为了深化我们的读书感悟，一定要将读后感写好，读后感指读完一本书后把内心的思考用文字撰写出来的文字报告，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的父子大读后感6篇，供大家参考。
父子大读后感篇1
?父母课堂》关于孩子个性成长方面的涉猎非常广泛，有各式各样生动鲜活的小故事、小实例。下面是小编给大家整理的《父母课堂》读后感，希望能帮到大家!
每一个家长在即将成为父母之前都对自己的孩子充满了无限的憧憬及希望，我们希望她或他聪明、健康、乐观、听话、好学，甚至于认定我的孩子一定是最优秀的那一个，现实往往给予我们“迎头痛击”。
太多次的碰壁使得我们困惑———为什么我们的经验在她的身上收效甚微。凡此种种，在对《父母课堂》的阅读中我们得到了解，孩子的成长，不但是她的人生历程，同样也是家长生命中一段全新的生命体验。作为家长我们将和自己的孩子一起面临成长的烦恼。
孩子的成绩不够理想的时候，我们会郁闷，会踌躇，是我的孩子不够聪明，还是家长关注的程度不够，我们看到了《帮助孩子养成积累知识的好习惯》，《帮孩子摸清自己的最佳学习时间》等等学习的好方法，就会明白孩子都是聪明的，只是暂时未能疏通前往知识殿堂的通路。调整好自己的心态，帮助孩子一起来努力吧!
一个好孩子的评判标准不但应该学习好，品德同样非常重要，需要家长的正确引导，而不是一言堂的“_”。“人之初，性本善”的古语在不断地提醒我们在这个方面，孩子的心都是纯净的，大人的言行对于他们的品行的形成起到至关重要的影响，我们在日常的言行应当非常注意，应该不断地学
父子大读后感篇2
?爱的教育》这本书是作者亚米契斯写的著作。采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱……
虽然故事里面的文字都很简单朴实，但流露出人与人之间的真挚情感让人感动不已。比如：每月故事中——爸爸的陪护人。讲到了西西洛的父亲在法国工作，前几天回到了意大利，但在途中，忽然生病了。他的妻子想亲自看看他，但家里一个孩子正生病，不能分身，于是只好让西西洛去看望父亲。到了医院，西西洛他向医生描述了爸爸的样子，终于找到了爸爸，他天天陪他，照顾他，还向医生询问爸爸的情况。有一天在取药的途中，他看见了自己的爸爸，爸爸要他回家，可西西洛仍坚持陪护着这位原本素不相识的“爸爸”，因为他要完成一个使命：照顾这个已经5日生活在一起的爸爸。但是，尽管在少年的细心呵护下，病人还是没能逃过危机。直到他病逝。
故事中的西西洛真是太了不起了，他之所以这样做是因为，他有一颗感恩的心!有一颗爱心!而我呢，当然也要做一个：“西西洛”。
有一次，我在校园外捡到了一个铅笔盒，上面写了棋盘街小学，一年级二班。于是好心的我就送到了老师的办公室里了。帮那位同学找到了铅笔盒。回到班里我就向吃了兴奋的药物一样快乐。我领悟到了一个道理：伸手去帮助别人，自己会很快乐。我们要向舍己为人、乐于助人的人学习!
只要让世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。让我们一起创造爱的世界吧!让我们在爱的沐浴下共同成长!
父子大读后感篇3
中秋节，回了老家去看望年迈的父母，回到济宁，女儿告诉我：“爸爸，老师给家长布置了作业，让家长写《多年父子成兄弟》读后感。”看着文章，仔细品味了两遍，思绪万千，但不知如何下笔。静静地坐在窗前，脑海里涌现出太多的事情，太多的回忆，很深的情感，甚至有点想哭的感觉。父亲不像文中的“父亲”，与子女之间犹如兄弟手足之情，其乐融融，亲密无间，而我的父亲在我的心目中，更多的则是严厉、敬畏、勤劳与朴实......
