上世纪七十年代出生的体制大学生,充分感知体制怪胎恶毒,一直试图砸碎旧枷锁寻求新生活,新人生。十五年前抛弃体制“铁饭碗”下海深圳,几经艰辛,摸爬滚打,立足企业服务。目前我们感情稳定,婚姻牢固,身体健康,收入尚可,小康生活,财务自由。爸爸, 王永炉,13713873704; 妈妈, 胡藕英,13724372515.

王通,男,9岁半,身高1米41,体重36公斤左右,目前在行知学堂学习。他是一位比较大度的小男生,能很好地跟同学相处,有一定的协调纠纷能力。借用学堂老师的话(来自3月份月总),当一帮小伙伴出现分歧时,他经常能找到共同点,让大家都能接受。

在学习上,他有良好的阅读兴趣和爱好,理解力也是目前他班上较好的,科学知识面广,但自制力有提升空间,英语语感需要大量输入,同时耐心很强,现逐步有成长定力,静心得到加强。

运动和体能上,在进步成长中------。以前王通玩摔跤,挑战老师尝试数次不成功就会放弃。有一次在老师的再三鼓励下,第三局赢了,他就再也不跟那个老师摔了,说自己要保持打败老师的最高纪录和荣誉。现在不但运动基础不错,荣誉感很强,协调性和灵活性都得到了很大的提升,能够不断地设定自己的目标,勇于挑战自我了。

财商及情商方面,能自行支配和使用,完成整个交易过程,有计划,有分配,有克制,没有出现过因计划不周而导致后面几天无水果吃的情况,更重要的是孩子学会了交换,分享与帮助他人。学堂的原则是“自己的事情自己做,自己做的事情自己负责,在做好自己的事情前提下帮助别人”,因此王通在起居行为方面也进步很大,且能够节假日回到家里同样标准落实。他对他妈妈说,他不想放弃自己成长的机会,希望家长尊重他。对师长提出的一些细节问题,也都虚心接受,行为心理模式健康。

二:请介绍您的家庭情况

前面介绍了作为深圳新移民,非常感受移民文化——适者生存,不适者淘汰的自然法则,强烈赞同今日学堂强势与准强阶层在一起的狮子家庭的理念,仿佛听到学堂狮子发出的“咆哮”声,那就是用自己的行动搏击敌人,证明自己是命运的主导者。

在我成长的岁月,那年中考填报志愿,来到重点高中和师范中专的十字路口,对于世代务农及当年时代背景,选择报读师范是97%学生的方向,而我却选择了那属于3%的狮子人群一员,并且重点高中的录取线还高过于师范中专录取线。几年后大学毕业参加工作一次同学探亲之旅,让我接触到深圳的活力及开放的思想,又一次放弃“羊群生活”,挑战狮子的活力!

回首往事,时时梦牵,我自豪,我骄傲!我做我命运的掌控者!那时代还有很多人拼命买个农转非户口,城镇入户指标------但过几年就发现买与不买都一样没有任何区别,上当的人总是那么多!因为他们的思维就是一群羊的思维,他们的视线从没离开过眼前一小块草地,改不掉身上的劣根性,吃亏的还是他们自己。“把一样东西作废之前再抬手甩卖”的游戏是迷惑不了狮子眼睛的,不信体制文凭稻草又将是这个年代相似游戏的道具!

只有真教育培养“狮子”的素质,剔除“羊”的劣根性,才成为行动上的“真狮子”,而非嘴上说的“假狮子”!在思维训练方面更加严格要求落实,非意识形态的“叶公好龙”, 永远用自己清醒的头脑看到事实的本质,看到“绵羊思维” 中的愚蠢之处。既使被强者打败后,也一定会总结教训、立刻改正,让自己更加强大,他们不会埋怨事实------这是“狮子”的 法则。

这几年的王通成长,我们有意识培养了他自主、独立、自强的元素。如:小学一年级就自己独自上放学(搭公交近半个钟);走九层楼梯回家(特选没电梯的楼房居家);独自去市图书馆、中心书城借阅的书有《群狮去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七条猎狗》等;三年前就我们父子二人挑战了30元三天的“低碳旅游”,没有坐车,双腿徒行,没有住店,自背帐篷,没有餐饮,自找资源,实为“流浪街头”。 学会如何做一头狮子,尽管环境种种限制、束缚,但狮子家长训练、示范,让他体内的能量以不可思议的方式和速度展现出来,给周围的世界带去震撼!

