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黑门读后感500字通用7篇

我们都知道读后感是在优秀书籍的阅读后产生的,编写一篇读后感帮助强化你们对名著故事的体会,推荐范文网小编今天就为您带来了黑门读后感500字通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

黑门读后感500字通用7篇

黑门读后感500字篇1

几天我看了一部马克·吐温的著作,我受益匪浅。在著作之中,我看到了人物的悲喜交欢;也看到了故事的跌宕起伏;认识了前途无尽,永于担当的汤姆,也认识了总是心软,而童心未泯的姨妈。平凡之路,我见证了汤姆迅猛的进步,也发现了许多的道理。

在一连串的故事中,令我感触极深的是这一个片段。天性顽皮的汤姆在伸手不见五指的夜晚,与好朋友哈克去墓地玩要,没想到,却亲眼目睹了凶杀案的全部。不过,结果,却不尽人意,替罪羊波特被误认为杀人犯,关进了监狱。此时此刻,关进监狱的并不只是波特,更是那汤姆无助的心,和一生的愧疚啊!

杀人风波过后,为了弥补自己没有说出事实的真相,每逢几天,汤姆都会给”杀人犯”送点吃的,却从没有胆量说出口。此时我感动到了,虽然他并没有说出口,但是他还是永于知错,总给“杀人犯”一些东西,这时,汤姆不仅仅是那个调皮的他了,更是一个善良正直的他了。

说完了这个,我来说一下结尾。汤姆与他的两个好朋友一漂泊大海,家人们以为汤死了,非常伤心。此时,我明白道:家人说你打你骂你,都是他们为你好,说明他们还注重着你,你仍然在他们的心里,如果他们不管你了,就是他们不爱你了,所以,请珍惜他们的每一句叮嘱。

黑门读后感500字篇2

昨天,我读完了曹文轩所著的《根鸟》,里面的内容让我流连忘返,直到今天还不肯忘记呢!

这本书主要讲小小年纪又天真的根鸟,在一只白色的鹰身上拿到了一张求救的布条,他很快就相信了,并告别了单身的父亲,去西边寻找那个被困的人。一路上他去了很多地方,也过了好几年,他去了四个地方,青塔、鬼谷、米溪、莺店,遇到了形形色色的事,尝遍了酸甜苦辣。

在青塔中,根鸟认识了天真而又年龄很大的板金,两人很投机,但最后还是分开了,因为根鸟在途中生病了,而板金又急于上路,便把根鸟托付给一个老奶奶就走了。可当根鸟正拿着砍树的钱准备买一匹马时,却被骗走了所有钱,还被打晕了,醒来后发现竟在一所寺庙里,里面的老僧人给了他一匹白马,就再也没有出现过。

离开青塔后根鸟又被骗了,这次他被骗到鬼谷里去挖矿,历尽艰辛的他在独眼巫师的帮助下逃离了,但度过危机下,他想家乡了。便一路狂奔回家,结果在家乡没过几日父亲死了,于是又去西边救人。路上,他遇到了秋蔓,秋蔓在根鸟的帮助下回到了家,原来,秋蔓是一个千金大小姐,有千金财富,而且秋蔓的父母也想让根鸟做杜家的养子,于是根鸟就留了下来,却因梦中遇到被困的人,便拿着搬米得的钱和衣服上路了。

过惯了富裕生活的根鸟在莺店里变得颓废了……

每个人都一样,当有了帮助别人的欲望而付出了高尚的行动时,那心灵也会变得纯洁!