父亲是一个地地道道的农民，不善言语，没有幽默风趣的情调。同其他千千万万的老百姓一样，过着平平淡淡的生活。我们小的时候，家里没什么经济来源，除了日常开销，还要盖房子，还要供我们兄弟几人读书。在80年代初，村里其他人都还种着小麦、玉米的时候(当时的小麦、玉米值不了几个钱)我家就开始种起了大蒜，那时的种植、收获大蒜，没有现在先进省力的工具，全是人力劳作：一棵一棵种下，来年又一棵一棵用手去挖出，有时手掌会磨出血泡。为了每斤多赚五分钱，父亲要骑自行车，带上几袋大蒜，起早贪黑去50多里外的县城去卖。后来，我和哥哥都稍大了些，可以帮父母干活了，按理可以减轻父亲的负担，而状况却恰恰相反，每年兄弟几人的学费给父亲除了不少的难题，特别是我在济宁上学，哥哥在烟台上学的那几年，父亲除了自己拼命挣钱，还陪着笑脸向亲戚朋友去借钱。在这样艰难的日子里，坚强的父亲，从来没有流过眼泪!我敬畏我的父亲。父亲虽不是伟大的人，他却用实际行动感染着我们。如今，家里的生活条件好了，父亲也在一天天地变老。许多村里的亲朋好友、街坊邻居，不止一次地劝说父亲：“现在儿女都成家了，都挣钱了。你也该休息休息，享几年清福了，别拼着老命去干了。”父亲总会笑笑，说：“干活习惯了，轻来轻去的活也累不着，一来可以锻炼锻炼身子骨;二来也可以给孩子减轻些负担”。这就是勤劳而又朴实的父亲。
父亲是严厉的。虽然我是家里的老小，偶尔得到父亲的夸奖，而哥哥，姐姐便是在父亲的教训下长大的。在农村，大多数父母对孩子的学习不去过问，而在我家——家教严格，规矩很多，而我一直在外上学、上班，还少学了不少规矩，少受了不少教训，不知这算不算福气?但我的性格向往更多的自由，父亲的宽容，不会轻易训我，因我从小功课好、爱学习，算是比较听话的孩子。但是，上二年级的时候，因为语文考了87分，办理算是第2明了，父亲因为考的少，不该错的做错了，毫不留情地在屁股上踢了一脚，我至今记得很清楚。如今，父亲老了，严厉的父亲更多了分慈祥。
受着家庭的熏染，我时常品味这父亲对儿女无私的关爱。父亲犹如一坛老酒，醇厚而意味深长。而现在，身为人父，女儿已上初二，对孩子的学习，仍延续了父亲严格的家教，不过现在的教育，不像以前一味地注重学分。面对素质教育，更多的是让孩子全面发展，身心健康的成长，更多的是给孩子正确的引导、沟通与交流。孩子是不可孤立成长的个体，她的每一次成长，生活的每件小事，都是织造孩子性格的纤维，甚至影响孩子的成长观念。父母的恩爱，家庭的和-谐，乐观向上的氛围，是孩子健康成长的关键。
97年，女儿出生后，我在药店上班。几个月时就抱这她在药店里看着花花绿绿的药盒子，我指着药盒对她说：“这是squo;宝宝一帖灵squo;，那是squo;好娃娃squo;......”药盒上的卡-通图片、娃娃图总会吸引着她的眼睛，她会乐呵呵地笑着、看着;两三岁时，别的小朋友在院内玩耍时，她会搬个小板凳，趴在台阶上写字，邻居夸奖时，她会投入妈妈的怀抱，对着邻居乐一乐;如今在附中一年多的学习，我感觉孩子长大了，自己会主动地学习、合理地安排时间、会体谅父母与老师的辛苦，随着课程逐渐地增多、学习的压力、班级的事情、同学的事情，有时会困扰她。而作为我只能为她开导，为她减压。在孩子困难时，为她撑起一片绿荫，把父亲给我的爱传递到女儿的生活中的点点滴滴......
女儿像一瓶爽口的雪碧，不但解渴而又润人心田。
我很幸福，犹如一碗白开水，交融在老酒雪碧之间。
“小时候，坐在父亲的肩头，父亲是那登天的梯......都说养儿能防老可您再苦再累不张口......”父爱如山，巍峨而挺拔;父爱似海，博大而精深。祝天下所有的父母都健康快乐!
父子大读后感篇4
我想时时刻刻、随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，无论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
——傅雷
“两地书，父子情”，我再次感受到这六个字的厚重。傅聪，只身国外留学，在没有方便通讯的年代里，国内的父母坚持用书信的方式，和儿子保持联系。书中录入了从一九五四年一月十八日到一九六六年六月三日的一百多封信，每一封都是真情流露。
读这本书，留下印象最深的，应该就是傅雷先生给儿子聊到的关于艺术的话题了。其中，有很多话是让我无比赞同，比如“适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平;过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术”。
当然，聊艺术话题，也正是因为傅聪从事钢琴演奏的事业，而傅雷先生在信中更多的是关于教导孩子的忠言：“没有认清一个人的时候，切忌随口吐露心腹。一则太不考虑和你说话的对象，二则太不考虑事情所牵扯的另外一个人”。
书中当然也少不了一个父亲对儿子的唠叨，比如说提醒他要有计划的花钱呀、要照顾好自己的妻子啊，还有教他如何提高自己，如何“回忆所学”……总而言之，信里包含的是一个身为父亲，对漂泊在外国，远离故乡的骨肉的殷切嘱咐、关心以及不可能缺少的爱。
信中经常可以看到这样的字眼——很久没有看到你的信，今日收到，看了又高兴又激动，又或是“五十多天没给你写信了，千言万语，无从下笔;老不写信又心神不安;真是矛盾百出”。父母渴望得到孩子的消息，也渴望让孩子知道自己的生活，亦或是自己要带给孩子的告诫。这些话语，就是爱的最好体现!
