养成写读后感的的好习惯有助于提高我们的写作水平，完成一篇读后感能够强化同学们对名著故事的分析，下面是推荐范文网小编为您分享的日记400读后感最新6篇，感谢您的参阅。
日记400读后感篇1
读过《马燕日记》的人都知道，马燕是个贫穷家庭的孩子，她家没有钱，但却坚持写日记。马燕的妈妈白菊花是个勤劳的女人，爸爸马敦吉出生于一个贫穷的家庭。马敦吉的父亲是乞丐的儿子，三十年代时被卖给张家树的一户有钱人家。因为贫穷，妈妈多次向马燕提起辍学的事情。马燕很想上学，跟随她的法国记者韩石问她：“马燕，你们这个地方有很多人辍学，你为什么不辍学？”马燕回答说：“我不退学，因为我长大后不想再过爸爸妈妈的这种苦日子，现在，我要好好读书，长大考上大学，过上好日子！”马燕的这番话深深的感动了我。再想想我们的生活，我们的学习环境……简直比马燕生活的地方好上一千倍！但即使我们有这么好的学习环境，一些人的成绩却没有马燕好。马燕的日记一般最后一句话是说：“我要好好学习，长大考上好大学，不再过这种日子！”一番话，让我知道马燕对知识的渴望，对大学的渴望，对美好生活的渴望。马燕知道：只有自己好好学习，才能作一个对社会有贡献的人！我也知道了，我现在就要好好学习，长大了才能有所作为！
日记400读后感篇2
这本书的封面很有趣，是一个小男孩坐在一个星球上，还有一只小猫叼着一束鲜花。所以我就买了这本书！这里面有一只小猫胖头总是找不到自己的事情做，他的妹妹二丫和弟弟三宝都有事情做，所以他很不高兴。笑猫看见了很着急。他找来球球老老鼠，球球老老鼠把他和胖头带到宠物特技学校。胖头一开始要学钻圈，可是老师太凶了，他又选择了弹钢琴。虽然胖头没有音乐感，但他有一个可贵的特点——专注！他越学越好，最后毕业了。有一次，他去银杏林看见有一个小男孩把手举过头顶，绕着一棵树转圈，很奇怪。
但是他看见笑猫一笑就停止了，他的爸爸妈妈看见了很兴奋。可是他的爸爸妈妈一把他抱起来就尖叫了起来。这让胖头对这个孩子产生了兴趣，他还让笑猫教他笑。等他学会了，天天去找那个小男孩。那个小男孩的妈妈爸爸看见了非常高兴，把胖头带回了家。胖头才知道小男孩叫宝宝。宝宝在胖头的陪同下慢慢好了起来，胖头问笑猫：”宝宝为什么这样？“笑猫说：”他可能是一个从外星球来的孩子吧！“
等过了几天，宝宝的爸爸送来了一架钢琴。胖头又可以弹琴了，胖头发现宝宝的音乐感和绘画能力很大，他们还参加了演出。后来，笑猫才知道宝宝是一个患了孤独症的孩子。
日记400读后感篇3
暑假里，我读了一套很有意思的书，叫《笑猫日记》。里面的主人公是一只可爱的猫。他会笑，也爱笑，对生活总是抱有积极乐观的心态。整套书中，给我感触最深的，是那本《塔顶上的猫》。它讲述了一个关于嫉妒心的故事。
?塔顶上的猫》中，一群“资格猫”们，看见了一只与众不同的虎皮猫，她居然能爬上他们爬不上的白塔塔顶。于是，“资格猫”们很嫉妒这只虎皮猫。刚开始，他们只是在塔下诅咒她。后来，他们甚至请来了老鼠帮忙出谋划策，却屡屡遭到老鼠们的戏弄。最后，“资格猫”们彻底愤怒了，他们从家里各种玩具枪、炮，开始轰打白塔上的虎皮猫。幸好，白塔很高，“炮弹”都只打在塔身。但是“明枪易躲，暗箭难防”，虎皮猫最终还是被箭射伤了。正当“资格猫”们在高兴地庆祝时，笑猫发现了她，并用最快的速度送她去了兽医院……虎皮猫在医生的治疗下很快好了起来，这时她又爬上了塔顶，居然吸引了一群花鹭在她的头顶盘旋。之后，她听说了“资格猫”们的事，就满怀悲愤地离开了那里。人们为了挽留花鹭，在塔顶雕了一只金猫，但花鹭还是飞走了。而此时，“资格猫”们，却在为虎皮猫的离开而高兴呢!
