优秀的事迹材料是需要有明确的中心和通顺的语句的，在平时的工作或者学习中，我们肯定会遇到写事迹材料的时候，推荐范文网小编今天就为您带来了市个人先进事迹材料5篇，相信一定会对你有所帮助。
市个人先进事迹材料篇1
我是在20xx年来到临川一中，到现在也就不过8年了。作为一名老师，我二十多年来一直严格要求自己，时刻想到自己肩负的责任，凡事不求最好，但求更好。现就在临川一中的教育教学工作中所做的点点滴滴作一小结。
一、全力体会教材潜心揣摩学生扫清认知障碍取得最好成绩
物理学在高中阶段可以说是一门比较难于掌握好的学科之一，高中学生在刚开始接触高中物理时，或多或少会存在认知障碍。为了使学生更好的学好物理，我在教学过程中全力体会新教材的特点、难点、重点，潜心揣摩学生在接受知识时可能存在的问题，通过通俗易懂的语言，生活中简单实例，使深奥难懂的物理变得浅而易懂的知识，让绝大多数学生能较顺利掌握物理知识。现在的课堂教学，学生不再是一个被动接受的容器，而是主动参与、平等对话、交流合作的一个有机组成部分。让“我认为”“我觉得”“我的看法是”“我的建议是”等，成为课堂上学生使用频率最多口头语之一，而不是老师的口头语。这样学生学物理就有兴趣和积极的态度。自己的教学风格也被学生认同，很多同学觉得学习物理是件快乐的事情。在20xx——20xx所教的a班（李振标老师带的4班）物理成绩在同层次的班级中总第一，乃至高考也不例外，自己带的28班在20xx年的高考中过600分的人数及录取二本以上人数是平行班中最多的班级之一。在20xx——20xx所教的6班（z老师带的班）有11个同学考上清华、北大，自己所带的11班也圆满完成学校分配的任务。
在培养同学的特长方面也尽力发挥自己的能力，在20xx年度、20xx年度对参加新加波国立大学考试的同学进行考前辅导，在学科竞赛方面，从低年级开始，我一直担任主要的辅导任务，与本组的老师共同努力，取得了骄人的成绩，在20xx年吴振华同学，20xx年罗树正同学都获得物理奥林匹克竞赛一等奖，分别代表江西省参加国际奥林匹克选拔赛。每一学年都被评为学校优秀教师。
二、正确引导积极阳光
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人。对学生多正确引导，少下武断结论，现在的学生思维活跃，各种想法、念头多，爱好多，变化快，情感比较丰富。
我给学生讲过一个木工的工具箱的问题，一个工具箱的大小事确定的，木工外出务工应该往工具箱装什么的？是不是把所有的工具都装进呢？显然不是，若不是主要的工具装进去就有可能把主要的工具排除在箱外，而不带去。我们的大脑也是一样的，若大脑中装的是上网、看小说、玩手机、玩游戏，打球。这些东西就把要学的学科知识排挤在大脑之外，对学习就没有兴趣，成绩就一落千丈。这些东西就把亲情也排挤在大脑之外，对父母，对老师就存在着对抗情绪，就产生了反心理。因此要求我们的学生尽量多学知识，用主动学习的态度，用科学知识把杂七杂八的想法、念头、爱好排除在大脑之外。
经商奇才胡雪岩说过“今日之果，昨日之因，莫想过去，只看将来。今日之下如何，不要去管它，你只想着我今天做了什么，该做什么就是了”。告诫我们的学生要踏踏实实学好每一天的功课，实实在在过好每一天。
对于高中阶段的学生，接触社会的机会、方式比较多。很容易了解到社会的阴暗面，这样对学生的成长不利，我经常利用自习课结合时事给学生大力宣扬社会的主流是积极进步的。如每一年的感动中国十大人物的事迹，各地出现的见义勇为的事迹。要求大家多接触阳光的一面，自己的心理也就阳光了。通过多种渠道正确引导，同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。在20xx——20xx学年度代表高三年级班主任在大会上发言。
三、遵守教师职业道德和社会公德，做合格人民教师。
热爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的.教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。我坚持教育面向全体学生，平等待人，因材施教，平时注意全面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感情，如果有人因病缺课，我尽力争取时间给予补课，做他们的良师益友，对后进生，更是对他们循循善诱，做耐心、细致的教育工作，用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，他们把我当成知心朋友，有什么心事都跟我谈。记得有一次，我收到一位学生给我的一封信，信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼，要求老师给予帮助，我及时找该生谈话，对症下药，指出他在学习上存在的问题，同时发掘他的闪光点，并通过家访，争取家长的支持和配合，使该生慢慢克服了学习上的困难，经过努力，学习成绩有了明显的提高，在家长面前找加了自信。自己从不向学生家长进行索、拿、卡、要，在学生及家长面前表现出教师应该具有的高尚的职业道德和社会公德。
做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
