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二年级的好少年事迹材料7篇

通过对事迹材料的研究,我们可以更全面地认识特定事件或活动的背景和动因,避免夸大成就或者过分渲染,是事迹材料编制中的一个重要原则,推荐范文网小编今天就为您带来了二年级的好少年事迹材料7篇,相信一定会对你有所帮助。

二年级的好少年事迹材料7篇

二年级的好少年事迹材料篇1

xxx,女,12岁,就读xx小学二年一班。她爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,刻苦钻研,成绩优异,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。她,德、智、体、美、劳全面发展,堪为同学们榜样,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:

一、学习勤奋,成绩优秀

xxx同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,经常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。也正因为她的真诚和耐心,她结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她注意放松调节自己,使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为“三好学生”。

二、待人热情,尊敬师长。

xxx同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师,是一个知道感恩的好孩子。从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

三、能力突出,工作出色。

xxx同学对于学校布置的各项任务,总是积极认真地去完成,力求快而好。在政教齐主任、班主任老师的指导下,她参加了多次活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。xxx同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。她心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。对于后进生,她及时给予力所能及的帮助,从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,经常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知去向。她主动要求和他同坐,每当他手痒要欺负人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很好奇,老师也觉得奇怪。后来xxx同学说出了一句让大家都佩服的话:我一直把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了。没想到,xxx同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

作为一名新时代的少年,xxx同学一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着的追求,奋发向上的心,总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!

古人云:由俭入奢易,由奢入俭难。在物质生活日益优越的今天,更需要勤俭节约的精神。不论校内与校外,还是学习与生活,xx都为同学们作出了榜样,她用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的`理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画。在她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代少年的良好素养。在学生心目中,她是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的勤俭少年。虽然只是一名平凡的中学生,但是一路走来,刘淑琴不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,她善良真诚的心灵、助人为乐的精神、质朴勤俭的品质将会影响着更多的少年健康成长,相信xx会在茁壮成长的道路上为他人带来更多的阳光。

二年级的好少年事迹材料篇2

“坚持就是胜利”是她从小就坚信的一句话,也是一直用实际行动践行的,做事从不轻言放弃。从游泳选材班到成为注册运动员,虽然训练强度逐步加大,但她从不叫苦,从不喊累;从初学钢琴到今,虽然曲目不断变难,但她每天坚持1小时以上的练习。生活上,自己的事情自己做;学习上,坚持今日事今日毕,每天坚持做计划、写日记,已经形成习惯。她热爱集体,积极参加学校各项活动,还多次代表陈经纶游泳队、市少年宫健美操队、学校足球队参加各类比赛,为集体争光。

百善孝为先,她是长辈喜欢的爱生活爱劳动的好孩子。她是一个懂事的孩子,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。妈妈做饭时,她喜欢在一旁帮忙择菜、打鸡蛋。

她坚持自己的事情自己做,整理书包、收拾书桌、叠被穿衣,都是自己干。有时家人有事,她还帮忙照顾妹妹,非常细心体贴。她孝敬老人,经常陪爷爷奶奶散步聊天,陪外公外婆弹琴下棋;她有时还偷偷地做一个水果拼盘,等着给忙了一天的家人一个惊喜,消除他们一天的疲劳。对待邻居,她文明礼貌、与人为善,上下楼看到老人拎东西,会帮他们拿东西,深得邻里喜爱。当她拿到书的时候,用静如处子来形容她一点不为过。每次拿到书,都要把她一口气读完。她还爱写作,“小小的心愿”、“爱需要去感受”等文章先后在《青年时报》上发表。

君子矜而不争,她是老师公认自律有担当的小助手。她能够保持积极向上,友好待人,团结同学,坚持以身作则,自我要求严格,带头遵守学校的校纪校规,她还是学校的纪律监督员,会帮助老师维护好班级纪律,是老师们的好帮手。她尊敬师长、关心同学,她一直是老师眼中放心的好学生。学习上,能够严格要求自己,学习态度端正,坚持每天制定学习计划,合理安排时间,学习成绩在班级名列前茅。她坚持每天用文字和绘画的方式写日记,记录自己一天有趣的事情。她上课认真听讲,注意力集中,发言积极,从不迟到、早退,持之以恒。她非常爱护班级,只要轮到她值日,必定尽职尽责,第一个到校,最后一个离开班级,和同学们把教室打扫的干干净净,为同学们营造一个良好的学习环境。

