在日常工作中，大家都会接触到事迹，对各类事迹都比较熟悉，大家如何书写事迹材料呢，撰写事迹最重要的一点就是不能弄虚作假，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的学校材料员事迹材料参考8篇，供大家参考。
学校材料员事迹材料篇1
与学生共奋斗
自从高三以来，我几乎每天早晨5：18分起床，第一个到操场，只有我坚持早起，那么学生也很自觉地早起。我的目的有两点:第一：早晨是学生记忆力最强的时间段。最重要的一点，我就是培养学生：我能早起，我能行的坚强意志。培养学生们在以后的人生道路上无谓的精神。每天跟学生跑操，说实话，冬天早晨是我最怕的时候，我也喜欢睡懒觉，但是我时刻记得这是高三。
走进课堂
我的性格是比较浮躁，但是我到献县一中任教三年来，我的性格变了，变得比较稳重了，心静了。因为我面对的是学生，是孩子。只有我稳了，学生才能坐得住，才能塌下心来投入到学习当中去。自从高三以来，无论是白天还是晚上的自习课，我都在教室里备课，批改作业。这样做，学生踏实了，我的知识层面也达到了一个台阶。
作为一个班级的班主任，作为一个毕业班的班主任，我敢说我是肩负着每个孩子的未来和每个家庭的希望，我深感自己责任的重大。高三前几次考试，我班成绩一直不太理想，，但是我时刻记住我是这个家的顶梁柱，如果我倒下了，没有了斗志，我的学生就会泄气。这就是责任，是这个家的支柱。我积极找任课老师交流班内每个学生的情况，于是我走进了课堂，陪伴学生们一起听课。这样我能及时了解了每个学生上课情况，又学到了每个任课老师的教学风格，丰富了自己的教学。在这即将听完高三这一学年的课，说实话：回想着高三这一年来的点点滴滴，我真的无怨无悔;面对着这一年来充实的生活，我真的无怨无悔!
善意的谎??
高三，使学生们最焦虑的时候，每次考试，有的学生成绩不太理想，我及时找他们座谈。因为他们最需要帮助。一句安慰、鼓励的话，可能影响孩子的一生。善意的谎言也可以鼓励一个学生。有时候心理素质差的学生，成绩下来以后，我暗自把分提高上去，暗地里关注他们的弱科，及时和任课老师沟通，给予他们无形的帮助。
爱是没有边界的
可能我们生物老师教的班级比较多，所认识的学生也比较多，只要是我认识的学生，我基本上碰到了问一下他们的学习情况以及其他事情，鼓励他们，当学生们说一声：“谢谢老师”，感觉心里特美，学生，没有了班级之分，没有了年级之分，都是我们一中的学生。
记得高一以来，我班的一个学生烫伤了，腿上全是泡。到了医院，用药水一洗，疼的趴在我身上哭了，此时我感觉到了作为一名老师是孩子的第二个父母，是孩子的支柱，是可以依靠的臂膀，我深深地记得那个学生没有了父母，医药费都是我出的。因为我感觉我值得，因为他是我的学生。自那一刻起，我下定决心要用“爱心”管理班级。我时常告诫自己别把工作当工作，而是当事业。
严格管理
我要求完美，什么事情都要完美，所以我在管理班级上比较严格。因为管人管不住心，只有让学生信服了，学生才死心塌地的听你的，所以我一向坚持的是学习上不要和我讨价还价，生活上我是他们的父母。
还有20天我的孩子们就要走进没有硝烟的高考考场，我坚信，在校领导的关心和带领下，我们高三420班通过师生的共同努力，让我们自信坚毅地接受人生的第一次重要选择，用蛇年六月的骄人的答卷，来报答所有关心我们、支持我们、爱护我们的人，也为正在腾飞的献县一中做出我们应有的贡献!
学校材料员事迹材料篇2
三尺讲台，二十年恪尽职守，三言两语不足以评述她的功绩。从教二十年里，她总是欣然挑起学校的重担，不惧风雨。学校的认可、家长的信任，学生的爱戴，则是对她的最好回报。
提到卞老师，人们都会对她的“航母”班级——“‘五’与伦比”竖起大拇指。殊不知，优秀班级的形成，凝聚了她无数的心血与汗水。
“不为困难找理由，只为成功想办法”，是她的人生信条，为了更好地兼顾班级和自己的孩子，卞老师不顾条件简陋，毅然在校旁租房，自己孩子考进市一中后，她又不顾路途遥远，每天风里来、雨里去。功夫不负有心人，付出终于得到了回报，学生们用勤奋和踏实报答她。2016年中考，班级有23名同学如愿以偿地进入了市一中，其中7名同学进入一中的卓越部，8名同学进入了一中的强化班。“痴心一片终不悔”，最终“迎来桃李竞相开”!