市个人先进事迹材料篇2
付丽丽是我校一名优秀的班主任及语文教师，毕业于内蒙古师范大学中文系，本科学历，于8月参加教育教学工作，在红彦中学工作的十三年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。不但教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，并且长期担任班主任工作，且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。这些年来，从事教育教学工作，她做到了如下几点：
一、教学上，力争上游
付老师拥有高尚的师德。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究中学语文教学，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，参与旗市两级有效课题组研究，受到同校教师的一致好评。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。每年统考都能名列前茅。“我最喜欢上付老师的语文课”。在历年的学生问卷调查中，我们经常会读到许多这样的答卷。付老师班的学生，经过三年的语文学习，都能熟背上百篇古诗文，阅读十多部名著，创作出有序有物有思想的小文章来。
二、关爱学生、教书育人
多年来，付老师一直谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”她的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去淘冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。因此，她在教书的同时没有忘记去育人，她时刻关注着每一位学生的健康成长。自从担任班主任以来，她对学生的关爱更加细微。尤其是对一些后进生，她从不放弃，做到平等公正地对待，做他们的良师益友。
的冬天，她班的一位学生辍学,因为他家居住偏僻,交通不便，所以付老师只好打车去家访.才得知他因父母离异，妈妈走了不要他，爸爸整天喝大酒不干活，只有奶奶管他，可是奶奶也岁数大了，无力管他了，付老师望着他家低矮破旧的草房,用泥巴糊的黑黑的墙壁,走上前去拉着他说：“走，跟老师走，老师管你。”就这样把他带回了学校，经过她的努力和学校的救助,那个学生坚持上完了初中。
她带的班级有4个残疾的的孩子，一个手有残疾、一个腿有残疾、两个语言有障碍及小儿麻痹症。小学整个年段的残疾学生都在她班，同事们纷纷为她惋惜，“你怎么摊上这样的孩子，班级怎么带啊。”但是付老师没气馁，没放弃那四个孩子。那几个孩子不学习还捣乱，付老师没批评他们，而是先与他们聊天，让孩子们逐渐意识到他们与其他正常的孩子没有区别，树立他们的自信心。再引导他们学习，他们四个人学习成绩科科都差，付老师经常鼓励他们，孩子们的成绩有了提高，付老师还利用课余时间给他们义务补课，把他们真正的当成自己的孩子一样的关心和照顾。这几个孩子毕业后有考上高中的，也有考上职高的，现在放假还回来看望和感谢付老师呢。付老师又带班了，又有一个智力有缺陷孩子，但付老师依然没有嫌弃，你经常看到付老师和孩子亲切的聊天，同事们都好奇的说：“你成天和他聊什么呀。” 付老师总是笑而不语。在付老师的关爱下，这名学生在班级快乐的成长着。该生的爸爸说：“孩子摊上付老师这么一个班主任，是他最大的福气。”
爱学习好的孩子不难，可爱学习不好，反应又慢的孩子就难了，这更需要教师有耐心和自信心，可是付老师就做到了。付老师在班级教育和管理活动与家长的密切配合，她信任尊重家长，虚心听取家长意见，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，尊重家长的情感，对家长做到了温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。在她悉心的教导下，学生心态好，学习上进，所以付老师得到了历届学生家长的好评。
她担任班主任工作这些年，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。作为德育工作者，每接一个新班级，她都注重培养班干部，共同管理班级，塑造良好班风。她能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。她爱学生，正如她自己所说的那样：“每当我看到被晨曦沐浴的孩子们背着书包追逐嬉戏时，每当我看到孩子们向我行礼问好时，我真实地感受到校园里能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当教师。”
三、充实自己，提高能力
