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县人代表述职报告优质5篇

在写述职报告的时候保持一个理性的思考,是我们成长进步的关键,我们在日常的工作中,会遇到很多要写述职报告的情况,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的县人代表述职报告优质5篇,供大家参考。

县人代表述职报告优质5篇

县人代表述职报告篇1

各位领导、同志们:

自担任职工代表以来,深感肩负的责任和重担,始终觉得有无数双热烈、期盼和信任的眼光盯着我,无时不在鞭策、提醒我既是一名部室负责人,更是一名要为职工讲实话、办实事的职工代表。在工作中,我坚信,只有职工才是工作的评判官,只有群众满意了,我的工作才算合格了。因此,担任职工代表以来,我始终以全市邮政工作会议和职代会精神为指导,围绕中心,服务大局,团结和带领办公室全体人员,积极主动地完成了各项目标任务。作为职工代表,我也在为职工服务的过程中,得到不断升华和提高。现将今年以来履行职工代表职责情况述职如下,不妥之处,请各位代表批评指正。

一、理清工作思路,制定工作要点

要当好职工代表,首先必须干好本职工作。而工作的好坏,首先必须有一个好的思路。办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能,如何在众多职能中把握规律,理清头绪,更好地抓落实、出成效,必须有一个清晰的工作思路。因此,办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求,坚持以领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求,制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变,增强五种意识”的工作思路,坚持在工作中转变观念,突出重点,明确职责、强化协作,高标准、高质量、高效率地完成各项工作。同时,根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了20xx年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划,从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。

二、加强队伍建设,全面提高素质

要做一名合格的职工代表,首先必须加强自身学习,为推进各项工作开展奠定坚实的基矗

我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径,常抓不懈,并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标,全面加强办公室队伍建设。在理论学习方面,分阶段对办公室理论学习进行安排,积极探索和改进学习方法,通过全体工作人员集体学习、自学,学以致用等多种学习形式,强化学习效果。力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识,加强思想建设,今年以来,利用每周学习时间,先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的能力”、“没有研究就抓不好落实”等各种理论知识。在业务学习上,以网上办公为契机,抓公文处理流程规范,推动公文管理“有序运作,无缝衔接”。今年是网上办公的开始,各项工作都处于起步阶段,我们通过两次大规模培训,让大家了解网上办公的基本流程和操作程序。

为了使网上办公效率更高,操作更便捷,我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助,可谓手把手的教,并对容易出现的具体的,形式上的问题,发通知进行解释规范,经过半年运作,目前大家已经基本掌握了网上办公技能,网上办公已经顺畅运转,效率日渐显现。以文字把关为重点,严把材料关,深入一线,加强调研,力求精益求精。对材料的起草和修改,我都本着实事求是,尊重规律的严谨态度,尊重科学、重视制度的理性精神,深入基层,加强调研,团结和带领办公室全体人员去思考、去探索,力求出精品、出亮点。为了加强信息和新闻报道工作,近期,又出台了《晋城市邮政局信息及新闻宣传报道管理考核办法》,力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。以iso9001贯标工作为依托,探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径,力促企业基础管理水平的提高。近期印发了《晋城市邮政局近期需要落实重点规章制度的通知》,坚持强化执行,加强内控,突出重点,重心下移四项原则,加强企业管理,夯实发展基础,并制定了最基本规章制度落实分解表,不断推进企业基础管理。以办出高水平的会为要求,要求各种会议做到超前考虑,及早部署,会前订出会议详细的议程安排进度表,会中尽心尽职搞好服务,会后总结经验和不足,力求通过办会锻炼大家的组织协调、统筹考虑能力。同时,认真组织大家学习《20xx年市直机关党的工作会议文件汇编》、《机关党建工作规章制度文件汇编》等各种党的规章制度,不断掌握和熟悉党的理论知识,提高综合素质。