学校材料员事迹材料篇3
3月9日，一觉醒来，疫情突袭xx，彻底打乱了在xx科软件有限公司参加毕业实习的学生生活节奏。小区管理严格，公司也通知不能去了，由于平时的实习工作节奏较快，压根就没有置办锅碗瓢盆这些基本的生活用具，就靠囤在家中的成品速食餐饭勉强度日，好不容易买到菜，也只能凉拌生吃，他们开始为一口能把饭做熟做热的锅发愁。
2022年3月14日，疫情形势依然严峻，计算机系要求所有指导教师对在外实习学生进行摸底排查，毕业实习指导教师魏荣华老师了解到他们的情况后，第一时间汇报了学生们的处境，裴书记第一时间帮忙们联系了和实习生们居住地最近的计算机系辅导员马晓晴老师，并告诉马老师要尽最大努力帮助学生们摆脱困境。
不幸的是马老师所在小区单元因有密接而被封控，她家里的生活用具也不多，封控更是打了个措手不及。然而干练的马老师得知情况后，东拼西凑，愣是给实习生们凑出了一个电磁炉，一个不锈钢菜盆、一个能烹饪的锅、一个塑料洗菜盆、一把盛汤的勺子，日常看似简单的东西在当下看来弥足珍贵。好在庆幸的是马老师住二楼，她机灵地从窗外顺着插销绳子把这些东西一件一件的递给学生们。
接下来的日子，学生们用这些实用而来之不易的炊具打理着生活，有了热气腾腾的样子，那一刻感受着老师们给的温暖，一切看起来、品起来是那么幸福，那么温暖。第二天，马老师又用同样的方式送下来10斤挂面。
艰难困苦，玉汝于成。正如一棵树苗必须挺过一次次风雨的洗礼，才能不断向上向上再向上，成长为一棵参天大树。没有生而英勇，只有选择无畏。作为青年教师的你们，选择了责任和担当，愿你们能够不忘初心，砥砺前行，成为水院的一抹靓丽底色。
学校材料员事迹材料篇4
大家好，我是五年一班的xxx，是一个性格活泼开朗，乐于助人的12岁女孩，我的兴趣爱好广泛，如：绘画，折纸，打篮球等。
我在“智”方面有着优秀成绩，在班里平常测试时，我经常名列前茅，在期末考试时，我与同学们毫不逊色，也曾拿过第一。
“德”就是品德，道德。我在平常尊老爱幼，尊敬师长，遵守校园规定，正是这样我才能够成为校园的`值周生。
我最为突出的便是“美”，我的画画水平虽然不是全班第一，但我也有许多成就，我曾获得国际四联漫画一等奖，班级假期绘画优秀奖。
学校材料员事迹材料篇5
近年来，xxx中心小学党支部在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，依托党员先锋模范作用，模范实践三代表，以党员为核心的学校管理和教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以崇高的理想和坚定的信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针和政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上发挥主导作用，使学校近年来取得了可喜的成绩。学校党支部于2001年和2002年被评为先进基层党组织，2003年被评为西湖区先进教育活动。学校被评为教育系统先进集体、最满意单位、西湖区优秀学校、西湖区文明单位、杭州示范小学、爱国卫生先进单位、浙江示范小学。
加强学习，提高素质，形成良好的师德师风。
党员的素质是反映和衡量其先进性的最基本标准。只有优秀的政治素质、良好的思想素质和强大的能力素质，才能具备先进的基本条件。提高党员素质，保持党员先进性，最重要的是努力学习。加强学习是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是建立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高专业素质的需要。我们始终把学习放在第一位，学习要制度化、定期化、规范化。通过学习，每个党员都可以更新观念，坚定信念，不断完善自己，发展自己，超越自己，从而全面提高自己的观念、思想、文化和各种能力。使所有党员始终展现时代，始终保持纯洁，始终保持先进，使党支部始终充满活力和动力。
