人们可以在读完一本书后仔细撰写一篇读后感，只有学会将读后感写好，才能吸引更多人阅读原文内容，推荐范文网小编今天就为您带来了国旗手读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
国旗手读后感篇1
书籍是人类的良师益友，伟大领袖毛主席曾经说过：“饭，可一日不吃，书，不可一日不读。”可见，书籍对于我们来说是多么的重要啊!在这短暂的假期生活中，我又阅读了《今天我是升旗手》这本书。
主人公肖晓是一个怀着英雄梦想的孩子。他同时出生于军人家庭，敢作敢为，精力充沛，热情浪漫，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助因病住院的“学习尖子”林茜茜和包郝，马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，在火车上帮助希望小学生扫平风波，由此引发“手拉手”活动......终于在临近小学毕业的最后一个“六一”的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗......
通过读《今天我是升旗手》这本书让我感受到：能够当升旗手的人一定是有很大的荣誉感。他是肖晓心中的愿望，是一个严肃的象征。是升旗手把上面那面属于中国的五星红旗升起来了!那代表着中国人心中那份被“升起来”的自豪，是对祖国的敬爱!啊，一个十一二岁的五六年级的学生竟有如此之大的愿望!旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰的几乎和后备成一个直角了。此时此刻，不禁让我心中震撼，亲自当升旗手的时候，那份自豪只属于当时的那个人，任何人都体会不到他的内心世界的沸腾，但是有一种力量在有身体中传递给大家，那就是一种无比的自豪与激动，我都感觉到这种神圣的感觉就围绕在我的周围一样，我把头也仰起来，尽量成直角望着天花板，需找这份来自心底的力量，但是没有找到，但也因此激发我的愿望——“我也要当一名升旗手”，一名二小的升旗手。
当肖晓仰头成直角的时候，他感觉到太阳的光芒“轰”的一下子跳进了他的眼睛里，阳光火辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的身体烧成了一把透明的火炬，是一名少先队旗上火炬的模样。他在心里快乐的叫着：太棒啦!
读到这里的时候，我的心彻底的被震撼了，心中的那股力量被燃烧了，我在小学毕业之前一定要当一次升旗手，让那鲜艳的红旗在我的头顶冉冉升起，升起的不仅是旗帜，更是一名少先队员的志向，我从今以后一定要更加爱护我们的国旗，它的红色永不退，我站在旗下我的血液也会沸腾，想着想着我仿佛就已经站在旗下，望着那五星红旗我大声的呼喊：“啊五星红旗，你是我的自豪。”
国旗手读后感篇2
?今天我是升旗手》这本书到今天我已经全部读完了，他的主人公是肖晓，他非常希望成为一个升旗手，最终他赢得了这个机会，这中间有许多波折，有许多故事······
他们学校的升旗方式不同，每次一个班，每个班有一个非常出色的升旗手，两个护旗手，所以肖晓非常希望当一个升旗手。有一次，他拾到了许多钱，他拾金不昧，把钱交到失主手上，数值达5万元以上那，所以我佩服肖晓。
肖晓由于有局长等人来检查学校，所以不能当升旗手，他最后帮了学校的忙，帮林茜茜收拾了残局。当肖晓不能当升旗手时，我替他伤心，其中有很多令人伤心的话语。
读到肖晓的朋友巴顿和金铃时，我有被他们的劳动课深深吸引了，我希望我们的劳动课也是那样，也现场作鱼。
肖晓去北京去了，认识了怀娃，孩孩等人动物。我觉得孩孩这可爱啊！
还有手拉手的活动，肖晓当上升旗手了，我为他而高兴······
要想实现自己心中的目标，不能遇到挫折就退缩，这样永远不能成功，而要脚踏实地，努力争取，向着自己的目标奋斗，这样才能实现理想。如今，我在语文学习中遇到了一些困难，总是感觉没信心，觉得不可能学好了，对语文产生了恐惧心理。
国旗手读后感篇3
升旗手，也许在别人的心目中，没什么。但在我们每个学生的心中是一种荣誉。在寒假里我读了这本《今天我是升旗手》深有感触。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动——他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。
这本书让我明白了，只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然几经波折，但是肖晓没有放弃。我从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。我从包郝真诚对待朋友，让我明白了，对待朋友要好，否则当你遇到困难时就没有人帮你！
在生活中我们朝着目标前进时，总会遇到一些困难。我记得以前第一次骑自行车，怎么起都骑不会，一骑就摔跤，还经常摔了个四脚朝天，一走起路来，就像一位年迈的老人。但我不放弃，不信我不行，我一天一天的努力着，终于我成功了！
我就像肖晓一样成功了，遇到困难千万不要躲避，要勇敢地打败它！因为“阳光总在风雨后。”，最终就会成功！
国旗手读后感篇4
寒假期间，我读了黄蓓佳阿姨的一本书——《今天我是升旗手》，在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖。他———就是主人公肖晓。
肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，精力充沛，品学兼优。他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。
他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
读完这本书，我深受鼓舞。肖晓同学为了实现自己的梦想，积极向上，奋发图强，创造条件，终于使自己成为一名合格的升旗手，亲手升起一面崭新的五星红旗。在以后的学校生活中，我要向肖晓同学一样，同学们之间相互帮助，共同提高。我要向肖晓学习，做一个诚信的人，做一个有责任感、正义感的人，做一个为理想而努力奋斗的人！
国旗手读后感篇5
今天，我读了《今天我是升旗手》这本书，书中的内容十分精彩，故事也使人受益匪浅。
?今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作，很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷，奶奶一手带大的，肖晓还有一个小小的愿望就是当一回升旗手。
四年级他获得了知识竞赛的第一名，不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓就在升旗前一天生病了，而且非常严重，必须要住院治疗才行。五年级的时候，老师宣布班长当升旗手，肖晓是副班长，所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款，而且还救了一条人命，按理说他又获得了一次当升旗手的机会，可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查，升旗手当然是由他们班学习的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃，为了当上升旗手，他心甘情愿帮助林茜茜，还让同学们一起帮助她，林茜茜十分感动。和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长，所以校长决定再给肖晓一个机会。
读完了这本书，我明白了当升旗手不是那么简单，那是要通过出色的表现，热情帮助同学和认真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。肖晓虽然在升旗的路上不怎么顺利，但是他永不放弃，我希望大家要向他学习。我非常喜欢《今天我是升旗手》这本书。
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