认真写好读后感对于提高我们的思想层次是有极大的帮助的，撰写一篇读后感可以加深人们对书上理论的领会，推荐范文网小编今天就为您带来了可以读的书读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
可以读的书读后感篇1
我觉得《加油！你不可以输给自己》这本书很好！我一下子就被这本书吸引住了，这本书告诉我：可以输给別人，但不能输给自己。我知道：我常常输给自己。因为有时候遇到困难，就坚持不下去，而当我自己看见別人超越自己时，自己才有劲拼下去，因为我不想输给別人。我的行为习惯恰恰和这本书相反，因此，我想借鉴这本书改变自己，使自己不是为了別人而活，而是为自己而活。
“对你而言，最强大的对手是谁呢？“对于这个问题，我想告诉大家：答案就是自己！对于这个说法，你们也许会立即否认，并马上能举出一大堆的事实，某某，跑步比我快，某某唱歌比我好，他们都是我的对手。的确，某些人在某些方面表现得比我们出色。可是，我要告诉你们的是，要超越他们，首先要战胜自己。只要战胜自己，不输给自己，就能超越所有的对手。
在这个故事当中，有一个很重要的词：自卑。自卑是个令人头痛的词，他会让人丧失信心，但是，它又像是彩虹前面的暴风雨，只要你克服了它，不怕见不到彩虹。书中的张博爱就是个最好的例子，爸爸坐牢了，妈妈组成了新的家庭，是奶奶一手把他带大的，同学们总是欺负他没有爸爸，但是又怎么样呢？只要好好学习，同学们就会对他刮目相看，并尊敬他，但是如果他要是自暴自弃，结果又会怎么样呢？只会让同学和老师们更加的讨厌他。通过阅读这本书，我深刻地明白这样一个道理：只要你能成功战胜自己，这个世界上就没有什么是你不能战胜的！
相信自己，努力奋进，没有什么能阻挡你前进。
可以读的书读后感篇2
二十世纪80年代，“倒爷”下海，全民经商，魏书生周围的人也有爆发成“万元户”的，他认为心有波澜属正常，但心中有宁静，幸福就不会远。
曾几何时，年少轻狂，我们一直向往校园之外更加广阔的天地，也有许多老师告别三尺讲台，投奔自己的心中梦想的大舞台。为此，有人惋惜，有人嗟叹；看着外面灯红酒绿的世界，有人艳羡，有人顿足。但在我们看来，教师之路虽然平淡但并非平坦，心路之旅常常历经曲折坎坷而芬芳。走过慈母楼前那条两旁种满千里香的水泥路，多少追梦少年理想之花在校园里悄悄绽放、一路芬芳。就像江苏省海门市东洲中学的俞玉萍老师在“中国百合班”所说的，我们坚守这个讲坛，将会不时听到花开的声音。
卡尔·威特说，“对孩子最重要的是教育而不是天赋”。每一届开家长会，我都要给家长们讲曾国藩读书时遇到小偷的故事。
据曾国藩回忆，小时候他曾遭遇这样一件尴尬事：有一天晚上，夜深人静之时，万籁俱寂，少年曾国藩在家读书，对一篇文章重复朗读很多遍了，还是背不下来。背不下来不能睡觉，他只好一直诵读此文。
这时候，家里来了一个小偷，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见曾国藩去睡觉，只听他还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，实在忍不住了，跳出来大声说：“这种水平读什么书？”接下来发生的事情让曾国藩目瞪口呆：只见那贼人将那文章很流畅地背诵了一遍，然后轻蔑地看了曾国藩一眼，扬长而去。