目前，我校以党员为骨干的领导团队团结奋进，开拓创新，求真务实，增强党的凝聚力。学校党支部建议，教师要以身作则，首先要树立正确的人生观、世界观、价值观、苦乐观，把教育事业放在第一位，树立为家长、学生、社会服务的意识。学校邀请了省级特级教师和省级教育新秀来学校做报告，组织了爱岗敬业、爱学生等演讲比赛。结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在xxx中心小学教育热光发热的工作热情。注重身教比言教更重要。学校制定了《xxx中心小学师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》，规范每位教师的言行，努力成为爱生模范。人与人之间的和谐是凝聚力的源泉。学校党支部认真落实党员责任区，以团体师德创优活动为载体，将党员的先进性和影响力扩展到学校的每一个区域，积极树立先进教师的典型例子。以他们的精力和精力，带动了少数工作责任心不强、集体意识薄弱的教师的积极性，形成了年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围。张水珠副书记下岗后又上岗，一直承担着毕业班数学的教学任务。虽然班级基础差，但在她勤奋踏实的努力下，不仅大大提高了班级学生的成绩，也带动了整个年级组的共同进步。像沈荣珍先生一样，他克服了学校没有运动场地的困难，早早带领田径队的学生进行训练。在区内第33届中小学田径运动会上，他取得了a组、b组、团体总分三项第一的历史最佳成绩，成为学校发挥党先锋作用的旗帜。此外，总务主任戴正和老师多年来一直以学校为家。几乎所有的假期都能看到他在校园里忙碌，致力于工作，为学校的教育教学提供最好的物流服务。尤其是光明完小的冯卫芳老师，自从向党组织提交入党申请后，处处按照党员的标准要求自己，鞭策自己。即使在脚骨折期间，为了学校和学生，她也没有请假。她不仅优秀地完成了教育教学任务，还认真履行了小校长的职责，明显提高了学校的整体办学水平。
学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，也是其他方面的榜样。在过去的三年里，教师自愿献血，每个党员都报名了有五人带头参加。此外，每年向贫困地区捐赠衣被，向春风行动、钱塘江大堤、学校爱心基金会捐款，党员也总是一马当先。去年春节前，党支部启动了送温暖，过好年的帮助党员活动，结对贫困学生30多人，捐10680元，为这些贫困儿童解决了生活学习困难，让他们感受到了党的温暖，享受到了童年的快乐。
爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识；
很多事实表明，作为一名教师，在一所成就需要很强的学校工作，在一所不求进取的学校工作，他们的表现是截然不同的，党组织思想政治工作的成就是关键。在党支部和工会组织的团体师德创优活动中，我们认真思考和探讨了教师角色的定位，确立学生是我们的教育主体，也是我们的服务对象，要求所有教师摒弃传统师道尊严中的绝对不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关心、理解和尊重，从而更好、更全面地教育人。党员干部、教师和建党积极分子充分发挥了主导作用。他们在改变教育观念、增强服务意识方面处于领先地位。每个党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务学生、家长、教师和学校。把学生和家长对教育的需求作为第一任务，把学生和家长对教育的满意度作为第一追求。为了加强学校与家长和社会的沟通，学校向每个学生发放了真诚的服务卡，成立了家长委员会，成立了校长邮箱，聘请了30多名校长助理，开通了精神直通车。同时，不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执行情况和存在的问题，从而不断提高自身的教育理念、人格魅力和教学能力，更好地为学校的工作奠定基础。学校还将党员保先教育活动、学生最喜欢的教师评选活动、学校创造最满意的单位与学校的教师道德建设密切相关，大力倡导热爱岗位、敬业、热爱生活、奉献教育的理念，挖掘出一批愿意奉献、身正德、潜心教改、立志育人的优秀教师和师德标兵、优秀班主任、学生最喜欢的教师、优秀党员教师等。在家长评价学校和教师活动中，广大教师，尤其是党员和教师，都获得了很高的满意度，对学校、家长和社会产生了很好的影响。学校也被评为西湖区教育系统最满意的单位。
现在全校有137名在职教师，以党员教师为主导，形成了团结奋进、积极向上的集体。他们以课堂为基础，致力于教育教学；学习教育科研，用科研指导教学。近五年来，学校共承担市、区级项目18个，获奖科研成果20多个；省、市、区获奖教育教学论文50多篇，获奖优质课程20多节。培养西湖区星级教师1人，杭州学科带头人7人，市区教育新秀21人，杭州优秀教师1人，杭州优秀青年教师1人，其中党员教师占40%以上。在党的教育下，许多教师进一步认识到自己的价值，从而更加热爱小学教育，开始更加执着地追求培养新世纪更多更好需要的人才，用他们无限的智慧和美丽的青春为三墩的美好明天默默耕耘。
