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优秀个人先进事迹优质5篇

一份成功的事迹材料可以起到弘扬正气,引导良好风气用用意,我们在撰写事迹材料的时候肯定要强调态度端正,下面是推荐范文网小编为您分享的优秀个人先进事迹优质5篇,感谢您的参阅。

优秀个人先进事迹优质5篇

优秀个人先进事迹篇1

该生在思想方面,该生于2019年10月向党组织递交入党申请书,并在以后的日子经常向党组织汇报思想动态并及时上交思想汇报。2019年4月接受学院第十四期党校班培训,在培训班期间表现优异于2019年6月以“优秀学员”称号顺利完成培训,并在2019年11月确定为入党发展对象,表现优秀。

学习方面,专业课学习勤奋踏实。至今,获得过“2019-2019年国家奖学金”,和“2019-2019院级三好学生”荣誉称号,该生在面对荣誉,但能保持清醒的头脑,明确自己的奋斗目标,持之以恒地刻苦钻研,在自己进步的同时,还能带动周围及全班的同学共同进步,使2019级建筑工程(3)班的成绩在年级中也名列前茅。除此之外,该生兴趣爱好广泛。其的各项体育成绩优秀,完全符合《国家体育锻炼标准》的要求。平时作为一个体育爱好者,踊跃参加各项体育活动,如曾经加入院羽毛球协会、参与过学院趣味运动会等。

工作方面,该生担任11071班班长一职,带领班委会积极开展各项工作,所在班级获得院“优秀团支部”、“先进班集体”等荣誉称号。其次还积极组织班级同学学习资料的整理以及制作,尤其是由其领头制作的院“先进班集体”评选材料更是获得了学院领导的赞扬,并在先进班集体答辩中,因其充分的准备和过硬的心理素质一举为班级夺得第一名,并且还积极组织班级同学申报“省直五四红旗团支部”等称号,为班级荣誉贡献出了自己的力量。

总的来讲,个人有较强的运用知识分析解决问题的能力和开拓创新精神,有优良的道德品质和良好的文明行为,模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度;并且能积极参加体育锻炼和文娱活动,有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质,并且现在仍然在不断地努力拼搏。

优秀个人先进事迹篇2

xxx,xx区区级数学学科骨干教师,从事教育工作教学工作7年,现任六年二班数学教师兼班主任。所撰写的论文、数学展示课、教研课题曾获市区校多项荣誉,多次承担区、校级教学展示任务。

教育事迹

讲台就是梦想和奋斗的地方。在庄老师心里,牢记着一句箴言:人生没有彩排,每一刻都是现场直播。对于教学也是如此,课前钻研教材,研读教辅,虚心向老教师请教。在办公室里经常看见庄老师与老教师探讨的身影,她从不放过一丝一毫的学习机会,积极参加校内外的教研活动,把握一切学习机会,将优秀的教学方法用于教学实践中。

每一次课堂都是现场直播,因此她总是全神贯注、总是全力以赴,力求每一次课堂都能给学生带来收获、带来成长。在xx小学这片教育热土上,她坚持用真爱唤醒同学们的心灵;用真心点燃同学们学习的热情;用真情助飞同学们的梦想,以德育人、以德树人。

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,庄老师努力做到于细微处见真情,真诚地关心孩子,热心地帮助孩子。她深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!细微末节的小事情庄老师从不放松,天冷提醒孩子多穿衣,天热提醒孩子多喝水,剧烈运动后先休息,整洁的地面、整齐的桌椅……课间庄老师不是回到办公室,而是留在教室里,和同学们聊天,帮他们解答一些习题问题。教育的复杂的,但也是快乐的。

教育展望

作为千千万万教育工作者的一员,踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。xxx老师定不忘初心,砥砺前行,一路向前,用最初的心,做永远的事!

优秀个人先进事迹篇3

本人张,男,35岁,中教二级。自参加工作以来,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,在教学工作中兢兢业业,恪守教师职业道德,严谨治学,教书育人,为人师表,有较强的事业心和责任感。

做为一名教师,我始终牢记不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学训练工作的同时,把自己的精力主要用在了教学科研上,长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。工作期间,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。撰写的论文在省、市、区不同的刊物上发表,参加了市级中小学骨干教师培训学习,20xx年4月参加了区心理健康教育培训。

多年来,我认真钻研新课标,合理安排教学程序,恰当选择教法,注重学生身体素质的差异性,不断探讨体育教学新路,改变过去的单一课型,采取了规范型、自由型、综合型教法,提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。20xx年10月获得科技大赛一等奖。体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中,针对小学阶段学生的生理和心理特征,我坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规,根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

