在一例例的典型事迹中大家都要发扬优点，在日常工作中，咱们都不可避免碰到过事迹材料，下面是推荐范文网小编为您分享的阳光少年事迹5篇，感谢您的参阅。
阳光少年事迹篇1
他，有一双圆溜溜的大眼睛，有一张能说会道的小嘴巴；他，有一颗乐于助人的心，有一种乐观进取的心态。没错，他，就是我的好伙伴——田远骁。
不久前的一节自习课上，我的橡皮不知咋的“失踪”了，可那时又正好要用到它，怎么办呢？我只好向旁边的同学去借。谁知，他们都说自己只有一块，让我跟其他的同学借。正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转的时候，坐在我斜对角的田远骁递了块橡皮给我，还没来得及等我对他说声“谢谢”，他早已转过身去了。真是“患难见真情”啊！从此，我们俩的友谊更深厚了。
记得在四年级上学期的期末复习中，田远骁的成绩一直不怎么理想，好几次小测试都没考好。不过，他不像有的同学那样，没考好就愁眉苦脸地坐在座位上闷闷不乐，他十分乐观，与往常一样，该干什么还是干什么，但是，如果你认为他没有把学习放在心上，那你就大错特错了。他虽然没有表现出他的焦虑，但我可以断定，他一定在家中默默地努力、认真地复习，为最后的期末考试做准备呢。果然，在期末考试的那天，很多同学都紧张极了，而田远骁非但不紧张，反而自信满满地坐在座位上快速地答题。到了领成绩单的那一天，田远骁一鸣惊人，竟然从原来的十几名一下子上升到了第二名。
这就是我的好朋友，一个快乐、善良、努力、阳光的男孩——田远骁。
阳光少年事迹篇2
公园里，草地上，一群活泼可爱的小孩子正手拉手，肩并肩地唱着，跳着。风轻悄悄的，草软绵绵的，阳光照在他们身上，好暖和，好舒服，好开心啊!不远处的草丛里，坐着一个少年。他呆呆地坐着，两眼漠然地望着前面，脸上没有一丝微笑。他怎么了?难道没有看到这一群纯真无邪、人见人爱的孩子?他怎么了?
一个小女孩发现了他，对着同伴们说了一声：“看!那儿有一个大哥哥。”孩子们像发现了新大陆一样欢喜了一阵子。他们向大哥哥招招手，他一动不动。几个小脑袋簇到一起，叽叽喳喳地嚷了一阵子。他们轻手轻脚向他走来。他站起来了，显然，他已经听到了这轻轻的脚步声，他走到一棵大树下面，拿起一根棍子。
他要干什么?孩子们不由得停住了脚步，不安地看着他。他拿着棍子，一点一点地打着地，向公园门口走去。他是一个盲人。孩子们跳过去，拦住他，要和他一起玩。他叹了一口气，和孩子们一起坐到了草地上。他把一切告诉孩子们。他失明以前和他们一样，一天到晚总那么开心，总觉得人世间多么美好：红的花，绿的草，暖融融的太阳。可如今呢?红花绿草不见了，只有一片黑暗;轻风细雨、阳光带来的温馨消失了，对他来说只有一片冷寂。他对人生已经开始绝望了。阳光落在他的身上，这次，没有了那片温暖、舒服加开心。
那一下午，孩子们陪着他，给他讲笑话、唱歌，一起做游戏……他已忘记了自己是个盲人，仿佛又回到了那个充满歌声与欢笑的童年，他沉浸在其中。他虽然看不见这群孩子，但也猜想到是一群可爱的孩子。阳光照在身上，轻轻的，柔柔的。那个晚上，他照例打开收音机，电波传出了女主持人甜美的声音：“一群小朋友要为一个盲人大哥哥点歌，希望他每天开心，不要伤心，不要沮丧，人间处处有阳光。”紧接着，电台放出了那首他曾经最爱唱的《歌声与微笑》，跟着节奏，他不由自主地跟着唱起来。这是他失明以来第一次如此开心，如此快乐。
第二天，还是那个公园，他结识了好多朋友。他的人生观也有了彻底的改变，因为，暖融融的太阳已经照在他身上了。他虽然已经失明了，但仍有一个太阳在他眼前闪亮，这个太阳就是那群小朋友。
好一群阳光少年!