与时俱进，转变观念，实施优质义务教育；
与时俱进，更新。
育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。我们学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有九十余年的办学历史，凝聚着几代人的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。合并六年，学校遇上了发展的大好时机，我们抓住了机遇，取得了令人欣慰的进步，这六年是学校办学史上发展最快的六年。但面对成绩我们不能沾沾自喜，随着三墩城市化进程的加快，学校的发展也将面临更大的挑战，我们决不能仅仅满足于农村小学的办学标准，如何与时俱进，与三墩的城市化进程同步前进，同步发展，将是学校今后办学的发展方向。同时在21世纪竞争日趋激烈的国际大背景下，国家社会对人素质的要求将更全面，对基础教育地要求将更高，迫切需要我们运用现代教育的理念、内容、方法、手段，去变革，去创新。我们每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
几年来，在学校党支部的领导下，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极创导“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“严谨、求实、敬业、奉献”的教风，立足农村，面向未来，努力向城区先进学校靠拢，按“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。德育方面，学校充分发挥活动的育人优势，注重活动的针对性、主动性、实效性，积极探索活动育人的新路子，形成系列化的德育活动，促进学生的健康成长。同时，学校确立“全面发展打实基础，发挥特长培育人才”为办学宗旨，开展创办学特色的实践，逐步形成在体育、艺术、科技等方面的教育特色，取得了一定的成绩和收获，培养了一大批有潜质和特长的学生。其中的体育达标专项训练，在科学锻炼原则指导下，结合课题研究，已取得成果，学生体质提高明显，达标成绩迅速进步，区田径运动会上一直保持在前三名，(略)获得家长、社会的一致认可。艺术教育中的陶艺教学研究，起步迟但发展快，学生作品、课题成果屡获奖励，《浙江日报》、《中国少年报》给予了专门报道。科技教育中的“三小”活动、科模比赛、电脑教育普及迅速，进步喜人。学生在各级各类竞赛中获奖400多项，习作发表100多篇;读书教育活动多次获全国、省、市级优秀组织奖。这一系列成绩的取得，正是保持党员先进性，服务人民群众，促进各项工作的实际体现。
面对xxx新的定位，我们的任务更加艰巨;面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大;面对学校发展的.历史转折点，我们的使命更加崇高。我们将团结奋进、开拓创新、求真务实，为三墩小学灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌!
学校材料员事迹材料篇6
“您不要担心，等疫情过去，我们合作社第一时间就来收购咱家的药材。”2月12日，在岷县寺沟镇巴仁村见到-时，他正在低保户-家走访。这个群众口中的“高学历村官”刚刚30岁出头，是一名兰州交通大学毕业的硕士研究生，也是巴仁村书记、主任“一肩挑”的村干部。
春节期间，新冠肺炎疫情突如其来，一场没有硝烟的战争悄然打响。“疫情就是命令，防控就是责任。保障群众生命安全，是我义不容辞的责任。”没有顾虑和犹豫，李纲第一个投入了战斗中。连日来，-带领全村干部群众，与镇干部和帮扶工作队员共同在一线坚守，在村道设立24小时防控监测点4个，对进出村的车辆和人员严密排查、劝返。同时，-每天还带头通过大喇叭喊、小喇叭转、发放宣传资料等形式，为全村群众广泛宣传疫情防控知识。有时还要面对个别群众的不理解不支持，-通过积极沟通、耐心劝解，最终让群众为他的工作态度和毅力竖起了大拇指，他颇有感触地说：“担任村书记我还是个新手，不到一年的时间里虽然通过带领大家致富获得了初步认可，但是在疫情防控的特殊时期如何做好群众工作，是对我的进一步考验。从这段时间的工作情况来看，我觉得只要自己献出一颗真心，必然会温暖一庄人!”这段时间，他还做起了巴仁村的“免费代购员”用自己的私家车为112户村民代购面粉132袋，大米42袋，燃煤86袋，并送货上门，用自己的实际行动，践行着为人民服务的初心和使命。
