读后感的质量与篇幅无关,真正能打动人心的是作者对书籍的感悟与分析,读后感能够帮助我们在复杂的社会中找到自己的位置,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的窗边的小豆豆的读后感推荐5篇,供大家参考。
窗边的小豆豆的读后感篇1
?窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子在童年是一段真实有惹人发现的故事。
小豆豆是个天真、可爱女孩,她因为淘气而被原来的学校退学,然后来到了巴学园。巴学园的生活总那么轻松自由、那么丰富多彩。我想和他们唱着饭前歌,唱完之后在餐桌上品味着“山的味道,海的味道”;我想和他们在电车教室里快乐地学习;我想和他们一起跳着有趣的韵律操……
巴学园的孩子们可以选择自己喜欢的科目学习,没有像中国的学校一样强制地学习,没用的说教,更没有令人紧张的升学考试,一切都那么从容。我想:如果我可以和他们一起在巴学园快乐地学习、玩耍就好了,但是现实和理想是有很大的距离的,现实是残酷的,“巴学园”对我们来说是遥不可及的。也许,过了20年、40年,中国会想清楚,改变现在的教育方式,那时候“沉睡的狮子”将觉醒,像雷霆一样咆哮,嘶吼,让瞧不起中国的`人知道中国是强大的,这一步需要我们中国人民一同去努力、去争取。时代在快速地发展、社会在快速地进步,这一天也终将会到来。
我们要像小豆豆一样珍视友谊,真是身边的朋友,总有一天他们可能会离开你。我们要好好把握机会,在有限的时间内,和同学们好好相处,因为我们已是六年级的学生了,马上就要升学,到时候,我们各奔东西,能在一起的机会非常少,我们要把和朋友玩耍、嬉戏的记忆生生印在脑中,这样即使分开了,心却连在一起,让我们好好把握住各自的友谊吧!
我永远不会忘记我和朋友们在“温暖的阳光”下一起的时光。
?窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的,在书中她就是小豆豆,在她上小学时有一段刻骨铭心的故事。
小豆豆刚上一年级,却因淘气被退了学,一个全新的学校巴学园接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃的电车车厢,而巴学园的校长第一次见小豆豆,他就微笑着听小豆豆讲了四个小时的事情,他没有一点不耐烦,也没有一丝厌倦,这使小豆豆对他的印象很好。每到午餐开始的时候,校长就会问,“大家都带海的味道和山的味道来了吗?”原来“海的味道”和“山的味道”是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜和肉类鱼类都得吃,巴学园的教育方法是以自己喜欢的课程开始学起。巴学园的活动是上午这一段时间,如果把课程都学完了,下午大家就可以集体出去散步。
小豆豆从一个坏学生变成好学生,也是因为校长对小豆豆关爱使小豆豆最终决定选择做一个好学生。是啊,如果没有老师对我们的关爱,我们还能否健康成长?我们一生中遇到的老师有很多,哪怕幼儿园老师也好,他们都教给我们过知识,老师就如一处明亮的灯光指引我们前行的道路。
但还有一些同学在老师上课的时候悄悄地小声讲话,这是对老师极其的不尊重,有什么话可以下课时候再讲啊,上课讲话不仅影响老师和周围的同学还影响了你自己的听课效率,希望你们改正错误。
窗边的小豆豆的读后感篇2
今天我阅读了《窗边的小豆豆》这本书,有了许多的感想。
?窗边的小豆豆》讲了小豆豆一开始在一个学校十分顽皮,整天站在窗边,看有没有宣传艺人,后来退学了。小豆豆又转校进了另外一所有趣的学校——巴学园,巴学园的教室都是一个个废弃的电车,校长先生十分和蔼可亲,小豆豆非常喜欢校长先生,校长先生也非常喜欢可爱的小豆豆。巴学园的教育模式也很特别,每天都可以从自己喜欢的`一门科目来学习。每到中午,大家都津津有味地吃着“山的味道,海的味道”;天天下午,老师都带着学生们去散步,沿途可以观赏风景,还可以了解了人文历史和自然知识。所以小豆豆在巴学园天天都生活的很开心。
看完这本书,我感悟到了许多,说实话,我非常羡慕小豆豆,因为小豆豆非常幸运,能在巴学园那样美好的环境下度过那么美好的时光,能有听她讲四小时话的校长先生。再想想自己的学校,一切环境也非常的好,老师也非常的爱我们。但是看了这本书,我还是很想去巴学园上学,因为那里非常宽松,老师一上课就把一天要讲的知识抄在黑板上,学生可以根据爱好随意地学习,多么自由啊!下午还可以散步,在玩中学习,巴学园的生活可以说是一种享受!
这本书是我看过的最好看的一本书!!!
