将事迹材料写好是能够锻炼我们的写作能力的，写事迹材料最重要的一点，就是要根据真实的事迹来描写，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的好优秀毕业生个人事迹6篇，供大家参考。
好优秀毕业生个人事迹篇1
他现年34岁，专科学历，1988年参加工作，1995年加入中国共产党，历任学校少先大队辅导员、年级副主任、年级主任。主要负责学生管理及年级教育教学管理工作。十几年来，丁传法同志以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾多受到学校及上级表彰。先后荣获市优秀辅导员、市优秀班主任、县优秀教师、县百佳教师等荣誉称号。
丁传法同志一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为了学生他不知牺牲了多少个人利益，由于工作忙，他从来顾上家庭和孩子，同为教师的爱人常常因此而埋怨他。
初四毕业年级有500多名学生，近30位教师，组织管理、教育教学的任务很重，升学的压力也很大，丁主任天天坚持早来晚走，深入掌握每个班级、每个教师的情况，及时发现解决问题。经常深入课堂听课，把握整个年级的教学状况，了解中考信息，外出搜集资料，另外，他还担任一个班的数学课，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使他感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他硬是咬牙坚持着。
要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。作为年级主任，他带头积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，教学成绩突出。1999年在全县青年教师初中数学课堂教学评比中荣获一等奖，20xx年在济南市课堂教学研究活动中曾执教公开课一节，受到好评。他所教的学生多次在全国及省市县数学竞赛中取得好成绩。
要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此，他一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着江泽民同志“三个代表”重要思想，为学生和同行树立了榜样，20xx年曾被学校评为优秀共产党员。
多年来，丁传法同志还一直担任班主任工作，在班级管理方面，他引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他班上有一个叫周华的学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，几天不能到校上课，丁老师几次带着礼物去看他，并为他补课。那些日子恰巧丁老师也患了胃病，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当周华发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，周华同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐于助人的优等生。他所带的班集体多次被评为市县优秀班集体，他还认真总结多年的教学经验，积极撰写教育教学论文，其论文《班级管理中的“心”招》荣获全国中小学素质教育优秀论文一等奖。
在年级学生管理方面，他坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制
凭着多年从事学生管理及对学生的了解，丁传法同志认为：学生作为人，作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对年级各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性。为此他推行了“学生值周班主任制”，加强了学生组织建设，建立了年级学生会，在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了年级教育教学秩序的稳定。
素质教育的新形势下，如何在教学中发掘和培养学生的主体意识，让他们成为学生的主人，也是丁传法同志不继思考和探索的一个问题。
为此，他实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次，由学生代表对年级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了教师的学生观、教育观，教师从来没有象今天这样尊重学生，师生关系从来没有象今天这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有象今天这样得到真正落实。
教师观念的转变，推动了课堂教学的民主化，他们在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘先生’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。
“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，他在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。
设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末 总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，年级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。年级教育教学工作也走在了全校前列，在全县统考，学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓，丁传法同志深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。
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好优秀毕业生个人事迹篇2
本人为河北工业大学马克思主义学院应届硕士毕业生，曾任河北工业大学马克思主义学院“责任行动在身边志愿服务队”首任队长，马克思主义学院20xx级研究生党支部书记，校党委组织部研究生助管。
作为一名共产党员，我时刻以一名共产党员的身份要求自己，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。在日常学习生活中，诚实守信，乐于助人，人际关系融洽，在同学中威信较高。科研中坚持严谨认真的作风，坚决摒弃弄虚作假等行为。学习期间，无挂科现象，各门成绩优秀。20xx年度获得研究生国家奖学金和河北工业大学优秀共青团员。
自己在研究生期间的认真努力、勤奋上进换来了德育水平、实践能力、科研能力、创新能力等各方面的进步。
1、魏进平，刘雪娟，薛玲。我国大学生社会责任感现状及影响因素研究[j]。社会科学论坛，20xx,09. cssci来源扩展源期刊。
2、参与出版专著一部：魏进平，魏娜，张剑军。全国大学生社会责任感调查报告[m]。北京:中国书籍出版社，20xx. 第五作者。
3、会议论文一篇：魏进平，刘雪娟。我国东部高校大学生社会责任感现状调查与分析。全国大学生社会责任教育论坛(2019)大学生社会责任与价值观研讨会论文集。邯郸。2019,11.
4、省级奖项一项：获20xx年“挑战杯”河北省大学生课外科技作品大赛省特等奖：全国大学生社会责任感现状调查与建议（第一）。
5、承担项目三项：(1)参加20xx年河北省研究生创新资助项目并立项：大学生社会主义核心价值观调查量表开发（第一）。
（2）河北省社科基金项目——当代大学生社会责任感现状、问题、原因与建议(hb14wt029)，第三。
（3）河北省高等学校人文社会科学研究项目——大学生社会主义核心价值观培育实证研究（项目编号：bj2019070），第六。
我相信凭借着自己良好的素质和能力，会坚定地、坚强地、坚韧地面对人生挑战，成就人生梦想！
好优秀毕业生个人事迹篇3
...同学学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，进取参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到教师和领导的好评!