为了更好地胜任班主任和语文教学工作，多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，利用业余时间，学习新的教育教学理论，用新课改的思想武装头脑。积极参加每年的继续教育学习，为了大幅度的提升自己的教学思想和能力，到海拉尔参加继续教育学习 。付老师积极投入到教科研中去，她参与辛宝学的“书法教学在初中语文教学中的作用”市级科研立项，并于20旗级结题，全旗交流并应用于教育教学中。20又积极参与曹继梅主持的“提高初中作文的效率研究”， 并在其中担任子课题“课外阅读与写作”的研究，现已取得一定研究成果。在教学活动之余，她积极攥写论文，20她撰写的教育论文《语文教学中如何培养学生的想象力》获区级贰等奖; 撰写了教育论文《浅谈如何培养中学生语言表达能力》获得区级贰等奖;年撰写的论文《书法教学在初中语文教学中的作用》在国家级期刊《现代教育理论》上发表并获一等奖。
四、一分耕耘，一分收获
弹指一挥间，过去了，她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，本人也多次被评为校级、镇级优秀教育工作者。所带班级获得校级优秀班集体;获得全旗教师首届创优课三等奖;年所带初三毕业生升学率在学校同年级中名列第一，并荣获学校教育先进工作者;被评为学校优秀班主任;2011年获得旗级教学能手的称号，同年又被评为学校优秀班主任。年旗级教师基本功大赛获奖。
五、学习群众路线，做学生贴心人
对她而言，“群众”就是和她的学生们朝夕相处，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，她的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务，一切为了学生 。
本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，相信她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，愿她“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”
市个人先进事迹材料篇3
“疫情在前，党员向前。我作为一名村医，当乡亲们的健康收到了威胁，我必须要冲锋在最前线。”某某村的党员村医某某没有豪情壮语，为更加有效的抗击疫情，毅然冲到抗击疫情一线。
穿上白衣，尽显医者作为。突发的疫情让人们猝不及防，而由于农村信息传播相对不畅，造成村民对疫情认识不足、麻痹大意、防控意识较弱。凭借着多年的职业敏感，某某意识到这次新型肺炎疫情的严重性，主动加入某某村的“抗疫战队”。某某村有7名某某流入人员，某某每天早上逐一上门量体温、交代居家隔离注意事项，又耐心安抚他们的情绪。并嘱咐他们消除恐慌心理，增强战胜疫情信心，在家戴口罩，勤洗手，常通风疫情防控期间不要出门、串门闲聊、外出聚会等。
戴上党徽，彰显党员担当。每天，宋医生除了为村民提供日常诊疗服务外，还积极参与疫情的防控宣传和返乡人员的摸排工作。某某村有447户共1747人，为确保摸排宣传到位，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。白天，宋医生和同事摸排村民信息“连轴转”，挨家挨户敲门，进行基本信息登记，发放了疫情防控《倡议书》，讲解了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防护知识，稳定群众情绪。晚上，宋医生依旧值守在某某村的劝返点上，为来往村里的人员登记、测量体温，防控好疫情输入的大门。
穿上白衣，他是守护群众身体健康的白衣天使;戴上党徽，他是冲锋在前抗战疫情的党员战士。战“疫”一线，有党员担当作为，有群众身体安康。
市个人先进事迹材料篇4
岁末年初，一场来势汹涌的新型冠状病毒席卷全国，一场关系人民群众生命健康的疫情防控战正在如火如荼进行。疫情防控形势日趋严峻，一场没有硝烟的疫情攻坚战正在全面打响。盛世之下，总有人为万家灯火负重前行，他们不忘过去，更不惧未来。这个世界上，从来没什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。就是我们的医务工作者，赌上生命，保我平安，护我周全!逆行战魂，向阳而生。
然而，在吴桥站春节保畅队伍中，有这样一个人，坚守岗位，带领本班收费员坚守一线，无私奉献为春节假期保畅工作尽职尽责，他就是吴桥站的党员好班长：__。
强化自查严防死守“疫情”传播
__是一名老收费员、老班长，自从实行小型客车免费政策以来，每年春节保畅工作都有他坚守岗位的身影。x年春节小型客车免费正值疫情发病高峰，他深知保畅工作的重要性。保畅一线中，他处处带头，广场巡逻、处理特情车辆、测体温及消毒工作，充分发扬优秀党员的模范带头作用，为保畅工作不辞劳苦。按照河北省重大突发公共卫生事件一级响应要求，吴桥站坚持以人为本、预防为主，“内防扩散、外防输出”，合理调整人员备岗，反复强调纪律要求，为春运保畅提供优质服务和人力支撑。但__注意强化班内沟通，要求班员全部佩戴口罩和一次性手套等防疫用品作业，要求大家不许外出和聚集活动，注意勤洗手、讲卫生，提高自我防护能力，特殊时期特情政策，班员们对此积极配合。
抓职工培训做好假期文明服务
随着全国统一联网的实行，收费站口安全保畅工作任务加剧，__带领本班人员率先深入开展站口保障培训，一旦有新文件下达立马组织学习相关处理措施，确保本班人员人人知晓，人人掌握;做好对绿通车辆的政策解读，做好车辆通行费优惠预约通行相关工作，采取“手把手”帮助、“一对一”指导等方式，引导货运车辆积极安装使用etc，逐步养成预约通行享优惠的行车习惯，不遗余力地确保站口的快速高效通行。除了利用业务时间组织本班收费员练习微笑、肢体语言、文明用语，__还充分利用岗上休息亭的收费实时显示器观看本班收费人员收费情况，发现微笑不真诚、肢体语言不达标情况及时用对讲机提醒改进，以此提升本班人员的文明服务水平，树立良好的窗口形象。
