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优秀村青年先进事迹材料篇1
我叫陈大伟，现为北师大大兴附中高三文科实验班班主任。自2004年大学毕业，已经有八个年头了。八年，让我从初出茅庐的师范生成长为具有一定经验的一线教师。在此期间，一直担任2个班的语文教学工作。当过5年实验班班主任，其中3年是文科实验班，还做过2年教研组长。自2009年至今，共获得37项包括教研、科研、辅导、论文等在内的各级荣誉。2012年年初，更是被评为大兴区高中语文骨干教师。业余时间，积极参与各种文体活动，表演节目多次获奖，辅导学生参赛也收获颇丰，当过学生文体活动的总导演，连续4年主持学校的元旦联欢会。在工作和生活中，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重;获得了同事的赞许，领导的信任。今年更是荣幸地被推荐为“五四”青年标兵的候选人，更是倍感压力，我定会严格要求自己，不负领导重托，对得起“师范”二字，称得起“标兵”荣誉。
一、锐意进取，不断超越
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。认真阅读前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、上海北郊校长郑杰的《给教师的一百条新建议》、彼得圣吉的《第五项修炼》、魏书生的《班主任工作漫谈》等教育类的书籍，多次听取张思明、赵翠娟、魏书生等教育名家的教育报告，并认真记录。名家名法，让我大开眼界，获益匪浅。
在工作过程中，充分发挥学科优势和班主任的特长，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，待人要宽厚，做事要有责任心;在学习上要积极进取，永不满足;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。将来步入社会，一定要做一名对人民有用的人。
二、认真教学，潜心教研
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《阅卷纵横》、《语文报》、《语文建设》、《意林》、《优秀论文集》等专业书籍。由于本人经常担任两个文科实验班的语文教学工作，教学任务重，压力大。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，着力培养学生的学习主动性，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优转差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的.小组合作学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写班级日志，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日志中，我得到学生的.信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在不断的考试中稳步提高。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在担任教研组长期间，深知肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
三、关爱学生，无私忘我
工作八年来，五年是班主任，今年更是高三文科试验班的班主任，班主任工作琐碎而繁重。尤其是高三班主任，学生的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这给学生带来的不良影响非常大，需要班主任心理疏导，及时解决。文科班女生较多，心理承受能力较弱，常会因为一点小事情而产生矛盾，需要班主任经常调解纠纷。总之，事无巨细，班主任都得操心。
高中的学习生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量。我经常选择一些典型的事迹，利用主题班会，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，具备感恩意识、责任意识、公共纪律意识，踏踏实实走好人生的每一步。但到了高三，学生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受能力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使学生认识到：挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得经验教训，一步步走向成熟和成功的;挫折能够丰富人生，锤炼意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶。
班里有3个学生父母离异，作为班主任，我也很难解决他们这方面的心理问题，只是细致耐心的、旁敲侧击的教育他们要做一个正常的健康的人。生活上处处关心他们，学习上坚持原则，不作任何让步，绝不因此而降低标准。其中，有2名学生都能自强、愉快地在这个大家庭中生活学习，并且对未来充满了希望。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