三、把握工作重点,增强工作实效

1、积极主动,认真履行工作职能。一是当好参谋助手。根据局领导的总体工作思路,办公室构思起草了全市邮政工作会议的主报告,国家局、省局调研和视察指导我市工作的汇报材料、经验材料等各类材料多篇。二是贯彻领导意图。为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行,为解决基层关心的热、难点问题,为方便各县(市)局、各专业单位办事,根据局领导要求,健全和完善了督查工作制度,按照立项、办事、催办、办结归档的程序,按照严格工作程序、强化办事时限,认真做好协调的要求开展督查,使全局各项决策和工作达到“交必办、办必果,果必报”的要求,做到督查事项件件有着落,事事有回音,真正做到了督在点子上,查在关键处,提高了工作的前瞻性、针对性和时效性。

同时,为促进机关工作运转效率的提高,使机关工作做到有计划部署,有跟踪督促,有检查落实,制定了机关方针目标管理办法,按照年目标、月计划、周安排、日必做的要求,把各项工作落在实处,并采取定量考核与定期测评的办法,对机关工作进行测评打分,从而催生动力,产生压力,确保把全局的各项决策、任务落到总体要求上,落到具体行动上,体现到具体成效上。三是辅助领导决策。办公室是全局的信息中枢,为领导提供有价值的信息和决策依据,是办公室工作的一项重要内容。两年来,办公室以数量多、质量高为目标,抓住信息反馈和信息调研两个环节,认真筛选,广开渠道收集,捕捉信息来源,深入基层调查研究,及时编发反馈信息,不断提高信息的使用价值。信息的提供,不仅为市局领导决策提供了依据,而且还为指导基层经营工作发挥了积极的作用。四是宣传企业形象。办公室在搞好为领导服务的同时,始终坚持正确的领导重要工作思路以及全市邮政在经营、建设、改革、管理、发展等方面的先进经验和做法。此外,办公室还及时认真地完成《山西邮政年鉴》晋城卷、晋城邮政大事记、合理化建议等文稿的编写。这些稿件的发表对于上下沟通和交流,凝聚全市职工的工作干劲,创造邮政良好的内外环境,宣传邮政企业形象都具有十分重要的意义。

2、以身作则,发挥好班长作用。作为部室负责人,要带领大家干好工作,就必须身先士卒,身体力行。首先,时时保持一种紧迫感和责任感,做到身先士卒,对一些难事、大事,自己身体力行,亲自抓好督促落实。其次,运用“弹钢琴”的办法,抓主要矛盾,统筹安排,正确处理大事与小事的关系,力争在纷繁的事物中奏出和谐的乐章。第三,参与政务、管理事务,搞好服务,努力实现政务、事务、服务一体化,三者齐头并进,防治顾此失彼。同时,从办公室的工作特点出发,不断强化自身建设,建立健全各项制度,推行目标管理,在抓主要、抓重点、抓协调、抓实事、抓管理、抓落实上狠下功夫,推动了办公室工作的高效运行。

3、搞好协调,履行好沟通上下左右的职责。协调上下左右关系是办公室的重要职责,直接关系到机关部门的运行效率,关系到整个机关的同频共振。在协调时注重做到:一是加强办公室内部协调。日常工作由各自按照分管职责独立完成,以每个人的“独挡一面”来实现办公室整体的“抓好全面”,重大活动,重要任务,集中力量,全力以赴。二是加强上下协调,力争吃透上情,了解下情,有效沟通上下级信息,确保政领畅通。三是加强与部门之间的协调,力求协调一致,保证机关工作协调运转。

4、带好队伍,增强办公室整体活力。在日常具体工作中,通过抓学习、抓培训、抓管理,从工作作风、工作纪律、精神面貌、办事效率等方面入手,教育职工牢固树立“办公室无小事”和“机关工作一盘棋“的思想,注意工作方式方法,建立完善了各项工作环节的程序、标准、规范和运行机制,保证了各项工作有序运行。

县人代表述职报告篇2

各位领导、同志们:

在局工会、领导的信任关怀下,我非常荣幸,成为__年铁路局的职工代表, 作为一名基层的职工代表, 深感这是一种荣誉,是一种动力,更是一种责任,要用宽阔的胸怀,真心、爱心和热心关心人、爱护人、帮助人,才能真正履行一名职工代表应尽的职责,才能凝聚职工的向心力,才能调动职工的积极性,才能不辜负职工的期望,在此,我就一年来的工作向各位领导汇报,请予审议:

一、尽职尽责做好本职工作,发挥职工代表的职能作用

一年来,我按照岗位要求和工作目标,认真履行自己的职责,积极探索新形势下的工作方法和工作规律,努力完成上级领导交给我们的各项工作任务。工作中,首先对自己的工作认真负责,积极带领班组全体职工保质保量的完成上级安排的生产任务,坚持每天工作在生产第一线,在班组中起到模范带头作用。作为班长,又是技师。在班组的日常工作中,能坚持标准,严把质量关,合理安排劳力,充分调动职工的生产积极性。全年全体班组成员在生产中无任何违章违纪现象,确保了行车和人身安全。对日常工作中出现的问题,经常组织课题讨论,进行技术攻关,并能将自己所掌握的各项技能无保留的传授给班组职工,提升班组的整体素质。

职工队伍是否稳定直接影响到班组各项安全生产任务的完成,所以我经常与职工聊天,了解职工的思想状态,倾听他们的心声,加强安全教育、法律知识教育、职工道德教育,特别是针对我所在班组周边环境的情况,管好自己的人,看好自己的门,对个别思想活跃的职工进行重点监护,坚持后进职工的帮教、转化活动,积极化解各种不稳定因素,关心职工生活。

二、切实履行代表的各项职责,密切联系职工,反应职工的心声,力争做合格的职工代表

职工代表是段领导与广大职工之间联系的桥梁,是广大职工心声的反映者,起着一种承上启下的纽带作用。我不仅把代表当作一种荣誉,更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。作为职工代表要真正关心和代表广大一线职工的根本利益,真正相信和依靠广大职工,全心全意为职工服务。在参加段职代会期间,我认真听取报告,仔细领会文件精神,不遗余力的反映广大职工的心声。回到工作地点后,我会迅速向其他职工传达段职代会的精神,将新的政策、新的`形势带到一线,让广大职工都能够及时了解各项新动态。大会期间,积极提出议案和建议;闭会期间,长期工作在施工一线,了解反映职工们的心声和诉求。

加强对工程施工和综合管理等方面工作的监督,以保障广大职工的合法权益,防止腐败的滋生,促进段领导廉政意识的提高。职工代表监督是代表工务段全体职工对段领导班子、执行机构的监督,是直接的监督,这种监督不可缺少。

职工们选举我们做代表,是对我们的信任,并寄托了很大的期望。希望职工代表真实反映他们的意见和要求,切实维护和代表基层职工的利益和愿望。作为一名职工代表,在思想上有着坚定的群众观念,相信和依靠群众,不断保持和一线职工们的密切联系,虚心、认真地听取和反映他们的意见和要求,关心他们的切身利益,主动地保护他们的合法权益。有一些职工在日常工作中、生活上遇到了困难和问题,但是又不知道向谁去表达自己的诉求。作为职工代表,就更重视听取他们的意见,依照工务段的政策和规定,努力去维护他们的正当权益和合法要求。而这本身也是职工代表进行调查研究,了解基层民意的好机会、好方法之一,有利自己行使职权、履行义务,真正反映民意。平时密切联系群众,听取基层职工的真实意见和要求,作为职工代表,十分注意自己的形象,努力做到平易近人,放下架子,言行一致,不怕接触群众,不怕听群众意见,以实际行动履行着一名职工代表的神圣职责。

作为一名职工代表,依照代表法的规定履行职责,牢固树立接受广大职工监督的观念,自觉、主动地接受广大职工的监督。这样,对密切与群众的联系有很大好处。我们理解,主动要求并得到职工的监督,可以帮助自己防止发生违法违纪错误,也可及时改正自己的缺点错误。

三、存在的缺点与不足

作为职工代表的时间还不长,经验不足,在工作中,在行使代表的职责时都存在很多的不足。首先是业务水平的不高,平时由于放松的对自己的要求,忙于工作,疏于学习。其次是自身素质有待进一步提高,没能充分发挥一名职工代表的作用,传达精神多,反映职工意见少;学习文件多,对工务段发展献言献策少。