按照运动负荷由小到大的原则,我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高,能在自己的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为了能让学生在获得知识的同时,身体素质得以提高,我还组织体育大课间活动。为了进一步培养学生对体育的兴趣与爱好,精心的组织每年的校运动会。我热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公正正确对待,不体罚或变相体罚学生,我始终坚持健康第一的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展,我在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平,我尽力为同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉,对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。对自己的要求力争达到最好。我严格要求自己,工作实干,认真组织好学校的课间操和课余训练工作,精心计划,筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地。由于学生的特殊情况,要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况,我对学生们进行了深入研究,对症下药,形成了一套适合我校特殊学生的训练方法,取得了一定效果,增加了同学们对体育运动的爱好,强化了同学们的团结拼搏意识,也得到学校领导的肯定。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可,学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。多年来,学生的身体素质明显提高,在每年一度的国家体质检测中,学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

优秀个人先进事迹篇4

刘xx同志是xx县勒功学校的一线教师。2016年考入勒功学校后,就积极向党组织递交了入党申请书。2021年9月成为了一名预备党员。从教六年,始终以党员的标准严格要求自己,虽没有轰轰烈烈的事迹,惊人的壮举,但在平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同事们的赞誉,学生的认可,为勒功学校教师树立了良好的形象。

一、热爱教育事业,不断提高自身思想素质

参加工作以来,刘xx同志始终忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中。多年如一日,视使命为生命,严格约束自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业,以校为家,热爱学生、团结同志,努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。勒功学校是一所乡村学校,教师稀缺,大多数情况都是一名教师同时教授多门学科。在这种环境下,该同志入职后就担任了四年级班主任的工作。同时,更是兼任了两个班英语以及一个班的科学、音乐,思想品德课程,周平均工作量13课时。在少先队工作中,被评为“优秀辅导员”;曾在青年教师“五项全能”竞赛活动中,荣获县级一等奖、市级二等奖;所任教班级小升初成绩排名在全县11,并被评为xx县“先进班集体”。

二、刻苦钻研,精益求精

该同志始终把学习放在重要位置,认真学习政治理论,刻苦专研业务知识,在努力提高自身综合素质上下功夫。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。教学上她始终奉行以身立教,为人师表,她把对党的无限热爱,对党的一腔忠诚都化作对工作的满腔热情和全身心投入。工作期间,既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育。

三、无私奉献,爱岗敬业

“在其位、负其责、尽其事”。在工作中,该同志始终保持了端正的工作态度,严守工作纪律,形成了不骄不躁、扎实肯干的工作作风,不断增强工作的主动性和积极性,特别是在义务教育优质均衡迎检工作中,更是抱以最高度的责任感、使命感和工作热情,积极完成各项工作。

她把耐得平淡、努力工作作为自己的准则,把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上,做到了干一行、爱一行、钻一行,具有较强的责任感、集体荣誉感和协调能力。自接任装备处主任,她时刻要求自己做到正确定位,努力做好装备处的工作,“上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体。在校长的指导下,认真制定好工作计划,使工作更有计划性、针对性和实效性,使学校的各功能馆室及各科教学设施设备得以合理使用。

本学期该校党支部宣传委员休产假,作为党员队伍中的一员,她毫不犹豫地接手了学校党支部宣传委员的工作,同时,还兼任了学校视导员的工作并加入了校工会。在当前疫情防控如此严峻的形势下,更是积极响应党的号召,在疫情防控各个环节积极行动,为勒功学校党支部服务,为勒功学校服务。

为落实教育部“双减”和“五项管理”工作,作为一名行政人员,她时常会与学生谈心,了解学生的身心状态,并监督学生合理安排时间,善于利用时间,落实落细“五项管理”。

刘xx老师在身兼数职的情况下,从不喊苦从不喊累,凡事冲在最前,充分发挥了党员先锋模范作用,作为一名党员,她更是体会到了责任与奉献的含义。

时代在进步,教育在发展。作为一名党员教师,她清楚的意识到,在思想上、行动上和工作上都必须与时俱进不停歇。永远以一团激情之火,投身于教育教学工作之中。不忘初心,逐梦前行,用求真务实的干劲,用今天的努力去浇筑明天的辉煌。

优秀个人先进事迹篇5

何姣姣,是外国语学院2015级英语本科一班的一名学生。

幼时父母离异,一直跟随奶奶生活,二人所有的生活费用均由奶奶种田供给。自小学起一直受国家资助,才能一路坚持走到大学。高中时,奶奶一度病重,以致无法下田劳动。往往这种时候,一般人都会想到去向亲戚求助。然而母亲的离家出走让家里蒙羞,周围人瞧不起她们,亲戚也都日渐疏远。家庭变故让她早早地明白肩上的责任,学习让她懂得只有靠知识武装自己,才会有出人头地之时。她懂得家人的艰辛,便自己出去兼职为家人分忧。家里房子时间过久,出现一道道裂痕,雨天还会漏雨。她可以住在学校,有舒适的宿舍,便利的交通。而家里那个70多岁的老人,还要自给自足,艰苦度日。

