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校长安全述职报告优秀6篇

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校长安全述职报告优秀6篇

校长安全述职报告篇1

本学期作为副校长的我,主抓德育、安全工作,分管学校后勤、财经、人事、工会等工作。在本学期工作中,结合学校实际,我积极探索新形势下学校德育工作新思路,坚持以人为本,以生为本,逐步摸索出以活动为主线,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍,努力整合学校、社会、家庭三方力量,形成教育合力的德育工作模式。现就我一学期来的工作情况作简单总结:

一、突出一条主线——以活动为德育载体

1、我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、学做事,为学生的幸福人生奠定坚实基础。本学期主要开展了“星级学生”评选活动、校运会暨亲子运动会、科技作品制作比赛等活动。

2、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课,要求专课专用,利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等,做到有计划有落实有检查。

3、主题活动丰富多彩。利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育,如结合国庆节,组织学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。结合“11.9”消防日,联合乐平消防队组织火灾逃生与疏散演练,对学生进行消防安全教育。围绕“12.4”法制宣传教育日,开展法制安全教育讲座,使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。

二、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍

为帮助班主任科学有效地开展工作,我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训,本学期采用集中培训、同伴互助的方式,从班主任常规工作培训入手,举办了“正面管教在教育教学中的运用”、“广东省名班主任主题班会课观摩”、“好习惯终生伴”等行之有效的班主任专题培训,搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨,分享了优秀班主任的成功经验,提高班级管理工作水平。

校总值日生和午休值日生,在组长的带领下,认真负责,互相配合,每天尽心检查,督促着同学们养成良好的行为习惯,维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践,孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中,德育处和少先队的老师付出了辛勤的劳动。

三、构建了三合一德育网络——学校、家庭、社区三方合力

生活即教育,社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境,使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展,我们积极拓展德育教育的渠道。加强学校、家庭、社区的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。通过家长会、致家长信、家校联系本、校讯通短信平台等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。我们还成立了班级、年级、学校三个层面的家长委员会,更好地加强了学校与家长之间的沟通联系。在20xx年12月的佛山市规范化家长学校验收评估中,我校的家长学校工作获得了评估组领导专家的一致好评。

四、工作中的反思

成绩只属于过去。回顾一学期的工作,一些不足之处引发了我深刻的反思:

一是学校地处城乡结合部,生源结构复杂,尤其是单亲家庭子女和务工人员子女比例急剧上升,如何引导学生养成良好的行为、道德规范,对我们德育工作者是个挑战。

二是学生安全形势严峻,学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下,丰富学生活动,增强学生能力,一直是我们探索的课题。

三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任承担的责任重大,积极性不高。如何稳定班主任队伍,提高班主任工作的积极性,直接影响到德育工作的顺利实施。

校长安全述职报告篇2

“我崇尚认真,认真是一种精神境界,一种做人的品格。力到为事,心到为诗。”我是这么说的,也是这么做的。

作为主管教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我一贯的工作作风。面对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。

在教学中全面落实教学工作的“十字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。这一举措既发挥了优秀教师群体的作用,又有力的促进了青年教师的。成长。几份耕耘,几份收获:五名教师被评为“河北省骨干教师”;两名教师被授予“河北省中小学学科名师”;在邢台市优质课评比活动,我校有21名教师分获一二等奖;在河北省第十二届优秀科研、教学实验成果评奖活动中我校有19人分获一二三等奖;30名教师在邢台市第二届新课程教育教学教研优秀成果评比活动中获奖;邢台市第十四届自制玩教具评选活动,我校8名教师榜上有名……x年中央电视台英语“希望之星”河北省总决赛我校再创佳绩:共荣获13枚金牌,24枚银牌,78枚铜牌;学校荣获组织奖;由我主持的“河北省x规划课题”《以创建学习型家庭为抓手做好学校的家庭教育工作》以认真扎实的研究、科学具体的结论、可操作的实施模式获得河北省教育学会领导的一致好评并顺利结题。

本年度学校分别被市教育局评为“教研教改先进单位”;被省教育学会授予“河北省英语教育名校”奖牌;“家庭教育先进学校”等光荣称号。

一年来,我每天在校时间近14小时,放弃了许多休息时间,常常早出晚归,加班不下60天/学期。我把学校当成自己的家,对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路付出的是汗水和泪水,收获了一份份充实,那沉甸甸的情感。

“驾马明知征程远,不需扬鞭自奋蹄”是我多年的座右铭;“脚踏实地做事,顶天立地做人”是我为人处事原则。吃自己愿吃的苦就会感到甜,保持勤奋就是成功。在多年的磨练中,我将满怀从容的自信和澎湃的激情,继续向更高的标准攀登。

20xx安全副校长个人述职报告

20xx年是我校“十五”发展规划的最后一年,亦是承上启下的关键一年;是我校经历了改革跨越式发展后再次平心静气,引深办学思想大讨论,明确下一步发展思路的重要一年,也是我校更名为“中北大学”后首次以新校名面向全国招生与进行毕业生就业分配工作的即满怀希望又心存惶恐的一年。在这一年里,在校党委的领导下,在分管部门的全力支持、共同努力下,我按照学校的整体布置,倾力履行自己的岗位职责,明了岗位使命,强化责任意识,推动所分管工作以符合学校大局的需要;想尽办法为学校谋发展、尽心力、创业绩。现将我一年来的学习、工作等情况汇报如下,敬请大家指正,对我多提宝贵意见和建议,以利今后工作。