我的班级管理比较民主，学生相对自由一些，学生的个人意见表达的也很充分，因此学生无论成绩高低，秉性各异，都非常喜欢这个集体。
四、广泛参与，引领发展
利用业余时间，和同事方孟珅老师积极参与各种文体活动。其中，相声和朗诵，在包括国家级的比赛中多次获奖。连续四年在学校的元旦联欢活动中担任主持并表演节目，在高二年级学生特长展示活动担任总导演，受到师生及家长的好评。也正是因为这方面的爱好和表现，在2011年被区教委吸收为“大兴区青少年艺术教育研究会”的会员，而我是其中为数不多的非专业出身的老师。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人都取得了一些成绩，赢得了学生和家长的普遍赞誉。成绩的取得，更让我深知，在教育教学这片热土中，我要更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和心血去拼博。为了每一个学生的发展，为了心爱的教育事业，执著追求，无私奉献，展现出绚丽多彩的讲台人生。
优秀村青年先进事迹材料篇2
塔里木大学优秀志愿者
申
请
表
学院:经济与管理学院
专业（班级）：法学16-4班
姓名：李洋洋 优秀青年志愿者先进事迹材料
尊敬的老师： 您好！
我是经济与管理学院法学16-4班李洋洋,一个外表冷漠，但内心狂热的充满青春与活力的21世纪新青年！
有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹”,这是我从实践中总结出来的经验。我2012年便加入了雪莲花志愿者协会并真正成为一名青年志愿者,在我们学校，志愿者人数更是数不胜数，作为其中的一员，我感到无比的自豪。当我成为者愿者大家庭中的一员，志愿者，就已不再是简简单单的一个称号，而是一种荣誉、更是一种社会责任。参加志愿者以来，我积极投身于志愿者工作中去。认真负责、恪尽职守、尽职尽责，能团结职工，富有团队合作精神。无论在工作中还是在学习上，都努力做好自己应该做的事，尽力把事情做到最好。“志愿精神的真谛是用爱心去帮助需要帮助的人；能组织发展更多的人一起去传承这种精神——这是我们志愿者目前应该做的”，这是我做志愿者工作的一个信条。
在学习上，我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强学以致用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野„„此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
在工作中，为了更好的锻炼自己，我参加了志愿者，努力为同学服务，在这期间我参加了光盘活动，活动效果很好，让同学们意识到粒粒皆辛苦。心理健康月活动，我作为志愿者宣传部的一员，努力做好宣传工作，画好宣传板，为工作的圆满成功献出了自己的一份力量。通过一年的工作，志愿者都彼此都很解了，大家给我提出了很多的意见和建议，我也虚心的接受。而且，积极参加班级集体活动，一起去ktv唱歌、烧烤，促进班级更团结，并得到大家的一致好评。我还是参加了团委学生会，在学生会工作中，我逐渐认识到我的责任，它让我逐步成长起来。
生活上，我省吃俭用，为了节省家里的开支，我周末和节假日去校外勤工俭学，同时在校外做家教，充实自己的大学生活。我平易近人，待人友善，与人相处融洽，积极与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。
在思想上，本人积极要求进步,2012年我向党组织递交了入党申请书,我深知思想对一个人发展的重要性,我积极参加院党委举办的党校培训班,关注国家时事,学习党的相关文献书籍,定期向党组织递交思想汇报,并多次向党组织汇报自己的学习心得,努力提高自己的政治理论修养,修正自己思想认识偏差的地方,树立正确的人生观、世界观和价值观,并带动周围同学努力学习党的政治理论知识,我坚信中国共产党是最伟大,最先进的党,不断增强党对建设中国特色社会主义的信念,2013年我终于成为一名光荣的积极分子，虽然到成为党员的路还很漫长，但是我一定会倍加努力，以一个党员的标准严格要求自己，在同学中发挥带头模范作用。
知识无止境，学习更无止境。作为一名志愿者，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自己，愿自己能从一块陨铁，历练成一把宝剑。一点点的积累是自己一点点的财富，但是我们积累的经验而不是荣誉。我要把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是我们一生都用不完的财富。我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的优秀的大学生。
经济与管理学院
雪莲花志愿者协会
法学16-4
李洋洋
优秀村青年先进事迹材料篇3
优秀青年志愿者先进事迹材料
优秀青年志愿者先进事迹材料
我是xxx大学一名大三学生。在过去的两年里,我注重个人能力培养,积极向上,热忱地投身青年自愿者行动,热心公益、扶贫济困、服务群众、奉献社会,在各方面都取得了一定成绩。在此先将个人情况汇报如下:
在思想方面,我拥护中国共产党的领导,热爱祖国,坚持党的基本路线,认真学习贯彻党的基本方针政策。作为学生党员,我积极学习“三个代表”重要思想,通过学习讨论不断提高自己的理论水平,并在现实生活中去实践它,以饱满的热情去参加各项活动,服务同学,服务社会,在工作中树立党员应有的形象。
在工作方面,我态度端正、责任心强、敢想敢做、胆大心细。我担任班长,xx社区团支部委员,针推0xx社区青年自愿者服务队队长,xx社区关心下一代委员会委员等职务。
xx年暑假,我放弃休息时间,主动申请参加xx市暑期大学生挂职锻炼活动。在xx社区x主任的大力支持下,组织青少年学习金牛区“卫生百字歌”活动,开展“社区青少年与大学生亲密接触”活动,指导环境小卫士们查死角、清楼道,参加“授流动红旗”仪式。同时参加法律宣传、环保服务、家政服务、文化服务等活动。总之,在挂职期间,我不怕艰辛、主动热情地配合工作,展开活动、调查研究,与相关人员在社团区建、关心下一代、青少年教育等方面进行了有益探讨,完成了近xx字的活动总结和1000字左右的《由在社区建团而展开的思考》的报告。
xxxx年9月,我作为针推02班长与社区x主任讨论并决定我班与社区建立长期合作关系,成立“针推02xx社区青年自愿者服务队”并签订共创“全国文明社区”协议书,在高校与社区间驾起一座沟通的桥梁,让在校大学生与社区青年共同成长,为同学们服务社会创造条件。
xxxx年10月25日,我组织20余名青年自愿者及三名老师成功走入社区开展义诊服务。自愿者们不辞劳苦,热情负责地对社区150多名中老年人进行病情咨询、给予治疗建议及实施推拿服务,还对社区青少年进行简单推拿手法培训,活动在社区引起了强烈反响,纷纷要求我们长期开展此类活动。能够实实在在地服务于群众,维护人民身心健康,我们倍感欣喜,更加坚定了“投身自愿者行动,为社区服务提高自我”的信念。
xxxx年3月10日,我服务队20名自愿者响应市政府的号召,参加“弘扬见义勇为精神,建设文明城市”的活动。自愿者们身穿白大褂,为过往群众提供医疗咨询和推拿按摩服务与教授,散发健康资料传单400余份,服务过往群众350余人,展现了当代大学生应有的素质和能力,树立了我自愿者服务队的良好形象。当天,我服务队还派出4名自愿者参加了共青团金牛区宣传站工作,他们的积极表现也得到领导的肯定与赞许。
xxxx年5月4日,我组织社区团员青年学习“五四运动”的光辉历史和xx创建“全国文明城市”的小知识。
xxxx年7月,我带领自愿者服务队与共青团抚琴街道工作委员会联手合作,在四川恒泰医药有限公司的资金支持下开展“社区自愿者在行动——争创文明城市”的大型活动。活动由启动仪式“文艺表演进社区”、“中医思想惠大家——大型义诊活动”、“自愿服务送到家——关心孤寡老人”、“共青团知识、创文明城市知识竞赛”四大板块组成。活动开展了一个星期,组织社区青少年500人次,服务过往群众800余人,散发知识传单xx余份。这是社区青少年的一次盛会,使“共青团员最先进,争创文明树新风”的口号传遍大街小巷。这次活动受到社会各界的广泛关注,金牛有限电视台进行了专题报道,《金牛报》、《xx日报》等媒体也进行了宣传报道。
同时作为社区团支部委员,我于xx年9月开始坚持每周二下午到社区参加服务工作,加强双方联系,使自愿活动规范化制度化。
由于我积极表现,本人曾荣获“xx年度xx自愿者行动优秀个人”及金牛区创建“全国青年社区文明社区示范城区优秀个人”的光荣称号。但成绩已成为过去,我将继续投身自愿者行动,为社区服务,提高自我,并不断提高服务质量,回报社会,乐而不倦!同时,非常感谢xx社区居委会与抚琴街道办事处对我的大力支持与栽培!我将继续发扬不怕艰苦、自强不息、无私奉献的自愿者精神,引导和激励更多青年在我区发展的宏伟实践中开拓创新、建功成才!
在做好工作的同时,我没有放弃专业知识的学习,曾获xx-xx年度单项奖学金,被评为校“优秀学生干部”和“社会实践优秀个人”的光荣称号等。我积极准备着,将锲而不舍地志愿者事业而奋斗,真正体现“一种身份,两个舞台”。
总之,我认为我基本符合xx区“十佳青年志愿者”标准,请各部门考核。
优秀村青年先进事迹材料篇4
先进个人事迹材料
孙海峰，是我校的一名年轻的数学教师，中共党员，小学一级教师，出生于一九八三年一月，二零零零年毕业于南阳四师师范学校，后又参加了成人自考专科考试，于二零零八年取得专科学历，现在正在进修本科学历。自二零零零年参加教育工作以来一直做小学数学教学工作，现任中卫中心学校一年级数学教师。我忠诚党的教育事业，在十年的从教生涯中，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他的教育与教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。
一、他是一名思想进步的青年教师
“做一个合格的人民教师，首先要有一个健康进步的思想”。孙海峰同志在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要论述。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生尊重学生。为了提高自己的思想觉悟，他认真学习《教师职业道德规范》，按标准严格要求自己，处处以身作则，时时做到 “教书育人，言传身教”，以自己的人格去感染学生。工作中他积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快地提高。
二、他是一名创新型的青年教师
