我们需要在事迹材料里多宣传人物的精神，事迹一般都是以叙事为主要表达方式的，同时要认真对待，下面是推荐范文网小编为您分享的区三好简要事迹6篇，感谢您的参阅。
区三好简要事迹篇1
我是来自----学生党--，家住--省--县--镇--村，本人出生于1986年2月18日。2007年本人满怀希望考入--职业技术学院，成为汽车工程系的一员，学习汽车检测与维修技术。 大学世界是一个丰富多彩的世界，它给了我们知识，让我了解了世界上的所不知的东西;大学培养了我们独立生活的能力，让我们得到了生活上的锻炼;大学是一个培育人才的地方，它为祖国未来的发展、社会的进步做出了巨大的贡献。
生活在这个美好的世界里，尤其是在培养我们成才的大学里，让我学到了很多很多的知识。
一、树立学习目标，建立正确的学习观念。
学习，永远是第一位的。从小学到高中，十余年寒窗苦读，多少个日日夜夜才成就了今日的大学梦想。学习，让我们获得了丰富的知识，让我们从幼稚走向成熟。而大学更是一个学习的殿堂、知识的海洋，在这里我们能尽情地去遨游，饱览各类自己所喜爱的书籍，获取各种自己想得到的知识，首先把自己的专业课程学好，争取进一步考研深造，为将来的工作和发展奠定坚实的基础。并且，在此期间争取能获得学校每年评选颁发的奖学金。当然，其意义并不在于金钱的多少，而在于感受一下其中那种通过努力换来的荣誉和快乐。在大学至今已经三个学期了，看时间已经大半个时光过去了，可让我知道了在大学成功学习的一个特点：即自我约束，自学为主。大学学习，已不是像过去的高中、初中学习那样了，让老师逼着自己去学习。那时候的我们知识还比较贫乏，说不上自己将来是干什么的，也许想过，但不大可能实现，而大学学习可就不一样了，因为我们面临的是社会，要寻找自己的落脚点，这就是我们现在需要考虑的问题，这个问题便是我们学习的一个动力。要想学的比人多，学的比别人扎实、可靠就必须全靠自学了。
有付出，就有汇报。经过自己的努力学习，自己的学习成绩稳稳地站在班级的第一，并排在我系的前列。这是我的骄傲，也是老师的光荣。在第一学年作综合测评时，我成绩名列第一，这就是我的自豪。2007年通过了国家英语a、b级考试，并拿到此证书。2008年自己以优秀的成绩，获得了国家励志奖学金，这是我的光荣，更是家长和老师的光荣。
二、积极参加社团组织
校园生活丰富多彩，初进校园，各类学生社团组织如百鸟争春，到处都是我们一展身手的舞台。自己可以根据个人兴趣爱好，选择加入到不同的社团组织中。在那里可以充分培养和发挥自己的组织、协调、交际等各种能力，让自己体验组织生活和团队精神，同时也能培养出自己的一些业余爱好和兴趣。但是这毕竟只是课余生活，一种体验，不宜把过多的时间、精力投入其中。在大学这个丰富多彩的环境中，也给我提供了许多自我发展的空间。这一方面丰富了我们的文化氛围，同时也让自己的特长得到很好发挥。
在大学能让自己得表现的就是社团活动了，在这方面自己也收获了不少。2008年春季，在自己和社团其他成员的组织下，进行了植树造林活动。自己作为一名普通的社团成员，能积极倡导做出这些公益性活动，这是我这个社团成员的骄傲。因为我们的所作所为奉献了社会，让人们知道了强身健体、珍爱生命的重要性。5?12大地震给人们带来了巨大的损失，在我们社团的精心组织下，在校园内做了防地震知识的宣传教育活动，让同学们学习了避震的知识，同时组织同学们进行了为灾区人民的捐款捐物活动。去年后季，我们社团又进行了艾滋病宣传活动。在一年一度的学院招生报到当日，我协会成员帮助新生做了入学手续的办理。12月初在我社团和其他社团的密切配合下，为学院的迎评促建活动做了很大的工作。
三、面向就业，多拿证书
大一的生活是美好的，可也是转瞬即逝的。到了大二，一切都将变得现实起来。为了将来能有一个好的发展前途、有一份好的工作、能在自己的专业领域有所成就，我们不得不多通过考试取得各类证书，包括学校统一组织的大学英语a、b级和四、六级考试和计算机一、
区三好简要事迹篇2
崔雨晴，女，汉族，1993年4月生，中共党员。华侨大学哲学与社会发展学院2013级社会学专业学生，曾任校学生会女生部副部长、院学生会学术部部长，现任班级团支书。在校期间，先后获得国家励志奖学金（2次）、国家奖学金；2015年12月，论文《社会工作介入城市新移民社区融入的研究》获得福建省社会学会优秀论文二等奖；连续三年获得“华侨大学三好学生”荣誉称号。
2013年的九月，厦门很美，凤凰花正盛，校园很美。我独自一人南下求学，带着无限的憧憬。生活就是领略沿途风景的旅程，四年的光景，摇曳间已过，恍若半梦间。在我大学的时光里，由一个不知社会学为何物的懵懂新生，到对社会学愈发感兴趣的准毕业生，我也悄然地实现了我的社会化。
社会学家戈夫曼认为，社会和人生是一个舞台，我们在社会生活中以不同的角色、不同的场次进行表演。我们塑造着自己的角色，彰显着个性，同时又悄然地符合社会的期望。