一、主要工作情况

(一)招生工作要服从于学校大局,服务于学校发展,实施“阳光工程”,坚持集体领导、依法治招,使招生工作全面进入科学的良性发展轨道。

招生工作坚持围绕学校发展规划的总体要求,服从服务于学校改革和发展的大局,为学校快速、稳定发展提供事实依据和根本保障。学校规模的快速扩大、生源质量的迅速提高、学校知名度的显著扩张,是我校增强办学实力、提高办学效益,最终走向良性发展的前提。依据学校的发展规划,我们制定了招生工作20xx年度计划,在大家的共同努力下,通过20xx年招生计划的顺利完成,为最终实现学校“十·五”招生及在校生规模奠定了坚实的基础。20xx年度本、专科生实际招生8968人,是历年招生数量的最大值。认真调整生源结构,使其布局更加合理,今年有10个省进入了一本招生,使招生工作有了新的突破。开拓了办学层次,在圆满完成一本、二本招生计划的同时,圆满完成了信息商务学院(三本)、较好地完成了示范性软件职业技术学院(专科)的招生任务。中外合作办学工作进展顺利;20xx年派出了第3批留学生,第4批外派学生的选拔工作已经开始,中英、中澳联合办学工作目前正在积极进行中,美国留学生来校学习也在商定中,适应了学科建设发展,拓展了招生类别。目前我校已可以招收一本、二本、三本、专科的学生,同时还可以招收艺术类、体育类、国防类学生,并首次面向10大军兵种招收了185名高质量的国防生,受到总政治部、军区领导的表扬。生源质量和实际入学率显著提高,20xx年我校二本报到率达到96.46%,只有四个省有二志愿考生,三本报到率也达到了91.2%,在省内乃至全国都走在了前列,生源质量提高显著。另外也较好的解决了校内教职工子女的入学问题。

20xx年,招生队伍建设和严格规范招生管理工作也取得了很大的进展,充分发挥了学校“招生工作委员会”,“招生监查办公室”的作用,坚持依法治招,按规定办事,提高从事招生工作人员的法律意识和业务素质,努力实现招生工作的集体领导,科学决策;在招生过程中,大力加强招生监察工作,实现“招生监察办公室”和“招生办公室”同时、同地联合办公,对招生过程实行全过程监督;在具体运行中实施招、管分离,互相监督;全面实施“阳光工程”、校务公开,积极主动将有关校务公开的项目内容进行公示,主动接受群众监督,确保招生工作公平、公正、公开地进行,招生期间仅接到投诉一件。招生工作对学校的整体规模、专业结构、培养层次、学科建设和科技产业等都产生了积极的带动、反馈作用。招生工作坚持服从于大局、服务于发展的思想,在实际工作中得到了良好体现,进入到了科学良性的发展轨道。

(二)就业工作坚持完善机制、健全体系、更新观念、服务学生,拓展面向、注重引导的方针,不断开拓就业工作新局面。

通过一年来不断的研讨和工作实践,我校从事就业工作的工作人员和广大学生对就业有了更为科学、更符合我国高校毕业生就业形势的认识,新的就业工作机制、就业观念正在我校形成。学校的就业工作职能由“全包大揽”型向“服务咨询”型过渡,就业工作内容得到更新,就业途径得到扩展,就业工作效能得到提高,就业基地建设得到发展,在我校一次性就业率多年名列全省高校前茅的基础上,在就业形势异常严峻的形势下,20xx全校总体就业率93%,在山西高校就业工作评估中获得优秀,并被省教育厅授予“毕业生就业工作先进集体”。学生的就业层次、就业质量、就业满意度在全国高校中也位居前列。就业网站的建设走在了全国高校的前列,网站内容得到了充实,信息量得以扩大,层次得以提高,中北就业在线与国家、省级和其他高校互联互通,经过三次改版,实现了政策发布、信息发布、就业指导、就业论坛等功能。截至目前,共有1000余家单位网上注册,发布招聘信息;全校毕业生基本信息在就业在线上全部发布,学生可以自主更新。现在我们学校的就业网站正在发挥着更为广泛、更为经济的独特作用。就业基地建设与产学研工作相结合,使就业工作与学院整体发展形成了良性互动。通过召开学校就业工作研讨会,就业工作人员分组赴全国各主要人才流向地实地考察,全面更新就业指导课内容使其更加符合当前的实际和实用,经常组织开展毕业生就业指导专题讲座和专题报告会,在全校学生中开设了就业指导课,真正实现了就业指导全程化,从而形成了“以就业指导课程为主线,以《中北就业》报和就业在线为桥梁,以职业测评和咨询为补充,以精品讲座为特色,以就业实践环节为辅助”的交互式、立体化就业指导体系。

全年学校招生就业处独立或与学生处、校团委等单位共同邀请职业指导专家、成功校友、企业人事主管推出成才导航、职业指导等一系列精品讲座共计百余场。我校编写的教材《成才与就业导航》(讨论稿)作为就业指导课的主要参考资料,对大一至大四年级每学年开设了10学时的就业指导课;编辑出版了十余期《中北就业》报;播放卫星专网讲座百余场,近10000人次听取了报告。成功组织了多场次、多方向、综合和专业类结合的校内人才市场,本年度我校组织的大型就业招聘专场和各类小型招聘活动均超过往年,到目前已组织了四场大型校园招聘会,超过500家用人单位进校招聘,场面火爆,我校的双选会已成为山西高校双选会的“品牌”,影响力已辐射到山西多所高校,许多新闻媒体都做了重点报道,对我校的就业工作给予了高度关注和肯定。

根据我校就业工作的特点,我们提出了“保大拓小、东西兼顾、行业为重、兼顾地方”的工作战略,开拓和巩固就业基地。将就业基地的建设工作扩展全年,将此项工作全年化、长期化、经常化。我校在国防科工委系统的就业竞争能力明显增强,并在继续挖掘其潜在的就业市场;向部队、机电、信息、化工等行业拓展,向外企、民营企业推进,同时加大了与地方人事部门的联系,营造成规模的区域就业环境,扩大学校影响,提高学校声誉,进一步拓宽就业领域。

积极开展广泛合作,我校已分别与中国上海人才市场、苏州高新区、昆山市人事局、京都英才服务中心、东莞大学生就业指导中心、北京市大学生就业指导中心等签订全面合作协议,在人才培养和就业方面开展合作。