黑门读后感500字篇3

今日,我们学了一篇很长的课文——《凡卡》,它的作者是俄国的契诃夫。这篇课文的背景是一个昏暗的社会里生活的一个小男孩的艰辛生活。这篇课文主要写的十九岁的凡卡在城里当学徒,忍受不了“连狗都不如”的生活,写信给爷爷,哀求他接自我回到村里的事。说明莫斯科是富人的天堂、穷人的地狱,揭露了那是沙皇统治下的白俄时代的穷孩子的悲惨命运,评定了不合理的社会制度。

学完课文后,我的第一感想就是爷爷能接凡卡回村里吗?我想是不能的。因为凡卡没有写清楚收信人的地址,凡卡的爷爷收不到信。即便是收到了,也不可能来接他。因为他的爷爷只是一个穷苦的守夜人,他没有本事去抚养这个渐渐长大的孩子,要不,怎样会忍心把唯一的孙子送进陌生的大城市里寻找活路呢?凡卡回家的愿望也可是只是一个梦而已。梦醒之后,悲惨的生活依旧那样,甚至会更惨,因为唯一的期望破灭了,他连梦也就没有了。

我从这篇课文中体会到一种愧疚感:自我生活在这样完美的世界里却还有一丝悲苦,真是太嫩了、太软弱了。跟凡卡比起来,简直就是天壤之别呀!凡卡要是生活在我这个世界里,他该有多幸福、多欢乐!可我如果在他那个社会中呢?我肯定会饿死掉的,更别说老板拿楦头、鱼嘴来戳我了,我根本忍受不了、承受不了那种痛苦、那种肩上压着一切负担的感觉。

如果凡卡生活在我这个世界里,那该多好啊!

黑门读后感500字篇4

光阴似箭,日月如梭,一晃,一个月的寒假生活过去了。在这一个中,我读了《一千零一夜》,这本书教会了我许多做人的道理,其中,映象最深的是《水鸟和乌龟的故事》讲述了一只水鸟的家庭受到了破坏,水鸟一气之下,背井离乡,后来和一只乌龟交了朋友,水鸟把它的故事告诉了乌龟,乌龟说:“离愁虽苦,但也有可取的一面,可以锻炼意志、增强思考力,还能带来丰富的经验。听了这话,悲观的心情终于有所好转。

乌龟在水鸟有烦恼时,不厌其烦地鼓励、安慰它,终于为水鸟消除了烦恼,也为自己找到了快乐。看了《水鸟和乌龟的故事》,我明白了一个道理:不管是生活中还是学习上,我们都要有一颗爱心,互帮互助才能使友情长久。正如水鸟和乌龟,要互相帮助,才创建出美好的生活。

我自己还读了一个故事,是《一千零一夜》中的《着魔王子的故事》。这个故事大概讲的是:从前有一个王子,他娶了一个美丽的妻子。但是这个妻子是个会魔法的女人,王子有一次发现了妻子原来是黑奴的努力,并且对王子心生恶念,王子冲进去一刀砍伤了黑奴。妻子趁乱逃跑,后来王子无意中说出了是自己砍伤的黑奴,于是妻子就把王子和他的王国施了可怕魔法。后来,在邻国的国王帮助之下,王子最终背解救出来,同时这个好心的国王还杀死了这个邪恶的妻子。

王子为了感谢邻国国王的救命之恩,就当了这个国王的儿子,并且一起快快乐乐的生活。

黑门读后感500字篇5

有人很可怜,因为他是们孤儿。

世界上最痛苦的情况不是一个家庭很穷,而是一个人他是孤儿,作为一个孤儿,他们没有幸福,从小没有父母的关爱,被父母亲遗弃,他们从小被放在一个孤儿院里,里面全是孤儿,他们虽然有时候,表面很快乐,但是却得不到幸福,不管有社会好心人士去关家他们,呵护他们,但是他们都比不上父母亲对自己的爱。

他们从小过着孤苦的生活,伤心的时候,没有人可以去倾诉,心里有很多话,但是没有人可以说,他们很孤单,但是孤单的背后有一颗坚强的心去支持着他们,告诉他们自己要坚强的活下去,因为,命运已经成了事实,自己是不可能去改变的,只有坚强的活下去,才能忘却痛苦,去努力寻找幸福的根源,挖掘出自己心里的不满。于是乎,他们必须要好好地活着,不能轻易放弃,放弃的话,就一辈子会痛苦,会连累自己将来的子女。