这本书，让我想起了在电视里看到的一个故事。一个少年，成绩优秀，体育也很好，可他却忌妒一位成绩比他更优秀的同学。最终，他恨透了那位同学，他举起雪亮的刀，朝同学捅去……他那沾满罪恶的手，已被__拷住，在即将被送进监狱时，他喃喃地忏悔：“我当初也没想到自己会变成这样，一时冲动，就酿成大祸……而现在一切都来不及了……”
看着看着，我不由得陷入了深思。现在，忌妒这种“病毒”已不知征服了多少人，而这些人，或许会完全丧失理智，最后落得和那个少年一样的下场。而有的人很聪明，他们把忌妒转为前进的动力，之后，品尝自己甘甜的胜利果实。忌妒会让我们迷失自我，还会伤害许多无辜的人。而那些__犯此时，已以再也没有时间去弥补自己了。这时，作为小学生的我们来说，时间还多，趁现在，赶快去增强自己对“忌妒”的“免疫力”吧!
日记400读后感篇4
有许多书伴随着我们成长，我们从中吸取精华和营养，更加茁壮成长。上个星期，我读了《安妮日记》，感觉既真切又感人。
安妮·费兰克是一个二战时期，纳粹大屠杀犹太人时一个15岁犹太女孩。她有一个姐姐玛格，本来一家人其乐融融，但是希特勒对犹太人实施种族灭绝，费兰格家被迫住进了秘密小屋。此外，同居室还有一个牙医，几对夫妻，还有一个男孩皮德。在这一段充满噩梦的将近25个月的危险日子里，安妮用纯真而感人的笔触记录下了躲藏在秘密小屋的恐惧、害怕，以及与皮德之间真挚男女情意。
安妮梦见亲爱的已经过世的外婆，梦见亲爱的朋友达莉，心里充满了焦虑和担心。而日记是她最好的倾诉，也是二战期间犹太人悲惨命运的一个证明！日记本是安妮13岁生日时收到的一份礼物，她给日记本取了一个好听的名字“基帝”，向它吐露自己的心声以及自己内心的无助与烦恼，思考生命和战争……
在安妮15岁那年的8月份，有人告密，秘密小屋的8个人全部被捕。数日后，安妮和姐姐玛格死于集中营，8人中只有安妮的父亲一人还生。
多么不幸的故事呀！25个月的悲惨生活，忍受饥饿、担心、害怕……在困难中成长，在害怕中成熟。在躲避的日子里，安妮从一个懵懵懂懂的小女孩长成了一个花季少女，在这花一般的年龄，只能躲避在那矮小的秘密小屋。
一本日记，让我们体会到战争的残酷与无情，体会到了犹太人的悲惨命运！让我们认识到了纳粹恶魔给人类整体以及每个个体带来的伤害以及无可弥补的伤痛！
日记400读后感篇5
读了《雷锋日记》这本书我感悟最深的是：雷锋叔叔的"钉子"精神。
在《雷锋日记》这本书中，这一篇日记让我受益匪浅："要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？……"雷锋叔叔善于挤时间和钻时间学习的"钉子"精神是我们学习的好榜样。
雷锋叔叔善于挤时间和钻时间学习的"钉子"精神，和我被动的学习态度形成了鲜明的对比。
以前，我的学习态度不端正。总觉得是老师和父母要我学。我做作业总是马马虎虎的。做完了作业，就玩去了。我这样的学习态度和雷锋叔叔的"钉子"精神相比相差十万八千里呢。
然而，后来读了《雷锋日记》这本书后，我像变了一个人似的。每当上课的时候，我专心致志听老师讲课。每当我做作业的时候，我认认真真地做。每当晚上做完作业的时候，我都会看一些课外书籍。每当双休日我做完作业，就自觉上网看新闻、看别人的作文。我和游戏这位朋友绝交了。雷锋叔叔的"钉子"精神一直鼓舞着我，伴我成长。
去年的暑假，我主动叫妈妈帮助我一起制订暑假学习计划。妈妈指导我学习的内容有：《论语》、《弟子规》、《蓝猫小学作文》和48个音标。我的暑假过得很愉快，收获很多。我不再觉得是老师和父母要我学，而是我要学。雷锋叔叔的"钉子"精神激励我勇敢向前。
因为工作雷锋叔叔光荣牺牲了，年仅22岁。可是雷锋精神永垂不朽！雷锋叔叔的"钉子"精神像一盏明灯，照亮我前进的路。
日记400读后感篇6
我读了《蚯蚓的日记》这本书，我感觉蚯蚓很好笑。印象最深的是：蚯蚓对第一只蚂蚁说：早安！第一个蚂蚁对蚯蚓说：后边还有600只蚂蚁呢，你对它们也说早安吧！于是蚯蚓就给后面每只蚂蚁都分别说了一个早安。就这样，一天过去了，蚯蚓对最后一只蚂蚁说早安的时候天已经黑透了，最后一只蚂蚁听了笑得肚子都疼得不得了。
我们做事一定不能像蚯蚓一样，要想办法把它做好，做快，才算好。
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