学习的目的在于为我所用，他在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。她的教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在活动中学习，学会交流，学
会合作，提高学习能力。改变以往教师演示，学生模仿的传统的教学方式，在学生中开展探究式学习，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过努力她在教学中取得了一定成绩。
三、他是一个有爱心的青年教师
从教以来他一直担任数学教学工作，为了协助班主任的工作，孙海峰用爱心塑造师魂，并始终把爱学生放到第一位，抱着一颗爱工作更爱孩子的心情，精心呵护着她的班级。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动地与他们相处。在课下与学生共同解决问题，只要学生提出的问题他都不厌其烦地回答他们。对于学困生和优等生他都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给他们以热情帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。教师的真诚学生是感受得到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育。他管理班级的方法是：生活上给点爱，关心体贴学生，学习上启发引导学生，做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。2010年被授予“优秀少先队辅导员”的称号。
四、他是一名业务精湛、投身课改的青年教师。
作为一名教师的他，从没有在过去的成绩上停滞不前，一直是高标准严要求的对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩一直位于同年级前列。他所带班级的学生在学科考试中均名列前茅，她一直都本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
“春风化雨，润物无声”。他深知，在他工作的教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生他无怨无悔，她感觉从事教育是他一生的幸福。他会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。她将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳。
二0一0年八月篇2：优秀青年教师事迹材料
优秀青年教师事迹材料
优秀青年教师事迹材料
晓行夜耕，慧泽蓓蕾朵朵
**，**省**市**县实验小学优秀教师，教导主任，曾获“**县师德标兵”“**县好女儿”“县优秀共产党员”“县优秀教师”“**市骨干教师”等荣誉称号。关爱学生，扎根课堂，刻苦学习，勇于实践，勤于笔耕，有20余篇文章获奖或发表。
教学风格：课堂是孩子成长的乐园！这里有神气的汉字，多情的词语，经典的句段，感人至深的篇章；有愉悦的氛围，有独特的发现，有一张张纯真的笑脸；有美妙的音乐，有精彩的故事，有丰富的活动，有充分的展示，孩子们激情澎湃，个性张扬??.教育理想：追求幸福教育，打造幸福课堂，成就幸福人生，是我幸福工作的指路灯。“让教育为孩子一生幸福奠基”是我不懈的追求。以生为本，笑在课堂，乐在课堂，成长在课堂，是我今生倍感幸福的事。
“她是个沉静的智者，在沉静中追求，充满韧性。她默默耕耘在教苑，呵护花的茁壮，静听花语，静盼花开。”这是喜欢她的领导和同事由衷的夸赞。
**老师出身农村，巍峨的群山雕塑了她的执着和坚毅，辽阔的原野、奔腾的江河孕育了她的淳朴和坦荡，她继承了父母的善良朴实、耐劳诚信的品质，特别注重培养学生拥有“诚信、爱心、感恩、宽容”的美德。她17岁就成了一名村小女教师，教
一、三年级复式班，胸怀“付出总会有回报”的信念，晚上准备七八门学科教案，直到深夜12点。一年过后，任教二个班的学生成绩名列全乡前茅，因此调入乡中心校。新的挑战是每周22节课，同时担任一年级班主任、少先队大队辅导员以及每周两节微机课。没有抱怨，只有奋进，默默工作、默默承受。六年之后，再一次因为成绩优异，当选学校教导主任。肩负更重要的使命，辛苦创业，不仅仅为了自己，更为了全校师生。一片新的天空，一种新的追寻。一颗小苗栉风沐雨，蓬勃向上，参天大树，绿荫如盖?? 奇迹的创造源于坚定的信念和澎湃的热情。
晓慧老师是个“学习狂”。她酷爱读书，经常像饥饿的人扑在面包上一样。她认真参加各级各类培训：骨干教师培训，班主任培训，大队辅导员培训，教导主任培训；参加川师大教育硕士套读研修班，参加“知行中国——小学班主任培训”，参加“国培计划•小语骨干教师”短期集中培训，参加国家级新课程网络教研培训活动??.门门成绩优异，次次捧回“优秀学员”荣誉证书。
这绝非偶然，这是乐业、敬业、爱业结出的硕果！这是对教育理论的尊崇和亲
“我喜欢静静地读书，把教育的理想倾注在一群孩子身上，孩子的快乐就是我的快乐，孩子的幸福就是我的幸福。在这条曲折征途上，每每遇到绊脚石，我都会微笑蹲下身，弯弯腰，越过一次又一次的障碍。”欣赏晓慧老师的内心独白，如诗一般。