在政治思想方面，该同学具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自我，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习上，她能做到认真踏实，勤学苦练，优秀学生先进事迹报告刻苦钻研专业知识，严格要求自我学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手本事，取得了优秀的成绩，入校以来，每次成绩都名列前茅，曾获得“三好学生”的荣誉称号，并两次获得荣誉证书。她为了为拓展自我的知识面，坚持参加英语自学考试，以取得证书，在班级工作中，她曾担任课英语课代表，进取配合教师的各项工作，在教师与同学之间起到纽带的作用，热心帮忙同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，该生都表现良好，在校期间，还曾被评为“军训标兵”，并获得荣誉证书!
在班级里，她是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢她，信任她。平时，她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解，从而不断的提高自我。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本事尽所能的帮忙解决，大学生主要先进事迹只要听说有什么捐块活动，她都会竭劲所能的献出自我的一份力量，曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带，她具有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神，她是值得学习的好榜样!
在个人实践方面，她利用寒暑假进取参加社会实践，于...x年的暑期她在xx分公司实习，主要学习信息统计，将所学知识运用到实际，实践期间得到公司人员的一致好评。
于...年暑假在xx实习，主要学习用photoshop处理图片，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评!
在不一样的实践工作中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手本事及社交本事!
以上便是...同学在各方面表现的综述。礼貌大学生先进事迹...同学是一名全面发展的优秀的学生。
好优秀毕业生个人事迹篇4
实习工作是每一个毕业生都应该经历的一个阶段，我也是如此，在毕业之后我就来到了____幼儿园开始了自己的实习之旅，到今天也已经__个月了，我的实习期也即将要过去了。
我很幸运自己学的是幼师这个专业，在毕业之后我也如愿成为了一名幼儿教师，并且我很庆幸别人还在各种找工作的时候，我就已经在学校校招的时候找到了这份自己满意喜欢的工作，也很感谢____幼儿园能够给我这个机会。
对于一名应届毕业生来说，没有工作经验是我们最大的短板，但是我个人觉得这个也是我们最好的地方，之所以没有工作经验，那么不管什么样的工作对于我们来说都是一个新的起点，也就是说，相对于有了长久工作的人来说，我们没有那么多工作习惯，也不会有一些什么坏的习惯，也正是因为这样，我才会在自己刚进入____幼儿园的时候，就决心要从一件又一件的小事开始做起，也决定一定要在这段时间的实习工作当中，养成良好的工作习惯。
进入幼儿园之后，我成为了一名__班的班助，辅助____老师管理好整个班级，____老师对我也很是照顾，我也跟着____老师的后面一点点的完善自己，也正是因为幼儿园所有同事的帮助，我才能够在最短的时间里熟悉自己的岗位，并且在辅助老师管理班级上面更加的顺手。在这段时间的学习当中，我很庆幸幼儿园给我这么好的一个平台，一个这么大的舞台去完善自己，很多人都说毕业之后的第一份工作是非常重要的，所以对于____幼儿园这个大的集体我心存感恩。
这段时间的日子里，我经历了从校园到社会的转变，很多在学校学习的理论性的知识也在这段时间里面转变成立实际的操作，也更加证实了实践出真知这句话，这段时间的实习虽说时间不是很长，但是我所学到的东西要比我在学校三年里学习的东西还要多，我也懂得了自己应该怎么样去与这些小孩子打交道，也更加知道自己应该怎么去做才能做好幼师这一份工作，这也为自己以后在独立的幼师教学工作中奠定了一定的基础，总之在____幼儿园的实习工作当中，我学会了很多，也懂得了很多。
我觉得自己是幸运的，是非常的荣幸的，对于自己能够在幼儿园参加实习感到是非常的荣幸，我也
好优秀毕业生个人事迹篇5
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
我是xx学院xx师范分院中文系xx班的毕业生xxx。这次很荣幸地被评为“优秀毕业生”也非常感谢我的老师和同学对我的信任、支持和认可。现将我的事迹汇报如下：
06年把心安置在xx师范开始了我大专学习生涯。进入学校后，老师的谆谆教导和同学们的团结友爱使我很快调整了心态，以全新的精神面貌投入到了新的学习环境中。我一直都很清楚只有掌握过硬的专业知识、不断地努力才会进步，才可能成就自我。总结在稷师5年来的表现，有得也有失。但更多的是让我学会了将来如何更快、更稳的走向社会、走向自己的下一段人生。
