读后感是指读完一本书后把心里的感觉利用文字撰写出来的书面文稿，在写读后感的时候，要保证对原文内容客观理性的分析和解读，下面是推荐范文网小编为您分享的119最佳读后感6篇，感谢您的参阅。
119最佳读后感篇1
世外桃源”至今已流传了一千五百八十多年，仍然令此刻许多人向往不已。这样的艺术效果和社会作用，是陶翁当时创作时做梦也想不到的(文学的社会作用往往会大大地超越作家当时创作意图)，其价值远远超过了文学本身！这究意为何呢？经过反复思考，本人感悟有三：
第一、人的本性就是向往平等自由，追求和谐欢乐的幸福生活。这也许就是人生的真谛之所在！人是从必然王国，走向自由王国。
第二、在人类社会里，只要有私欲的存在，就始终存在剥削、压迫、侵略、争权夺利、尔虞我诈等等背离人性的行为。所以，人与人之间的矛盾冲突就在所难免。“强者为王”，顺我者昌，逆我者亡。亡者不逃则死！俗话说：俺惹不起，躲得起；三十六计，走为上。躲到那里去呢？！陶令不知何处去，桃花源里可耕田。
第三、桃花源是一种意境，是一种梦想，是一个美梦，是一个精神乐园。未必要苦苦寻求！只要心中有“佛”，与世无争，天下为公，乐在其中！人生活在现实社会中，难免有现实和梦想的冲突，当你对现实感到无奈的时候，就会想跳出这个圈子，寻求自我的梦想王国。这也许就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想，在共产主义实现之前，桃花源也许永远是正直而失落者的追求目标！
119最佳读后感篇2
近日，读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书通过作者的自已观察，多次的实验，运用细节的描写各种昆虫的生活习性，繁殖和捕食的方式，给读者表现出一个奇妙的昆虫世界，作者写得生动形象。
整本书所写的昆虫很有趣。这都是作者的仔细观察，细致的描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共三个。“那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在检测土的性质”等，这些只有仔细观察才可写出来光是仔细观察还不够，必要细致描写，读着才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，细节的描写，是这本书的生动逼真。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，只浏览的目录并没有细心的阅读，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全部都知道，有些昆虫的动物们的思维方式比人还高，例如：赤条峰给卵留食物时，是把毛毛虫弄的不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰蜂给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，聪明吧!
作者写的这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师让写作文的时候，我总想不到的题材。不过有一次通过自己的观察。一次去院子里玩耍的小角落，我发现一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回自己的窝里，然后就原路返回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文。瞧!小小的昆虫也是个大学问呢!
生活是写作的素材，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会的。
119最佳读后感篇3
最近几天，我读了《三国演义》这本书，认识了几位大英雄，如：关羽、夏侯惇、张飞、曹操。要说他们之中谁更狠，那应该是夏侯惇和关羽两人了，为什么呢?请听我慢慢道来......
夏侯惇是西汉开国将领夏侯婴的后代。当时夏侯惇对吕布大军进行反击，结果被高顺手下的曹性用冷箭射伤左眼睛，当时夏侯惇疼得摔下马去。谁知夏侯惇一把将眼中的箭把了出来，可这一拔直将眼珠也拔了出来，却没想到他大喊一声：“父母给予之血肉，不可弃也。”说完便一口吃了自己的`眼珠。夏侯惇张大血眼，忍痛抡起长枪一刺，曹性就一命呜呼了。从此，夏侯惇就成了独眼将军。
看到这里，我心里不由一颤，隔着书页我都觉得好疼好疼。夏侯惇对自己也太狠了吧!被刺伤左眼，那一定痛彻心肺，居然还有勇气吃下自己的眼珠，那是要有多么强大的心理才能做到呀!我非常钦佩他。
再说关羽，他曾经被毒箭射中手臂。一到下雨天，骨头就特别疼，后来他请了华佗给他医治。关羽命人送来一壶酒和菜，华佗拿出刮骨刀，在手臂的骨头上来回刮，血都流满了盆子。关羽淡定自若，该吃吃该唱唱，该下棋下棋，好像什么事也没发生一样。不用麻药刮骨疗伤，关羽真大英雄也!我为关羽点赞。
对于夏侯惇吃自己的眼珠，我觉得他没必要吃，毕竟吃掉眼珠对自己受伤的左眼毫无帮助;可关羽呢，不刮骨疗伤就要失去胳膊。关羽不得不忍受疼痛，这是没法逃避的现实。夏侯惇吞眼珠和关羽刮骨疗就是两道选择题，夏侯惇可以选择不吃，实际上是吃了，这是他对自己够狠，关羽是必须这样做没得选，所以我觉得夏侯惇对自己更狠一点。
119最佳读后感篇4
桃花源记这篇文章作者陶渊明用了320个字，就为人们讲述了一个栩栩如生、引人入胜的故事。