物以类聚,人以群分。强势与准强势阶层在一起,小狮子需要狮子团队更好的历练与成长,学堂选择物质和精神方面都强大的“狮子家庭”,培养“狮子群”, 有效地为我们的国家和民族服务;这样一小部分有理想,有志气,有能力,有责任心的孩子,他们将来长大后,是能够为中国获得荣誉,得到世界其他国家人尊重的。这也是我们全家此刻最强烈的愿望与祝福!

三:您为何想送孩子进入今日学堂的理由

狮子家庭不是平庸之辈,不是随波逐流的大众,必须是有眼光、有行动力的。做好行动力就从当下把握申请入学今日学堂开始。

1 选择入读今日学堂,就是选择今日新生活、新人生,是新教育、新思维的落地,是准狮子家庭向狮子家庭的迈进!他的收入、行为、思维、饮食等模式的影响面绝非体制学校羊群所能比及的,看过校长博客,在《20xx世界末日》的电影课上,如何指导孩子,帮助孩子建立精英思维,更坚定了我们的教育目的就是培养服务社会的精英人才,这也正是今日学堂的终极教育定位,所以送孩子进今日学堂能够帮助我们达成这样培养精英的目标。在目的、教育目标及如何实现上,请让我借用华顿私立学堂的一张思维导图来告知,这样自然非常清晰地诠叙了我们申请入读今日学堂的理由。(感恩华顿私立学堂较完整系统表达了今日学堂价值所在及实施方略,在此鸣谢!)

上图中正是我们非常认同的教学目标定位——中国私立精英教育,让孩子掌握精英的思维、行为、语言。今日学堂从14项行为准则,帮助孩子建立人生价值观;熟读熟背发行量超过《圣经》的《道德经》,使孩子们提升智慧,认识自然和社会,懂得与自然和谐相处。品鉴《资治通鉴》、《帝鉴图说》、《庭训格言》等,使孩子们学习帝王统治之术,认识人性,知道自己将来如何开辟、管理自己的一片天地。学习《论语》、《大学》、《吕氏春秋》、《淮南子》等,使孩子将来能够显示自己知识学养的深厚,显示思想的高贵,显示个人气度的不凡。研读《黄帝内经》等古代医学典籍,使孩子将来面对自己和家人的健康问题,正确解决,保持健康的身体。健康教育课程,帮助孩子树立健康饮食观念,懂得保持良好的情绪和心态;人际及人际关系课程,让孩子认识人性善恶,知道如何与人相处;学堂还有幸福课、音乐欣赏课、医学课、财富课,男孩有男孩的课程,女孩有女孩的课程。所有课程的设置,无不是按照“教其心,育其身” 的原则,真正关注学生身心发展,为孩子将来更好生活更好发展奠下基础,把孩子培养成精英人才。

2一切改变均来源于需求,我们向宇宙发出我们的声音。“我愿,我求”,如若录取入学,我们将作如下计划安排:

a孩子回原就读的体制学校, 向全校师生公开履行荣誉法则。

b践行狮子的勇气和毅力,可选择自助独行云南会泽入学,沿路宣传新教育理念。

c家长提升认知思维盲区,越发学习的紧迫性。愿每月与孩子互动,示范改写二篇以上博文。

d剖析自我,蜕变升华。从新教育的“消费者”向“经营者”角色转变。

e狮子家庭调向聚焦,筹办类似今日学堂的新教育,承担更多社会责任。

正所谓:一人入学、全家提高、惠泽亲朋、服务大众啊!

3没有任何一个孩子的成长之路是可以计划出来的;也没有任何一条教育之路是可以一成不变的。校长曾言孩子不到18岁的`话,无法判断孩子的发展方向是不是“为学校争光,为社会服务”的优势人群,只有到了大学,孩子的个性才展露无疑。现在孩子才九岁,但我相信入学今日学堂后,可以影响,这种新生活,新人生理念一定会融入到他的血液,他的身体的一部分,就如同精神信仰一般,成为他的灵魂!不管入学堂后会不会离开学堂(包含各种可能的原因),他的新教育方向一定会延伸,我们对此充满期待;成人后孩子可以做新教育的老师,或医或商都谓服务社会,服务大众。这就是我们的安排,当下尽可撒播新教育的种子,给予阳光、土壤、水分-------

四:学堂应该优先录取你孩子的理由

我相信许多家长存在类似的心态:既想奢望学堂能录取自己的孩子, 又担心缘分不够。因此去年我就前后拜访、考察了十几所学堂,从堂主到老师、校工,从教学理念到落地,包括工资待遇、师生流失率等,后决议进入清心学员程校长办的行知学堂,为今年入学今日学堂作充份的准备,也就是张校长所谓的“曲线救国”式入读今日学堂吧。以下几点为优先录取的理由:

1全家包括孩子有强烈的成长意愿,选择新生活,贴近新教育。自助天助,天必祐之。做精英,做世界所需要的服务社会精英。

2孩子接受新教育的变化(可参考孩子的入读申请),坚定了狮子家庭精英心态。愿自我超越,自我挑战,自我成长,符合学堂筛选“准狮子标准”。

3感恩行知,感恩程校长。升录今日学堂成长是对他们最好的肯定和报答,期望今曰成全感恩之心。

4“独特性”的今曰学堂此举收录“唯一性”的王通,若干年后市值溢价,也许能衣钵传承,奉献社会,因为信仰的火种,无人能阻。

5优先录取王通,疑似新教育“头名状”,实为我们提供了更好办类似今日学堂的新教育,通过孩子切身体验学习今日学堂的办学经验,服务大众。

批判体制容易,选择、兴办学堂不易,且行且珍惜!

五:您的家庭成员,对于您选择孩子入读新教育的异议和担心的问题

没有任何异议和担心!自二年结缘、相识、相知,特别是全家的成长变化,更坚定我们的决心。爷爷奶奶、外公外婆在老家没有生活在一起,但都民主,且在电话中感受孩子的进步,也非常喜悦,直言新教育结识太迟,现申请今日颇有相识恨晚之意,并鼓励堂兄表妹加入。(本在优先录取理由有一条大家族的期盼,就是他们的心愿和心声,后在修改时删除了)

六:如果您的入学申请未得到批准,你认为会是什么原因?

思考良久,只指精英教育太少。虽有抱负未录,黯然接纳,也顺其自然,再练深功。也许是我们向往新教育“圣地”的一段插曲,一份成长的礼物----

倒逼家长作一个伟大的选择-----做类似今日学堂的教育,其中无疑是校长的良苦用心,佐证如下:

1今日学堂无偿公开教学“秘密”,分享教育理念,开办网络平台,把班级、教师、学生博客,教学案例,学生体验全公诸于众。

2通过今日学堂的示范教育,让家长看到新教育的希望,树立信心,让一些有能力有时间的家长,走上自助教育之路。

3锁定高端收入群体,“先教育起来”他们的孩子,来提高社会效应,让有限的新教育资源发挥相对最大化。

总之,珍惜生命,愿意自助助人,这种选择无疑是很有勇气和智慧的。做合格的家长,还要做难得的老师,感恩校长,让我们再出发!

七:如果您的孩子申请后,因各种原因没有录取入学,您对孩子将如何安排?您怎样帮助他实现您的教育目标?

没有录取入读今日学堂,但并不能代表选择新教育大门的紧锁。自从去年把孩子从世人眼中所谓体制“名校”接出参加新教育,那时那刻对孩子近期教育安排就已清晰。“黑夜给了我黑色的眼睛,我要用它寻找光明”寻找新教育的“明校”、 新教育的“明师”。

1我会参照今日学堂的模式,协助程校长继续探索,机缘一到自助办学,但我还是很珍惜这次申请的机会,整个过程就是一次梳理、吸收新教育的历程,且后面的孩子试读,家长面试依然充满挑战与期待,如履薄冰,只求蜕变。只“经师易得,人师难求”,新教育的灯塔依然还在会泽指引着我们------

2帮助孩子寻找成长的伙伴。孩子成长过程中,年龄越大,父母的影响力越小,而来自伙伴的影响力越大。同时也是对孩子背后的家庭、家长作选择,强势和准强势“狮子”家庭才是一个精英平台。

3进一步加强运动,“身体是革命的本钱”,运动对人的精神的影响是巨大的。把今日学堂理念贯彻执行。

4会读书不如会做事,会做事不如会做人,会做人不如会感恩。分享每天的心得,教孩子学习和欣赏别人的优点,改进自己的缺点。

5吃是为了活着,而不是活着为了吃!------健康饮食观念。

6美满的婚姻和幸福的生活的二性教育。当然我会垂先示范,从行为、心理、思维等多方面帮助他实现精英教育目标。同时和体制应试教育公开表示“不和你玩了”,公开宣布自己的真实身份,公开表达自己的选择,捍卫自己的荣誉与责任。过一种痛且快乐的新生活------“痛快”人生!

八:假如您的孩子入学申请已经得到批准后,您可能会因为什么原因,会导致您认为送孩子来学堂上学的决定,并不是一个好的决定?或者您会因为什么原因而放弃入学机会?

借用一词,除非“海枯石烂”。对新教育的向往,决非他因可悔,就像热恋中美好的爱情,神圣不变!因为这代表着新的生活,新的人生,信仰的力量,谁能阻挡?