我总是告诉在场的每一位家长，人的主要差别并非先天的智力，注意力和自制力才是有限资源，才是一个人成才的关键。不要老是夸孩子聪明，而要夸孩子做得棒，调动孩子将有限的注意力和自制力用在最合适的地方。
我也给孩子们讲费马、高斯、欧拉、康托这些数学家的故事，学科巨人们在探究求真中投入的情感、态度、价值观比他们在学科方面的天赋更值得让世人尊敬。孩子们在学习神奇的“欧拉公式”的时侯，总是震惊于欧拉是一位盲人。
“一个老师，可以有很多理由成为优秀教师，比如爱学生、细心、对教育事业的奉献与坚守等等，但是无论怎样，如果一个教师的教学质量有问题，是永远不能成为优秀教师的。”为此，我们在专注于教学的同时，也要持续关注学科的发展和动向。尝试像李成良老师一样，让学生不带课本、不带练习、不带试卷、只带大脑上课。
中国教育的未来在于培养学生的全新思维，这需要有创感的教师。培养学生“21世纪技能”要求学生了解整个世界，具有创新思维，批判性地对待信息来源，发展良好的人际关系能力。我们中国乃至亚洲、世界都需要这样的变革，我们不需要廉价的劳动力，不需要机械的工作，我们要的是一颗创新的头脑。当我们还习惯于进行机械化记忆的时候，当我们还处于标准化测验，用粉笔、黑板、投影进行教学的时候，我们是否想过：这已不再是现在学校学生获得成功的最需要的东西，这也不再是最佳的培养学生成才的途径。21世纪的教育，已从信息化时代迈进到创感时代。
21世纪的未来属于拥有不同思维的人。而物质的丰富、亚洲的崛起、自动化和中国的命运促使创感时代的快速到来。作为教师的我们，需要培养学生的创新能力，需要让我们的学生有丰富的情感和与众不同的思维，做电脑和机器无法做的事情，学会解决现在根本还不存在的问题，学会解决生活中的现实问题，培养学生的创造思维和能力，未来将属于那些拥有与众不同思维的人。我们的课堂应该像美国历史教师菲利普·比格勒那样每一节课都在创新。
教师生涯已近二十年，我们不再迷惑于自己呕心沥血、兢兢业业，不再嗟叹于微薄的工资，精神的富足才是真正的富足。我们不再羡慕土豪们一掷千金，也不再羡慕政府机关朝九晚五的工作，因为教师这一行比任何职业更有创造性。
“教师的伟大正在于他培养出了伟大的学生”，我们面对的是一群在夜灯下苦读的莘莘学子，学校是他们新的起点，他们即将从这里走上社会，用知识和创造改写自己的命运，书写中华历史崭新的篇章。
可以读的书读后感篇3
我在暑假里几乎天天“泡”在书里。有一次我在书柜里找书时，无意间看到了一本“辫子姐姐”郁雨君写的《我可以抱你吗，宝贝》。看到这本书一刹那，我的脑子里闪出了一个疑问：每个人都有拥抱一个人的权利，为什么作者会这样起题目呢？我带着这个疑问好奇地翻开了这本书。
点点曾是一个破破的小女孩，斜视，兔唇。在孤儿院里也只有院长奶奶疼她。可是有一天，天使一样的妈妈出现了，她领养了点点。她得到了一个家，并且自己被“修”好。从此变成了一个漂亮的小女孩。
有一天妈妈生了一个弟弟——保保降临了。他是一个“星星的孩子”（自闭症）。爸爸妈妈叫他保保是因为他们想保护这个心肝宝贝一辈子。可保保是“星星的孩子”，他对流泪是什么，爱是什么，疼痛是什么，拥抱是什么，亲人是什么，一概没有知觉。爸爸整天彻夜不归，但凡一回到家就和妈妈大吵大闹；点点整天都在吃“醋”，甚至看到保保就会感到别人对自己的爱被他占为己有！她的成绩也开始下降。但妈妈却相信他会好转，尽管爱他就像掉进了绝望的无底洞。终于，保保在执着的母爱下一微米一微米的进步，像化石一样苏醒，在那个遥远的“星球”努力的向妈妈呼喊：“我——！爱——！你——！”
