读后感是以读过的书籍作为材料展开写作的，就是要表达出自己内心的真实感受，大家在平时大量的阅读，可以对写好读后感有很大的帮助，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的第3选择读后感7篇，供大家参考。
第3选择读后感篇1
一个好的领导干部，应该持一种公而忘私，以集体利益为重的态度，不能因为金钱、权利或个人利益而偏动心中的“公平秤”。
?历史的选择》中《领导干部的楷模——孔繁森》的故事，让我看到孔繁森就是这样一位干部。他为了人民的利益，为了国家的利益，不计个人得失，15年一直工作在艰苦的新疆阿里地区，直到以身殉职。从孔繁森的精神中，我想到我们身边还有许多像他一样的人，比如说我的爸爸。爸爸是一名军人，从大学毕业就在远离家乡的地方工作。那里远离城市，四面全是大山。我们没来柳州之前，爸爸一年只能回一次家，即使是现在，他也是一个月回来一次。
他把自己的时间都交给了工作，但他没有半点怨言，每逢过年，别人回家团圆，爸爸还要再大山里守着值班。在他心里，部队的事就是大事。有一次星期天，爸爸带我们一起逛街。我们很高兴，因为我们已经很久没有全家一起上街了。刚进了商场，爸爸接了个电话，说部队有些事，需要他亲自去处理，现在马上要回部队。
看着爸爸为难的表情，我难过的哭了。最后，爸爸是还坐部队的车回去了。我望着爸爸毅然离开的背影，心情真的难以形容。有时，我想如果我们每一个人，每一位领导干部都能学会以他人为重，以集体为重，以国家为重，都能像孔繁森，像爸爸一样尽职尽责，那我们的社会一定是美好的、幸福的！
第3选择读后感篇2
今天，我读了杨红樱的系列丛书《笑猫日记》当中的《笑猫日记·小白的选择》，这本书讲了一只贵妇犬——小白也就是这本书的主人公在逃离了绿狗山庄以后，贵妇犬菲娜和笑猫帮助小白在樱花巷和翠湖公园寻找主人，终于找到一个叫蜜儿的女主人把它收留的事。
这本书的看点就在于寻找主人的过程当中，小白经历了种种磨难，特别是表面阳光、实则内心非常阴暗的阿贝哥对它的欺辱，有一次差点被掐死，读来让人非常心酸，恨不得要立马走进故事为它打抱不平。幸运的是，小白经受住了重重磨难，最后终于找到了女主人——善良的、喜欢腊梅花的蜜儿，她们幸福地生活在一起，小白帮腿脚不便的蜜儿送信、买报、买鲜花饼，蜜儿给它泡色、香、味俱全的腊梅花茶，真是一副温馨和美的画面。读到最后，也让人越来越舒心，越来越快乐，真心为小白高兴，希望小白永远生活的这么无忧无虑。这大概就是大人们爱说的“苦尽甘来”吧！
读完这本书，我想还是要像小白一样遇到困难不放弃，坚持下去，像菲娜和笑猫一样热心帮助别人，像蜜儿一样善良、爱护小动物，可千万不要像阿贝哥一样表里不一，专门欺负弱小。（本资料来自。puxuewang。）
日常生活当中，我常常会见到各种各样的小狗和小猫，说不定它们就是菲娜、小白和笑猫呢！
第3选择读后感篇3
?高效能人士的七个习惯》出版20年后，作者出了一本书《第3选择》，作者认为这是解决所有难题的关键思维。
一般的人会认为，我们跟别人打交道时，就是一种博弈，通过博弈，来获得自己的利益最大化。结果往往就是你赢或者我赢，或者我们之间相互妥协取得的中间结果，就像50年代战争中的三八线。但这并不是作者说的第三选择，作者认为，妥协表面上看上去不错，本质是双输，妥协的关系是脆弱的，争端往往会再次爆发。
第三选择是一种创造性的思维。首先我们第一要认真倾听，发言的目的不是辩论，而是让每一个人说出自己的真实想法，我们要认真倾听对方的谈话，将他的思想提炼出来。要有同理心，一定要站在对方的角度考虑问题，只有这样，对方才能感同身受。
其次，要跳出我们的利益圈，如果我们把精力浪费在谁得49岁，谁得51的讨价还价上，我们就会因追求公平，而破坏了彼此的信任。在第三选择的思维下，我们必须愿意放弃我们的立场，必须愿意在放手中受到伤害，真正的创新的想法，不是来自于辩论，而是不同理念人之间的对话。
那么我们怎么知道我们达成了协同找到了，第三选择呢。第一，我们周围的气氛是一种积极的气氛，第二，我们对原来的争执和这项不太感兴趣，第三，大家因为这个结果而受到鼓舞。
读了《第3选择》我想到了我们在三阶段的一个练习。24小时感召。我们希望感召别人来上课的时候，不能把它当成我们需要完成的一个任务。而是要真正设身处地的去询问对方，看对方用在生活和工作上有什么困惑？然后提出我们的建议。我们让他们上课的目的是真正想帮助他们解决这些困惑，让他们感受到我们一颗真诚帮助他的心。对方才能敞开心扉，愿意接受你的建议。这样达成的协议，即对我们有利，也对他们有益，双方都满意。而且我们的关系会因此而变得更加亲密。
