撰写一篇读后感可以强化同学们对名著片段的分析，在读书之后，读后感的写作也是很重要的，下面是推荐范文网小编为您分享的思维阅读后感6篇，感谢您的参阅。
思维阅读后感篇1
暑假正是读书的好时节，因为每天有充足的时间，可以使我尽情徜徉在书的海洋里。这几天我有幸拜读了柯南.道尔的《福尔摩斯探案与思维故事》。这本书有许多精彩悬疑的破案故事，故事里不但有很多的人生道理，令我受益匪浅，而且福尔摩斯那特别的逆向思维和无人能比的推理能力使我深深的折服!
福尔摩斯凭借他的聪明才智和过人的推理能力破获了一桩桩离奇的案件，其中我印象最深的是《绿玉皇冠》。绿玉皇冠是英国的一位皇室成员抵押给一位叫霍尔德的银行老板，霍尔德小心翼翼的把它锁进了保险柜，可是第二天一早绿玉皇冠上的那三颗绿玉竟然离奇的消失了，这可急坏了霍尔德先生，他怀疑是他的儿子阿瑟偷走了三颗绿玉，因为阿瑟和挥霍成性的执挎子弟乔治成了朋友，还染上了许多恶习，可阿瑟义正言辞的发誓绝对没有偷拿三颗绿玉，最后请来了大名鼎鼎的侦探--福尔摩斯，通过福尔摩斯严密的推理和侦查，最终确定了凶手是霍尔德的侄女玛丽和阿瑟的朋友乔治，阿瑟终于洗清了冤屈。读了这个故事我想起了几年前发生在我身上的一件事，那时候我上三年级，我每天放学就和我家附近的一个小男孩玩，渐渐的我们成为了好朋友，他经常蛊惑我让我送他玩具，请他吃鸡排，一天我头脑一热就在家里偷拿了一百块钱请他去了鸡排店，正当我们吃的津津有味的时候，我的妈妈出现在了店门口，她二话不说把我拎回了家，狠狠的打了一顿，之后还跟我讲了许多道理，当时对那些道理也是左耳进右耳出的，只是怕了妈妈的打，以后也不敢再犯了，可是当我读了绿玉皇冠的故事以后，我才真正明白了那些道理，交朋友就像读书一样，一定要读好书，一定要交正直善良，品德好的朋友，要不然就会像阿瑟一样会被坏朋友乔治拖下水，惹祸上身!
这本《福尔摩斯探案与思维故事》不但故事情节跌宕起伏，引人入胜，使我身临其境，语言描写的也很生动形象而且这本书还有一个非常独特的地方，他有45个思维训练，7个数学思维训练，帮助我们锻练思维，其实解答数学题的过程和破案的过程非常类似，都是立足诸多错综复杂的线索，经过推理分析，一点一点结开谜团，我们如果像破案一样来解答数学题，就会发现其中蕴含着无穷乐趣。
读了这本《福尔摩斯探案与思维故事》，不但使我爱上了读书，还唤醒了我对数学的兴趣，这真是一本不可多得的好书啊!
思维阅读后感篇2
《福尔摩斯探案与思维故事》原著作者是英国的柯南道尔，提起侦探故事,你或许会想起侦探故事鼻祖爱伦坡，或是侦探故事女王阿加莎克里斯蒂，但你肯定会知道侦探小说之父柯南道尔笔下的福尔摩斯，他是柯南道尔笔下的神探，他确实有着高智商、敏锐的观察力、超人的记忆力、很强的思辨力，很让人崇拜，他给了我们童年时光中的智慧启迪。
那位住在贝克街的名侦探福尔摩斯，一只手仗，一根烟斗，一个神秘的礼服，铸造了他神秘的行为和品格，他不怕困难，勇敢前行，各种恐怖和难破的案子他都敢接，想想我就惭愧了，天天过着安逸的生活，还养成了一些不好的习惯，比如说，做题时遇到不会的题目就不思考了，马上去问家长或者就不写了。
他做事有双会发现问题的眼睛，这一点让我很敬佩他，每次和医生华生一起破案时，他都能发现别人没发现的问题和线索，在学习和生活中，我也遇到过很多困难，但我都没有仔细的去研究和认真的解决。往往有些小小的细节，就决定了我的成功与失败，但我却没有发现。在福尔摩斯的眼皮底下，没有一个细节会逃走，一个粗心大意的人先不说他有没有桓心，但是不善于掌握细节，就决定了这个人的失败。
在学习中，不注意细节的人也很多，要是把加号看成了减号题目就错了;在工作中，没有抓住细节的人也屡见不鲜，她可能是银行里上班的人，如果多一个零，那就损失大了;在生活中，要是把飞机起飞的时间记错了，就赶不上飞机了。
每次在读到一个个扑朔迷离的案子时，我的心总是悬起来的，捏了一把汗，但是每次福尔摩斯都能够在不可能中寻找到答案，我的心里也是一阵轻松。感觉摩尔摩斯能够通过常人无法想象的思维和知识去一次又一次给我带来惊喜。用福尔摩斯的一句话一旦你排除了所有不可能的事实外，那剩下的，不管多么不可思议，那就是事实的真相。所以在今后的学习中，我也要向福尔摩斯一样，做到仔细和认真，不怕困难，勇敢向前。
思维阅读后感篇3
美好的三年级在快乐的学习中过去了，为了迎接即将开始的四年级学习生活，爸爸和我做了很多关于暑假的学习计划安排，其中阅读是我最喜欢的一项。经过和爸爸的商量，爸爸帮我选购一些我比较感兴趣的书本，《福尔摩斯探案与思维故事》这本书我反复的阅读了很多遍，通过这本书我认识了福尔摩斯和喵尔摩斯(喵博士)，他们通过一个个线索，破了一个又一个案件，最终为格林老先生找回了金条。
这本书的作者柯南 道尔是英国杰出的侦探小说家、剧作家，世界著名小说家，被誉为英国侦探小说之父。《福尔摩斯探案与思维故事》这本书主要贯穿了两个核心故事，讲的是福尔摩斯冒险史和喵尔摩斯奇遇记。