四、今后努力方向

1、加强专业知识的学习,提高本职工作的能力,在工作中不断积累经验教训,提高自己处理和解决问题的能力。

2、作为职工代表,要不断提高自己的法律意识,增强法制观念,增长法律知识,在行动上自觉地、模范地遵守法律的各项管理规定。要多学习管理、法律等方面的知识,拓宽自己的知识面,提高自己的综合素质。

3、认真领会工务段的文件精神,为我段的发展出一份力。牢固树立全心全意为职工服务的思想,广泛收集职工意见,代表职工的心声,争取做一名合格的职工代表。

述职人:

20__年__月__日

县人代表述职报告篇3

在我大二的材料力学课代表工作中,经历了很多,也有了很大的收获。在这个学期,我在工作方面上有一些进步。我增长了许多经验,在平时的工作中,总结了经验。平时就是帮助老师收发作业,记考勤,然后帮助同学解决学习上的困难,问题和难点。

课代表就是帮助我和大家了解前一段时间全班学习情况,特别是发现存在的问题,希望同学们从中吸取经验教训,在过去的时间中,班里的成绩总是上不去,作为课代表我有一定的责任。如:不能很好的调动同学们的学习热情,对同学的方法有一些建议:我想个人因素更多。同学们学习热情不高,对于每堂课的知识没有及时消化,总以为到考试前胡乱背一通,便可以上考场。这样不但效率低也浪费时间,我希望大家能及时调整学习方法。

在作为课代表的一段时间里,我了解到大家的时间观念普遍很差,有时对老师留下的作业竟是毫不知情,无奈便是胡乱找一本作业乱抄一气。就这样仓促完成了,结果呢?既是对自己的不负责,也是对老师的劳动成果的不负责,除了自己什么也学不到,也是在纵容自己责任心的堕落。追踪他最近的活动,无一不是因为没有合理安排是自己的时间造成的。

他们基本不是奉行做一天和尚撞一天钟,就是车到山前必有路的座右铭,而这无疑是遏制大学生发展成为新世纪人才的瓶颈。也许我无力改变这一现状,但作为本科的课代表,我有责任振臂一呼,唤起大家对这一门功课的积极性,那怕只有一点点的响应。

当然,我没有三头六臂,也没有风火轮,更没有筋斗云。同样作为芸芸众生中的一员,我是无力,也无法将每则消息传达给每一个人的。好在这是21世纪,它赋予了我们历史的使命,也给我们带来了科技的便利。无疑,飞信成了我最好的选择,作为一种交流的工具,他让我倍感欣慰。经济、便捷、适时的它,让我的工作顺利开展开来。课后通知大家及时完成作业,课前告知大家是否收交作业。虽然我的工作还不是那么尽如人意,但我还是感到很欣慰。毕竟,我的工作还是有了很大的改观。

确实,这收交作业的工作有些累人,但从中还是得到了很多回报。尽管我不曾料想,但它确实是让我学到了很多东西,也看到了很多平时并不为我所关注的问题。而这也只是一个小小的开始。作业是收起来了,然而发下去便又是一个问题了。纵然我的效率再高,也不可能在几秒钟内,将作业本发完。然而,精诚所至,金石为开,何况人心还是肉长的。在这几次的发放过程中,大家积极配合,主动帮我分发作业本,这让我感激不已。而且我还多认识了一些同学,多结识了几个朋友。

存在的问题是一样的:

1、学习热情不足,这些知识将来在学习、工作、生活中有广泛实际的运用,勿目光短浅,放过在学习窗口期大量汲取知识与文化的机会。

2、学习方法有问题,听课效率低,沿袭考前突击的做法。须知大学学习难度加深,知识点很多,知识点可以自己记忆,整个系统和线索却需要梳理。上课不听考前猛背是一种效率极其低下的做法。

我希望同学们能够提高听课效率,做好笔记,复习时也较容易。

其实学习主要建立在平时积累和对知识的理解、运用的基础上,并不是靠死记硬背。我建议同学们应加强对时事的关注,注意平时对信息的收集,提高课堂效率。

可是,即使我有了进步,我也有一些不足之处。争取在下个学期,我能够改进这些错误,在以后的学习工作中,我通过这次工作得到了许多经验和宝贵的知识,对我以后的学习和工作有了许多的宝贵的经验,争取以后继续为班里工作,我同学服务,即使有些时候我工作的有些不足之处,但是我相信我会努力做到最好,得到大家的肯定与支持。努力做到更好。为同学服务!