窗边的小豆豆的读后感篇3
读完了《窗边的小豆豆》,我真舍不得合上书总是想再看看书中的小豆豆是怎样调皮捣蛋的,再听听小林校长对小豆豆说的话:“你真是一个好孩子”。
?窗边的小豆豆》讲述了一个令人头疼的小女孩逐渐变好的故事,书中描述了一个特殊的学校——巴学园和一位与众不同的校长——小林宗作先生。小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”,最后被迫退学。后来,被转到一个新的学校。新学校巴学园和旧学校不一样,这里的教学方式方式独特,没有严格的制度,没有沉重的学习压力。在哪里,一切都是自由的,每个学生都是平等的。每个学生都可以按照自己的兴趣爱好去学习,可以做自己喜欢做的事情。在校长的指导和关怀下,许多坏孩子逐渐变的乖巧、可爱了。
我真羡慕小豆豆能有这么好的校长,他连续听小豆豆说四个小时的话,都不打一个哈欠,还面带笑容表现出极大的兴趣。他总是让学生感觉很开心,很自信。校长先生又很温和,不管孩子犯了多大的错,都不会受到严厉的批评,有一次,小豆豆不小心掉进了厕所,好不容易才爬出来,小林校长知道了这件事,不但没有批评她,还把她带到自己家里把她洗干净,这样的校长多好呀!在小林校长的爱护下,淘气的小豆豆成为了大家都能接受的好孩子,最终成为了一位著名的作家、主持人。
合上了《窗边的小豆豆》,我永远记住了小林校长的话:“你真是一个好孩子”。
窗边的小豆豆的读后感篇4
?窗边的小豆豆》写的是日本作家黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气顽皮被学校退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的.学生。这主要是因为巴学园是以玩中学的方式来教育学生的,而且巴学园里所有的孩子长大后都成了人才,还为社会贡献了自己的力量。
书中有趣的地方很多。比如,小豆豆觉得家里的桌子不一样,学校的桌子可以把盖子往上提,桌子里还可以装得下很多东西,她觉得好玩极了!于是她把课桌开了关,关了开,老师认为她故意在课堂上捣蛋,所以很厌烦她。看到这儿,我想到了自己。现在许多老师看到我们做了大人们认为不应该做的事情,也不问问我们为什么那么做,只是要求我们以后不要那么做,所以我们经常被老师误解。
可是书中的小豆豆却非常幸运,因为她遇到了一个好校长。巴学园的校长总是让学生穿最差的衣裳去上学,因为他认为如果学生担心“弄脏衣裳,妈妈要骂的”、或者“会弄破衣裳的,所以不能和大家一起玩”,就会减少很多玩的乐趣。我们的老师却总是让我们坐在教室里,甚至下课也不让我们出去玩,怕我弄脏衣裳,跌破手脚,弄坏学校的公共设施。我们的妈妈也总是把我们关在家里,这要求我们做作业、看书、背课文,担心我们做题少了考试成绩差,担心我们玩物丧志,担心。
看了这本书之后,我真羡慕小豆豆!要是我也能在一个像巴学园那样的学校上学,那该有多好啊!
窗边的小豆豆的读后感篇5
她,名为小豆豆,小学时因淘气而被原学校退学后,来到“巴学园”。在小林校长的爱护和引导下,原本一般人眼里的“怪怪”的小豆豆,逐渐变为一个大家都能接受的孩子。
读完了此书,我的第一感觉时:平凡而真实,真实而感人。没有华丽的词句去点缀这个平凡的故事,但却带出一种更真挚的感情。
小豆豆是个平凡的女孩子,生活在一个平凡的日本家庭。她是个开朗活泼的女孩,思想单纯。小时候,她在学校里不守规定,上课伏在窗边与过路的宣传艺人打招呼……因此,老师都认为她无法管教了。
其实,她并不是一个坏孩子。俗话说:人之初,性本善。小豆豆并不是全是与老师作对,只是没有领会到老师的'苦心。而后来她到了“巴学园”,所有的生活都是自由的,规定也没有以前的学校多,因此,在这个温暖亲切的地方,小豆豆渐渐学会了与人沟通,与人交往,同时,她也得到更多抒发自己感想的机会。
成功,是一场漂亮的沟通。老师的目标,是教育好每一个孩子。而要成功,关键则在于“心连心”这一环。老师应尝试放下威严,用心去聆听孩子的心声,多了解孩子心中所想的,像书中的小林校长一样,一言不发,耐心听小豆豆诉说自己的故事,了解她的性格。这样,才能更好地帮助孩子,引导孩子。
以爱心灌溉,以真心交往,总能让学子们更好地成长。曾有一位成功教育了150多个成长在犯罪多发的贫民窟的孩子的女教师,被蜂拥而来的记者问到成功秘诀时,只是自言自语:“我只是很爱那些孩子……”她之所以成功,并非因为她的知识渊博,并非因为她的能力过人,而是因为她了解孩子,把“心”放进了孩子五彩缤纷的世界里。
与人交谈,往往比多年闭门劳作更能启发心得。人与人之间要相处得愉快,首要的就是了解对方,而了解的途径也正是沟通。小豆豆后来成为著名作家,女教师成功培育了150多个孩子……都验证了相处,重于沟通;成功,在于了解。而在这过程中,你必须献出爱心。
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