那些狠心将自己的亲生孩子抛弃的父母们,自己过得很好,可是,孩子呢?他们,只会受到别家人孩子的鄙视,在学校里,看着别人的父母送自己的孩子高高兴兴地上学,自己却一个人,他们的心情越来越低落,与别人吵架了,别人会说,你是孤儿,有什么资格和我斗,我们有父母,你有吗?他们伤心,心情落入陷谷,难道他们就不是人吗,他们也应该像别人家的孩子一样受到别人的尊重,这个社会,不应该遗弃他们。

孤儿,真的很孤单。

黑门读后感500字篇6

一朵小花,对于我们正常人来说也许并没有什么稀奇的,因为我们每天都可以轻而易举地看见它。可是,对于海伦·凯勒来说,她是多么希望能看见那朵小花……

海伦·凯勒是本书主人公,她在19个月时,一场突如其来的大病夺去了她的视觉与听觉。后来就,她凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质,在家庭教师沙莉文小姐的帮助下,创造了一个个伟大的奇迹!

世界没有不公平,每个人都是相等的,只是要看我们选择坚持还是放弃。在挫折来临时,我们沮丧,整天沉浸在痛苦之中,倒不如去寻找光明的道路,奇迹总会发生!

我们该学会珍惜,你可要知道,我们拥有的东西将会失去,而失去的东西却不会再拥有!海伦·凯勒失去了光明,她是多么渴望光明,就如同鸟儿渴望蓝天一样。

如果你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你再也不能看见大自然,你又将如何度过那宝贵的三日?

也许我们总是要等到失去后才知道珍惜,那时已经晚了。好好珍惜自己所拥有的一切,你的健康,你的亲朋,你的知识……

渴望光明的海伦·凯勒,在事实中她没有获得光明,可是在她的精神世界中,一定是一片光明!她可以凭着自己的坚持创造奇迹,为什么我们就不可以呢?

不要被挫折击倒!困难之中总是要坚持一下,等待你的就是光明!拥有光明,一定要学会珍惜,不要白白浪费。你所拥有的一切都将可能会失去,当拥有时,请珍惜!

黑门读后感500字篇7

寒假期间,我读了《草船借箭》。文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮高出自己一招,便心怀妒意,生出一计,以借箭为名,让诸葛亮十天之内造出十万支箭。由此看出,周瑜不仅嫉妒心强,而且狡猾阴险。然而,诸葛亮却胸有成竹地答应下来,趁着大雾天,擂鼓呐喊,用草船“借”了十万支箭,提前七天完成了任务。诸葛亮使周瑜的阴谋又一次“流产”的同时,衬托了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。

在生活中经常出现这种情况,有些人在别人取得成绩时不是探究别人取得成功的原因,以便取人之长,补己之短,而是讥讽、造谣甚至中伤、陷害,这是多么愚昧无能的表现啊!由此我也反思自己。每当考试成绩不好时,我不是去分析原因,找出差距,以便脚踏实地赶上去,而是希望学习好的同学在考试中多出错,这样就不会超过自己。这种心态不正是妒忌的表现吗?假如我任由嫉妒这根毒草肆意生长,它就会使我失去健康的心态,也不可能团结同学,而且即使自己学习再好也不可能成为一个对社会真正有用的人。想起这些,我是多么惭愧啊!其实学习好的同学是榜样,又是尺子,他们可以让我找出差距,只要自己更勤奋、执著,总会有进步的。

总而言之,妒忌的危害性非常大,它害人又害己,书中的周瑜正是被自己的嫉妒心气死的。所以,我要从小就把嫉妒心根除掉,要宽以待人、严以律己,不断提高自身素质,做一个心胸开阔、品德高尚的人。

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