在大家共同努力下,面对严峻的就业形势,20xx年的就业工作仍取得了不俗的成绩。

(三)安全保卫和综合治理工作得到高度重视,“大保卫”观念和“服务第一”的思想得到贯彻,协防并举、快速反应,在保障学校稳定发展中发挥了较好的作用。

一年来,学校安全、保卫和综合治理工作得到高度重视,“大保卫”观念和“服务第一”的思想得到贯彻实施,安全、保卫和综合治理工作取得长足进步。集治安、综治、警卫、政保、消防、劳保、交安、户籍及流动人员管理和社区服务等功能为一体的保卫处,以规范的制度建设为先导,以为学校发展保驾护航为宗旨,以大局观念、服务意识教育为保证,营造了学校在招生规模迅速扩大、基建项目日益增多、管理范围迅速扩大、校内人口密度和流动日益增大、校园周边地区治安状况日趋复杂等因素下学校安全稳定、顺利祥和的工作和生活环境。保卫处逐步完善“校园110指挥中心”和“校园110快速反应分队”的正规化管理,积极维护校园正常秩序。在无权处理案件的情况下,保卫处重点在防范上狠下功夫,先后先期处置、移交处理各类案件多起。根据学校的具体实际情况,先后制定了《中北大学校园110管理规定》、《中北大学保卫处校园110快速反应分队工作方案》、《中北大学校园110快速反应分队勤务工作守则》、《防范区工作责任制》等一系列规章制度。校园110从队伍建设和政治思想建设上保证了工作目标的具体实施和管理模式的根本转变。因此,极大地提高了保卫人员的工作积极性。仅20xx年9、10月份,就破获持刀抢劫案件10余起;通过长达一个多月的守候,抓获了令教职工深恶痛绝的摩托车被盗案件作案分子,破获摩托车被盗案件4起;通过8天连续工作,破获了一起在校园内发生的抢劫案件;同时还查处了多起治安案件和民事纠纷案件,上述案件均在有关部门的支持下得以查处,共刑事拘留13人。在师生上下课的交通主干道上,实行了交通管制,抓安全、防事故。对外来打工人员及暂住人口进行调查、摸底、办证管理,清除安全隐患。这一系列举措,使案件发生率比往年大幅度下降,交通事故发生率为零。

积极开展防火检查,督促整改火险隐患。在完成日常防火检查的同时,认真进行三级防火安全检查,多次组织了公众聚集场所、危险源、电气设施的专项消防安全检查,督促整改了违章违规行为和火险隐患,杜绝了火灾事故的发生。连续几年被上级主管部门评为安全工作先进集体。

在节假日前进行全校性的安全工作大检查,对学生公寓、学生食堂、公共娱乐学习场所,如体育馆、科艺苑、图书馆定期进行安全达标检查,以防各种意外事故的发生。

依靠当地政府加大校园周边治理力度。我校周边有农村、破产企业、部队、铁路及火车站点,治安状况复杂,周边秩序比较混乱。小商小贩乱摆摊设点、占道堵门经营;出租车、私营黑车乱停乱放;铁路部门私搭乱建商品门面房,进行经营活动,污水垃圾乱泼乱倒;距学校100米内有歌厅、录像厅、网吧比比皆是。对此我们积极向上级有关领导、部门多次反映,引起了省市、区领导、上兰街道办及有关部门高度重视,并给予大力支持和帮助。省、市领导亲临学校进行现场勘察,召开了现场会,对中北大学周边治理情况进行安排部署,太原市人民政府制定了《关于集中整治上兰车站、中北大学周边秩序的实施意见》,目前这一工作正在进行之中,期望此问题能在新的一年里得到较好解决,取得实质性进展。

(四)附中、附小加强队伍建设,深化观念变革,牢固树立质量第一、服务主导的观念,循序渐进推动办学水平的提高。

中学在年初即提出了“1234567”的工作目标,优化教学过程,树立教研意识,上好汇报课、观摩课、示范课,抓好备课和课堂环节,狠抓常规教学管理工作,虽然今年的中考不尽如人意,队伍建设上还有可圈可点的地方,但附中人确实在为学校提出的目标辛勤努力着,并出现了许多可喜的势头。

附小一年来师生精神面貌进一步改观,良好的校风、学风、教风在进一步形成;幼儿园在广泛征求家长意见基础上开展了蒙化教育,并得到了家长和孩子们的高度认同。

在财务处、后勤处、审计处的配合下,我们成功地从教育部申请到了专项配套中小学建设资金100万元(全省400万元),为弥补中小学专项经费的不足和解决急需的事项创造了条件。

二、党风廉政建设情况

在思想上高度重视,工作上认真落实,实际中真抓实干党风廉政建设。重视用制度规范行为,用教育引导思想,靠集体领导、科学决策保障廉政建设的落实。尤其是在招生工作中,强调全面落实“阳光工程”,按要求做到公开、透明,使招生工作公平、公正的进行;在“农转非”,中、小学收费等工作中,也严格按照学校的统一安排部署,不打折扣的严格执行。在日常工作中,能够对所分管部门负责人做到经常提醒,相互帮助,主动邀请纪委参加,共同做好相关部门的党风廉政工作。自己在实际工作中,严格要求自己,以身作则,按原则办事,重大事项和特殊情况全部做到向党委和办公室汇报,集体决策个人坚决贯彻执行。就如在共产党员先进行教育活动,我在党性分析材料中所写的那样:本本分分做人,尽心尽力做事,严格遵守党政干部廉洁纪律的规定,保持了共产党员的政治本色。

三、存在的缺点与不足

(一)学习先进的教育观念并同实际工作真正结合的工作做得不够。很多时候在理论学习和外校参观时思绪颇多,但一回到实际工作中,常常就以常规方法去推动,缺乏开拓、坚持的韧劲。常为现状苦恼,却又没有从细微处抓起来改变现状。

(二)工作中能够做到为他人考虑,换位思考,但又常常无法严格管理,迁就了情面,重视了“做人”,放松了“带人”,在队伍建设上缺乏其他几位领导的敢抓敢管的作风,使得整体上队伍的战斗力未能更好的发挥出来。

(三)在调查研究、深入基层上存在不足。常想将工作尽快着手,尽早布置,尽早完成,与各方面交流不足。

20xx年已经过去,20xx年将又是一个对我们提出严峻挑战,但同时又充满机遇的一年。对我们这个领导班子中的每个人如何执政为民,怎样解放思想,以怎样的思路在解决市场经济背景下新问题,如何把握质量、效益、速度、结构的关系,怎样认识我们现在的状态,什么样的思想、观念才是新思想、新观念,我们现在最需要一个什么样的精神状态!中北大学的发展到了一个新的关键时刻,不进则退,退有退的危险,进有进的困难,只简单的靠“挺”、靠“冲”是不行的,满足于“小富即安,稍进即满,不思大进取”的状态也是不行的,一味的用过去的、简单的、行政的办法、思路去解决现有的矛盾和困难也是不行的。尤其是没有一种奋发有为、锐意进取、敢为人先的精神状态是万万不行的。通过这样的述职反思,让我们端正思想,澄清理念,反省自身,警醒处境,转变作风,昂扬斗志,团结同志,提高素质,为今后的发展奠定了重要的基础。我自己从中受益匪浅。我愿意能经常得到大家的批评和帮助,学习其他同志的优点和长处,见贤思齐,闻过则改,使自己在新的一年中始终保持一个昂扬振奋、踏实求真的工作状态;始终牢记组织重托,明了肩上责任,以只争朝夕的精神,投身于日常实际工作中,全身心的工作,为中北大学的'发展作出自己最大的努力。