静如处子动如脱兔,她是大家眼中自强不息的运动小健将。运动更是她一大爱好,并一直坚持。

幼儿园大班开始,她参加游泳队选材班训练,经过刻苦训练,层层选拔,她从20xx个小运动员中脱颖而出,成为陈经纶游泳队的注册运动员。日复一日的训练,她从不叫苦,从不喊累,始终坚持最高标准训练,回家后还给自己“加餐”,经过两三年的刻苦训练,她熟练掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四种泳姿和跳水、滚翻等基本动作,可以游20xx混合泳和800、1500自由泳等项目,参加过三次xx市“市长杯”游泳比赛,取得了优异的成绩。

平时,她还学习健美操,也代表市少年宫健美操队,获得xx市儿童健美操比赛团体第一名的好成绩。

代表班级参加学校的运动会和篮球赛等项目,运动场上经常能看到她的身影。她积极参加学校足球社团活动,成为校女子足球队中一员,代表学校参加各类比赛。

平时还很喜欢跑步,参加过两次亲子马拉松。坚持运动,让她学会了很多运动技能,同时在运动中强健了体魄,锻炼了意志。在生活学习中,什么困难都不会害怕,当遇到问题,会积极开动脑筋,努力去想办法,从而提高她自我解决问题的能力,个人素质也得到提升。

个人心得:自立自强,我查了下字典,就是不受外界影响做事情。我觉得可以自己独立按时的完成作业;看书保持专注;能够尊重师长。爸爸妈妈帮我整理了好多过去的经历,在未来我想做得更好,看更多精彩的书,画更多张漂亮的画,坚持运动,不断地学习,让自己可以拥有更多的技能。在生活学习中,都能克服各种困难,更加努力做一个自立自强的人。

二年级的好少年事迹材料篇3

xx同学入学以来一向十分要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和本事突出,是个品学兼优的学生。

该生学习方法好,成绩佳,所以学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好,并且学校的各项活动她都积极参加,比如诗歌朗诵比赛等。在学校和教师的关怀帮忙下,在父母的疼爱和自身的努力下,xx同学一向都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自我,激励自我,不懈努力,现将她的事迹概括如下:

一、勤奋好学,成绩突出

她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与教师同学交流,从中受益匪浅。她坚持用知识充实自我,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观进取的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮忙。

二、懂得感恩,深受爱戴

xx不管是在学习还是在生活中都深受教师和同学的好评。

她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,学校内总能听到她亲切的“教师,您好!”她说是教师给予了她知识,帮忙她成长;是家长的殷切期望让她欢乐成长,没有教师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,所以回报教师和家长是她奋动力。

她关心同学,从来都是尽心帮忙身边的每一个人,学习上帮忙同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

三、工作进取,富有热情

刚进初中,xx同学就担任了学习委员,在班级事务上是教师的得力助手,不仅仅进取完成教师交给的工作,并且能主动帮忙教师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅仅带动了全体同学,并且得到教师的信任,同学的喜爱。

四、全面发展,素质优良

xx同学在保证学习成绩优秀的情景下,还积极参加多种比赛,全面发展,开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛,给评委教师们留下了深刻印象。

在她自我不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自我,激励自我,不懈努力。我们相信,xx沐浴着灿烂的阳光,她的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,必须会使她锻造成祖国的有用之才。

二年级的好少年事迹材料篇4

郝xx,是龙井市第四中学初一(七)班的一名学生,也是班级的团支部书记和数学课代表,是一个活泼开朗的阳光大男孩。他爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,受到同学和老师的一致好评。

心地善良,乐于助人,伸出援手帮助他人解决困难。

他说,“助人为乐,是中华民族的传统美德,在别人有困难的时候,我们伸出手去帮助他们,不但解决了别人的困难,自己也会感觉到很快乐的。”不管谁遇到困难,他都会主动伸出援助之手的。