在思想方面：我从小听外公讲中国历经患难的故事，还经常教育我们要“老老实实做人，踏踏实实做事”。在学校里我一直以一名优秀的中国共青团员的行为准则要求自己，积极热情的参加团里的工作，把锻炼自身能力和为集体奉献和谐统一。积极向党组织靠拢，提交入党申请，追求思想上更高的觉悟，做好了随时为党和人民牺牲一切的思想准备。在校时曾获得“文明先进个人”、“文明大学生”等荣誉；党委组织的庆祖国60周年征文活动中，作品《辗转60年》获一等奖。
在生活方面：我出生在普通的农民家庭，祖辈们勤俭节约的生活作风深深植入我的心中。我深知在生活上要向低标准看齐，而在学习中要以高标准要求自己。假期多次外出打工，吃苦耐劳，把自己零距离放置社会予以历练，积累了诸多涉世经验教训。一直严格要求自己，保持良好的生活习惯，不攀比不浪费，与班内同学和谐相处，积极团结同学并得到同学的普遍认可。
在其他方面：本人兴趣广泛，酷爱写作，擅长绘画、书写。诗歌、散文作品多次登于大校园报上，书法绘画作品数次在文化艺术节展览。连续5年获得新教育实验“先进个人”；技能大赛简笔画二等奖；三笔字大赛毛笔类二等奖；在新教育实验“放飞思想”演讲随笔系列活动中获得三等奖；节能减排征文活动中获优秀奖。工作认真踏实，经过三年历练后于学生干部换届时，荣任：“枣花”文学社社长、学生会秘书部副部长、随笔协会优秀干部。曾多次参加组织设计展览，赢得好评。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！要做一个这样高素质的人不是一句空话就可以的，它要我付出比别人更多的努力，吃别人吃不了的苦，受别人受不了的累，最后才能成为别人成不了的人。功夫不负有心人，2012年10月，有幸参加“国培计划”师范生顶岗实习，为我以后的教育事业奠定了厚实的基础。在以后的工作学习中，我会再接再厉，不断完善自己，向着更高的目标冲刺。
我会永远记着曾为稷师子，曾遇稷师人，我要把稷师的爱、稷师的精神洒遍有我足迹的地方。
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好优秀毕业生个人事迹篇6
我叫陶钰环，现为铜仁学院法律与政史系20xx级思想政治教育专业即将毕业的一名学生。自20xx年9月入学以来，便在思想、学习、生活等方面严格要求自己，争取做到新时代优秀大学生的楷模，并且积极上进，学习刻苦，全面发展。在忙碌而充实的大学生活中，一路学习、探索和收获，收获知识、收获技能、收获做人的美德与修养。在各方面都取得了较大的进步，表现突出。
一、思想政治方面：
我自入学提交第一份入党申请书以来，认真学习党的相关知识，积极向党组织靠拢。我参加了法律与政史系第33期团校培训班，并在结业考试中取得优异成绩。随后参加了铜仁学院20xx年业余党校培训班，更加深入学习党政知识以及深知了作为一名优秀党员的义务和责任，并且积极向党组织汇报思想，时常让党组织检验提醒。现如今我作为一名光荣的中共预备党员我深深地感到自豪，我会努力以一个优秀大学生优秀党员的要求激励自己，全新全意为人民服务。
二、学习方面：
自入校以来，我勤奋刻苦、努力学习，在专业课上取得优异的成绩，多次获得学期量化成绩一等奖，多次获得助学金。在20xx年--20xx学年获得国家励志奖学金。在20xx年12月过英语四级，在20xx年12月过英语六级。除此之外，我还不断强化自己的专业知识，提高师范生的专业素养。在20xx年12月获得普通话二级乙等，在20xx年获得全国计算机等级考试一级合格证书。我还经常去图书馆查找资料陶冶情操，增强专业知识的学习，扩大知识面。
三、生活工作方面：
我勤俭节约，吃苦耐劳，拥有良好的生活习惯。我坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，我会尊重每个人，关爱每个人，不歧视任何人。我享有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。自入校以来积极参加各种社团活动，培养自身的实践和团体协作能力，并广泛的结交朋友。我多次参加法律与政史系毕业晚会节目，并代表法律与政史系艺术团的国标队参与各种比赛，并取得不错的成绩。
大学期间的人际交往和团体协作教会了我许多，让我也收获了很多。曾作为法律与政史系学生会的一名宣传干事，后为宣传部副部长。任职期间，我认真踏实工作，全心全意为老师和同学服务，不断提高自身的能力，并获得优秀先进个人、优秀工作人员等称号。
在别人看来我的大学生活可能充满了忙碌，但是忙碌使我感到充实和幸福。忙碌和幸福的背后更多的是辛苦和汗水但是那都是值得的。因为这是我的成长之路，是我人生的积淀，是我未来成功的基石。大学里我获得了很多的荣誉，但一切荣誉只属于学校，属于过去的那个时刻，走出学校一切将从零开始。我始终相信，只要坚定信念，一路奋斗， 终有一天会看见成功的彩虹。也许每个人的起点不同，所走的路也不同，但他们奋斗的终点一定是相同的，那就是到达成功的彼岸。
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