大家在写读后感时是需要投入我们的真实情感的，读后感一定要认真揣摩然后记录好个人的感受，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的小学生雨来读后感精选6篇，供大家参考。
小学生雨来读后感篇1
?丑小鸭》选自《安徒生童话》，我读了很多遍这个故事，一开始只是注意故事情节，后来多读了几遍，才有了深刻的体会。
这篇童话主要讲了丑小鸭如何蜕变成天鹅的故事。它经历了各种困难和挫折，可是向往快乐、自由的它，始终坚持自己的梦想，最后得到了幸福。
丑小鸭一出生就受尽了排挤和嘲笑，“你这个死鸭子，怎么还不死！最好一出门就碰上猫，你这个可恶的丑八怪。”、“赶快给我回家，拿鳗鱼头来，你这只笨鸭！”，最后连鸭妈妈也说让它走远点儿。鸭妈妈都不要它了，它只好出去流浪，可对于一个刚出生的丑小鸭来说外面的世界是残酷的。
刚来到。老太太家，它就受到了猫先生和母鸡夫人的欺侮，最后连老太太也不喜欢它了。可因为它拥有美好的愿望，秋天过去了，冬天来临了，湖面都结冰了，它却还继续往前走。春天到了它来到公园随着岁月的流逝，丑小鸭发生了惊人的变化，当它羡慕公园里美丽的天鹅时，它不知自己也变成了一只令人赞叹的天鹅。
丑小鸭由于长得很丑，受尽了欺侮，但它始终没有放弃追求幸福，最后终于变成了美丽的天鹅。我们也要像丑小鸭一样无论处在什么逆境中，都要心怀希望，自信自强，努力追寻属于我们的幸福！
小学生雨来读后感篇2
这个作品记述了鲁迅先生童年时的生活及青年时的求学历程，追忆那些难于忘怀的人和事。
在这十篇散文中，我对《二十四孝图》感触最稳深刻。
当在第一才看到这个题目时，我有很想看看这个二十四孝图，我想看看这二十四个小子是怎样实行自己的孝道，那场面一定很令人感动吧。真应了“不看不知道，一看吓一跳”了，读完《二十四孝图》后我一点儿也没觉得感动，取而代之的而是气愤，难道这个就是所谓的孝道？从中我没有看到“孝”这个字，这压根儿就是摧残，他们不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。这就是孝？错，大错特错。这是他们借着孝来实现自己的一己私念罢了。可见，这摧残性命的“孝”是多么可怕啊。一个个多么无辜的性命就这么的没了。
我很庆幸没有生活在那个社会里，我有爱我的爸爸和妈妈，他们是宁可吃点苦也有让我过得好点。我很感谢他们，我会多理解他们的辛苦，尽量不让他们多为我操心，这就是我对他们的孝，这孝是爱，而不是摧残。
虽然那个时代残酷，那也并不代表我们现在这个社会就是好的。那些帮助他人的人反而变成可伤害他人的人，这让许多人热爱帮助的这颗心都逐渐消失了。更可恶的是，有些人为了钱，做一些伤害他人伤害社会的事。更有一些人，为了自己的利益随意把别人踩在脚下，任意的玩弄。每个社会都有不同的现状，单凭一个人的力量是改变不了的，他们有他们的生存方式。种种与此，都表明了我们大家还需努力，我们新一代的青少年要努力争取改变这不好的现状。
作为新一代少年，我们所要做的就是好好学习，报效祖国，为我们的社会更加和谐、祖国更加美好而努力。
小学生雨来读后感篇3
她是通向智慧的大门；她是帮我走向未来的导师；她是我最忠实的伙伴，她就是——《当代小学生》。
我与《当代小学生》的第一次接触是在三年级的时候，学校自愿订阅这本书，我是个爱读书的孩子，便毫不犹豫地拿出我的零花钱订阅了这本书。当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便迫不及待、如饥似渴地读起来，这虽然是第一次看《当代小学生》，但是我仍然一眼就喜欢上了这本书，时常读着读着便被其中精彩的内容深深地吸引了。
?当代小学生》是一本很好的书，她能让我明白很多为人处世的道理。“名人故事”让我懂得人要学会去付出，懂得牺牲，更要懂得爱国；“伙伴的作品”让我看到了许多比我更努力，更优秀的同学，每一篇文章都是他们进步的见证，每一片文章都能让我感受到伙伴们一丝不苟的精神；“校园科技风”篇篇都吸引人的眼球，让人感受到一股“科技之风”迎面吹来，它使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识；“语文大观园”教我如何用智慧打开语文那扇丰富多彩、魅力无穷的知识大门；“生活中的数学”教我从生活中认识数学，告诉我们生活中处处有数学……
?当代小学生》是一本歌颂我们当代学生的书，她记录着我们小学生美好的生活和快乐的学x写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，伤心和无奈……在读书的同时，我也明白了许多道理：遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧。
我们是当代的小学生，是优秀的少先队员。我们是祖国的未来，我们要为祖国展现一个更好的明天，把祖国建设得更加美好。今天，我们是祖国的花朵；明天，我们是祖国的栋梁！
小学生雨来读后感篇4
以前,鲁迅这个名字对我而言,不是很熟悉,但经常萦绕耳畔,在爸爸妈妈的熏陶之下,我对鲁迅有一些些了解,长大之后,鲁迅更是妇孺皆知,爸爸还曾向我推荐他的作品,我常常很疑惑,鲁迅为什么受这么多人的爱戴与敬佩呢?这次,我终于在六年级真正了解他了。