一般的孩子都可以伸手向父母要钱,而她也曾这样幻想。她找母亲,换来的只是一句“你读书有什么用?”。她找父亲,换来只是推辞。她理解父亲的难处,他要花钱治病,还想老有所伴。从那一刻起,她恍然大悟,她已经成年了,不能伸手去要了。她自己找兼职,尝试各种行业,经历过各种委屈,不公。她曾一度对生活失望,想要放弃。可是她都坚持下来了,因为家里有个牵挂的人。

一路走来,历过坎坷,经过险阻,但也有老师的关怀,同学的陪伴。她很清楚现在的生活来之不易,她一定要足够优秀才能在拥挤的人潮中找到一己之地。所以她对自己严格要求,无论是思想,学习,工作还是生活。她想靠自己的努力赢得他人的认可,给自己和家人一个交代。

在思想方面:

她积极向党组织靠拢,获得了优秀共青团员的表彰。她遵纪守法,热爱祖国,严格要求自己的思想和行为,树立正确的道德观和人生观。她时刻谨记思想是人类的灵魂,无论何时都不能松懈思想教育。所以她时时关注国家动态,学习党的思想和理念,以跟上党的步伐。

在学习方面:

她把始终把学习当作第一要务。目标明确,态度端正,刻苦努力,积极进取,不断提高自己的能力。她不仅仅满足于通过考试,她所追求的是优秀。这种信念让她在班上名列前茅,连续三年获得了学校奖学金和励志奖学金。此外,她积极参与专业竞赛,在2017-2018学年获得全国大学生英语竞赛决赛一等奖,湖北省翻译大赛口译决赛二等奖,湖北省翻译大赛笔译决赛三等奖,外研社杯阅读大赛一等奖奖,外研社杯写作大赛三等奖。同时,她也利用课余时间自学其他技能,取得了多项证书,例如大学生英语四级证书,大学生英语六级证书,专业英语四级证书,计算机二级证书,初级会计职称证书等等。另外,她还通过了高中英语教师资格证笔试考核,面试因为时间问题而延迟,她坚信自己可以拿下这个证书。为充实自己的技能,她正在积极备考12月份的日语二级能力考试。但是所有这些成就并不意味着可以了,她坚信知识是无止境的,未来还有很多需要学习的地方。所以,她会继续钻研专业知识,不断提高和完善自己的能力。

在工作方面:

她只是个小小的宿舍长。但是她认真管理好宿舍,尽职尽责,做好卫生管理工作和宿舍文化建设,积极带领宿舍学习,形成良好的宿舍学习氛围。她还和室友一起努力获得了学校文明宿舍的表彰。职位虽小,但也是一种锻炼和磨砺,她坚信在工作方面今后会做得更好。

在生活方面:

她活泼开朗,积极帮助同学,做到互助友爱,注重同学之间的融洽相处。她生活朴素,勤俭节约,获得的国家奖助学金从不乱花。出身于农村贫困家庭,她很清楚不能仅仅依赖国家的资助,所以她一直利用寒暑假的`时间勤工俭学。高中毕业后她便出去兼职拼凑学费,在一家蛋糕店做前台服务。由于没有经验,不会和人打交道,经常会犯错而挨训。兼职工资很低,每月有1100的底薪,不包吃住,只有200元补贴。而第一个月发工资时她领了2500,因为她每天晚上都会加班帮忙做甜点,打扫卫生。餐饮行业对服装和卫生都有一定的要求,即使是没有客人的时候,也不能坐着。每天十几个小时站着工作,一到晚上腿就疼得厉害。那时她借住在亲戚家,每天早出晚归。为了节省开支,她不吃早餐,午餐简单吃点,晚餐的话就吃些店里剩下的面包边。虽然过得很辛苦,但她都坚持了过来,也收获了很多。上大学后的每年寒暑假她都会自己找兼职,不仅补贴了学费,而且积累了工作经验。餐饮,服务,教育等等,她尝试过很多种行业,学会了如何与人交往,为今后的就业打下了一定的基础。

何姣姣同学积极进取,刻苦努力,乐于奉献。她无论是在思想,学习,工作还是生活上都起到了带头作用,用自己的行动诠释自己的信念。她是老师眼中的好学生,学生眼中的好同学,是新时代的励志大学生典型。

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