读后感人人会写，但是想要写好却不是一件容易的事情，在撰写读后感的时候，一定要认真分析原文内容，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的童年读后感优质5篇，供大家参考。
童年读后感篇1
一说到童年，我想，每个人想到的应该都是满满的幸福，无忧无虑的童年时光，到处充满了欢声笑语。但自从我看了高尔基的《童年》这本书，才知道高尔基的童年是那么的悲惨，令人感叹！
高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭中度过的。他四岁就失去了父亲，然后跟随着悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到外祖父家生活。外祖父是一个视财如命，脾气十分暴躁的人，常常无缘无故的打人，高尔基也经常挨暴力的外祖父地毒打，但善良的外祖母处处护着他。幼小的`他过早地体会到人间的痛苦与丑恶，因而他小小的心灵受到了治愈。
本书大量运用了比喻、拟人的修辞手法，把人物刻画十分逼真。也写出了人物的语言和动作，让人读来仿佛置身于其中，亲眼目睹了事情的经过一般。作者当时生活的年代是沙皇的统治时期，平民的生活受到严重的剥削与压迫。打架斗殴给作者的心里留下了阴影，使他从小不得不走入社会。有恶就会有善，书中的外祖母就是一个光明的人物，她用自己的言行举止给作者树立了榜样，使在她身上不会再发生这样的事情。
在我们身边，也有许多像外祖母这样的人，默默开导你，我们要满怀感恩之情，感谢他们。我们比作者要幸福很多，有疼爱自己的家人，我们要好好学习，回报社会。许多打击。
童年读后感篇2
?童年》这本书里有一个小女孩，她没到六岁父亲就死了，母亲一边哭一边在她父亲的遗体旁边梳理他的头发，但小女孩并不知道他父亲去世了，只知道他爸爸双眼紧闭，穿着一件白色的衣服，感觉父亲好可怕，她母亲的穿着很奇怪：下半身什么也不穿，上半身一半没穿，一半撕成条形，头发一半披着，一半扎着。小女孩忽然看见母亲想站起来却又倒下，外婆对那些村民说：“对不起，她快要生了，请出去一下……生完之后就去埋她爸爸了，有一只小青蛙跳到她爸爸的棺材上，农民开始埋了，小青蛙想跳上来，却一这被土块打下去，跳不上来，农民用铁锹拍打了一下泥土便统统回教堂了。
读了《童年》这本书后，我觉得快生出来的小男孩很可怜，因为他一生出来就是一个死胎，而他们那边的习俗也很古怪，把那个小男孩全身包裹着，系一根红绳。小女孩也有点可怜，因为她从小和父亲相处的时间很少，而且父亲死的那天正好是小女孩的六岁生日，她见到父亲时父亲已经死了。所以我觉得小女孩和小男孩都很可怜。
童年读后感篇3
我读时的感受与高尔基写时的感受是一样的：一种浓厚的，色彩斑斓的，离奇的难以描述的生活，以惊人的速度开始了。
感触最深的要数第二章了，阿廖沙的两个舅舅为争夺家产而大打出手，阿廖沙幼小的心灵就留下了烙印，他被吓的竟蹦上了炕炉上，由此就可推想出他两个舅舅”战争“的激烈了。
热爱科学的”好事情“是我最喜欢的一个角色，虽然当时所有人都歧视他，甚至善良的外祖母也不能接受他，但他却一如既往，还和阿廖沙成了好朋友，但是最后他也难逃当时黑暗社会的”制裁“，悲惨离去。以致阿廖沙说出了”你们全是混蛋“的话。
其实每个人都有自己的童年。回忆儿时的懵懵懂懂，心中总有一份久远的牵挂，梦中的旧影却因为时光的流逝渐渐稀疏，而心里想要留守的渴望也愈加强烈。或许有一天，我那满腔的憧憬化为激情，开始回顾儿时，那将是一件很美妙的事情。那么便正如高尔基所说的：”我不是在讲我自己，而是在讲那令人窒息的狭小天地（如果是我，便是一个装满糖果的斑斓小盒）。“高尔基也说过：”人民美好的品质，他们的智慧和创造精神，它能唤起我们一种难以摧毁的希望——那就是光明的，人道的生活必定复生。“