这篇文章具有传奇色彩。首先是渔人入桃花源的经过甚奇。渔人沿溪行而“忘路之远近”，而他不回到而一向走下去。还有千百株桃树夹岸，其中竟无一株杂树，渔人进入里面后发现了一个美丽的地方桃花源的人看见他十分惊讶。经过一番询问渔人才明白那里是一些在秦国时为了逃避战乱而隐居在那里。渔人在桃花源的人们热情招待后离开时桃花源的人请他保守这个秘密。渔人答应了他们的请求在回去的路上渔人在每一个地方都做了记号。到了郡城，他却违背诺言把这事告诉太守。可是当他们去寻找桃花源的时候却迷路了。南郡城的刘子骥，是个志向高洁的隐士。明白这件事后便去寻找桃花源。可是最终还是没有找到，不久便病死了。从此以后再也没有人寻找桃花源。
陶渊明在写这篇文章时已经辞官隐居农村十余年。他和刘子骥一样向往着那种与世无争、和谐和美丽的生活。桃花源同时也是作者心中所想的生活。可是陶渊明应对黑暗的社会，他只能选择隐居耕作，不问世事，最终在贫病中死亡。他不就是在逃避吗？虽然一个人的本事有限，无法改变事实，但毕竟要努力。鲁迅以往说：“不在沉默中爆发，就在沉默着死亡。”陶渊明不就是在沉默中死亡了吗？
当我看完这篇文章后，我明白了我们不能够在逃避了，我们要勇敢地应对眼前的任何困难努力的去克服身边的各种困难。
119最佳读后感篇5
余余落晖，我爱那一抹最美;涓涓溪流，我掬那一捧最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红，回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。
七岁时，我爱看《西游记》，孙悟空是我成长的榜样，那一路西行无所畏惧的执着，我相信，那就是坚强。
十四岁，我爱看《吹着小哨前进》梅子涵教授的言语就像是个老朋友在对我们诉说着自己的童年，又像是一曲唱着成长的坚强之歌。
在这部散文集里，梅子涵教授用一篇篇耐人寻味的文章记录了他小时候的坎坷和快乐。梅子涵教授很小时候就与父亲分开，本来幸福的家庭变得不完整，再然后又失去了“小脚奶奶”，很多人停止了中考和高考，这样多的坎坷和不幸却并没有让作者失去对生活的向往，他总能在生活中找到很多快乐，一起喊着“卖冰棍”快乐，跑步比赛赢得冠军的快乐······
作者的经历让我想起我的爷爷，爷爷小时候家庭条件不好，但爷爷学习很好，可是因为上学时条件不好，所以耽误乐学习最后成为了普通的农民，但是爷爷一说起那些小时候的事，却说那也是很开心的岁月，和小伙伴们一起爬树摘桑果，一起下塘抓鱼······
掩卷沉思，为什么那样艰难的岁月里梅子涵教授和爷爷都仍然感受着快乐?童年给他们的不是一根甜甜的棒棒糖，可他们却默默的接受了生命中的不幸，是什么给了他们坚持下去的力量?
是爱吧，作者有善解人意的妈妈，调皮可爱的妹妹，还有深爱他的“小脚奶奶”和“大脚奶奶”，因为她们，作者是幸福的快乐的，因为一家人在面对不幸时相互依偎相互扶持的那份爱，让成长道路变得不那么艰苦。
是坚强吧，成长是伴随着坎坷的，当我们在享受快乐写意的青春时光时，当我们在拥抱雨露给予的滋润时，当我们任意大笑大哭时，我的爷爷彼时正在奋力的走过坎坷，因为这些坎坷他们学会了独立学会了责任，也创造了我们现在的幸福生活。
回忆起我的童年，尽管她渐行渐远，但那一幅幅图画在我的脑海永远的刻下烙印，我渐渐明白那些成长的故事会一直陪伴着我坚强的走下去，珍惜爱我们的人，珍惜美好的时光，成长的道路会更加精彩，让我们吹着小哨前进!
119最佳读后感篇6
你有多久没有仰起头看看天空，俯下身就是他弟了，我们在这个时代，又有多少时间去关心留意周围一些弱小的生命呢?可能在墙院一角，红牧蚁正搬着战利品回家;可能在一颗枯木中，天牛幼虫正计划着逃离家园，飞向蓝天;可能在一片小小的树叶上，大萤火虫努力的发着光，抢尽绵薄之力，照亮漫漫长夜……让我们通过《昆虫记》慢慢了解他们吧!
在法布尔的方式园中，各种昆虫出没，有“建筑师”蜾蠃，它的杰作常常让人目瞪口呆;有负葬甲，勤勤恳恳的工作，只为养活子孙后代;有花金龟，它是春天的荣耀，玫瑰的主人，天真的如同孩子一般。
最令我惊讶的昆虫，却是看似平平无奇的天牛，法布尔形象地将天牛幼虫比作“一节蠕动的小肠”。不仅是因为其外表相似，但是因为幼虫所具备的感觉和一节小肠差不多，它们没有嗅觉，没有视觉，更没有听觉。而仅有的味觉和触觉也非常迟钝，他能知道什么呢?仅凭这与外界小小的关联，它对现在几乎一无所知，却对未来看得清清楚楚。
天牛幼虫知道成虫无法自己从橡树中钻出，于是冒着生命危险，准备好逃生之路。它知道成虫身披铠甲，无法在蛹室里转身，于是在化蛹前，选择了头朝洞口的姿势。它知道蛹的身体非常娇嫩，于是将蛹室铺满柔软的内衬;它知道，在漫长的蜕变过程中，可能会有天敌进攻，于是在胃里储存了含钙的糊，以便把洞口封起来。它究竟是如何做到的呢?它对外界的了解甚少，几乎没有感觉，我想这便是它与生俱来的天赋。
再看看其他昆虫，法国狼蛛知道进攻对手的精神中枢，快速致死;大蝼步甲懂得布置陷阱，引导猎物一步步走向死亡;孔雀天蚕蛾用独特的方式吸引同伴，让人疑惑不解……还有许许多多的昆虫，它们的天赋各不相同，将目光投向时间的长河，想想这些昆虫的祖先，它们的天赋并不是从物种诞生时就拥有的，而是经过岁月沉淀，时光洗淘，历史变化得来的这种天赋，这种能力是多么伟大呀，可现在他们却因为弱小，不起眼，被我们所忽视。
?昆虫记》轻声告诉我们：世间万物，哪怕一草一木，一只小虫子都有它所蕴含的巨大道理，我们要仔细观察，耐心体会，感受大自然的神奇。
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