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室组长述职报告篇1
尊敬的领导：
您好!
首先，我在此感谢公司领导一直以来对我工作的关心指导，感谢兄弟部门和同事们对我工作的支持和帮助。
在即将过去的20xx年里，我紧密团结在公司周围，动员和带领车间员工团结一心、积极进取，保质保量圆满完成了各项工作。结合一年来的工作，我从以下几个方面向各位领导及职工同志们述职如下：
一、加强学习，提高思想认识
一年来，我始终把公司的利益及文件精神作为贯穿全年工作的行动指南，对工作积极热情，不断提高自身的思想觉悟。在工作中，我充分发挥中层干部的桥梁纽带作用，认真组织管理，落实各项工作，从而保证了本岗位各项工作的正常进行。具备较强的责任心，强化本车间员工的学习和培训，提高了工作效率和工作质量，增强了车间整体实力和竞争力。
二、敬岗爱业，兢兢业业干好本职工作
我始终高标准严格要求自己。从 了解加工生产工艺流程到熟悉每台设备的原理及操作，无不亲力亲为恪尽职守。为带领全体员工圆满完成工作任务，早来晚走，几乎放弃了所有节假日。我深感自己的责任重大，不能只从本部门工作的角度去看问题，更应该从公司利益出发，全面考虑每一件事情，力求把工作做到更好。
三、转变观念，提高管理水平
经过几年的实践经验，我充分认识到加强管理工作，强调过程的零缺陷管理的重要性。车间自成立以来，本着“节约降耗，挖潜增效”的宗旨，从实际出发，从细处着手将节约精神落实到实处，不浪费一颗螺丝钉，低耗高能的完成各项任务。同时，让维修人员自己知道做什么，怎么做，做到什么程度，这样才能提高维修工作的质量保证，使车间主要设备的运行周期普遍延长，维修费用大幅下降，取得良好的经济效益。在工作中，不仅坚持“挖潜增效”以最低成本取得效益，也在节能降耗上挖潜创新，做到能修的不换，能利用的不废弃，时时处处注意节约。车间还针对维修工作的特点科学合理调配人员，明确操作流程。对设备保养维护，人员责任分工等方面做出了严格的规定。
四、本着“安全第一”的思想，扎实做好安全生产工作
安全是第一要务，对于生产过程中任何一个环节必须按要求规定去做才能确保安全。具体工作中把安全生产目标分解到每个人，明确责任，制定防范措施杜绝“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，切实抓住人员、设备、管理三个环节，通过规范安全目标管理强化人员的安全意识，整顿习惯性违章，加强现场安全管理认真排查，清除设备缺陷和事故隐患，经常提醒员工要绷紧安全生产这根弦。学会从别人的事故中吸取教训，积极预防落实各项措施，把事故消灭在萌芽状态。通过以上措施使我车间的安全管理水平有了很大提高。近一年来没有发生一起违章操作引起的设备事故和人身伤害。
五、一年的工作，还存在一些不足之处
1、要提高认知水平，对工作中出现的问题和困难要注意从大局出发，从总体上把握增强工作的预见性。
2、精细化管理，要避免处理问题简单化，时刻保持强烈的忧患意识。
为了把以后的工作做得更出色，应新形势下本职工作的要求，我将加强个人修养理论学习，扬长避短，勇于创新，以饱满的精神状态迎接新的挑战。同时经常跟其他同志交流好的工作经验，真抓实干，争取在工作上取得新的进步，上一个新的台阶。
室组长述职报告篇2
隆冬季节，我们结束了一学期的紧张工作。在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在教研组长的具体安排下，在各位教师的共同努力下，我们历史教研组圆满完成了各项工作任务，现综述如下:
一、认真履行职责。
在学校和教务主任的领导下，负责本组的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教学计划;结合本学科的实际，制订教研组工作计划，并组织实施，做好学期工作总结;加强教学研究，落实好教研课题;加强教学改革，积极开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教学效果;组织业务学习，指导和帮助教师不断改进教学方法，积极向教务处反馈本组的教学信息;认真落实教学常规，保证正常教学秩序。
二、工作情况:
1、缺、代课情况:
在没有特殊情况下，我组教师很少请假、耽误课，即使有了个别缺课情况出现，我们也能及时组织教师进行代课或窜好课，不允许出现空堂。
2、出、缺勤情况
我组教师出勤情况良好，人人早来晚走，几乎没有迟到、早退现象，上课也及时，上课期间从不接打手机，也没有无故缺勤现象。
3、教研活动情况:
搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力，因此，在抓好教学中心工作的同时，我组也紧抓教研工作。本学期，我们仍然是按单双周进行集体备课和教研活动。集体备课每人主讲一次，全组参与讨论定夺，然后进行组内听、评课活动，再交流经验，互相取长补短，共同提高;教研活动由教研组长定出教研课题，大家坐在一起进行研讨，拿出一个最佳方案，并做好活动记录。
4、实施情况:
初一、初二的新课标实施工作进展顺利，效果良好。初一、初二教师能够认识到初中历史课的重要意义，和实施新课标的必要性，为此，他们全面了解新课标，不断更新观念，接受新理念，面向全体学生，以学生为主体，积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。
以唯物史观和科学的教育理论为指导，设计灵活多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间，培养学生正确的.历史观，进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战!