若是再将《童年》刨的更深一点，会出现理性于感性的分歧，他们的视角不同，读出的道理当然也不尽相同：理性之人会读出一把双面刃，它从正邪两面插入了俄国基层市民的胸膛；而感性的人会读出一面镜子，他们会发现书中竟会有自己的影子。但不管怎样，《童年》都将洗涤读者以腐蚀，贪婪的灵魂。
窒息的天地，苦难的童年。
童年读后感篇4
?童年的秘密》告诉我们，教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“ 发现儿童真正的本性，进而帮助他正常发展” 。在这里，除了环境和材料之外，某些条件是特别重要的，那便是“ 成人中立的特征” 。蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。
于是，我知道了一般传统教学法的老师与蒙特梭利教学法的老师的根本不同：一般传统的学校，老师只是认识小朋友的行为，知道要照顾他们，也知道为了教育他们应该做些什么；
蒙特梭利的老师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。
童年读后感篇5
?好小子——童年故事》讲述的是达尔自己童年的故事，书中记录着许许多多作者五六十年都难以忘怀的童年往事：有一些事让人痛苦，有一些事很滑稽，有一些事叫人不愉快……。我深深的喜爱这本书，这本书写的不是伟人事迹，不是深奥的哲理，没有离奇曲折的环节，但故事贴近我们的生活，使我倍感亲切。如果你问我为什么喜爱这本书，我想这就是理由。
每个人都有自己的童年。如今站在你面前一脸严肃的老师和家长也不例外，他们都有调皮的日子。
罗尔德.达尔的童年和我们一样疯癫。他妈妈生了那么多孩子，只有达尔一个男生。他非常喜欢和朋友们去糖果店买各种糖，然后被伙伴们吓唬自己喜欢的糖是老鼠血做的。他小时候还长了一个增殖腺，医生把它切下来时，达尔还以为医生掏空了他的脑子。
达尔还很形象地描写了他的老师。在那个年代，师德普遍不怎么样，所以达尔的老师普遍超凶，甚至碰到了不讲理的老师，还有要求苛刻的博者。
这本书看起来性质很像自传，可达尔偏不叫它自传。自传通常是枯燥的叙事。
讲一个人如何创造了怎么怎么伟大的东西，他又是如何如何努力的。可天性幽默的达尔怎么甘心让自己的自传变得枯燥呢？读他的自传，你会情不自禁地大笑，或者情不自禁地皱起眉头。这种感觉和看主角是了不起的大人物或者魔法师的冒险小说截然不同。
冒险小说带给我们的是惊叹了不起的主角的能力和不可思议地场景和怪物，像坐过山车一样。可达尔的自传给我们带来的更多的是一种共鸣。我们在看到达尔的事后，是不是想小时候有过这样的事或者遇到过这样的人？这种力量是有魔力的，会让你想把这本书读上一遍又一遍，并把它分享给你的亲朋好友听。
不难发现，达尔的自传都很激动人心。当然，没有冒险小说那么强烈，但会让你想把它一口气读完。你很想知道后来发生了什么，但又不想跳过一个章节。读到最精彩的部分，都可以让人激动得跳起来了。这跟达尔的作品为什么幽默是一个道理----因为达尔热爱冒险，刚好这又是他的自传，当然充斥着刺激的故事啦。
仔细想想，达尔的幽默故事是有些刺激。可不是有意找的话是很难觉察到的：一是因为达尔的语调给人感觉是像开玩笑的一样，二是他的语调相对温和，所以他的小说小孩喜欢看，大人也感兴趣。
虽然罗尔德.达尔已经去世,可他的故事——包括他的”自传”里的酸甜苦辣都会被人们牢记在心间,并且仍旧风靡全球,给孩子们和大人们带来心灵的触动和经久不息的笑声。
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