校长安全述职报告篇3

一、自身修养方面

一年来,我自学遵守国家法律法规,自学遵守并执行学校纪律,时刻维护学校大局,以“教师十不准”严格要求自己,不该说的不说,不该去的地方不去。按时参加政治学习,做好笔记写好心得,以科学发展观思想来武装自己。并且政治、业务学习笔记上交教育局检查,没有被通报。认真遵守学校出勤制度并带头执行,从未迟到、早退和旷工。有事向校长请假,在校长同意后才离开学校。

二、安全工作方面(一)制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《土黄镇小学安全工作管理规定》、《事故责任追究制度》、《24小时值班制度》、《食品卫生管理制度》、《土黄镇小学安全工作考核细则》等各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标标示牌和警示牌。在管理中严格实行“校长负责总责,分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实,明确责任领导,责任部门和责任人,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

2、不留安全管理真空地带。学校校长与分管副校长,分管副校长与教务处、各部门负责人、村小校长、年级主任和班主任,教务主任、村小校长,班主任与学生层层签订安全责任书。按照“横向到边,纵向到底”的要求,学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数,并负责课堂安全;课间、午休,值班教师负责课间巡查,负责学生课间活动的安全管理,严格实行“上下楼梯靠右行”、教师楼道值班制度,杜绝事故发生;晚睡由生活教师到位清点学生人数并管理学生生活、纪律及安全。组建校园巡逻队不定时进行安全巡查。

3、建立安全台帐。建立了学校安全隐患台帐,实行学校领导包案制和消帐制,全校共查出隐患4起,落实了责任,有效地杜绝了事故的发生。

4、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码,或家庭就近的电话号码,并将班级通讯录交学校,以保证通讯随时畅通,对不明原因缺席的学生,学校迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系,杜绝学生脱离监管,对老师教育后的学生要求联系家长接回家中。

(二)加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以“和谐校园“为主题,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、以活动促教育,搞高学生安全意识。利用、升旗仪式、班会、活动课、学科渗透等途径,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。随时向师生通报国内、省内、县内发生的安全事故案例,时常向学生敲响安全警钟。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育,举办安全知识竞赛。通过这些活动全面提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。特别是针对校园周边环境治理工作下了功夫。

(三)加强检查,及时排险今年暑假期间,组织学生行政领导对全辖区内所有校舍、设备设施进行全面的安全检查。同时,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。牢固树立“把钱用在改造上,决不用在事故的赔偿上”的意识,一年来学校排除了以下安全隐患:

1、学校与雨台村村委联系,于20xx年暑假重新修建了厕所,确保雨台小学顺利开学。

2、投资20多万元对学校校园进行了美化,对中心校厕所天盖进行了改造,消除了安全隐患。

3、督促碧溪小学对校园安全隐患进行了排除,撤除民房危墙,对教学楼开盖、厕所的檩桷进行更换和维修;

4、黄石包小学对教学楼后面的窗户进行加固维修;

通过这些措施,有效地消除了安全隐患,杜绝了安全事故的发生。

三、其他工作

卫生防疫工作:去年下期开始的甲型流感到今年上期还有病例存在,继续坚持“一日三检”和零报告制度。安排每周的环境消杀、发热学生登记、印制分发相关资料、对学生情况进行统计分析、每天对疫情进行报告等。最后组织师生注射了甲型流感疫苗,甲型流感才算告一段落。紧接着又出现了伤寒疫情,县上卫生几大家、教育局坐镇土黄中小学、为了控制疫情,按时参加各种防控会,传达会议精神,印发宣传资料,联系预防药,分发药品,登记有相关症状的学生,对不到校学生,实行跟踪调查,所印资料多达上万份。最后,通过注射伤寒疫苗,将疫情控制住,这些都是全体老师共同努的结果,充分体现了“万众一心,其力断金”。正因为如此,这项工作得到了上级的表扬和肯定,这个属于大家的荣耀。

后勤工作:对学校安全设备设施存在的隐患进行整改,如:防护网、铁门维修等。协助学校进行食堂的招标工作,签订合同,还加强对学校食堂、小卖部按制度进行每天(每周)的管理,组织从业人员进行培训,时常关心询问学生饭菜情况,进行食堂小卖部民主测评,对意见和建议及时向业主进行反映。还将相关制度、管理人员、工作人员上墙进行公示。本以来,学生食堂没有出现安全隐患,确保师生的饮食平安。

德育工作:主要是大队部卢洪文老师在抓,我想在这儿只谈自己参与处理的三件事:第一件是三年级三班郑勇拿黄老师手机、班主任、科任老师抓到后在往学校带的过程中跑掉不回家,班主任廖英、周宁宁教师多方寻找,不见踪影,后来经过两天的寻找,其中一孩子在其亲戚家拿了800多元钱,最后被教师发现,带回学校处理。这件事中,家长(监护人)的不配合,最后处理为由家长带回家教育;第二件事万斛小学学生打架因教师批评教育回宅后拿季20xx元钱出走,学校最后在家长的配合寻找中,学生返家。第三件是中心校六年级一学生指使另一学生偷老师的钱包,最后由监控中发现珠丝马迹,由派出所、班主任及郑老师进行处理,在处理中,家长到学校与老师交谈之际,学生撬开钢条从窗子跳下去跑了,家长非常配合,自己去寻找,对学校没有任何要求,最后将该生带到学校进行教育,该生要求退学生,在老师、家长劝解无果的情况下,要求学生写出退学申请,内容为:陈xx拿了老师的钱,说是我指使的,我觉得无面子再在学校读书,申请退学。对于这个理由,我进行劝解,要求写一个休学申请,家长也要求,于是我给了一点理由:我因违反校规,觉得不好意思再读书,特申请休学。当这个理由给这个孩子时,他一改开始的样子,留下眼泪,我不知道这是惭愧的眼泪,还是其它??该孩子自从休学后,未再到学校来。通过以上三件事,我觉得学生的德育工作需要家长配合、需要老师的宽容、需要老师的警惕。如果不重视,不警惕处理不当,就会成为一件安全事件。就会影响学校的平安。