时下正是疫情防控的关键阶段，也是春耕备耕的关键时节，在监测点当志愿者的贫困户樊玉彩却发了愁，“家中去年的黄芪和当归还放在院里，没有卖出去，眼下又有肺炎疫情，市场休市，药材更没有人要了，春耕也没有钱啊!”他的困难被-听到后，当场就给他打了保票：“你家的存货我们合作社提前预定了，忙完这阵子，你就把药材拉到合作社过秤，需要多少钱跟我说，我先给你预付了，无论如何都不能耽误你们的春耕!”-紧紧的拉着李纲的手不放，不停的说着感谢。原来，在了解到部分群众年前采挖的中药材还放在家里没法变现时，李纲早已做好了充分的准备，疫情过后，他的逸博中药材种植合作社将逐户上门对村民家中的中药材进行收购，解决大家的后顾之忧。
据悉，-回乡后先后创办逸博中药材种植农民专业合作社和人从众蜂业农民专业合作社，借助自身优势推动特色产业发展，带动建设中药材标准化种植基地600余亩，扶贫车间一座，中蜂养殖示范基地一处，共吸收50余名剩余劳动力就业，带动贫困户260余户，累计分红7万余元。“研究生刚毕业那会儿，家人都希望我能在大城市工作安家，但我却怀着满腔热情回到家乡，开始了艰辛的创业之路。现在看来，当时的决定是对的。”回忆起自己这些年从求学到创业再到担任村干部的经历，-的脸上泛出了一丝成功的喜悦。
疫情期间，在距巴仁村10公里的麻子川镇，-的妻子-也在疫情监测点值守，“她是镇上的司法所长，每天比我还忙，除了一线值守，还积极带领一帮女同志为大家赶制防护口罩，虽然我们一周才能见上一面，但我们都为彼此骄傲。”-说。
“疫情当前，只要我们心往一处想，劲往一处使，就没有我们克服不了的困难、迈不过去的坎、打不赢的仗!”-是这样说的，也是这样做的。当下，正是一批像他一样奋战在疫情防控最前线的党员干部，用躬身为民的责任感，心系人民安危的使命感，筑牢了疫情防控的一道道防线，体现着共产党人奋力拼搏的蓬勃朝气、勇创一流的昂扬锐气和一心为民的浩然正气。
学校材料员事迹材料篇7
孟庆亮，中共党员，中学高级教师，枣庄市教科院高中政治教研员，枣庄三中高三政治教师。常年担任学科教研组长和备课组长，从事高三政治教学，致力于高考研究。主持和参与省、市课题两项，出版专著一部，在国家和省级刊物上发表论文5篇。先后荣获山东省优秀班主任、枣庄市思政年度人物、市教学能手、市骨干教师等荣誉。
2005年7月以来，一直担任班主任。并多次荣获校级“优秀班主任”的荣誉；所带班级曾两次获得“市级优秀班集体”；2018年所带的班级荣获市团委的“五四”先进团支部；山东省教育厅授予“山东省优秀班主任”荣誉。
他在教学方面，一直工作在一线。2013年以来，开始担任教研组长。最近5年量化等级为a，年终考核4年为优。获得“市级骨干教师”、“市级教学能手”等荣誉。市级优质课、公开课一、二等奖。省教科院院课题“社会主义核心价值观与中学政治教学创新研究”，并已成功结题。2019年出版专著《高中班级管理工作的创新与实践》。
他做教育战线“最美逆行者”。在今年疫情期间，勇挑重担，高质量完成“空中课堂”教学任务，真正帮助学生做到停课不停学。
学校材料员事迹材料篇8
我叫李xx，七岁，我是安丰小学一（4）班的一名学生，更是一个爱学习、爱劳动、爱生活的好孩子。
我是学习的耕耘者。学习让我感到快乐，课堂上，我认真听讲，把老师教的知识记在大脑里，非常高兴，新鲜感始终吸引着我。课下，认真完成作业，一道又一道，给我一定的胜利感，解决难题，更给我成就感。课外阅读让我感到知识的`博大与浩瀚，给我源源不断的前行动力。老师们都夸我是个爱学习的孩子。
我是父母的好帮手。在家中，自己的事情自己做，打扫自己的房间，整理自己的衣服，收拾自己的玩家。和妈妈一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是个勤劳懂事的孩子。
我是公益的实践者。帮助老师打扫教室、收发作业，和爸爸妈妈一起参加“献爱心”活动，和同学一道参加夏令营，和小伙伴一道参加“小发明”手工活动……大家都夸我是个有爱心的孩子。
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