写事迹材料是一件考验我们语言组织能力的事情,我们在撰写事迹材料的时候需要强调用词恰当,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的三有青年事迹材料推荐5篇,供大家参考。
三有青年事迹材料篇1
自x药品经营分公司团支部成立,我担任分公司团委书记。在上级团委和分公司党支部的正确领导下,坚持四项基本原则,坚持改革开放,认真学习宣传贯彻党的路线、方针、政策,热爱本职工作,勤勤恳恳,任劳任怨,具有高度的敬业精神、锐意进取的科学态度、求实创新的工作作风。围绕公司工作重点,解放思想,开拓创新,能自觉实践“科学发展观”重要思想,热爱团队工作。教育和引导团员青年着眼于未来,着眼于素质,大力弘扬正气和时代精神,用一切有益于公司发展的活动,优秀团支部事迹材料占领团员青年的思想文化阵地。
一、坚持四项基本原则,能自觉实践“科学发展观”重要思想,忠诚党的事业,热爱团队工作。
在工作中能不断进行政治理论学习,能认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,认真学习和身体力行“三个代表”重要思想,用“科学发展观”武装头脑,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律、法规,严格尊守公司的规章制度,认真领会党和国家的各项方针政策,在工作中坚持执行党的基本路线,坚持四项基本原则,坚决拥护物质文明、精神文明、政治文明齐抓的方针政策。在加强自身思想建设的同时,还不断与同事加强共同学习的机会,并深入到职工中了解他们的思想和行为,发现问题随时解决,随时改进与提高,把公司团队工作开展得有声有色,团支部多次受到分公司、股份公司的表彰及公司职工的好评。
二、具有良好的道德修养,富有爱心,先进团支部主要事迹为人正直,作风正派,工作能力强,能够率先做团员青年的表率。
在团队活动中,能端正思想,爱岗敬业,为人师表,维护团结。在日常工作学习、生活中,能严格要求自己,以“三讲”和“三个代表”的重要思想严肃自已的作风,端正自己的思想,处处以一个优秀团干部的标准严格要求自己,生活简朴、廉洁自律、坚决拥护祖国统一和社会稳定。认真贯彻“三个离不开”的思想,认真维护民族团结,在大是大非面前立场坚定,能旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。在团委各类救助弱势群体捐款中,能积极捐款,每次都能多交。时刻以高尚的情操,乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励职工,鼓舞职工,真正起到了表率作用。
三、能够切实做好共青团员的思想品德教育工作,努力钻研团队工作业务,具有竭诚为团员青年健康成长服务的事业心和责任感,具有深入实际的工作作风,努力开展丰富多采的娱乐活动,深受地团员青年的欢迎和喜爱。
做为公司的团委干部,我深知自已肩负任务的重要性。要想抓好的团队工作必须先从政治思想上入手,优秀团支部主要事迹因为团队工作涉及到公司的方方面面,往往会同公司其它工作发生冲突。为此,为了更好地突出共青团工作,积极组织全体团队员通过各种学习、实践活动,让他们树立了崇尚理想和远大志向,并立志为民族争光,时刻准备为党、为人民、为社会主义和共产主义事业贡献力量,并努力培养了他们优良的道德品质,即以集体主义为核心的社会主义道德,努力做到心中有他人、心中有公司、心中有集体、心中有祖国。到目前为止,共发展团员70余名,为团组织输送了新鲜的血液,鼓励和引导更多的青年向团组织靠拢。
四、树立榜样,学习先进,使团委、公司管理密切协作,以丰富多彩的团队、文体活动为载体,加强震撼心灵的教育。
为进一步做好团队工作和团员职工的思想道德建设工作,红旗团支部事迹材料把主体性思想教育纳入到每一个工作环节中,从以下几个方面开展了工作,并形成理论,在公司开展。1、在职工中开展学先进,赶先进、争先进的学习热潮,配合股份公司开展的微笑服务,加大团员青年的培训,不断提高他们的优质服务水平,为更好的服务于客户打下坚实的理论基础。2、以丰富多彩的活动引导人。如开展以“创建和谐的公司环境”为主题的系列文化活动,主题演讲比赛、辩论赛等有益职工身心健康的文化活动。3、发挥职工社团的作用,营造团结向上的和谐氛围。社团在培养职工的道德水平和创新精神、完善职工的知识结构和交往能力、提高职工的学习能力和文化技能起到了不可替代的作用,为营造团结向上的氛围开辟了一条新的途径。4、积极组织广大团员青年参加义务劳动并演出了自己排练的节目,参加团县委发起的各种为地震灾区、困难职工、革命烈士等捐献活动。20x年12月,团支部事迹材料团委组织为股份公司职工谭伟捐款20__余元,并将这些善款及时地送交患者亲人的手中,解决了燃眉之急。
通过以上措施和制度的加强,以丰富多彩、小而精的活动,增强了震撼心灵的行为潜意识教育,深受我公司团员青年的欢迎,受到了良好的效果。
我深知,随着社会的不断进步,公司事业的飞速发展,先进个人事迹公司团组织工作与一个公司整体的可持续发展存在着不可分割的密切联系。在今后的工作中,我将时刻牢记自己身负的竭诚为共青团健康成长服务的事业心和责任感,保持深入实际的工作作风,具有无私奉献的精神和先进的管理方法,更好地组织、引导和帮助团队员努力开展丰富多采的活动,进行道德和社会实践活动,使我公司共青团工作不断取得更大的成绩。