基建工作:完善万斛小学、陇溪小学的建设资料的整理,利用暑假休息时间对中心校校园环境建设进行了施工,还深入雨台小学、碧溪小学、黄石包小学指导排危工作。

四、取得的主要成绩

1、所教班级科学科位居年级第一位。

2、前后有10多篇学校各方面信息在宣汉教育网及达州传媒网上发表。

3、20xx年学校的安全工作被评为“星级平安学校”、“和谐校园“。

4、加强对学校小卖部和食堂管理员培训,使学校食堂食品卫生达到满意效果。

5、做好伤寒防控工作,使我校师生未出现大的流行暴发,并及进控制了疫情。

6、协组各学校、各班处理了一些安全事故,使其影响降到最低,确保学校平安。

7、完善了创示工作、综合目标考核、两基迎国检政工人事材料。安全考核、甲型流感防控等资料。

8、按时按质上交安全工作方面的材料。

五、存在的问题

1、创新探索意识不够,工作方法较呆板。

2、不善于和班子成员及教师沟通,交际能力差。

3、工作中生怕得罪人,有好人主义存在。

4、本身的工作能力差,对学校的工作做得不够好。一年来,我紧绷安全这根弦坚守着自己的工作岗位,安全工作有日常规、月常规、学期常规;有计划有总结;有活动方案,有活动小结;有隐患排查、有隐患整改;有疾病预防、有疫情防控;有因有果。正是在大家的全力配合下,学校过去一年才平平安安,我的工作上也取得了一些微不足道的成绩,在此衷心地感谢大家。

在今后的工作中将克服不足,发扬长处,进一步提高自身的业务及思想理论水平,把工作做得更好,以更优质服务,为我校的发展和再度辉煌出一份力、发一份光。

校长安全述职报告篇4

安全无小事,责任重泰山。在市教育局的指导下,在校党支部、校行政的领导下,在校保卫处成员的一起努力下,在全体师生员工的参与与支持下,本年度我校继续积极开展创“平安校园”活动,在可持续发展思想指导下不断完善自我管理,改进教育手段,不断深化对安全工作重要性的认识。学校始终坚持把德育工作放在首位,坚持“预防为主,标本兼治”的方针,进一步加强学校安全工作,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保师生安全和学校稳定。在安全管理网络构建、安全制度完善和执行、师生安全法制知识普及、安全设施配备使用维护、校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量人力、物力、财力和精力,有效地提高了我校安全管理工作的能力。

一、统一思想,形成共识

我校安全工作紧紧围绕创建“平安校园”这一中心工作,建立了“学校家庭社会”三级安全体系,充分调动各方面力量,维护校园安全。学校要求人人树立安全意识,人人都是安全管理员的思想,坚持“预防为主,安全第一”的原则,将“防”和“治”有机地结合起来。明确校长为平安创建工作第一责任人,并强化了工作机制。学校多次召开领导班子会议、召开全体教职工大会,认真学习关于创建“平安校园”工作的精神,研究部署学校的平安创建工作,让全校师生人人知道平安创建工作,人人参与到平安创建工作中来,人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力,我校全体师生的“平安校园”创建思想得到了统一,平安创建意识得到了显著增强,创建管理水平得到了有效提升,学校的安全管理形成了长效的良性循环机制。

二、明确目标,健全组织

我校开展安全工作的总体目标是:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,全面排查、清理和整顿校园内不安全因素,努力创建一个管理有序、防空有力、环境整洁、校风良好的安全校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化教育教学改革和稳步发展。

1、我校成立了以校长、党支部书记罗星湖同志为组长、以副校长罗渠、丘远鸿、黄建明为副组长、各处室主任、年级组长和班主任为组员的安全工作领导小组。学校建立健全组织机构,落实“一岗双责”责任制,校长亲自抓,分管副校长集中精力具体抓。校长罗星湖始终为安全工作的第一责任人,罗渠负责具体的日常安全管理工作,处室主任和年级组长分管各年级的安全工作,班主任负责本班的安全工作。学校与各处室主任、年级组长、班主任分别签订了岗位管理目标责任书,责任书对各人承担的具体责任、考核标准等做了详细的规定。创建“平安校园”是一项光荣而艰巨的任务。学校平安创建工作面广量大。我校领导高度重视,制定和完善了相关安全制度,完善了学校平安创建管理工作台帐。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时,并与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书,明确责任意识和岗位意识,强化管理,同时校级层面利用红领巾广播站、国旗下讲话等阵地进行安全教育,班主任利用晨会、班队会、板报对学生进行安全教育。并结合学校实际情况,将其纳入各类人员岗位责任,加强平时的对照检查,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域、每一个角落。

2、把学校平安创建工作纳入学校工作规划,并在周工作安排中具体落实,定期检查工作的进展情况,年末进行工作总结。本年度,我校为了确保学校平安创建工作能落到实处,使学校的平安创建管理工作正常顺利地开展,分阶段布落实检查、总结平安创建工作。健全的组织,良好的运行机制保证了我校平安创建工作的顺利、有序的进行。

三、形成体系,落实到位

1、制定计划,有序实施

学校按上级要求召开了两次以上的校园安全工作会议,结合本校实际研究并布创建“平安校园”工作。学校的安全管理工作按照年度有着详细的工作计划,小组成员根据计划安排自己的安全工作。工作计划中详细写明了本年度工作目标,并细分了每个月的具体工作。对于一些大型的活动安排,还配有详尽的工作方案,参加人员根据方案各司其职,提高效率,确保安全。此外,为了检验工作成绩,学校认真制定了考核方案,每一年度严格按照方案对有关人员的工作进行考核,力求科学公正,起到奖励先进、督促后进的作用。

2、优化制度,严格执行

严格的制度管理是把危险扼杀于未然的根本保证。为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《小学生日常行为规范》等制度,校园各区域安排老师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。及时发现处理问题,确保学生安全。我校实行封闭式管理,按照《中心小学值勤员管理规定》,加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。放学时段,确保学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要有家长来接,班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。对于实际工作中发现的制度漏洞和不足,我们每一年度进行及时的补充和改进,使其更加合理。