县人代表述职报告篇4

不知不觉又过了一学期,在期末之际,身为一名语文课代表,以下是我的述职报告。

一、德:德即为道德品行。在这一学期里,我自认在道德品行方面做得较为良好,做到了尊敬师长、行为规范语言文明、认真完成作业、遵守校规校纪等。虽然在课堂上偶尔会有走神的情况,但和上学期相比有了一定的进步,我会在下学期继续努力,在道德品行上趋于完美。

二:能:从学科能力来说,我在语文方面成绩还算不错,上课听讲也非常认真,能积极地回答问题,活跃班级气氛。而身为课代表,自认为在工作能力上也比较合格。但有些时候领语文早读效果不太好,需要几分钟的时间才能带领起来,在下学期我会想出更多的方法来将早读时间保证起来,希望能让全班都参与到语文早读中,不浪费早上这宝贵的时间。

三:勤:我担任语文课代表已有两个学期,对于本职工作基本都能尽心尽力地做到,如收发作业、查作业、帮助老师整理阅读材料并下发,以及领语文早读等。而且在这学期,我也开始帮助老师誊语文成绩,和另一位语文课代表一同将语文成绩输入到电子表格中。但由于语文学科批卷的复杂性,在刚开始时我习惯性地以为卷子一般都不批,因此未能主动找老师要成绩表,导致不能及时将成绩统计,在下学期我会在这一块更加注意、更加主动。

四、此次我们班语文成绩在年级名列前茅,这其中包含了老师和同学们的辛勤努力。但我个人的语文成绩并不十分理想,身为语文课代表,我应该再接再历,提高语文素养,争取取得更好的成绩。

最后,感谢各位同学对我们工作的配合,感谢你们在语文上的每点努力与付出,为了让我们班的语文成绩始终在年级前列,下学期,请继续加油。

县人代表述职报告篇5

身为数学课代表,我惟有尽职尽责,才能维持我们班关于学数学的正常秩序,保证数学平均成绩的稳定与同学们成绩的进步,从而在数学方面保证班级总成绩平稳发展,但我毕竟办事能力和威信有限,在某些方面做得远远不如马威同学,比如收作业方面等,这些我一定努力改正。因此,我只能通过提高自己的数学成绩来保证一些有关数学的事物上的发言权,因此我太注重自己的成绩和一些数学较好的同学的表现,而忽略了一些事物的重要性,这是我的过错,今后必将改正。

我们班的情况总体较好,但是在成绩上好与差断层严重,比如,很多次我们优秀率很高但平均分却低得很,将来我的工作重心也将转移到这上面来。至于作业,由于数学作业的收取与别的作业方式大不相同,因此大大挫伤了同学们交作业和我们收作业的积极性,再加上我与马威同学在责任划分上存在大量分歧,所以,初一和初二第一学期作业收地很不好,这里面我也有不可推卸的责任。但在后来,分组以后,将责任明确化,大大提高了同学们的积极性,以及各组长的以身作则,作业收取速度和数量大大提升,成果明显。但由于张老师对大家政策相对宽松,致使大量漏网之鱼的存在。

到了初三以后随着大家思想觉悟的提高,以及王老师加强管理,上述现象已从根本上得到解决数学作业收取速度和数量已达到自开学以来最好水平,这与大家的努力是分不开的。

而今,初三生活已至,中考在即,我认为数学在中考中所占分值依然很高,再加上与其他理科的关系,数学的地位还是很高。其实我认为提高数学成绩的途径还是要在思想上重视起来,才能从根本上解决问题。

我与马威今后也将更加认真积极的工作,协助数学老师,争取达到数学成绩的大的飞跃及提高,实现共同进步。

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