在第一个福尔摩斯冒险史的故事中，我发现：手上有赃物不一定是凶手!就拿绿玉皇冠案来做例子吧，霍尔德银行老板的儿子阿瑟本来想把弯了的皇冠扳直，而突然出现的霍尔德银行老板，认为他的儿子阿瑟想扳掉皇冠上的绿玉，真正的凶手却是乔治爵士，他偷走三颗价值连城的绿玉，而霍尔德银行老板的儿子阿瑟并不是凶手。福尔摩斯经过对案发现场的仔细观察和推理，为霍尔德找到了丢失的绿玉。
喵尔摩斯奇遇记中喵博士是只白色的打着橙色领结穿着蓝衣服的猫咪，喵博士最擅长用数学知识来破案，这也是我最喜欢喵博士的一点，当我阅读到吉姆的解药这个案件时：吉姆的解药被放了三天，每天消失一半，第三天(今天)少于五分之一吗?喵博士用他的智慧大脑和丰富的数学知识替吉姆找到了答案，所以算式就是3-1=2，1除以(2*2)=四分之一，四分之一大于五分之一，所以三天不少于五分之一。喵博士帮助吉姆解决了解药消失的问题。福尔摩斯称赞喵博士为当之无愧的的喵尔摩斯。
福尔摩斯冒险史故事情节惊险曲折，福尔摩斯的智慧、勇气和善良深深感触了我，让我对仔细观察和推理有了新的认识;喵尔摩斯奇遇记中喵尔摩斯，有着冷静和机智的大脑，通过阅读我学到了喵尔摩斯的数学思维方式，喵尔摩斯成为我学习与生活中的榜样。希望有机会我能成为中国的罗尔摩斯!
思维阅读后感篇4
怀着对人类大脑好奇的心态，阅读了由英国“记忆之父”东尼·博赞写的《思维导图》。这本书在全球得到了广泛推广，已经成为21世纪风靡全球的思维工具，到目前已经被世界上2.5亿人使用。这本励志类的图书，旨在通过介绍思维导图这种终极思维工具，改变大家的思维习惯，进而提高人们的学习和工作效率。
这是一套丛书，它包括《思维导图—提高语言智能的10种方法》、《思维导图—磨砺社交技能的10种方法》、《思维导图—激发身体潜能的10种方法》、《思维导图—获取精神力量的10种方法》以及《思维导图—大脑使用说明书》六本。
在读完这本书之后，更加深刻的意识到人类的大脑是如此的奇妙，《思维导图》是一个既有趣又有效的思考工具和助记工具，第一次接触就被它的简单高效所吸引。在《思维导图》中特别提供了一系列刺激性练习和大量颇具启发性的图片集和演示这种技巧的原创性思维导图，书中的思维导图方法将放射性思维与开拓性笔记技巧结合在一起，被人称为“大脑瑞士军刀”，它的出现，在全球教育界和商界刮起了一场风暴，目前，全球已经有超过2.5亿以上的人使用它，思维导图与传统的学习记忆方法相比有较大的优势。
使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的重点到底是什么，这是我们可以积极的倾听讲课者，而且还激发我们的右脑。因为我们在创作导图的时候还是用颜色、形状和想象力，根据科学研究发现人的'大脑里是由两部分组成的，左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说：传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就是用了我们的视觉器官。
把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上，节约了宝贵的学习时间，通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子要点到底是什么，这使我们可以积极的倾听讲课者，关键知识点的连接线会引导您积极主动思考。快速系统的整合知识，可以为您的知识融汇贯通创造了极其有利的条件，发展创造性思维和创新能力，发展思维是创新思维的核心，画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。
思维导图具有极大的伸缩性，它顺应了我们大脑的自然模式，从而，可以使我们的主观意图自然的再图上表达出来。他能够将新旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程，在这个过程中，将新旧知识结合起来是一件很重要的事情，因为人总是在已有知识的基础上学习新的知识，在学习新知识时，要把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，能否建立新旧知识之间的联系是学习的关键。
通过读这本书让我再一次提升了自我，更好运用思维的技巧去指导我的工作、学习和生活。回想起从幼儿园到现在的学习历程，随着时间的推移已经形成了自己特有的思维模式，其中有些也特别符合《思维导图》中所说的记忆方式。
曾记得上高中的时候，一度的埋怨自己的记忆力差，记东西总是记不住，总是记了忘，忘了又记，最后的结果还是记不住。殊不知，是因为自己的记忆方法不对，而导致自己学习成绩下降的恶性循环。尤其是在高三，很多东西都是靠死记硬背才记住的，没有掌握任何的记忆方法，所以导致的结果是，记忆的效率出奇的低，记忆的时间如此的长。