阳光少年事迹篇3
12月2日，我们怀着激动的心情，乘车来到了位于东西湖的训练中心，开始了为期两天的训练活动。来到训练中心，我心情亢奋，因为马上可以开始进行各种训练了，我当时还不知道训练的艰辛。来到这里是为了接受训练、服从命令的，我只能抑制住自己激动的心情。我换上军装，整个人焕然一新，虽然衣服有些大，但我仍然显得庄严肃穆。我们学习站军姿、“一二、一二三”节奏的掌声，用洪亮的声音说话，以及一些军人必须会的动作、必须遵守的要求。在教官的带领下，我们的纪律也有所改进。训练给我的初步感觉不错。
我们这次的训练不仅是来练习各种动作、遵守各种纪律的，这里还有多种多样的活动等着我们，下面我就和大家来分享一些我印象深刻的活动。
参加训练的第一个活动是开营仪式。你听到了“一二、一二三”节奏的掌声了吗?那是我们在多功能厅中用整齐划一的掌声来欢迎领导发言。而这只是不到一小时训练成果的一部分!我们长大了，在一小时里。
中午时分，我们回到宿舍休息。下午，我们又开始了新的训练活动。
下午，我们参加了活动“闪电大行动”，是各班报数声音、速度和啦啦队的比拼;我们最终取得了第三名和最佳团结奖，虽然没有取得第一，但我们都很不错，因为我们尽力了。晚上，我们来到多功能厅观看了电影《洞穴之光》，故事讲述了六个沉迷于网络的孩子来到山区体验两个星期的艰苦生活后终于悔改的故事，山区的学习环境是艰苦的，那里有许多孩子就在这样的环境下学习都十分刻苦，而我们在这样优质的环境学习还有人学不好，这值得人深思。在这之中，我们还进行了野炊的活动。在我们班的灶台前，最耀眼的是张老师，他一会照相，一会切菜，一会炒菜，一会又来烧火、添柴。在野炊时，男生的弱点暴露出来了——不会做饭，所以有的男生买了零食和饮料在一边玩，有的男生在帮忙捡一些柴火。作为班长，我的起带头作用啊，于是我先是捡了一些枯草，后来又去灶台前“煽风点火”。其实，生火也不是个容易事，既不能让火熄灭，也不能让火太旺，还要注意放柴的时机，而且要忍受火的温度和呛人的烟味。在“下厨房”上，男生的确比不过女生，女生有的切菜，有的炒菜，还有的准备往锅里倒菜。但做饭是女生的强项啊，如果让我们踢足球，女生能比过我们吗?我在灶台前看了半天，锅里炒的都是青菜，我差点以为今晚吃“全素宴”，后来我才得知青菜都只是浮云，真正的晚餐由食堂准备。还好，没有吃“全素宴”，训练中心还很人性化。这野炊还挺有意思啊!
晚上，在宿舍时，我躺在床上，想着这一天的训练过程，发现还是很辛苦的，训练并不像我想得那么有趣，严肃是训练的主调。在教官的带领下，我们一个个越来越像小军人，练就了一身“站如松、坐如钟、行如风”的本领。要做到这一切，必定要付出努力、克服困难，为了锻炼自己，我坚持下来了，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。虽然辛苦，但训练的成果是不可估量的。
第二天一早，我们就按教官的要求，到宿舍附近站队，准备参加今天的活动“团队浮桥”以及“领导力、责任心”和对家长的展示。活动“团队浮桥”就是每两个人扛一块木条，大家组成一个空中木桥，人从上面爬过，桥下和两侧有同学进行保护。“领导力、责任心”就是在一段训练之后，出错的人数就是领导因承担责任而罚跑的圈数。进行“团队浮桥”时，我也从桥上爬过，我吸取前面同学的经验，把我的重量分散到两个木条上，膝盖在一个木条上，两手在另一个木条上，尽量快速的爬过。同学们一个个爬过桥，我的肩膀一次次承受重量，虽然有时有些重，但我坚持住了，而且桥下和两旁有同学帮忙，同时也为了桥上同学的安全。也许是第一次懂得了“团队”的含义，同学们感动的哭了，但在哭喊声之余，我听到了更多的加油声、呐喊声、助威声!我们肩上承载的不仅是木条，更是同学的安全;这座桥不仅是让我们爬过的，更是唤醒我们团队凝聚力的!进行“领导力、责任心”时，同学们看到因为自己的过错而让领袖罚跑，错误一次次减少;大家也许学会了承担责任和感恩，家长们可能感叹自己子女的变化，大家都泪流满面。这就是令人感动的一天。
在“闪电大行动”中，我体会到团结协作的重要性。在野炊活动中，我们一起切菜、炒菜、生火、拾柴，我也“煽风点火”了一会，我感受到团队需要每一个人付出努力。在观看《洞穴之光》后，我知道了：人可以感染人;再坏的人，只要有一颗悔改、改过自新的心，都能够改好。在“同舟共济”中，我领悟到没有凝聚力的团队不是团队!在“领导力、责任心”中，我感悟到如果一个集体的领导没有领导力和责任心，那他(她)就不配做领导!
这次活动令我受益匪浅，我会记住这次活动的。这个活动是一次军训的磨练，更是一次感动心灵的体验。如果你是“真金”，你就不会怕这种活动的磨练，因为“真金不拍火炼”!
如果你是“硬锁”，你就应该参加这种活动，因为他会成为你心灵的钥匙，帮你打开封闭已久的“心锁”。也许你会说：“不就是一次普通的小型军训嘛，至于这样吗?”我可以明确的告诉你——这不仅仅是一次普通的小型军训，这是一次受益终生、身体和心灵同时受到锻炼的人生教育课!我们乘车回到了学校，在展示完毕之后，在进行了活动“领导力、责任心”后，我们脱下了军装，又做回平常的我们，这次活动后的我们还会一样吗?