3、三位一体,增强合力

学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势,走出校门,面向社会,汇聚社会力量,拧成一股绳,形成巨大合力。为此,我校形成了由校领导、学生家长和社会各界人士参加的三位一体的教育网络,建立校外德育基地、成立家长委员会、聘请校外辅导员,并聘请永和派出所副所长为法制副校长,每学期到校作法制讲座。我们通过各种方式加强家校联系,利用“校讯通”告知学生在校的表现状况和学校最近的安全教育活动,节假日期间下发《致家长一封信》,让家长重视对孩子假期的安全保护。形成了多渠道、全方位的教育管理体系。

四、警钟长鸣,防范第一

1、配备保安,认真执勤

我校按照上级要求建立了“校园110”保卫处。一是设有保安4名,实行8小时值班制,加强校门口的安全巡逻和保卫工作。二是配齐合格的安保器材,在门卫值班室备有强光手电、塑胶警棍、铁叉等器材。三是强化校园封闭式管理。除上学、放学时段外,所有校门一律关闭。实施门卫接谈制,确有必要进入学校时,也须由接访人员带入校内,同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记”等工作职责,严防来历不明人员进入校园。四是严格出入登记制度,学生家长进入校园均手持学校制作的接送卡,凡无卡人员一律不得进入校园。

2、技术防范,全天监控

校内重点要害部位安装了视频监控系统,红外报警设备及周界报警装等经公安部门检验合格的技术防范设备,并安排了专人对这些设备进行使用和维护管理。对校园内出现的一些安全状况,调用监控录像进行调查;对一些危及校园安全而学校无力处理的事件,则向公安部门提供相关信息资料,请求帮助。

3、公共空间,安全畅通

学校加强了对公共空间的管理,让其安全畅通。师生的自行车有专人负责管理,停放在指定的位,教师的汽车学校指定专门区域用于停放,校外车辆一律不准驶入校园(特殊车辆除外),校外车辆进校园查验后发临时通行证。教学楼、办公楼走廊及楼道严禁堆放杂物,一些楼道有“安全出口”标志和应急照明设施。

4、公用设施,常检无忧

对校内的公用设施,如学校消防器材足额配备,我们都有具体的管理制度和相应的管理人员,按照要求专人定期对公用设施进行检查、维修、更换等,实行周查周报、月查月报,确保常安无患。

5、周边环境,排摸整治

首先,学校加强对学生的教育约束,如强调学生上学放学要文明骑车,不要在校门口停留拥堵打闹,平时不要在门口的小摊位买零食,严禁学生进出网吧等。另一方面,我们加强了学校周边环境的摸排,及时发现一些不安全的因素,并告之师生。同时将这些情况向上级教育部门和有关管理部门反映,建议解决方法,期待从根本上消除安全隐患。

6、师生矛盾,发现化解

我校成立有专门的师生矛盾协调小组,负责尽早发现师生中可能存在的矛盾隐患,并在其未形成前进行情况调查和沟通调解,及早发现,尽快化解。对于已形成的矛盾,要在调查事实、摸清情况的基础上动用各方力量调解,使大矛盾化小,小矛盾化了。一年来,我校安定和谐,无重大激化矛盾出现,也无群体矛盾爆发。

7、应急预案,有备无患。

我校制定了各类突发事件的应急预案,并安排相应应急预案的有关人员进行学习和应急演练。对于文艺汇演、社会实践活动等大型集体活动,我们制定了专项的应急处理预案。通过应急预案的制定,我们设想了可能发生的各种危险,并相应做出了合理的解决方案。每学期,学校组织师生进行应急疏散演练,熟悉各个环节和应急方法,做到阵前磨枪,临阵不乱。

8、食堂安全,严格管理。

食堂严把食品入货渠道,与供货商签定食品卫生安全协议。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守造成的安全事故,从严追究责任人的责任,确保食堂卫生工作安全到位,学校至今无一例食物中毒事件。

五、安全教育,持之以恒

1、层层签订安全目标责任书,强化教育。

德育处、教导处主要负责学生教育教学安全检查和科学室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况,学校电路及各种用电设备完好情况,校舍、围墙等设施安全情况,消防设施质量及性能,楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任,实施责任追究制,各办公室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动。学校德育处负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关年级,及时进行情况通报,同时负责对全体教职工进行安全教育和管理,总务处、德育处、教导处人员具体分工,各负其责,及时找出校园内的安全隐患,并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要条件,在对班主任进行考评时,实行安全责任事故一票否决制。

2、狠抓学生行为常规教育,强化意识。

学生行为习惯教育是保障校园安全的基础教育。许多安全事故都来自于细小的不文明不规范的行为习惯,因此养成良好的习惯可以大大降低安全事故发生的几率。本年度学校把每学期的第一个月是学生的行为规范教育月。3月、4月为文明礼仪主题教育月,结合主题教育内容少先队开展系列活动,培养学生良好的学习、行为和生活习惯。学校红领巾校园陋习排查、行为常规检查、每周流动红旗的颁发、学校文明班集体的评选等常规德育工作成为平安校园的重要保障。

3、广借宣传载体突出主题,注重创新。

我校日常的安全教育注重创新,能有效结合各种载体。我校利用校园文化角展示、校红领巾电视台广播、国旗下讲话、校园德育橱窗、班级特色建设、班级文化阵地宣传、主题晨会、主题班会活动等方式进行教育。教育注重全面性,形式多样,学生乐于接受,参与率高。安全教育内容方面,我们落实了《中小学生公共安全教育指导纲要》选择学生实用的知识,内容包括:自救自护常识、行为规范、个人卫生、交通安全、防水防火、防灾减灾、防邪反邪、禁毒教育、心理健康教育等。

4.注重实践学以致用,安全防范有保障。

我校安全教育注重学生的实际参与,结合安全教育日、防灾减灾日、法制宣传日等特殊纪念日宣传教育,适时组织实践活动,指导学生在实践参与中成长,学以致用。在校外辅导员倾情协助下,我校安全生存教育、卫生健康教育等主题活动历久弥新地开展。