大学的第一年，我在不断地找寻自我。在完成社会学基础思想理论与研究方法课程的同时参加了许多部门组织，身兼多重角色：校学生会、院学生会、校青协的干事等。在这一年里，校运动会赛场上有我跑步的身影，cuba志愿者里有我服务的身影，贯穿办公大楼的长廊上有我报送材料的身影……虽然有时会遇到角色冲突，揽灯至午夜时分，伴着室友们均匀的呼吸声，对着电脑无节奏的敲打着明天需要上交的策划书和报告，困意来袭，饮一口咖啡，自嘲自己选择的路跪着也要走完，镜头拉远，身影慢慢模糊，与窗外的夜色，哦，不，是与书桌上的灯光融为一体……现在想来，正是那时候的忙忙碌碌，周转协调，让我迅速成长；在举办活动中认识了许多志同道合的朋友，形成了同质性强的小群体，这又何尝不是人生的珍宝。
我走过最长的路，就是社会学的套路。在社会学家眼中，套路是一种传统沿袭中产生的思维方法、技巧手段和表现形式。在最初不知社会学为何物到愈发对其产生兴趣，或许这也是社会学的魅力所在。
大二阶段，在学习了《社会工作概论》、《社会分层与社会流动》、《组织社会学》等课程后，渐渐对社会工作产生了兴趣。适逢学校举办行业分析大赛，便同院学术部的学妹们组队参加了比赛。把脑海中的灵感想法化为切实的实践是一个痛苦的过程，从前期的查阅资料、阅读文献，到制定计划、人员分工，再到实地调研、人员访谈，最后汇总整理、形成报告。过程是多么的痛苦，就多么的难忘，这让我初尝了社会学的魅力，原来与理论结合的实践是这么有趣。随之，在学校的暑期社会实践中，我们成员未变，进一步走访厦门市社工机构，对社会工作机构的运作机制和实践成效在原有的基础上做了更深入的分析，并且第一次尝试了问卷调查的方法，在后期数据录入和分析的过程中，同样遇到了许多问题，但在自己不断摸索和请教老师后一一克服了困难。
大学是练习自由学习高贵的地方，在“巡航模式”or“机长模式”中我选择了后者。大三学年，我全身心的投入到了社会学的学习与研究中，在课程论文的基础上作了修改，参加了福建省社会学年会，听了很多教授和学者的有趣且有意义的研究报告，领略了科学共同体的“精神气质”。深知自己社会学知识仍停留在浅层次的表面，有了进一步想深造的愿望。另外，在大三参加的两个调研活动中，每天或流转于小区的各个楼层，或穿梭于乡间的小路上，敲门、被拒、接受、访谈·····看到了社会中一张张不同的面孔，或热情、或冷漠、或友好、或提防······一天内见证了人情冷暖，一天内体会了阶层差异。我的内心收到了强烈的冲击，每一张面孔的背后都有着不同的故事，每个故事放在社会的大背景下，是否有着某种因果联系？是否有着更深的解释？这些问题困扰着我，可我的现有知识也完整地解释不了这些困扰我的这些问题。这更坚定了我读研的想法。
现在，大四，我幸运地获得了推免资格，保研到上海这座现代化的大都市。在这段日子，自由的时间也让我有了足够的时间思考，大学阶段是一个重塑自我的过程，我不断地在追寻着本我，反思着自我。同时，学术之路才刚刚起步，希望在以后的日子里能继续不断开阔社会学视野，有着更敏锐的“问题意识”，更透彻地认识这个我所在的社会。
最后，给自己定下的要求作为不成熟的小建议分享给大家，不要做一个“低品质勤奋者”，这是在使用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰，这是在为了逃避真正思考的“思维惰性”。
斯年已逝，生活还在继续，舞台剧仍在上演，我的角色犹在。慢慢走，欣赏，既不伟大又不卑微的社会人。
区三好简要事迹篇3
刘志豪是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误，是一名优秀的少先队干部。
他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。
他还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷;他生活俭朴，由于他家有三个孩子，他是最小的一个，生活条件也不是非常富裕，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具外一分钱也不会花，在姐姐刘玉梅的心里，他还象一个大哥哥一样关心照顾她的人，今年春天，刘玉梅不慎把脚裸骨扭伤，父母在外做买卖不能送她上学，是刘志豪不愿让年迈的爷爷奶奶送姐姐上学，勇挑重担，每天自己用自行车推姐姐来上学，算起来他一天要推姐姐走上将近20里的路，他却没说一个不字，一个月下来，他瘦了一圈，当老师疼爱的问他：“辛苦吗?”他的回答是：“她是我的姐姐，我应该这样做。”
一路走来，刘志豪不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
区三好简要事迹篇4
我是江西服装学院，15视觉传达本科1班的沈纯。
我热爱祖国、热爱班级，在这个学期里我品学兼优，乐于助人、积级向上。
在学习方面，我时刻以高标准要求自己，毫不松懈，努力奋进，