以身作则轻伤不下火线
由于疫情期间每天重复数次的消毒工作，__的股骨头病又犯了，腿疼厉害，身体强忍支撑，作为一名收费班长，他要不时在收费岗亭间来回往返处理非正常，一个班次下来，健康的正常人也累得不行，何况他这个“病号”，班里有人劝他休息一天，等身体好点了再上班，__却不听劝。1月27日，下了夜班到县城输完液后立即返回收费站，他爱人想让他回家休息一天，等到上班点再回站也不迟，__耐心做解释，“x年春节单位实行倒休备勤制度，虽然是下班了，但是我们还有备勤任务，不能离开站区，我是一名班长，更得以身作则遵守备勤纪律。万一车流量增加需要人手，我还得组织班内人员上岗收费呢。”
率先垂范绿通验货“我来”
鉴于疫情传播高发期，绿通检验员是非常危险的岗位，但又是绿通车辆检验工作的执行者，能否严把检验关，识破夹杂其中的假冒绿通车辆，会直接影响堵漏增收工作的成效。__始终坚持把自身安全置之度外积极向前冲，并严格执行收费政策，认真查验每一辆绿通车，且一丝不苟坚持向司机询问其货物的装载情况，货物的装载地点运行路线等，同时督促本班人员自觉抓好个人卫生，做到勤洗手、勤使用酒精擦手。上岗期间他还按照标准配比调制消毒液，时时对岗亭、车道等场所进行无死角喷洒。通过消毒与通风等方法，切实从源头上切断各类疾病的传播途径，给在岗职工创造一个卫生、安全、舒心的站区环境。
热心帮助为司乘排忧解难
1月29日上午，__正在广场观察车流量情况，看到一辆北京牌照的捷达停在了收费广场边侧，一名青年司机焦急地走下车，左看右看，__立即热心上前询问情况。原来司机从北京出来要去曲阜，他是第一次自己开车走这一趟路，对路线不熟悉，看到要进入山东界了，不太清楚路线是不是正确，接着该如何走，就停车下来想找人问路。了解情况后，__立即告知了司机正确的行驶路线，并叮嘱司机疫情严峻请多洗手，不要去人口密集的地方以免病菌传染，司机满意地道谢离开了。
__，他平时话不多，都是以自己的实际行动诠释共产党员的初心和使命。他就像是一面鲜艳的旗帜，带领其他职工奉献在保畅一线，守护着京沪高速的大通道。而面对阻击新型冠状病毒感染的肺炎的全国性战役，__信心满满：“没有战胜不了的疫情!相信大家一起手拉手、心连心，一定能打赢这场疫情防控阻击战!”
市个人先进事迹材料篇5
20__年7月毕业于包头师范学院后，8月参加了托克托县组织的教师招聘，幸运的实现了儿时就在心底种下的教师梦。儿时的梦不仅要成为一名教师，还要回报生我、养我的故土，所以，一参加工作就要求扎根农村。我所任教的学校前身是燕山营中心小学，20__年合点并校后更名为新营子镇第三小学。自从教以来，风风雨雨将近10年，其间送做了一批批年轻教师，曾经自己也有所心动，但每当看到一双双对知识渴望的眼睛，便打消了调往条件好的县城任教，并且更加坚定了耕耘在农村小学讲台上的信念。
在思想上，我树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。
在教育教学工作方面，作为一名青年教师，我能够虚心向富有经验的老教师学习，自己也认真钻研，精益求精，不断提高自己的业务水平和能力。所任学科学生成绩逐年提高，受到家长、社会、领导的一致好评。
在课改方面，我认真贯彻上级制定的八字方针，同时认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，及时挖掘学生的思维潜力，极大培养了学生的学习兴趣。
在搞好本职工作的同时，我还承担了学校其它工作任务，在学校电教管理和学生电子学籍管理中依然勤勤恳恳、兢兢业业、默默地奉献着，受到了领导的肯定和同事们的赞许。
在学生管理上，就一个字——“爱”，“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一名学生掉队，只要对问题学生有爱心、耐心、恒心，就没有问题”。由于是农村小学，班上有多名留守儿童，思想消极、学习成绩差、生活艰苦、又经常被同学欺负。对这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他们生活和学习上的困难，让他们感到了家一般的温暖，在性格、学习等方面得到逐渐改善。
凭着对教育事业的痴心、对工作的热心、对学生的爱心、对未来的信心，我在教育岗位上扎根农村、兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。在20__、20__、20__年的年度考核中被评为县级优秀教师;20__年荣获呼和浩特市教育系统“乡村教师园丁奖”;20__年撰写的论文《浅谈小学数学实践能力的培养》获内蒙古现代教育研究会二等奖;20__年撰写的论文《浅谈现代教育技术对小学课堂教学的影响》获内蒙古自治区教育科学研究学术委员会二等奖;20__年撰写的论文《如何提高农村小学数学教学质量之我见》发表在学苑新报，并获一等奖。
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