三有青年事迹材料篇2
一支粉笔书写着初心的纯净,三尺讲台洒满辛勤的汗水。无论在教学科研,还是在专业建设和学生工作,都能见到他忙碌的身影和展现的才华。“汗血长生花果树,光阴不老拓荒人。”他就是济宁医学院药学院青年教师付英杰。
入职药学院12年来,付英杰先后获批国家自然科学基金2项,厅级项目2项;获首届雷公杯中药炮制青年教师授课与技能大赛最佳授课奖、第三届全国“中医药社杯”高等学校中药学类专业青年教师教学设计大赛二等奖、山东省高校青年教师多媒体教学课件竞赛二等奖、山东省高等医学院校课程思政案例评选二等奖。发表期刊论文20余篇,授权发明专利1项,参编著作3部。
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”多年来,付英杰在专业建设上为中药学专业的建立和发展付出了大量心血。以盗火者的精神,为中药学专业教育教学的发展筑起坚实的基石。正所谓“理想与现实之间,不变的是跋涉;暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。”2017年起,他还担任3+4贯通培养中药学本科专业的负责人。不以积财货之心积学问,不以求功名之心求道德是其求学问道之初心。
“不慕古,不留今,与时变,与俗化”,付英杰在教学方法改革上潜心研究,将植物3d模型等教学新方法用到实际教学中,并在日照校区进行了8次观摩教学,3次教学心得汇报会。且行且思,且悟且进,不断从当前的曲折路径中汲取经验,并将教学心得与其他学院的老师一同分享,取得了较大的反响。
“惜才以教,并肩扶梯”,是他对待教与学的态度。他指导学生获得第二届大学生医药生物技术实验技能大赛三等奖。指导三届学生参加教育部中药学类教指委主办的全国中医药高等技能大赛获得优秀奖。指导四名学生参加2018年全国第四次资源普查并获得资源普查“优秀工作者”。深刻诠释了当代“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”的新气象、新内涵。
“随风潜入夜,润物细无声”,付英杰在学生工作上还担任了2015级、2018级中药学本科1班的班主任,他始终严格要求,因材施教,有如时雨化之者,有成德者,有问答者。引用“人命至重、贵在千金”培养学生树立良好的药德,鼓励同学们立志“为中药崛起而读书”;生活中与学生亦师亦友,多次帮助家庭困难的学生,并在考研前的关键时期进行专业知识答疑。玉壶存冰心,朱笔写师魂;谆谆如父语,殷殷似友亲。
尽管付英杰老师的工作很繁杂,但他仍以“学道须当猛烈,始终确守初心,纤毫物欲不相侵”要求自己,以“半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗”的精神对待教育,始终坚守在教书育人的第一线,将自己的全部精力和汗水奉献于中药学及教育事业。
三有青年事迹材料篇3
我叫高利民,任教九年级化学学科,于2014年 9月调入庐江中学实验初中任教。想起刚调入新环境工作的时候,心情是复杂的,既兴奋又担心,兴奋的是自己成为庐江县名校的老师了;担心的是,作为青年教师的我能胜任我所任教学科的教学工作么?不久,事实证明这担心是多余的,在我最需要的时候,我遇到了吴海洋老师。
吴海洋老师是我校政教副校长,工作繁忙,仍不放弃自己的老本行,坚持带九(2)班化学,他业务精湛,师德高尚,教学成绩、教研成果为同仁所公认,为广大学生和家长所称颂。在培养青年教师方面,也曾取得过突出成绩。青年教师爱听他的课,也爱听他说课。而他也经常深入青年教师的课堂,及时指导,点拨,青年教师受益匪浅。
我作为一名青年教师,虽熟知教育教学的理论知识,但工作实践经验却是一片空白。面对这群天真可爱,却不失顽皮的孩子,我感到一筹莫展、不知所措,为自己能否胜任工作打上一个大大的问号。我知道,在当今激烈的竞争时代,这意味着什么?为此,我感到烦躁和苦恼。这一切,吴老师看在眼里,记在心里,他主动来找我谈心,和我共同钻研教材,一起备课.常常深入我的课堂听我上课,指出我在课堂教学中的优缺点,鼓励我.并教我如何发扬优点、克服缺点,帮我解决实际教学中的问题。
吴老师教研能力强,他撰写的教研文章质量很高,多次在省级、国家级刊物上发表,积累了很多写论文的经验。他毫无保留地把经验传授给青年教师,与我们讨论论文得失,对我们的论文提出中肯意见,并参与修改。后来,在我担任化学教学期间,他总是将本周的教研活动安排思路告诉我或者干脆将亲手制作的课件内容复制给我,让我做参考,我边学边做。在此,感谢吴老师对我无微不至的关怀和指教。
吴老师在课题平台上,一方面放手让青年教师从事研究,另一方面又给予切实指导。他要求我们青年教师把课题做实,要在课题研究中提升自己。每次,他都会督促我将近期取得的教学成果整理好,亲自替我发到学校网站,充实网站内容。而一批年轻的化学教师在他的课题研究中正茁壮成长。
吴老师虽然工作很忙,但是他经常提醒我不可懈怠,要积极进取。在他的感召下,我也取得了一些可喜的成绩,2014年11月,我在我县组织的优质课评选中获得一等奖第一名,并代表庐江县参加合肥市优质课评选中获得二等奖。正是在吴老师的关怀和帮助下才使我得以全面发展,在此表示由衷地感谢!