5、承担学校各项工作的情况:
我组教师不但能完成本职教学工作，而且还能支持和承担学校其他方面的工作，对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用。
三、毕业班工作情况:
今年，初三历史任课教师仍是三人，面对挑战，面对压力，我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神，以及群策群力、团结协作的传统，全力以赴带好毕业班。我们精心备课，精心选题，查找资料，交流探讨，积累和总结经验，做好强化训练，以确保教学效果和升学成绩。
对于希望生，我们是严格把关，时刻关注他们的学习状态和学习情况，指导他们多作题，熟练掌握解题方法，摸清解题思路，提高历史学科能力。同时，监督、检查要紧紧跟上。对于中边缘生，也是鼓励加督促和指导，进行正反两方面教育，使他们尽快由边缘生转化为希望生。在最后的阶段，既要让学生有紧迫感，不能有丝毫的放松，又要让他们充满希望，有足够的信心和勇气去迎接中考。也就是说，既要进行能力训练，又要进行心理方面的指导。让学生们带者良好的状态走进考场。
本学期，我们全组同志在工作中表现积极、主动，工作十分努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信心和决心改进不足，克服缺点，不断完善，使我们的工作再上新台阶!
室组长述职报告篇3
我在今年四月任区审计局纪检组长，半年多以来在区纪委和局党组的正确领导下，在局领导及同志们的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，认真贯彻落实科学发展观和总书记同志在中央纪委全会上的重要讲话精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，紧紧围绕经济这个中心，认真做好新形势下的党风廉政建设和反
腐败工作。具体来说，即协助做好本单位的廉政建设、执法监察与纠风、查办案件、党风党纪教育等。下面，我就半年多来的工作报告如下：
一、加强了党风廉政教育，提高审计人员素质
党风廉政教育是纪检监察工作的重要一环，也是部门纪检工作的一项重点。我利用协助分管纪检监察工作的机会，将党风廉政建设有关的党纪法规和文件纳入了学习的重要内容，用科学的理论武装头脑，坚持经常学、全面学，使党风廉政建设的有关规定深入每位党员的心中，成为日常行为规范，使审计人员树立正确的世界观、人生观、价值观，做到政治上合格。今年以来，主要组织党员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，中共中央《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党领导干部廉洁从政准则（试行）》、和党的十七大报告，同时，加强了公民道德教育和职业道德教育，在坚持依法治审的同时，坚持以德治审，从严治审，不断提高审计人员的道德修养，增强审计人员依法行政、服务社会、服务群众的自觉性。
二、进一步落实党风廉政建设责任制，不断强化审计队伍廉政意识，切实抓好审计队伍廉政建设
今年，纪检组协助党组继续加强了党风廉政建设责任制的力度，率先垂范抓责，在坚持“班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展”的指导思想下，将党风廉政建设责任制进行了分解，做到一级抓一级，层层抓落实；完善制度明责，为了进一步强化审计队伍特别是中层干部的廉政意识，局党组还与各股室负责人签订了《党风廉政建设责任书》、坚持“审计执法六公开”，即：公开审计职权、公开审计程序、公开审计项目和内容、公开审计结果、公开审计人员守则和廉政纪律、公开审计机关接受监督检查的措施。通过实行“审计执法六公开”，一方面使社会各界了解审计机关的职权范围、审计工作程序和审计内容，监督审计机关和审计人员在职权范围内严格按审计工作程序进行审计；另一方面使被审计单位了解审
计人员在审计执法过程中应遵循的行为规范和应保持的敬业态度，监督审计人员的审计执法行为，增加审计工作的透明度，达到阳光施政的目的；抓住重点追责，局党组结合审计部门实际和工作需要，在审计人员中开展廉政承诺和廉政述职活动，即在每个审计项目进点审计前，由审计组长代表本组审计人员就审计期间如何遵守廉政纪律、工作纪律等情况向审计机关进行书面承诺，使审计人员在进被审计单位前就绷紧廉政这根弦，在审计项目结束后，由审计组长代表审计组就审计工作期间廉政纪律和工作纪律遵守情况，向主管局长进行汇报述职，通过廉政承诺和廉政述职全面规范审计人员的审计行为，较好地树立了审计机关的廉政形象；监督检查强责，纪检组加强对各股室党风廉政建设责任制执行情况的督察工作，发现问题追求责任。搞好“三查”，即：个人自查，在每个审计项目完成后，审计组全体成员就审计工作纪律、廉政纪律遵守情况进行自查，并由审计组长向主管局长进行汇报；本局督查，审计机关以审计回访形式，结合检查被审计单位审计决定落实情况，检查审计人员在审计期间廉政纪律、廉政建设、队伍建设等方面内容；社会协查，召开行风监督员座谈会和向社会发放调查表的形式，广泛征求意见和建议。及时发现并纠正审计工作中出现的问题。把不廉洁行为消灭在萌芽状态中。由于措施得力，2023年，纪检组未收到任何批转和直接举报的有关举报件。
三、强化了制度建设，从源头上遏制腐败行为的发生
