每一本书都有值得我们记录的地方，一起来写读后感吧，撰写一篇读后感能够强化小伙伴们对书上所写的领会，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的三天光明的读后感精选5篇，供大家参考。
三天光明的读后感篇1
十九世纪，一个独特的生命体以极其勇敢的方式震撼了世界，一个自己在黑暗中却给别人带来光明的女性。一位在黑暗中度过88个春秋的女子。
然而，就是这样一名女性，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。原来她是——海伦。凯勒。由于好奇，我读了这本书读完这本书后，我深受启发。也许，人类在世界上是最脆弱的生物，因为有时会接二连三的遇到种种生存的困难。也许，人类也是最高贵的，因为人可以用大脑思考这些困难，若实在无能，我们可以百折不饶的活下去。而海伦。凯勒就是这样的人，因为她坚强、乐观的度过了八十八个无语、无声、没有光明的春秋。她并没有因为自己残疾而自卑，还乐观的说了一句话：我的身体虽然不自由，但我的内心是自由的。
也许，在她的内心，那些童年的记忆早已变成碎片，虽然海伦。凯勒只拥有了19个月的光明，但这些，远远不够……若是给海伦。凯勒三天光明，第一天，她会先长久的凝视着她的家庭教师安妮。莎莉文。梅西太太的面庞，因为海伦。凯勒还是孩子时莎莉文老师就来了，为她打开了她心灵的窗口，让她看到了外面的世界。她不仅要看她面庞的轮廓，把她珍藏在自己的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现出自她同情心的温柔和耐心的生动迹象。第二天，她要黎明就起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，她将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦。我想，残疾人都能做事那么完美，那我们呢？我们不是应该做的更完美吗？还有，不管发生什么事，我们都要坚强、乐观、百折不饶的活下去。如果我们变残疾了，我们可以角度想一想，并不是说残疾了就跟别人与众不同了，我们应该向海伦。凯勒学一学，要乐观，乐观能战胜一切！
三天光明的读后感篇2
今天，我给大家介绍一本书，名叫《假如给我三天光明》，作者是美国的海伦·凯勒，这是一本自传体的书。
这本书主要讲了海伦·凯勒从出生到长大所经历的故事，她是一个盲聋人，但她并不自卑，她付出了比别人更多的努力，最终她考上了哈佛大学。书中让我印象最深还是海伦·凯勒在跟莎莉文老师学手语的时候，由于海伦·凯勒觉得无聊，把洋娃娃扔碎了。结果莎莉文老师不但没有骂她，而是心平气和地跟她讲道理。
记得在期末考试复习的时候，妈妈让我看复习资料，我十分不乐意，因为前一天晚上我已经认真地看过一遍了，于是我把复习资料用劲往下一扔，把资料夹的一个小角扔碎了。就在这时，妈妈听到了声音，马上跑过了，说：“_x，你怎么能这样呢?复习是对你的期末考试成绩有帮助的呀!如果你今天在这复习，而别人却开心地玩去了，那你肯定考的比别人好，因为付出总是有回报的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成绩。”听了妈妈的话，我十分后悔，以后就更加抓紧复习，最终期末考试取得了理想的成绩。我们要向海伦·凯勒学习，当我们处在困难的时候，要永不放弃，只要肯付出，就一定有回报。
这是一本励志的书，而且十分好看，同学们一起来看看吧!
三天光明的读后感篇3
一个不仅不能说话，不能听到声音，而且连这个五彩缤纷、色彩丰富的世界也不能看到的人是否能写出世界名著呢?
有人会说：“什么?世界名著?一个既不能说话，又不能听到声音，也不能看见东西的人连基本的生活都很困难，又怎么能写出世界名著呢?这一定是不可能的。”如果你是这样想的话，那你就错了。因为在美国有一位叫海伦。凯勒的人，也是听不到声音，看不见东西，而且还不能说话的人，而她却写出来一部世界名著。
这本书的书皮是蓝色的，上面写着“假如给我三天光明”这八个大字，上面还有我看不懂的英文字母，字母下面写着“作者——海伦。凯勒，翻译周小波”这十一个字，封面上还画着一幅图：一个老师在葡萄园里教一个站立在她旁边的小孩子。
这本书不光有汉字和拼音，而且还有五颜六色的图，很吸引人!我从这本书里知道了海伦。凯勒只过了十九个月的正常生活，然后因为感冒而失明，她什么也看不见，也听不到。她的老师是安妮。
沙莉文，是海伦的启蒙老师，她在海伦的人生中，起着非常重大的作用。她让小海伦从最开始的无知无礼，讨厌学习，不会表达自己的内心，也不会与人交流，到最后能成为世界名人。
书中描写了这样一件事给我印象特别深刻：有一次，因为海伦看不见，她不能理解水和杯子的区别，凯伦总认为水和杯子是一个意思，后来她的老师把她带到一个泉水旁，让她用手触摸流动的水，让海伦明白什么是水，什么是杯子。海伦真的很幸运，遇到了一个好老师。
读后我想，像海伦这样一个又聋、又哑、又瞎的人都能刻苦学习。那么我们这些正常人有什么理由不刻苦学习呢?
三天光明的读后感篇4
近日，我在同学梦的推荐下，让妈妈帮我买了这本名著——假如给我三天光明，这本书装订的很精美，我也非常爱惜。粗略读了一遍，感概颇深，海伦身患残疾，这是上天对她的不公平待遇，而世界上很多事情都不是公平的，这就是一个深刻的主题啊！
读了这本书，我似乎体会到了作者要表达的思想：那就是不论遭遇到了什么，我们只要有勇气，用坚定的信念奋斗，就一定会有所收获的，虽然成就有大有小，但这就是精神力量带给我们的。遇到困难和挫折，要有勇气走下去，不要太过耿耿于怀。
三天光明的读后感篇5
落日的夕阳，波涛的大海，鲜艳的花朵……就像一幅美丽的画卷，可是对于一个失明的人来说，看不见这一切，只有黑暗的世界，那又是怎么样呢？孩子们欢乐的歌声，鸟儿婉转的歌声，美妙的音乐，就像一片金黄色的音乐田野，可是，对于一个失聪的人来说，只有无声的世界，那又是怎么样呢？当我们用语言来表达自己的想法，提出问题的时候，对于一个失语的人来，那又是怎么样呢？
这三样对每个人来讲，都是最重要的，只要拾取其中一样便让生活从此灰暗。但是，如果同时失去三样，那你会怎么样？无法想象的痛苦与悲伤，谁又能容忍呢？那就是——海伦凯勒。
海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦·凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到7岁，她在充满爱心与耐心、曾经几近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦·凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。
海伦凯勒说：“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢？所以城市成了我的目的地。”
而我们已经拥有了无数的光明，海伦凯勒只仅仅渴望三天光明，我们应该善用我们的眼睛，犹如明天你将遭到失明的灾难。珍惜我们的时间，珍惜我们的生命，珍惜我们所拥有的东西。让我们的生命获得更加精彩。
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