因此，在内心中总有一种对人类大脑记忆的好奇和探究的冲动，理所当然的，当在图书馆看到这本书的时候，就有一种求职的渴望与冲动在内心迸发，想要去品读、研究这本书，让自己能够在专业知识的指导下，使自己的记忆水平更上一个台阶。
当我认认真真的品读完这本书的时候，我感觉到自己收获了很多。诚然，人的大脑其实是有一定的机制的，只要我们真正的了解了它，我们对知识的记忆和掌握才会更加的游刃有余。
思维阅读后感篇5
这本书由号称“大脑先生”的有名学习办法研讨专家东尼·博赞编写。《思维导图》借助一些简略的事例，从零开端教你如何绘制思维导图，你会发现思维导图能够应运于你生活的方方面面，是生涯的得力助手！书中所发明的一种全新的思维模式跟方式，它的中心价值在于能帮你像局外人一样看见你脑筋里“思维的舆图”！将你的思维过程通过图画的方式再现出来。它不仅将底本庞杂的逻辑思维用简单的线条和丹青来表现，让你在大批信息中迅速控制重点、明白档次。而且能加强你的思维能力，晋升注意力与记忆力，更主要的是，它可以启示我们的联想力与创造力。
对于中国的大多数学生来说，对“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这条学习规语恐怕是再熟习不外了。事实中，也有不少人是依照这句话的教诲来做的。然而咱们会发明，有时无论你如许勤恳，多么耐劳，却总是不能有一个好的结果。学习的压力是越来越大、要学的货色是越来越难，精神老是不够用，熬夜的成果是上课昏昏欲睡，导致课堂听讲留神力不能集中……学习似乎成为了一件十分艰苦的事件！例如上课听讲个别都须要记笔记，以往我们往往采用诸如1、2、3、4这样的直线型方法，因为不能及时将课堂所将及时的进行演绎总结，课堂上的笔记仅仅是对老师讲授内容的机械复制，而且经常是不完全的，彼此之间没有关系、没有重点。等到课后再想总结，因为世易时移，对授课内容记忆已经不再完整，课堂笔记便成为残缺不全的、不体系的常识记载，对今后温习的价值已经不大。
而假如采取“思维导图”为工具记录笔记，那么将老师讲解的一些可托内容记下来，并且将这些核心内容之间的接洽用线条衔接起来。此时，思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清楚的浮现在图中。这样的课堂笔记不仅可能敏捷帮你进行归纳总结，而且整堂课的授课进程也形象的被记载在图中，当前复习时，只要将这副图从头到尾再过一遍，那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍，这对于今后的复习无疑也是极大的赞助。
当然，我还不应用过思维导图，对它的本质内容还须多懂得，以便能进步我的思维才能。我想，应用思维导图辅助学习是一件能使学习变快活的事。
思维阅读后感篇6
?思维导图》是著名学习方法研究专家东尼·博赞编写借助一些简单的事例，从零开始教你如何绘制思维导图，你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面，是我们生活的得力助手。
对于中国的大多数学生来说，对“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这条学习箴言恐怕是再熟悉不过了。现实中，也有不少人是按照这句话的教导来做的。然而我们会发现，有时无论你多么勤奋，多么刻苦，却总是不能有一个好的结果。学习的压力是越来越大、要学的东西是越来越难，精力总是不够用，熬夜的结果是上课昏昏欲睡，导致课堂听讲注意力不能集中……学习好像成为了一件非常困难的事情！例如上课听讲一般都需要记笔记，以往我们往往采取诸如1、2、3、4这样的直线型方式，由于不能及时将课堂所将及时的进行归纳总结，课堂上的笔记仅仅是对老师讲解内容的机械复制，而且常常是不完全的，相互之间没有关联、没有重点。等到课后再想总结，由于事过境迁，对授课内容记忆已经不再完全，课堂笔记便成为残缺不全的、不系统的知识记录，对于今后复习的价值已经不大。
而如果采用“思维导图”为工具记录笔记，那么将老师讲解的一些可信内容记下来，并且将这些核心内容之间的联系用线条连接起来。此时，思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清晰的呈现在图中。这样的课堂笔记不仅能够迅速帮你进行归纳总结，而且整堂课的授课过程也形象的被记录在图中，以后复习时，只需将这副图从头到尾再过一遍，那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍，这对于今后的复习无疑也是极大的帮助。
当然，我还没有使用过思维导图，对它的实质内容还须多了解，以便能提高我的思维能力。我想，利用思维导图帮助学习是一件能使学习变快乐的事。
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