公交车上,他能主动起身为老弱病残孕让座;同学忘带了零用钱,他会主动伸出援手帮助他们;同学的作业本用完了,他会主动递过去一本新的;记得有一次他和妈妈去看望病人,临床病人家属没在,而这位病人恰巧要下地穿鞋出去,可是,手臂骨折没法穿鞋,这时,他习惯性的过去帮助那位病人穿上了鞋,就是这一个习惯性的帮助,赢得了那位病人及家属的称赞……

班级里有一位同学,名字叫孙开勤,是一个智障少年,父亲患有间歇性精神病,母亲是一个侏儒症患者,家庭条件很差,孩子的生活很困难。作为同班同学,他知道了这种情况后,就主动承担起了帮助孙开勤学习、帮助她整理书桌、中午还帮她盛饭等一些事情。同时,还把自己的零用钱节省下来主动为她购买学习用品,教她读生字,让她安心学习。后来,由于孙开勤父亲的患病住院,她家里遭遇了变故,郝xx及时号召团支部和全班同学一起为孙开勤捐款。在他的帮助下,我班的孙开勤快快乐乐的在班级里学习和生活,从没有任何人歧视她,不喜欢她。他的帮助从初一入学至今,从未间断过。他,就是这样一个乐于助人的好少年,看到别人快乐,他自己也感到很快乐。

勤学善思,品学兼优,帮助学习困难的同学共同进步。

在老师的眼中,他是一名品学兼优的好学生。每次考试的学习成绩都名列学年的前茅。他有着强烈的求知欲望和良好的学习态度,善于质疑、敢于提问、喜欢专研,有自己独到的见解,阅读各种有益的文章,开阔视野,并且,总是把这种良好的学习态度和学习方法与身边的同学共同分享,共同提高,体会共同进步的喜悦。他是老师工作的小帮手,帮助老师为班级出谋划策,为老师分担。

在同学的眼中,他是同学们的小导师,一个可以信赖的朋友,一个可以相交的知己。在学习上他主动关心后进生,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。学习成绩优异的他,每逢同学遇到不会的问题,他总是热情、耐心、细致的帮助他们讲解,直至他们弄懂会做为止,从没有一丝的厌烦。班级里的韩晓慧同学是一个反映能力慢的孩子,经常听不懂老师在课上讲的数学题,于是,放学后她打电话问他,持续了一两个小时的解答,郝xx都不厌其烦,在课下“一帮一”活动中,他也总是不厌其烦的给她讲解,从不怕耽误自己的学习时间。在他的帮助下,韩晓慧的数学成绩进步很快,对学习有了很大的自信心,并向着更高的目标迈进了。

积极参加各种活动,努力做到全面发展。

他不但品学兼优,还积极向上努力朝各个方面发展。班级里的各项工作,他都冲锋在前、积极主动承担,例如主题班会,手抄报、软墙文化等等,都有他忙碌的身影。学校组织各项活动,他总是积极响应,热心组织,动员、鼓励全班同学积极参与、大胆表现。他参加学校组织的推普周手抄报绘画并获得了一等奖;参加全国中学生校园文学大赛活动获得了一等奖;积极参加校学生会,成为了一名光荣的宣传部的一份子,听他在校园广播里给同学们宣传着各种积极向上的正能量,有多帅。同时,强身健体也是他不能丢掉的一项工作。每年的体育运动会和每次的长跑活动,都少不了他矫健的身影。

自强自立,是父母亲的保护神、小棉袄。

现在的家里大多是独生子女,父母都不舍得让孩子做家务,但郝xx却不是这样。平时,像收拾房间、捡碗、洗碗、拖地板、为花浇水等等这样的事,他都会抢着去做。每一次他都会合理安排好学习时间,讲究效率,保质保量,然后,和父母一起去完成力所能及的事情。为他们递上一杯水,或为他们捶一捶背,或把自己的成绩同他们共同分享,或把自己在学校的开心事儿说给他们听,都可以让父母觉得很开心、很欣慰。

这就是他,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更美好的明天的美德少年。

二年级的好少年事迹材料篇5

叶xx,女,黄山路小学四(3)班学生、少先队小队长。她是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展的女孩,多次获得“三好学生”、“四好少年”称号,是老师经常表扬的榜样,是同学充分认可的偶像。她觉得勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是一种品质,节约是一种美德,成为勤俭节约式的好孩子已经逐渐转化为学习、生活各方面的自觉行为,已经悄然固化她的内在意识。