“一路走来，磕磕绊绊，但我追寻教育之美的心永恒。教育的美，是没有止境的美，是溢满爱的美。无论如何，我会一直追寻下去！在静心中发现美的存在，大自然的美、生活的美、教育的美、课堂的美、孩子的美、同事的美??”多么美丽的教育情结，让她成为一名优秀的人民教师。风雨12年，一路走来，有过笑，有过泪，有过喜，也有过悲，但在脑海中常常盘旋的却是风雨过后的彩虹，苦累过后的快乐，付出过后的收获和流泪过后的幸福。因为在孤寂中，她选择了守望；在承受中，她选择了坚强。
“辛勤播种，细细耕耘，有一份付出，也有一份收获。悉心呵护，静静聆听，有花开的声音，也有爱的絮语。步履坚实，走上自己喜欢的讲台；教鞭点击，开启孩子探索的智慧??这，就是我深爱的美丽的事业——甘于奉献、执着追求的教育事业。因为我一直相信：教育是美丽的，溢满爱的教育更美丽！20年后，也许我还是一名教师，但一定更懂得幸福的真谛，也会比现在更有创造力，做一名点灯人，和孩子们一起，幸福生活每一天，乐此不疲！”听着这诗一样的语言，我们唯有祝福，祝普天下的教苑天使们永远青春无敌。篇3：优秀青年教师事迹材料
用爱去教书 用心去育人
自2000年8月工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践 , 作为一名青年教师，我服从领导分配,根据工作需要,哪里有重担,我就挑哪里,哪里有困难,我就教哪个班级.我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情.我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
一在领导的期望中我快乐成长
领导为了引领我的成长, 多次为我创造条件,使我有机会听到教育专家和教育名家讲座和讲课,常听名家教诲，不要把教师当谋生的职业，而要当作事业。身为第一线的教师,多次得到领导的指导和支持,使我在教育教学上取得了显著的成绩.我在工作中认真学习邓小平理论和三个代表重要思想,牢固树立科学的发展观,忠诚人民的教
育事业,全面贯彻当的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,在促进学生的全面发展上取得了显著成绩.2005年至2006年度、2006年至2007年度在班级工作中成绩显著,被新沂市教育局评为优秀班主任,因在德育工作中成绩著, 2004年、2005年、2006年、2007年、2009年被评为优秀教师.2009年我还参加教学设计大赛《长方体的认识》教学设计荣获一等奖。2006年暑期我利用值班时间为全班学生补课四天。我所带的班级教学成绩在镇抽考统考中多次名列前茅.2004年全镇第二、2005年、2006年、2007年均考全镇第一。教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。课堂组织教关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。备课上课之余，便广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容，因为我深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。
记得前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是读书、读书、再读书。”在读中发现问题，又在读中解决问题。作为一名教学第一线的教师兼班主任，站在新旧教材、新旧观念的交叉点上，如何在课堂教学中，正确、合理，乃至于创造性地使用教材，尊重学生的情感体验，把教学目标和德育目标巧妙地融合在教学环节的细枝末节中，从容、睿智、幽默、深刻、简洁地把课上的平实、朴实、扎实，是我一直追求的目标!二对学生真诚无私的爱是我幸福的源泉 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”对学生要有关爱之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而这种关爱、理解、平等、尊重常常渗透在教师的一个眼神、一句话、一个举动之中。我深深地知道，教师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至影响到他的人生。教育引导学生要讲究方法，不宜大张旗鼓，众人皆知，而要春风化雨，润物无声。
优秀村青年先进事迹材料篇5
今年是毛泽东同志题词向雷锋同志学习41周年，在三月学雷锋文明礼貌月里，我系本着用雷锋精神塑造人，用雷锋事迹鼓励人的思想，引导我系学生立足自身学雷锋，以实际行动参与到社会实践活动中去。
2004年3月6日，我系团总支组织了近150名青年志愿者到市敬老院慰问老人，在全院率先拉开了学雷锋活动的序幕。
在福利院，青年志愿者们热情地坐在老人们的周围，听老人们讲过去革命故事，讲现在的生活状况，帮助老人打扫卫生、修剪指甲，给老人唱歌，替老人写信，嘘寒问暖，句句问候如同明媚的春光照进老人的心里，让老人们感受到了一份特殊的亲情，是人性的光芒在这个3月芳香的季节里溢满了整个城市，使老人们孤独的心灵等到了安慰，在看完了志愿们表演的节目后，老人们有脸上露出了孩子般的笑容，志愿者的心里也感受到了阵阵暖意。