所以孩子在入学申请批准后,于经济(支付目前的学费还不足以降低家庭生活品质),于理念、于投资潜力等诸多因素都不能改变我们送孩子来今日学堂上学的决定,更何况今日学堂在新教育的高度,无人可及,学位难求,珍惜不已,谈何放弃!

以上就是我们的决心和信念,强烈申请入学今日学堂!望录取入学为盼!

此致

敬礼!

王通的爸爸王永炉

王通的妈妈胡藕英

藏大入学申请书篇6

敬爱的各位领导老师:

您们好!我是____学校___系学生___,来自___。作为一名即将毕业于___的学生,我很荣幸有机会呈上我的这份申请材料,我申请“省级优秀大学生”。请允许我真诚地提出我的申请,并对自己的情况作如下汇报:自___年9月入校以来,在学校的关怀,老师的指导以及同学的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,我夯实了文化知识基础,培养了扎实的专业技能,建立了正确的人生价值观,更加懂得了如何做人,如何处事。在过去的3(4)年里,思想进步,学习成绩优异,工作认真,积极向上,在同学中也都起到了良好的带头作用。在思想上,自我认识深刻,积极向上。热爱祖国、热爱党、热爱团组织,有较强的集体荣誉感和是非观念。入学的第一学期我就向党组织提交了入党申请书,表现优异并经组织批准成为预备党员,在预备期间,学习刻苦,工作认真负责,经组织的考察与批准于___年__月__日成为一名正式党员。在老师同学的帮助及自身不断努力下,获得如下奖励:1、获得“党校优秀学员”荣誉称号2、获得“优秀党员先进个人”荣誉称号在学习上,态度端正,学习目的明确,勤奋刻苦。在对大学课程的认真学习中,常常总结学习经验,不断改进学习方法。通过不懈努力,取得了优异的成绩,连续四学期获得校奖学金。这些奖励见证了我一步一个脚印的学习历程,也为以后的知识积累奠定了坚实的基础。而每当遇到学习上的困难时,我都会通过各种恰当的方式及时向老师请教,不但取得了进步,也和老师们积累了深厚的师生情谊。我也非常乐意在学习上帮助更多的同学,在与同学们共同进步的同时也加深了同窗情谊。通过不懈的努力,我获得学习成绩上的奖励如下:1、___-___上学期获得乙等奖学金2、___-___下学期获得甲等奖学金3、___-___上学期获得乙等奖学金4、___-___下学期获得乙等奖学金5、___年_月通过cet-46、___年_月通过cet-6

7、获得___-___年度国家励志奖学金9、分别获得___第_届、第_届___大赛__奖在生活中,乐观向上,待人热情,乐于帮助同学。课余时间积极参加体育锻炼,兴趣爱好广泛,掌握了一定的网球、羽毛球、乒乓球技能,常常以球会友,增进与同学间的情谊。大一上学期,了解到班上一名同学的异常情况后,积极向系上汇报,并协助领导老师帮助该同学消除了不良心理,学习效果以及生活都得到了明显改善。我从中体会到了助人为乐的真谛。在工作上,作为___团总支副书记,时时以身作则,以大局为重,踏实肯干,对待大小工作热情而富有责任心。对于学校分配的各项活动,积极主动的为同学做好宣传工作,并认真组织安排,细心完成。曾组织参加了学校“一二.九”大型文艺晚会舞蹈节目、___系迎新晚会、校运动会、纪念“___”系列活动、青年志愿者系列活动等。作为一名即将毕业的学生,面对部分学生外出实习的情况,积极承担学生干部的责任,团结新任学生干部,尽全力协助老师做好学生工作,坚持不懈地尽到一名学生干部的职责。通过工作,不仅培养了团队协作精神,而且加深了对自身优缺点的认识,从而不断发现自我,完善自我。通过不断的努力,我获得工作成绩上的奖励如下:1、在五四表彰中,获得___-___年度校“优秀团员”荣誉称号2、在学生表彰大会中,获得___-___年度校“优秀学生干部”3、获得___-___年度校优秀青年志愿者两年多的大学生活,我收获了很多很多,不管是专业素养还是为人处事的能力都取得了很大的进步。学校以及___系大家庭培养了我不断提升自我,完善自我的决心,务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。这些都使我受益匪浅,让我更有勇气面对未知的挑战。我要以自己的实际行动,树立适合自己的目标,从一个德智体美劳全面发展的优秀大学生到一名踏实肯干称职的优秀职员,一步一个脚印,扎扎实实地朝着更高的目标奋斗。以上是我的个人申请材料,请审阅!

申请人:

20__年__月__日

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