第3选择读后感篇4
与公司部分家人们在二楼会议室学习《第三选择》，学后感触颇多，记录如下：
1、概念的理解
首先我们在概念上要明确什么是第一选择？什么是第二选择？我的理解如下：第一选择就是一切以自我为中心，在利益面前，我要打败对方。在责任面前，我要想办法把责任全部推到别人身上。这符合中国人的大众心理。
第二选择就是退让，忍让，与六项精进中的“思利他”相近，符合中国人的“退一步海阔天空”的儒家思想。
以上两个选择都没有离开“总和定律”，在你输我赢或你赢我输的轨道上。那么用第三选择，不仅难打破了“总和定律”，还创造了新的价值，在共赢的轨道上。我对第三选择定义的理解是：
当双方有争议时，或在利益面前有分歧时，双方不争论谁对谁错，也不讨论谁的责任，更不去计算个人利益得失。而是双方通过沟通，合作，把问题解决，然后去创造更多的价值，达到共赢！
选择了第三选择。任何问题就容易解决了。就算一时解决不了，有了第三选择的心态，问题就会得到控制，事态不会恶化，矛盾不会上升。
之前我负责振兴生产时，总是指责振兴的领导只要产量与产值，不要质量。也因成品线的人对振兴人员的不理解，心生烦恼，甚至与成品线人员发生语言冲突。那时总想说服振兴领导，让振兴领导以质量为中心来开展工作，结果失败了；也总想能得到成品线人员的理解。结果成品线人员是无法理解。那是因为我用了是第一选择和第二选择。没有说服振领导，没有打败对方（第一选择），自己隐让，退让，问题还是没有得到有效解决。（第二选择），读后感·学习了第三选择后，大家应静下心来，与振兴领导商量如何达到共赢，与成品线商量如何做才会减少与振兴人员矛盾，朝“达成”这个目标去努力。不去抱怨，不去指责，不奢求得到别人的理解。因为攀高老师讲得好：强大的人不去追求公平，只求解决问题！
２、如何做到第三选择？
关于这个问题，攀高老师讲得比较清楚，四个步骤，我个人的理解是：
第一步：询问：在问题，在争议，在利益面前，要询问对方的想法，对方的需求，同时，也要表达自己的想法，自己的需求。使双方均知道彼此的思想。询问过程中，不批评，不评论。
第二步：界定：在了解彼此的想法与需求后，双方静下心来，商量怎么做，才会更好？这一点很重要。后面要怎么做，双方才会更好？达到共赢！而不是你好我不好或我好你不好！
第三步：创造：当双方或多方（也叫大家）界定了怎么做后，就开始实施，也就是攀高老师所说的创造了。其实这里所说的创造，就是行动！
第四步：达成：就是按大家界定的思路去行动，去创造，创造过程中按生产体系中的ＰＤＣＡ循环去执行，达成双赢目标！
３、《第三选择》这堂课
虽然没有六项精进这么感人，但我觉得比六项精进更好！六项精进重点在概念上，思想上。而第三选择不仅阐述了概念，思想，也明确了如何去做第三选择。打个比喻，六进精进是ＩＳＯ的质量手手册，第三选择不仅仅是质量手册，包括程序文件和作业指导书。理念与作业指引同时并存。
第3选择读后感篇5
这个故事的的主人公有：小白，小白是条狗，一身雪白的毛，他有时高兴得活泼乱跳，有时伤心得一言不发。菲娜是一条特别有气质的狗，它与其他的狗不一样。还有笑猫，我觉得它老实。这个故事主要讲了小白要选一个新主人，所以小白被菲娜拉到了樱花巷。菲娜推荐了阿贝哥，因为阿贝哥心地善良可是千万不要被表面所迷惑，正所谓“知人知面不知心”啊。还好小白观察了阿贝哥一段时间，原来阿贝哥是那么心狠手辣啊。有一次，小白差一点丢了性命。还好小白看清了阿贝哥的真面目，如果小白跟了他，那么小白就要遭殃了。第二个选择的是一对夫妻，他们过得挺幸福的。不过，那对夫妻好吃懒做，用的钱全是他们爸妈的，所以小白离开了他们。不通过自己努力得来的幸福不是幸福。第三个选的人，对小白很好，可是他们喜新厌旧，所以小白也离开了他们。后来小白遇到了一位年轻女子，她就是小白的新主人，祝他们幸福。
读了这个故事，我们不管做什么事，都要慎重，不能马虎，要不然就会酿成不幸的后果。我们要自食其力，不要做一个好吃懒做的人。我们一定要选择老实的人，在一起才会开心快乐。
就像有一次，妈妈交给我几块钱，让我去打开水，我拎着两个水瓶去打开水。打完之后，我在路上捡了一个稀奇古怪的玩意，不知是什么东西。所以我就一手拎两个水瓶一手玩那个稀奇古怪的东西。路上不知什么时候跑出来一个石头，害得我绊了一跤。膝盖摔破了，一个水瓶碎了，一个水流出来了，开水还好没有烫到我，那个稀奇古怪的玩意也不知道跑哪去了。经过这么一折腾，什么东西都没捞到。回到家，还被妈妈骂了一顿。我以后再也不敢这样了。
在这本书中，小白最值得我们学习，我很钦佩他做事慎重，你们钦佩它吗？我们一定要像小白学习。
第3选择读后感篇6
