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918读后感600字优秀5篇

在阅读好一篇优秀的文学作品之后,我们需要及时写好读后感,写读后感可以让我们对所读的文章有更加深刻的理解的,推荐范文网小编今天就为您带来了918读后感600字优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

918读后感600字优秀5篇

918读后感600字篇1

假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

?爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,爱,是无处不在的。咱们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,咱们身边到处都是爱,咱们从未离开它。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让咱们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让咱们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

这本书教会咱们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,咱们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教咱们的老师,和养育咱们的父母。

918读后感600字篇2

因为自己现在在备孕期,所以,近期对养生保健也比较感兴趣。今天早上和李先生一起跑步时,听了樊登老师讲解的《学会吃饭》这本书,然后回去吃早餐时,立马把原本要吃一份的三明治减为半份了,剩下的那一半中午过去婆婆那边吃午饭时,给她带过去了。

下午窝在客厅沙发上,在kindle上又把这本书大概浏览了下。感觉这是我近期看过的类似书籍里对我影响最大的一本了,也可能因为我身边医务从业者比较多,对别的这类书籍的内容我多少都有些耳濡目染,所以吸引我的观点并不多!虽然我不完全同意本书中的观点,但还是有很多地方触动了我,让我耳目一新。

比如说,其中关于浪费粮食的观点。我和樊登老师是一样的,从小被教育不能浪费粮食,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,尽量光盘行动。非洲有多少人没饭吃,我们可不能浪费。浪费粮食的话,自己的福报也会变少。有太多太多的理由告诉我们,不能浪费粮食,所以我一般很少剩饭,能吃完尽量吃完,把自己撑着了也要吃完。

其实这样才是真正的浪费,撑着吃进去了,多余的食物就会成为自己身体的负担,对身体不好。本来食物就是为人服务的,这样反倒被其所役。剩下的饭,在外边可以打包带走,在家里,就可以留着等饿了或者下顿再吃,同时也会告诉我们自己下次别点这么多,也别做这么多了,吃不了的。自己的胃也不会被撑大,久而久之,这样才是真正的不浪费粮食开心的享受吃的过程,而不一定要吃完书中提到的正念饮食法不仅是对吃饭,对生活中其他事物意义也会很大。

918读后感600字篇3

若想在尸骨已朽之时尚不被人忘记,要么写点值得一读的东西,要么做些值得一写的事情。——本杰明。富兰克林

暑假期间,在闲暇的时候我看一本书,书名叫《富兰克林自传》,书里面讲述的是一位叫本杰明。富兰克林的美国人,他是有史以来最杰出的美国人之一,也是美国革命的重要领导人之一。他曾进行了多项关于电的实验,并且发明了避雷针。他还发明了双焦点眼镜,蛙鞋等等。

富兰克林小时候家里不是很富裕,8岁时他父亲把他被送进了一所很好的学校,没过多久就从普通学生变成了尖子生,充分的显示了他的聪明才智。10岁时他便离开了学校帮助父亲经商,早早的就学会了游泳、划船等技能,在同龄人之间展现出有别于其它人的优秀才能。虽然他没有再上过学,但是他并没有因此而耽搁半点学习。他没有显赫的家世,没有富裕的生活,仅仅靠自己对宗教的虔诚,对教育的重视,生活的简朴,以及不屈的奋斗获得了在各个领域的成功。富兰克林十分重视自己的美德,因此他给自己提出了十三个要求,分别是:节制、沉默寡言、生活有序、决心、勤勉、诚恳、公正、中庸、清洁、平静、贞洁和谦逊,他一直在尽力做到这些,尽管他很难完全满足要求,但是他还是坚持不懈……

在生活中,我们拥有着相对安逸的生活,却少了对许多事物的探索性和求知欲,总是觉得学习很枯燥无聊,而在富兰克林看来,学习是一件很快乐的事情,因为他的一生中从未停止过学习,我们也应该像他一样,认真体会知识带来的美好,品味生活中蕴含的道理。

918读后感600字篇4

有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说,除了我。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望,要是有哪个孩子望悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。

?麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻,生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷,彷徨的精神世界,从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气,道出了资本主义的实质。

主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。他的性格深受资本主义社会的耳濡目染,既有丑恶的一面,也有反抗现实,追求自己的理想的纯洁的一面。书中,霍尔顿是一个不肯用功读书,整天鬼混的沉沦少年,他为什么不肯用功读书?难道是资本主义社会物质极大丰富,不需要读书吗?看一看霍尔顿所处的环境,便不难明了。学校里的老师和他的家长强迫他读书,只是为了让他出人头地,以便将来可以买辆混帐卡迪拉克,学校里的老师大部分是势利的伪君子,连他起初所唯一敬佩的一位老师后来发现也可能是个搞同性恋的,而这位老师对他说:一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去,一个成熟男子的'标志是他原为某种事业卑贱的活着。老师的谆谆教导却是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的资本主义信条,生活在这样的环境里霍尔顿又怎能找到可贵的精神寄托或崇高理想呢?他不愿意与他们同流合污,自然也就无法好好读书,他的不用功表面是颓废,沉沦,实质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露。作者把霍尔顿身边的人,全都描绘成假模假式的人,他看不惯周围的一切,想逃离这个噩梦般的现实世界,到偏远的小山村去遁世,但要真正这样做是不可能的。他最讨厌看电影,但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间;他讨厌爱慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋她的美色,;他看不惯这个世道,却无法改变;他甚至痛恨自己,却没有参照的标准来改正自身缺点(亦或是说没有毅力),这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中,霍尔顿只能用幻想解脱自己,自欺欺人,最后仍妥协于他所深恶痛绝的社会,继续陷入矛盾的漩涡,无法自拔。

918读后感600字篇5

早就知道《骆驼祥子》是老舍的代表作。然而,当我坐在桌面前翻阅时,才感到这部不朽之作的巨大力量。它以典雅的文辞,细腻的描写,美妙的意境,讲述了一个上等车夫堕落为社会垃圾的过程。书中一个个字如一颗颗珍珠,成功塑造了各色人物。其中,主人公祥子最能引起我的注意。

文中写到:拉到了终点,祥子的衣裤都拧出得出汗,哗哗的,像刚从水中捞出来的。他感到疲惫,可是很痛快的,值得骄傲的。我从这句话感受到了祥子是一名辛勤的劳动者。为了挣钱,他顶着毒辣辣的太阳的折磨,忍着汗水的层层洗礼,全心全意地为客人拉车,即使汗如雨下,也丝毫不减祥子的工作斗志。他,是一个经历辛酸而不衰,备经磨难而更强的真真正正的龙的传人,在他的身上,处处散发出中华民族几千年来熔铸而成的可贵品质——吃苦耐劳。

当我读到他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没有了心,他的心被人家摘去了这句时,我愤怒。旧社会!可恨的旧社会!这几个字猛地敲打着我的心灵深处——我愤恨——它腐蚀了祥子的可贵品质,摧残了祥子的美好人生。此时,我不禁要问;为什么?为什么旧社会不让好人有好出路?为什么旧社会要像阵阵狂风般吹倒祥子心中的意志之船?为什么要像一盆冷水般彻底浇灭祥子的理想之火?为什么?顿时,愤怒和惋惜之情溢满心间,我不由地仰天长啸……

读了《骆驼祥子》这本书,我更加懂得了今天的光明社会是来之不易的。我一定会珍惜如今的幸福生活,将祥子吃苦耐劳的精神注入到我的学习中,好好学习,为不被社会淘汰而向上,为完全消灭旧社会而奋斗,为创造美好的未来而努力!

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