在学习上,切实做到勤奋努力。她兴趣广泛,什么都愿意去接触,什么都喜欢去学习,什么都勇敢去尝试,每件事情争取每次尽量做到最好。在老师的指导下,她养成了较好的学习习惯和方法,不偏科,有计划,有条理。每一天放学回家,能自觉完成当天的家庭作业,同时,开展广泛的课外阅读。作文水平有明显进步,经常作为范文被老师在班级交流,并收录在班级博客里。在完成正常的学校教育教学各项要求外,她主动参加了古筝、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、军棋、五子棋、唱歌、跳舞、画画、游泳等训练或活动,开拓思维。尤其是坚持长期的古筝培训,每一天练习1小时以上,有时指甲都磨损了,家长看了也心疼,但她能坚持不懈,获得了较好的成绩,已顺利取得六级证书,多次参加文艺演出,今年暑假将向九级考级冲刺。

在生活上,力争持续节俭本色。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,主动帮忙承担力所能及的家务,自己的房间、学习桌整理得整整齐齐。常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来,隔一段时间就拿去卖一次。从来不随便向家长要零花钱,不私自带食品到学校,不自行买零售吃,并以自己的行为感染身边的同学。衣着朴素整洁,只求保暖、干净就行,不追求时尚学习用品,只求能用、适合就行,从不与同学攀比。家长叫她把用的很短的铅笔扔掉,她总是舍不得,总是说:还能用几天。钢笔墨囊一般五角钱一支,在学校组织的淘宝活动上,她用一元钱淘了好几支墨囊,她觉得很实惠,感觉又节约了开支。她还支持低碳生活,已经习惯和家人一样用洗过衣服剩的水来冲马桶,习惯于默认出门方式是乘公交车或者骑自行车,除非下雨、下雪,才想到开车出行。

在新的时期,在她这个年龄段,她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节约”之路,学习上能兴趣广泛、勤奋努力,生活上持续节俭本色、不盲目攀比,用实际行动努力做一个勤俭节约的人。虽然是些小事,但是透过这一系列有形小事的积累,强化了她的思想意识,为人生发展奠定了扎实基础。她觉得不管在任何时候都要节约利用资源,在任何方面都秉着认真、负责的态度。她将用勤劳的双手创造财富,用节俭的精神使用财富。

二年级的好少年事迹材料篇6

xx小朋友勤奋好学、品学兼优。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难,在家里问父母,在学校向老师和同学请教,直到弄懂为止。在课余时间,他还喜欢广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知识充实自己。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。一份耕耘,一份收获,不懈的努力,踏实的学习态度,因此学习成绩一直处于班上的前列。其次,他心地善良、追求纯真。他有一颗善良的心,总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助,让他们感受到温暖。另外,他孝敬父母,尊敬长辈。他还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后,他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时,妈妈干完活太累了,回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,常常是把水溅满了一身。妈妈起床后,感觉腰酸背疼,他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;在空余时间,他总会陪父母聊聊天,给他们带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。

xx小朋友在渐渐长大,有那样多的梦想等着他去实现,还有那样多的人生旅程需要他他去经历,相信在老师、亲人的呵护下,他一定会健康、快乐地成长着,做一个健康向上、全面发展的好学生。

二年级的好少年事迹材料篇7

我是xxx,玛多县民族寄宿制小学的一名少先队员。在班级里,我努力学习,团结同学,是老师的好帮手。我对每一件事都比较认真负责,但是我知道我身上还存在着许多缺点。在今后的学习生活中,我要更加努力提高自身素质,以新时代少年的标准来要求自己,还要充满信心,用行动来赢得大家对我的信任,在二年级二班这个温暖的大家庭,我要和大家取长补短、相互学习、共同进步。我将用:“热心”为同学服务,用“真诚”做教师的得力助手;我将用:“汗水”护卫学校的整洁、有序,因为良好的环境,才能培育出高尚文明的人。我将严于律己,时时鞭策自己,用良好的精神状态,使校园生活更多姿多彩,真正做好我们班的每一件事,用一颗纯洁的心以及实际行动,来感染每一位同学。我也会出色地完成学校和老师交给我的任务,脚踏实地干,全心全意地为同学服务。

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