读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》，颇有深感。对于我们在成长道路上前进的学子们寓意深刻。这个“路”字，有两种解释，一种是表面的意思，是自然的道路，而另一种是深层意思，那就是人生的道路。
鲁迅老先生曾说过：“本来世界上是没有路的，真正的路是靠人走出来的。”这是一句多么意味深长的话。
是啊!人生的道路充满荆棘与坎坷，种种的挫折会迎面而来，这时，就要看你是否能勇敢面对，战胜它。志者才能为王。而弱者就会庸碌一身。
选择一条正确的路，会影响你的一身，选择了一条歪路，也会影响你的一身。也许你在经历人生道路时，你会遇到地雷或炸弹，使你寸步难行，随时面临着死亡;你还会遇到鲜花和彩虹，是你觉得生活是一大乐趣，可你千万别忘了，不能骄傲。要学会接受成功与失败。
一条正确的道路是由努力组成的，努力就等于自信+谦虚+勤奋。
父母们，为了自己的孩子，呕心力血，把自己赚来的汗水钱都头在了儿女的身上，只求他们能够好好学习，为祖国做贡献。
有时，看见自己的儿女不努力在qq上聊那些无关紧要的话时，就会真的很生气，和你说，你却还顶嘴，他们的生气是爱你，是关心你，为了你不走错一步路。现在你应该明白了把，那你就拿出行动，证明给他们看，让他们知道你还是努力的，他们肯定感到欣慰的.!
我相信一些想上述一样的同学看了以后一定会改的!
第3选择读后感篇7
现实生活中，我们每个人的面前总是充满难解或看似无解的问题，于是我们失望、焦虑、有时决定放弃、有时勉强接受一些最终还是会让自己觉得很糟糕的妥协。面对诸多棘手问题，大家惯用的第一选择就是按照“我”的方式，第二选择就是按照“你”方法。冲突点往往就在于，到底是你的选项比较好，还是我的。因此，不论选择哪一方，都会有人觉得受伤或牺牲。
“思想巨匠”斯蒂芬柯维在他的《第三选择》一书中，提出了一个解决所有问题的关键思维，即：面对两难困境，不妨考虑超越你的或我的方法，让双方能从冲突中找到互相协同的出路，这就是“第三选择”。它分4个步骤来引领：第一步是“我看到自己”，第二步是“我看到你”，第三步是“我找到你”，第四步是“我和你协同”。
李维老师在解读中说：“第三选择”的本质是一种求协同的思维模式，这种思维不但是为了解决问题，也是让我们每个人成为一个更加完善的人。可以说“第三选择”，也正是李维老师在软实力课堂上反复讲得“移情换位”的智慧。
听着此书，闭上眼睛回想和反省生活中的诸多经历，始知当时有些没有处理得更好的问题，多是因为自己不“觉知”、不内省、不倾听、不耐心、少了些同理心，坚持自己的所谓的完美却狭隘的解决问题的思维定势造成。
李维老师的解读让我们得知：其实，生活中的许多冲突点通常不是关键，严重的冲突背后都有更深层次的问题。是什么让我们觉得自己很受伤?是我们自己让自己受伤。怎么办呢?只有深切理解对方，设身处地去“移情换位”，用同理心去接受对方并倾听了解对方为什么做出这种选择的原因，你就会放弃自己的选择，然后与对方共同做出“第三选择”，去寻找一种最佳的解决方案，这才是问题的关键。
生命不是球赛，共赢，才是更好的人生。当我们冲破“非此即彼”的思维定势进入“第三选择”时，解决问题的方案就已不止一个，它会带我们走进一个全新的领域，创造出一种新的局面。
这不仅让人联想起“让他三尺又何妨”的安徽桐城的“六尺巷的故事”：说清朝时，在安徽桐城有一个著名的家族，父子两代为相，名为张英、张廷玉父子。康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方往来交通使用。后来邻居吴家建房。要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打到县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信后，认为应该谦让邻居，于是给家里回了信，信中写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也让出三尺房基地，这样，就形成了一个六尺巷子。两家礼让之举成为千古美谈。知古鉴今，这个真实的历史故事给人不尽的思索和启示，她与斯蒂芬柯维这本书所倡导的“第三选择”如此的相得益彰。
人生有无数个面对，面对突如其来的问题和压力，没有人能够独善其身，但选择比努力更重要。
有幸听到此书的解读，身心随之放松了许多。让我们超越“画地为牢”的思维桎梏，去寻找最佳解决问题的方法吧，那样我们才是个有勇气并快乐的人。
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