读完了这本书刚刚还在眼眶里打转的泪水不禁流了下来，在我回想故事情节时，突然觉得我和故事里的点点在某一方面很像——爱吃醋！
有一次，我的妹妹来到我家住了几天，晚上跟我在一起睡觉。谁知她就喜欢在睡觉时蹬人，我被她蹬的“无处可逃”只好到爸爸妈妈那去睡觉。
第二天晚上，我只能跟爸爸睡觉，而妹妹却有妈妈陪着。我感到很难受，自己蒙在被子里哭了，我也不知道是为什么，可能是因为我吃醋了！
我现在知道了每一段妈妈和孩子之间的爱，都是神赐的幸福！
可以读的书读后感篇4
最近，我读了一本书，叫《我可以抱你吗,宝贝》。
?我可以抱你吗,宝贝》里的主人公点点是一个被领养的女孩，她斜视、兔唇，在别人的眼里，她曾经是一个破破的小女孩。可是天使一样的妈妈出现了，点点得到了一个家，变成了一个漂亮幸福的小姑娘。但是弟弟保保降临了，他是一个患了自闭症的孩子，妈妈把爱都给了保保。妈妈为了家中那个星星的孩子王家保保，越过无数伤心绝望、痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱，完成了一个不可能完成的任务，得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱。
什么是星星的孩子？他们是一群患了自闭症的孩子，好像被隔绝在遥远冰冷的星球，不会说不会看，会感到痛但不会哭。
读完这本书，我的第一感觉是非常的感动。为什么会说非常感动呢，那是因为主人公的妈妈，为了保保，经历了许多的痛苦和悲伤之后，想尽了各种办法完成了一个完全不可能的奇迹。点点跟我们一般大，她能做到，为什么我们就不能做到呢？赶快行动起来吧！为母亲递上一杯热茶，消除疲劳；为母亲减少一点作业的错误率，让母亲少操一点心……我们能为母亲做的事，也许很少，也许很多，但能为母亲付出的爱，却是永远都不变的！
可以读的书读后感篇5
“对你而言，最强大的对手是谁呢?“对于这个问题，我想告诉大家答案就是自己!对于这个说法，你们也许会立即否认，并马上能举出一大堆的.事实，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他们都是我的对手，但你一看完这个故事，就会改变看法。
乐多多小学出现了一个抢劫小学生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的张博爱同学，校长向劝退他，胡小闹知道，张博爱有不得已的苦衷，胡小闹到校长那里为张博爱同学求情，并请来了自己的舅舅为张博爱进行心理咨询，发现张博爱是一个非常自卑的小孩，因为他的爸爸在监狱服刑，可是经过了舅舅的心理疏导，张博爱成了一个品学兼优的好学生。
在介绍这个故事的时候我提到了一个词：自卑。自卑是个令人头痛的词，他会让人丧失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴风雨，只要你克服了她，不怕见不到彩虹。书中的张博爱就是个好的例子，爸爸坐牢了，妈妈组成了新的家庭，是奶奶一手把她带大的，同学们总是欺负她没有爸爸，但是又怎么样呢?只要好好学习，同学们就会对他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自弃，结果又会怎么样呢?只会让同学和老师们更加的讨厌他。记住不要自卑，要自信!
不输给你自己，你就会赢得整个世界!
心理上的巨人，才能成为伟人!