有不懂的知识积极主动的询问老师和同学，是一个勇于探索的三好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅，对待困难我有不认输的态度，对待作业我时刻保持着细心，做到万无一失。我参加过学院奖、金犊奖、生肖比赛等设计类比赛均获得了奖项。
我有良好的学习习惯，会把上节课的知识进行回顾，跟下节课的内容进行连接，上课会认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业。我热爱学习，为了提高综合能力，还踊跃参加了学校组织的各类活动，处处为班集体的荣誉着想。
我自觉遵守学校的各种规章制度，虽然我不是班干部但是我也会高标准来要求自己，做好自己该做的事情。群众基础扎实团结协作的集体主义观念强，还带动和鼓励周围的同学积极要求上进，向党组织靠拢，营造了一个团结进取的良好氛围，积极参加学校的各项文体活动。我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能细细为其的讲解。
今后，脚下还有更长的路去走，我一定会更加努力，并脚踏实地的走出自己的精彩！
区三好简要事迹篇5
宁安市卧龙学校曲梦娇
曲梦娇，14岁，宁安市卧龙学校八年二班的学习委员。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。她是个特殊家庭家的孩子，父亲眼睛残疾，母亲体弱多病，家里还一位患脑瘫的奶奶。虽然条件很艰苦，但是一直以来，她本着孝敬父母，关爱亲人的传统美德，努力要求自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
由于家庭的原因，她从小就很自立。坚持自己的事情自己做。从不向父母耍娇，从不哭闹，还会帮老师做同学的思想工作。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。从上中学后，她越来越懂事。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于家庭拮据，爸爸除了种植家里的几亩薄地外，还要每天放羊。无论是刮风下雨、酷然严寒，他的爸爸都没有耽误过，为了生活，也为了能让孩子上起学，他在身体残疾的情况下饱受着日月的沧桑。母亲不仅要帮助爸爸干农活，还要承担家里的家务，侍候年迈的奶奶。懂事的曲梦娇每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累和病痛，因为有了她的关心而减轻了许多。
一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，又拿钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，观察妈妈病况，小小的孩子承担的家庭重担的同时，并没有忘记自己的学习，她的学习成绩一直在班级名列前茅。她不仅对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，姥爷、姥姥也是这样，对邻里邻居都这样。
她的奶奶年事已高，还患脑瘫，生活起居很不便。她又成了他们的好帮手。吃饭时，为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。她总是和妈妈轮流前去为奶奶送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪奶奶讲故事，给她唱唱歌,逗奶奶开心。她的外公外婆不在同一个村，也需要他们家照顾。对于外公外婆，曲梦娇也如同对爷爷奶奶一般，所以每当她一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当奶奶、外公、外婆、爸妈妈过生日时，她都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸
妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。在老师们心目中，她是一名品学兼优的好学生。课堂上，敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习和知识有自己独到的见解，所以他的成绩在高手如云的八年级依然出类拔萃，老师们断言如若假以时日，其潜力得以发掘，该生前景必然不可限量。业余时间，她热衷于课外书，多方涉猎，兴趣广泛，她素喜清静安宁，总见她静静地坐在教室的一隅，脸上带着从容恬淡的微笑思考着，沉醉在知识的海洋里。所谓腹有诗书气自华，小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟，眉宇间的浩然之气，浑身散发的独特的个人魅力，在同龄孩子们中熠熠生辉。她对所有老师谦恭有礼，知冷知热。她具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有很强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是同学们的学习榜样。