这本书给我最大的体会，就是两个词——传承与坚持。
可以说，书中的每一个字，都包含着自己的责任与生活的经验。作为一个父亲，他必定会用某种方式，将这些全部传达给孩子。时间、空间，成为了父子的阻隔，但一眼阻挡不住。更是以一封封信，上百上千的文字，向孩子证明，这些阻隔都不会成为父亲对他传达爱与责任的拦路虎。我相信，傅聪一定也会传承下来，无论以哪种方式。
还有一种力量，贯穿着整本书，那就是坚持。无论事态如何，无论身体如何，都不是不写信的理由。虽然有些时候，也会有所推迟。但是，日复一日、年复一年的坚持，才是最打动人心的!
傅老先生用心诠释什么是父爱，用文字诠释父爱，并不是每个父亲都能如此表达父爱的，所以，真的有些羡慕傅聪。但是我想，傅雷先生说出了世上所有父亲想说却又埋藏在心里的那份真爱——传爱不言爱。
父爱就是一本书，值得你一辈子用心去读。而人生就像是在书中寻路、探索，有这样一位父亲，指引、护航，该是莫大的幸运!再读《傅雷家书》，收获颇丰!
父子大读后感篇5
常言道：可怜天下父母心。儿女离家在外，有哪对父母不牵肠挂肚呢?《傅雷家书》这本书充分证明了这句话。这本书汇集了我国文学艺术翻译家傅雷和夫人写给远在海外的儿子傅聪的186封书信，是一本充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，也是最好的艺术学徒修养读物。
傅雷对待儿子就像一个慈爱的朋友，他的教子之道是我最为欣赏的。爱子本是人之常情，但傅雷对儿子的爱却不是普通的脉脉温情，而是一直把人品和艺术教育放在第一位，并体现在对儿子生活细节的关注中。比如：傅雷交代儿子围巾和大衣要一同放在衣柜里，不穿大衣时，也要除去围巾;饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌上;演出结束出台谢幕时，面部表情要温和，不要太严肃……这些傅雷对儿子细节的教导，让我感动，他是一个多么细心的父亲啊!傅聪从事音乐专业，傅雷对于儿子的专业成长尤为关注，但他没有去强加要求，而是谈自己的体会心得，和儿子做平等亲切的交流探讨，这样的教育，傅聪怎能不优秀。
我常想：傅聪能有这样一个父亲，是多么的幸运。傅雷像一个朋友，温和体贴，炽热真诚，耿直坦率，智慧睿智的朋友。而我的爸爸他好像从来都没有和我有过这样的交流，他在我眼里只是一个负责生我养我的父亲，尤其是近些年，父亲常年在外打工，很少回家，因此我对父爱的印象是模糊的。通过读这些家书，让我也忆起父亲对我的那种爱，也许普天之下父爱都是统一的。小时候我喜欢跳舞，爸爸经常陪我一起跳舞，每次跳舞都很快乐，虽然满头大汗，但是和爸爸待在一起的时光真的让我很享受。爸爸很和蔼，也曾经把我捧在手心里，是一位妥妥的“女儿奴”，只是这些年随着我的长大和生活的压力，他不得不外出谋生，为我提供更好的生活条件，这何尝不是换一种方式在爱我。也许相比傅雷，我的爸爸并没有他那么的有文化，有很明确的教育理念，但他一直都在以他的方式爱着我，他的爱虽然表现得不是很明显，但却一直在静静地包围着我!
读着傅雷笔下的纯纯人生语，感叹于两辈人之间那悠悠亲子情。我想，我已经长大了，也更应该懂得理解父母，做一个知道感恩的人!
父子大读后感篇6
崔钰涵
父亲的爱是坚韧而有力的，母亲的爱是温暖而无私的。在书中不仅存在着父亲对儿子的教导，还有父母对儿子的思念以及浓浓的爱。
傅聪在外上学，长时间不能看望父母，但父母依然没有让傅聪担心，却让他在外好好上学，好好学习、成长。傅聪虽然还小并且在外，但父亲依然以信的形式传递自己对儿子久久不归的思念与怀念，无论父亲上班有多忙，都不忘给自己的儿子回信，表达自己永远爱着自己的儿子。傅聪成人后，父母也随着年龄的变化，逐渐的变老，但无论什么时候，父母都在为自己的儿子着想，不仅仅是学习和人际交往上的，还有傅聪生活上的。虽然傅聪上学在外，但父母也对他的生活给予了帮助，让他不论离自己的父母多么遥远，都如同父母时时刻刻的陪伴在身边一样。
几次三番动笔写你的心都没有写成，而几个月的保持沉默也使我魂不守，舍坐立不安。孩子：两次妈妈给你写信，我都未动笔，因为身体不好，精力不支。你回波后只来过一封信，心里老是挂念。不知你身体怎么样？学习情况如何？心情安宁些了么？从这几句话当中，虽然父母年龄大了，身体不好，但还是在时时刻刻的担心这在国外的儿子傅聪，这字里行间存在着父母对儿子的担心、思念与怀念，但流出的却是那浓浓的爱与亲情。
虽然儿子在国外不能回自己的家，只能用书信的形式和父母传递自己对对方的爱与亲情，本书更流露出的是父亲对儿子那浓浓的爱与思念，所谓父子情深。
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