(1)防震减灾,消防演练;自救自护,常记心中。

学校每年都会通过开展防震和消防疏散演练,全体师生用心体验地震、火灾疏散演练的每一个环节,积极参加实战模拟演练,主动掌握一些逃生、自救的方法,懂得生存法则,用实际行动关爱生命,用聪明才智学会生存,用满腔的热情热爱生活。今年开展的火灾演练活动,我校1150名学生逃生速度从原来的2分钟提高到1分钟左右。

学校利用宣传橱窗广泛宣传自护自救常识。学校结合“5.12”防震减灾日活动,下发《防震减灾手册》资料等。利用晨会、午读时间组织学生学习天灾来临时的自救自护措施。学校针对学生上下学安全乘车的问题展开了一系列安全教育。学校对学生乘车情况进行了排查摸底,召开了“安全乘车专项工作家长会”,举办了乘车学生安全教育讲座,下发了学生文明乘车要求等等,确保了广大师生的生命安全。

(2)法制宣传,常抓不懈;全员育人,防患未然。

每周一晨会是安全教育。学校每学期不少于2次对学生进行安全法制教育。学校开展了勤廉文化创建活动,主题之一是“诚信守法,做一个正直的人”。以此为契机在全校师生中开展了系列活动:德育橱窗张贴法制宣传图片,利用各班板报宣传法制知识,红领巾广播站播出《预防青少年违法犯罪》专题节目,由法制副校长作了法制教育专题讲座。一系列的活动,不仅提高了师生的安全、法制意识,也使师生的应急能力得到了提高。后进生的转化是预防青少年步入歧途的关键。

在学校安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。本年度中,学校无重大安全事故发生,犯罪率控制在“零”:校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象,无“”等邪教组织进行违法犯罪活动,未发生教职工体罚学生或变相体罚学生的事件,未发生因管理不善造成的师生伤害事故。

在今后的工作中,我们将进一步增强学生安全防范意识,提高学生自护自救的能力,确保学生的生命安全,将创建“平安学校”工作推上一个新的台阶。

校长安全述职报告篇5

尊敬的各位代表、各位老师:

大家好!

现在,我就一年来的思想工作情况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。

一年来,在xx县教育局、xx中心学校的正确领导下,学校坚持以创新教育为重点,全面实施素质教育,全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针,执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。

在校长岗位上,积极落实科学发展观,努力提高自身理论修养。在工作作风方面,要求自己比较严格;在工作制度方面,能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作,深入实际,与教师同甘共苦;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路,全面推进学校的各项改革。

1、加强教师队伍建设。树立xx小学教师队伍良好形象,是让家长信任、让社会满意,是学校发展的关键;提高教学质量,关键在教师,教师的培养提高,关键靠自己。

2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议,对全体教职工进行职业道德,职业纪律,职业责任的教育和培训。一年来,没有任何有违师德师风的事件发生。

3、牢固树立“安全第一”的思想,全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署,学校进一步强化了防范意识,制订了“xx小学处置突发事件应急预案”,维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命,火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实,因此,没有出现任何安全责任事故。

4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲,每周的国旗下讲话对学生进行思想教育,通过班级竞赛评比,基本上每天做到了学生文明,校园整洁。

5、落实各项制度,建设有效评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作,不断完善约束,激励机制,力求民主,公正地评价每个教师,把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉,待遇挂起钩束,限度地调动班子成员和全体教师的积极性。

6、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法,从教书型向知识型、教练型转变,新教师,年轻教师能够很快进入角色,保证教学顺利,高质量地完成。

我深切地感受到作为我们这样的一个学校,生源来自多个村庄,知识水平和教育程度参差不齐,教师的年龄结构,知识结构急需更新,学校要生存,要发展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感,责任感让我们苦苦探索,如何在现有的师资状况和生源状况下,进一步提高学校教学质量。为此,我们加强了教学常规管理与考核,克服形式主义,加强奖励力度,全处第一名奖金单科高达400元。注重实效,调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施,今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。

切实开展好教研活动,是提高教学质量,提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展,对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。

任职一年来,我紧紧依靠班子成员和全体教师,在县教育局,xx中心学校的领导与支持下,我校教师团结协作,奋力拼搏,顺利地完成了学校各项工作,得到社会和群众的一致好评

我的工作取得了一定的成绩,但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距,工作上仍有不少的缺点和不足,主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高,必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子,要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。

回首这一年走过的风风雨雨,有一些艰辛,有一些苦涩,更多的是欣慰和感激,我要真诚地感谢所有教师,真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。

回首过去的一年,也为我还有很多的工作做得不够好,做到不令大家满意而反思和自责。个人修养,学识,工作能力,工作艺术都还必须大力提高。

今后的工作设想:

一个根本——教育、管理“以人为本”

二项建设——领导班子建设,师资队伍建设

三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量,提高校园环境建设质量,提高学校特色教育的质量。

今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,“聚精会神抓教学,一心一意谋发展”,进一步坚定信心,凝聚力量,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。

以上述职,不妥之处,请各位领导、老师批评指正。

谢谢大家!

校长安全述职报告篇6

一、个人基本情况

述职人:xxx,男,汉族,现年xx岁,中共党员,中学一级教师,教龄xx年,xxxx年xx月毕业于xxxxxx学校xxxx专业,xxxx年xx月至xxxx年xx月,在xxxx大学xxxxxx专业函授学习,成绩合格,获得大学本科学历。xxxx年xx月,被xxxxxx县教育局任命为xxxxxx副校长至今,主抓学校安全、政教、卫生工作,负责制定学校安全工作的各种计划、方案、职责等,并切实按照相关计划方案等开展学校安全工作,协助校长做好学校的管理工作。

二、主要工作及开展情况

(一)、努力加强理论学习,提高自身政治、业务素质

学校安全工作,事关全校师生生命财产安全,事关千家万户人民群众的幸福保障,牵系整个平安和谐社会构建。为此,作为分管学校安全工作的副校长,我深知自身工作责任的重大。于是我努力加强自身的政治、业务学习,学习各级领导部门下发的安全类文件、安全知识读本。熟悉各种安全知识,便于制定各种安全防范措施,应对各种突发性安全事件。

(二)、找准自身位置,明确工作职责,理清工作关系

根据学校的分工,我负责分管学校的安全、政教、卫生工作。作为副校长,我知道自身工作处于承上启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此,在工作中,我积极执行上级领导和学校校长、行政会议做出的决定和决议,将所交办工作通过认真分析、思索后,分解到学校各处、室,各班主任,各教师具体执行;努力、认真听取各处、室、各班主任、教师们的意见和建议,通过分