相信自己，努力奋进，没有什么能阻挡你前进。
可以读的书读后感篇6
一个月前，我读了一本书，书的名字叫《我可以抱你吗，宝贝》，作者是外号“辫子姐姐”的郁雨君。看完这本书的时候，我感动的落下了眼泪。
书中讲述一个拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个患了自闭症的孩子——王家保保，越过了无数的伤心、绝望、痛苦和曲折，完成了一个“不可能完成的任务”，得到了保保一个最轻最轻、也是最重最重的抱抱……
看完这本书，我感动了。也明白了一个道理：天下所有的父母，为了孩子的健康成长，即使付出再大的代价也无所谓。
其实，在我们平常的日子里，也有许许多多关于母爱的故事。2008年在汶川的大地震里，有一位年轻的母亲，当人们发现她的时候，她跪在地上，双手抱在胸前，已经没有呼吸了。当人们准备离开去救别的受灾群众时，一个人大声呼喊起来：“快来呀！这个女人的身体下面有个孩子！”当大家轻轻地将孩子从女人的怀里抱出来的时候，发现孩子毫发无损，还瞪着乌溜溜的眼睛看着大家，他还不知道，他的妈妈已经永远的离开他了。大家在包着孩子的被子里发现了一个手机，上面有一条短信：孩子，如果你能活下去，请记住，妈妈爱你。手机在人们手中传递，每个看了短信的人，都留下了泪水。这个年轻的母亲，是用自己的生命保护了自己的孩子。
在日常生活的点点滴滴中，我们时时刻刻都能感受到母爱：在母亲的每一句叮咛中；在香喷喷的饭菜里,在洗的干干净净的衣服中……我们只有好好学习，用最优异的成绩才能回报母亲。
可以读的书读后感篇7
?星星之火，能够燎原》可谓《毛泽东选集》中最经典的文章，在文中，我国伟大的缔造者毛泽东以“星星之火微小之势，但却能够燃遍中国大地”的慧眼真睛，拨开种.种迷雾清醒认识到，中国革命必将进入高潮，且之速度也是十分之快的。
毛主席在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”让全国人民认识到“中国革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可及的，一种空的东西。”
毛主席在本文中引用了中国一句古语，即“星星之火，能够燎原”，说明中国革命此刻虽仅有一点小小的力量，可是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。这一本质认识在五四运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。这篇文章是毛主席为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应当如何估计的征求意见的信的回信，不仅仅回答了对"红军能打多久"的疑问，并且提出了中国革命和武装道路的基本思想，标志着毛泽东关于建立农村根据地，以农村包围城市，武装夺取政权道路理论的基本构成。在收录进《毛泽东文选》时，被命名为《星星之火能够燎原》。要理解一篇伟大的文章甚或一个伟大人，在历史上的意义，理解他们是如何推动历史提高的，就必须要对当时的历史背景以及历史环境做充分详尽的了解。
可以读的书读后感篇8
每一段妈妈和孩子间的爱，都是神赐的幸福……
——题记
妈妈，是我们的天使。他不与我们，让我们健康快乐地成长。读了《我可以抱你吗，宝贝》这本书，我感受到了妈妈那伟大的爱。妈妈，就是我们的幸福。
这本书体现了妈妈那伟大的爱：“我”被妈妈从孤儿院领回了家，变成了一个漂亮、幸福的小姑娘。后来，弟弟保保降生了，他是个患了自闭症的小男孩，对流泪是什么，爱是什么，疼痛是什么，拥抱是什么，亲人是什么，一概没有知觉。好像被隔绝在遥远冰冷的星球，不会说不会看，会感到痛但不会哭。终于，保保在执着的母爱中一微米一微米地进步，像化石一样苏醒，在那个遥远的星球努力向着妈妈的方向呐喊：“妈—妈—我—爱—你！”
或许，我们常常抱怨为什么生下来之后就要带在这样一个家里？为什么要有这样一个人管着我们？为什么我们不能自己选择？上天给我们的，常常不令人满意。《我可以抱你吗，宝贝》这本书中的女孩点点从不为此抱怨。哪怕领养她的妈妈有了自己的宝贝，把时间和精力都分走了；哪怕妈妈做了很多傻事；哪怕妈妈最疼爱的人不是自己……他都认为那是天底下最棒的妈妈，无论如何也不愿意更妈妈分离。如果我是点点，我会不会也能明白妈妈内心的效法，会不会看出妈妈做出的每一件傻乎乎的事是爱的决断？我们以前都是蛮横、任性、自以为是，不像现在。现在我懂事了。可能是因为我已经在这个世界上走过一段长长的路了吧——也许还不算长，但比你们所走的还长那么一点点——已经开始懂得获得爱，享受爱的最好方式——就是努力去爱别人，爱我们伟大的妈妈。
任何时候看见“妈妈”这两个字，都应该停留片刻。这两个字是世界上最美的字。不要陷入抱怨，他会让你忘记更多更重要的事。我们要记住：我们无法选择自己的父母，但父母会选择最大的努力去爱我们！
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