在同学们心目中，她不仅仅是一个享有极高威望的学委，一个各方面出类拔萃的同学，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情，耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，她总是耐心地给他们讲解、补习，直到完全弄懂学会为止，从没
有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往，她总是带头主动伸出援助之手，和他们诚心交流，从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬，增强了他们的信心和希望，培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。
曲梦娇同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在卧龙学校她多次被评为三好生，被评为优秀干部。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是她学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
于福盛是倪洼小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
区三好简要事迹篇6
我是__学校__年级__班的__，现任__学校大队委、__年级__班班长。从一年级至六年级我一直在兴海小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。今天我能够参加这次北京市三好学生竞选，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。
我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，是一名“常胜将军”；曾经连续三年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号，连续两届获得全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖和三等奖，还获得过20__年全国小学生英语竞赛二等奖。我的兴趣十分广泛：除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、奥数和书法。从20__年—20__年连续四届获得过大兴区数学“雏鹰杯”科普竞赛三等奖，在学校组织的小学生硬笔书法竞赛中荣获二等奖。我还很喜欢演讲，曾获得学校组织的我爱地球妈妈的演讲比赛我虽然取得过这么多可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
我尊敬老师，见到老师主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心；我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学；在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙；下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家；我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。
我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。
我是老师的得力小助手。因为我有很强的的领导能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在六一儿童节活动上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。我曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的我就主动跟老师提议让我跟他一起学习，老师同意后，我每天中午都和他一起练习英语单词，终于在我的不懈努力下，他的英语成绩有了翻天覆地的变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了。一次小测验，他的成绩已经达到95分了，当我把试卷发到他的手里时，看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。
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