析、整理,思考出具体的应对思路,及时给校长汇报并提出参考意见。做到不越级,不武断,从不自行其是。

学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作,所涉及思考的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、学校财物安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、禁赌禁毒防艾、三生教育、青春期安全教育、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制教育等各个方面的工作,专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此,我校的安全工作以安全办、政教处、保卫科、班主任为主阵地,辐射到教导处、教科室、后勤总务处、宿管室等,动员了全体班主任和各师生,从而构建了学校安全工作的系统网络体系。增强了学校安全工作师生全员参与的意识;牢固树立了安全工作人人有责的思想。

(三)、团结干事,求真务实,创建良好的工作学习氛围

学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作,所以,团结才能干事,团结才能出效益,团结才能保平安。在学校安全工作中,我努力团结好所有教职工,经常倾听他们的呼声,积极和各处、各室负责人商议日常工作,时常和主要领导沟通。一切以学校基本情况为出发点,一切以确保师生安全为重心,一切以维护学校声誉为主旨。迄今为止,我校未发生过一起因工作疏忽或失误导致的较大校园安全事故。

(四)、真抓实干,开拓进取,营造了良好的育人环境

这近一年工作进程中,我们并没有满足于学校安全工作的现状,而是大胆开拓,积极进取,真抓实干,将学校安全工作全方位的落到实处。

1.及时传达上级安全会议、文件精神

我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神,工作及时布署。一般情况下,我都是周一中午的周例会时间安排学习文件,布置相关的安全工作。特殊情况下,利用校园广播安排布置相关工作。

2、建立健全制度,完善安全工作档案

根据《云南省学校安全条例》要求,结合学校实际情况,制定完善十一条安全工作规章制度。包括:安全教育、宣传制度,安全保卫和安全检查制度,突发事故以及其他安全事故的报告与应急处理制度,教育教学设施和生活设施安全管理制度,危险建筑物报告与应急处理制度,食品、饮用水、实验室物品管理制度,卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度,交通安全管理制度,校外活动审批制度,安全工作奖惩制度,学生安全注意事项等。

3、广泛开展安全教育

学校在开学时,集中开展一次全校安全教育,对学生进行《中学生日常行为规范》、《安全管理制度》、《xxxx中学学生安全注意事项》、《学生违纪处分条例》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育,并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录,同时要求班主任每月至少开好一次安全主题班会,有教案,有记录,并将记录和教案上交学校安全办保存。制定《xxx中学学生安全注意事项》下发到各班,要求班主任每星期组织宣传学习。学校每学期召开至少两次学生校会,对学生开展安全教育,邀请学校的法制副校长(乡派出所长)、法制辅导员及片区民警给全校师生开展法制讲座,并要求教师上课要清查学生情况,如有缺课的学生,要在课后立即与班主任联系,通知学生家长,及时掌握学生动态,避免安全事故发生。

4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育,

学校成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组,积极与卫生防疫部门进行工作联系,争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导,对学生进行各种传染病的宣传和预防,积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和学生乙肝疫苗接种的宣传和具体实施工作。

5、做好“学生平安保险”的宣传和学生自愿投保工作

秋季学期开学时,我校学生总人数为xxxx人,经过学校、班主任、科任教师和相关人员的大力宣传,我校共有xxxx人办理了学生平安保险业务,投保率达到xxx%,虽然没能达到上级领导的要求,但是全校教师和班主任已经尽了最大的努力。

6、加强禁毒防艾、森林防火宣传教育,努力做好“禁毒教育十个一工程”和森林防火“五个一”工程教育,要求各班主任做好禁毒防艾宣传教育和森林防火宣传教育,努力创建无毒校园,做好示范窗口。

7、经常对学生进行防食物中毒、消防防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作,有效预防和减少了各项安全事故的发生,进一步使学校的教育教学秩序正常化。

8、联合乡派出所、安监站、卫生监督所等部门,每月进行一次校园安全大检查,收缴学生的各种管制刀具和不健康的书刊杂志,检查校外租房住宿学生的安全情况,协助以上部门组织的“校园周边治安环境检查整治”行动。

9、每月坚持开展一次全校安全隐患检查与整改,加强对安全办、保卫、门卫、宿管人员的工作的检查、监督和指导,积极深入到保卫、门卫、宿管人员的具体工作之中,以进一步落实和完善学校各项安全管理工作。

10、认真做好“初三学生体育中考安全”及“初三学生中考安全”的准备和具体实施工作,顺利、平安地完成初三学生的“两考”安全工作,这项工作说起来简单,只是简单的几个字,但真正开展起来却要花费大量的时间、人力和财力,是所有安全工作人员和“两考”带队教师共同完成的。

11、强化学生“行为习惯和养成教育”。主要是:做好“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚);争当“五好”(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)教育活动;重点抓了学生文明礼仪教育、养成教育、交通安全教育、上下楼道“轻声慢步,文明谦让”教育;课间活动“四不”教育(不追跑、不打闹、不拥挤、不攀爬栏杆扶手);学生生活“十不做”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不损坏学校物品,不带火源火种和管制刀具进校园、不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙、不私自下河湖游泳、不打架斗殴、未经家长允许不到同学或亲戚家玩耍、不允许住校学生下自习后出校园)。

12、切实抓好学校卫生工作,培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯。自开学以来,我们学校制定了多项措施狠抓学校卫生工作,如合理安排安干区、开展卫生检查、设立卫生监督岗等形式抓好学校卫生工作,学校的环境卫生也得到了较大改善。 11月15日至20日,我校开展了为期一周的卫生教育活动。在活动中,学校通过国旗下讲话、橱窗张贴卫生知识、张挂横幅等多形式营造出浓厚的氛围。并以开展主题班会、制定班级卫生公约、全校大扫除、学生集体签名等活动教育学生讲文明、讲卫生,培养学生良好的卫生习惯。相信通过我们的努力,一定能够打造美丽、整洁、文明的育人环境。

通过以上措施,目前,我校未出现任何安全事故。然而,我不会沾沾自喜,我清楚的认识到:安全工作,责任重于泰山。所以,无论任何时候,对待安全

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