阳光少年事迹篇4
人生需要目标，有了目标才有奋斗的方向，而当你为目标而奋斗时，你会有一种乐趣，一种充实，每当做成一件事，你就会富有成就感，而强烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆风顺，有顺心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越会发现它是一条充满艰辛坎坷，而又充满挑战和挫折的。当面对挫折时，就需要自信。自信反过来就是“信自”——相信自己。不论何时不论何地都要相信自己的能力!
著名的天文学家、自然科学的先驱哥白尼，第一个对地心说提出怀疑，当时的地心说已在人们的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不轻易放弃，经40年潜心观测与研究首次系统地提出了日心体系，最终被证实了。他成功了!即使面对被天主教活活烧死的血腥镇压，他也义无反顾。
哥白尼的自信是科学的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，听不进别人的意见。诚然，当真理掌握在少数人手里时，我们要相信自己，不要盲从，而当别人诚恳的想你提出异议时，我们也要虚心的听取或接受。
每当太阳升起，新的一天拉开帷幕的时候，你是否已做好准备，以充实、自信面对新的困难?每当机会来临的时候，你是否已有充分的把握迎接新的挑战?生活中的一切都需要自信，只有充满自信的人才能体会到人生的真谛。一个自信的人一定是快乐的，因为在困难面前，他会以积极乐观的态度去对待，想方设法去解决。而不自信的人会咳声叹气、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，乐观自信者会说：“真好，还有一杯水。”而不自信乐观者则会说：“咳，才有一杯。”从中我们可以看出自信是多么重要啊!
记得一位伟人说过：一个人是否能够成功，只要看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。可见自信的重要。相信我们只有拥有自信，就会战胜恐惧和畏缩，迎来成功的曙光。
人生的航船要靠我们自己掌舵，只有高高扬起自信的风帆，乘风破浪，勇敢前行，穿越层层险滩暗礁，才会抵达成功的彼岸。让我们一路高歌：我要飞得更高，飞得更高。以满怀的信心，用智慧和汗水，去开创我们辉煌的人生。
阳光少年事迹篇5
在那绚丽的阳光下，我懂得去追求，在那耀眼的阳光下，我学会了坚强—我曾经和阳光有个约定,我要做个阳光少年!我热爱生活. 生活就像一座舞台，站在舞台上，只要偶尔疏忽一下，错了一步节拍，面对的是尴尬的场面;生活是一座大山，人要向成功的顶巅向上攀，途中可能会跌倒，之后就没有勇气再站起来了，可我偏要站起来，向高耸险峻的山不懈地爬，绝不低头：生活是一杯没有加糖的咖啡，先苦后甜，如果没有付出努力又怎么会有快乐呢?生活就像一首曲子, 音符中跳跃出生命的喜怒哀乐，生活是┉┉
在阳光下，我伴着风雨成长，在阳光下，我伴着快乐生活，在阳光下，我带着七彩梦走向未来，募然回首，身后留下了五彩缤纷的足迹┉┉
我是一个实实在在的乡下人，对英语一窍不通。在英语面前，我曾自卑过，气馁过，伤心过，也曾想过“投降”，但老师的教育时时在耳畔轻扬：“‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’，”做事只要坚持不懈，一定能成功，千万别让老师失望呀!“我便坚强地站起来，跺了跺脚，嘴里“狠狠”地说：“困难算什么，绝不能把我压倒!”打那起，我奋发图强，遇到不懂的问题抱着“打破沙锅—问到底”的精神问老师，同学。为了学好英语，我买了好多关于英语的资料，果然，皇心不负有心人，在令人畏惧的困难前，我终于把绊脚石踢开了。
当遇到失败时，就像一堆厚厚的云彩，不分昼夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本来就是一次远航，途中有险滩，也有暗礁，这又有什么可怕的呢?生命之帆就要在磨难中飘荡，去领略狂的英姿，巨浪的气魄，去接受暴雨的洗礼，大海的考验。但是有许多人面对困难时，不是怀着过高希冀的逃避，就是有玄虚的奢望，人生之路，坎坷不平。强者，披荆斩棘，则无所畏惧地走过;弱者，只能停留在那儿徘徊。如果你选择后者，就等于给自己的心灵拷上手铐，给放飞的理想打上死结，永不能解脱。所以我们一定要摘下手铐，解开这个死结，奔向未来，绝不能等待别人来主宰、安排我的命运，我要自己掌握遥控器。
我犹如雨后的彩虹，显得那么朝气蓬勃;我是一棵顽强的小草，在甘露的滋润下茁渐成长;我不怕波涛汹涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心动的年华，充满青春活力，多彩的年华，寄托人生追求。
阳光，一缕缕，一丝丝┉┉
我是阳光少年!
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