随后，春风徐徐吹来，沉寂一段时间的旅游市场又渐渐恢复了往日的生机，人们纷纷来观赏汉江春色，享受大自然的清新，为了给旅客们创造清洁、卫生的旅游环境，使汉江旅游市场更加活跃，我系青年志愿者于3月13日发起了手拉手环保汉江活动，青年志愿者们于清晨准备好一切工具，约8时许，所有成员一起徒步10余里围绕汉江一桥二桥一周，他们边走边拾垃圾、废塑料等，与此同时，他们还耐心的给附近居民及游客讲解环保知识，使手拉手环保汉江的思想深入到人们心中，此举不仅赢得了过路人的啧啧赞许，而且引起了社会相关部门的高度重视。
在平日里，我系还经常组织青年志愿者对校区的卫生死角进行清扫，美化了校园环境，为同学们生活学习营造了一个良好的氛围。2003—2004学年上学期，我系组织青年志愿者来到襄城北街十字路口，协助交警维持交通秩序，炎炎烈日，层层拂尘，让志愿者们体会到了交警的艰辛，通过给别人一次提醒，给别人一次搀扶，给自己心灵一次洗礼口号的提出和实践，使志愿者和行人们更加了解规则的重要性，深知生命的脆弱，让自己遵守交通规则，提醒别人遵守交通规则，让人人珍爱生命，是这次活动后青年志愿者们最深的体会。
2004年3月过去了，我们青年志愿者的活动依然进行着，4月4日，春光明媚，我系的两百余名青年志愿者，顶着炎炎烈日，庄重、严肃的来到英雄烈士纪念碑前，向为争取和平而英勇献身的革命先烈们敬献花圈、鞠躬、致敬。
仰望苍穹，俯视大地，整个城市如同火柴盒大小，此时只有身边的墓碑矗立在山头，给志愿者们一种坚毅、挺拔的感觉。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，经过多少岁月洗礼，墓碑上已刻有时间侵蚀的痕迹，但是改变不了人们对革命烈士们的那一颗炽热的心。
清明节虽过，但怀念敬仰革命烈士的那颗火热的心并没有停止，青年志愿者们都向革命烈士深深致敬，并将那一天铭记在心。时光慢慢逝去了，活动也一项项结束了，然而青年志愿者那一颗颗为人民服务的心依然持续跳动着，通过学雷锋活动的实践，面对发生在身边的一个个感人故事，作为新时代的青年志愿者更加明确了自己的发展方向和前进目标，坚定了为国家、为人民服务，为社会主义建设贡献自己力量的决心。在一代又一代的接力下，我们的信念也会传递下去，让青年志愿者的雷锋精神永驻人间。
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优秀村青年先进事迹材料篇6
她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向学生。虽然没有取得辉煌的成绩，但却一直无怨无悔，默默无闻地奉献着，为教育事业的发展增砖添瓦。
一、努力完成自己的教学任务
做为教师，上好每一节课是学校，也是学生对教师的基本要求。为了上好每一节课，她都做好充分的课前准备，因为教师的本职在于上好每一节课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所以认真备课，掌握教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上她都认真批阅。她常说：“一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时都做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，我也值了。”
二、钻研业务、做学者型教师
她常把教学和个人进修相结合，不断吸取新知识，提高自己的业务理论和对实际问题的理解能力，而且她还多次参加省、市、县组织的活动。第一次参加江西省教育厅主办的“新蕾杯”全省中小学师生优秀期刊读刊用刊活动就荣获了二等奖，这给了她极大的鼓励，工作起来更有动力。之后她抓住每次外出学习的机会，认真向优秀教师们取经学习，仔细聆听专家们的讲座，然后回到学校实践，内化为自己的东西，形成自己的特色，之后多次撰写的论文多次获得获奖。
三、对学生倾心所爱
教师的工作实践使她认识到，育人之道德在先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说教师很对自己的学生没有感情，那么所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。
倾心所爱，来不得半点虚伪。在班主任工作中她一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，她总是在上课前到门口侯课；班里的脏活，累活她总是带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。
四、尊重学生人格
有这样一句话：“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。她老师一直努力做到尊重每一位学生，较好的实现了因材施教，在学生中有一定威信，学生也乐于接受她。
她始终对工作和学生们充满着热情与激情。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但始终对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”，但拥有这种精神的人始终不会落后。她始终以自己的实际行动去践行自己的本职工作，去践行一个合格教师应有的师德。
总之，她无论从思想建设上、工作作风上都是比较过硬的、扎实的起到了一个优秀教师的模范带头作用，是老师们学习的榜样。
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