从17课《少年闰土》中,我知道了鲁迅爱憎分明,憎恶旧社会的阴暗,他向往农村生活。从18课《我的伯父鲁迅先生》中,我知道了鲁迅先生关心下一代青年人,他很幽默乐观风趣,他乐于助人,倾囊相助。我觉得这一点值得赞赏,我在生活中遇到这种事情时,我会向鲁迅学习这种精神。他关心女佣,对人平易近人,他在我心目中那么高大。从19课《一面》中,他忧国忧民,对作者十分地好,从20课《有的人》中,我得知了鲁迅为人民做牛马,愿做野草,甘为他人,全心全意为人民服务的人,学习了这一单元,我深深的了解他的为人。
他一生为人类作出贡献,这是我敬佩不已。他忧国忧民,心里装得全是人民。见到吃不饱穿不暖的人民,他倾囊相助,给予关心。他憎恶旧社会,以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人,来反抗敌人,迎来胜利,对国家作出很大的贡献。轰轰烈烈的大事,鲁迅曾做过,微不足道的小事也不例外:经常遇到素不相识的陌生人受伤了,鲁迅会细心地帮他包扎,还会给一些钱。虽然微不足道、小恩小惠的事,可受到了鲁迅的帮助的人呢,会记他大恩大德的,他为人类做过的事,我们只能忘怀呢?鲁迅虽然辞世了,但他虽死犹生,他为人民无私奉献的可贵精神值得我们每个人学习!
鲁迅,对于我不再陌生的字眼,鲁迅,一个忧国忧民,平易近人、豁然开朗、关心热爱劳动人民,为别人想得多,为自己想得少的他,他在我心中是那么的高大,鲁迅,我对他总是很好奇,他怎么这么出名出名呢?到六年级时,我才真正知道他,他一生以笔为武器,奋斗了一生,他珍惜时间,他所有精神都激励我前进,他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念;他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命;他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习,才有成就,让我们学习他所有精神,朝着我们的美好梦想奋斗吧!
鲁迅,永远活在我们心里!
小学生雨来读后感篇5
“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。”这是鲁滨逊漂流记的作者迪福的一句名言，我看了这句话，心中油然升起好奇感，就迫不及待地看了起来。
他讲述了一名年轻水手鲁滨逊因船只失事而流落荒岛，才不得不孤独求生，最终他靠自己的双手，凭借自己的勇气和信心，自己的智慧，用了整整二十八年的时间，把一座荒岛变成了世外桃源。
我从书本中抬起头来，心中久久不能平静，想着书中令我难忘的一句话，“我看到了野人，很害怕，但我不会退缩，会与他们抗争到底。”鲁滨逊为什么能在荒岛上生存下来呢?如果我是鲁滨逊，会完好的在荒岛上生存下来吗?
在我们小时候，没有坎坷，没有荆棘，没有挫折，没有困难，我们有父母保护我们，不让我们受一点风吹日晒，过着衣来伸手，饭来伸手的生活，可等你长大了，这时的路一定会有一些起起伏伏，我们是选择迎难而上，还是知难而退呢?你只有不断碰壁，不断摔跤，经过苦难的磨练，才能使自己坚强起来，才能绽放出光彩夺目的花朵。只有有着像鲁滨逊那种不被挫折击垮的毅力、韧劲，才能生存下来，困难就像一位老师，虽然严厉，但是教会了我们如何勇往直前，鲁滨逊身上就反映了人类乐观向上、锐意进取、百折不回的开拓精神，这些可贵的精神给了我们挑战自我的勇气和信心。
这本书让我受益匪浅。
小学生雨来读后感篇6
今天我读了《铁杵磨针》这个成语故事，读完以后我明白了好多的道理。
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，在风和日丽的一天，李白又没去上学，他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已，这么好的天气，这么美的景色，如果整天在屋里读书多没意思?走着走着，来到一个破茅屋门口，看见一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。
李白走过去说：“老婆婆，您在做什么?”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑说道。接着又低下头继续磨着。绣花针?李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗?”“当然!”“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”“可是，您的年纪这么大了?”“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
故事虽然不长，但是道理却很深刻。无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。如果在学习上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。
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