相信花儿和绿叶相映生辉,更会相得益彰 ,孕育出美丽而丰硕的果实!
三有青年事迹材料篇4
李老师,通州区运河小学,语文教师,班主任。1990工作,站在三尺讲台已有26个春秋。
二十六年如一日,我在三尺讲台上默默地耕耘着,从一名青涩的师范生成长为通州区骨干教师。如果用最简要的语言概括我成功的秘诀,那就是——爱!我爱我的学生,爱我的班级,爱我从事的事业。
多年的班主任工作经验,我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法,总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。
在日常的学习生活中,我把每一个学生都当成自己的孩子。让每一个孩子都感受到来自老师的亲情与关爱。课间,我总是在走到学生中间,蹲下来和孩子们聊天,发现他们的闪光点和变化就及时当众表扬。赞美是我赢得学生爱戴的法宝。另外,我还特别关注“特殊学生”。我关心哪个孩子为什么独自发呆、哪个孩子在日记中落泪……这些年我不但是学生的语文老师,更是孩子们的生活老师、心理老师。正因为师生之间有了亲情的纽带,才有了心与心的交流,才真正做到了“亲其师信其道”。
带好一个班级,不仅要有亲情投入,更多的是管理各种各样繁琐的事务,“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。班里的事情我都巧妙地让每个学生参与进来管理。我们的口号是“班级建设,我的责任。”班里设置四十多个岗位,由全班同学自愿承担,做到人人有事干,事事有人干。在学生形成良好道德品质的过程中,达到了自我教育的目的。
作为语文教师,我用我的教育智慧,带领学生轻松愉快地学习语文。
每接手新的教学班,我都会首先唤起学生读书的兴趣,建立“班级图书馆”,着力于营造书香教室。“胸藏万卷凭吞吐,笔有千钧任翕张。”学生一旦进入书的海洋,语文教学便能达到“不教之教”的目的。
在课堂教学中,我根据需要,设置不同的语文课型,不断变换教学方法:教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读交流课及各种作文课。所谓“教而有法,教无定法”,不论是哪种课型,都成了学生展示自己的舞台。师生在课堂上激情飞扬,尽情驰骋,达到忘我之境界。我带领学生向生活学语文,开阔了学生的视野,提高了学生的语文素养。
为了解决学生不爱写作文的问题,我进行了“快乐作文”的课题研究。亲自写下水文,还带领学生天天坚持写日记,养成提笔能写的习惯。我和学生一起出版了《我们班的故事》、《成长》两本班级佳作集。正是给学生提供了展示的平台,每个人都能够体验到成功的快乐,学生们学习语文的热情更高了。
三有青年事迹材料篇5
张慧兰,1996年9月她走上了这个岗位,满满二十个春秋,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,她只是一名平凡而普通的教师。
一、投身教学改革,勇于探索实践
她是一名普通的一线教师,一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来,让课堂“活”起来;在探索中学习,在参与中发展。因此,她的多论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题,妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。目前,又参与国家级课题《强化主问题意识,提高课堂的有效性》的研究。今年,在全市语文主题学习现场会上,她成功为与会者展示了一节读书汇报课。
二、以身作则,培养学生健全人格
她除负责语文教学外,还担任班主任工作。在班主任工作中,她积极探索班级管理的有效方式,制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性,培养学生的自我管理能力。
多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师,校级名师,模范共产党员。尤其在2016年,她初次接手排练课本剧,代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。
三、高标准严格要求自己。
“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师,她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的,因为她用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的,因为她践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。
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