在制度建设上积极给党组当好参谋，结合保持共产党员先进性教育活动，进一步健全和完善了一系列制度规范。继续执行《集体领导制度》、《审计项目管理制度》、《审计回访制度》、《考勤制度》的同时，实行“四制”工作方法，即善意提醒制，审计人员进点前，提醒审计人员应遵循“八不准”的规定；细心观察制，上班时，观察审计人员的精神状态，有的放矢的开展工作；及时补课制，由于审计人员业务比较繁忙，集体学习时不能完全参加，就利用其他时间进行补课，防患于未然；走访家属制，根据审计人员八小时以外的行为动向，不定期的进行家属走访，通过信息反馈，杜绝不廉洁行为的发生。通过实践，各项管理制度都得到了较好的执行，并收到了良好的效果。
四、认真开展了机关作风整顿
结合保持共产党员先进性教育和区直机关号召开展的争创五型机关活动，在党组的领导下，在上半年认真组织开展了机关的作风整顿。根据制度建设的需要
，完善了《工作制度》、《考勤制度》。规定并严格执行了上下班签到制度，有事必须请假，上班时间严禁打麻将、在电脑上玩牌、打游戏等娱乐活动。此次作风整顿收到了较好的效果，有效地防止了以前存在的迟到早退、不请假等现象，机关作风有了进一步好转。
五、尽职尽责，努力完成好其它工作任务
对组织安排分管的得其它工作，如具体审计业务等，
我也尽职尽责，至今，与局内其他审计人员合作，共完成审计项目十二项，二项正在进行中，完成全年审计任务。
二、存在的问题和不足
由于从事纪检监察工作时间较短，对自身的政治理论和业务知识学习抓得不够，自身素质有待提高；再者由于继续从事具体审计业务，全年任务指标较重，对纪检监察工作不是全身心的投入，影响了纪检监察工作的开展。这些都有待于在今后工作中加以改进。
三、2023年的工作思路
1、继续协助抓好本单位的党风党纪教育。利用墙报、电教、组织学习等形式，开展党风党纪教育。
2、协助做好党风廉政建设和反腐败工作。按照区委、区政府规定的廉洁自律规定，抓好群众反应强烈，群众关注的问题
3、按照区纪委监察局的统一部署，开展本局的依法行政执法监察。
4、协住办案。
5、做好群众的来信来访接待工作，做到件件有着落，事事有回音。
以上述职述廉，请大家审议。
室组长述职报告篇4
各位领导，各位老师：
大家好。很荣幸能够代表二年级组向大家汇报一学期来的工作。
我们二年组是由语数英体音美各科教师共计19人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄结构，注定了这个集体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在主管领导的带领下，发扬了勤学、善思、团结、实干的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法叙述详尽的，这里，我只简明扼要地将我组的工作进行小结：
教育以德为首。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了小学生日常行为规范，学生一日常规等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素质。认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。
教育教学方面，组内各位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深入研究，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。
在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，磨课，评优点，说不足，总结经验与教训。语文老师们想方设法，多渠道地指导学生，课堂上不仅有听说读写的训练，更有情感体验上的拓展和延伸，切实提高了学生的写话水平，学生在课堂上也敢于表达，获得了写作的乐趣。
数学教师亦是如此，他们充分利用网络资源，以多彩的图画丰富学生的感性认识、以精心制作的课件提高课堂教学效益。不仅课堂教学水平有了长足进步，而且教学艺术也有了进一步的提高。而这正是大家无私团结、互帮互助、积极教研的丰硕成果。
除此之外，我们还注重作业批改，课后辅导，及时反思等，有的放矢，使课堂教学得以良性循环。学生的各科成绩稳步上升。
在我们的办公室里，办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的热爱;课间对教学现象的热烈探讨体现了我们对工作的负责;教师之间的互相帮助见证了我们彼此的关心。一个眼神，一句问候，一点举手之劳，都让我们感到温馨。在这个小家里，大家互相关心，互相帮助，我们情同手足。
回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉!
室组长述职报告篇5
一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。现在，我就简单地总结一下。
一、团结协作，步调一致，做好班级管理工作
从开学之初的制订班级管理制度，收齐学生的早餐费，到贯穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生，开好班会，到学期结束前的填写学生素质报告书，填写学生的档案等，我们年级组的六位班主任团结协作，步调一致，认真扎实地做好每项工作。
二、认真钻研，积极准备，参加教师专业发展月活动
在教师专业发展月活动中，我们年级组严格按学校布置的要求，先在组内推荐出讲课的语数老师。讲课的老师积极准备，各位语数老师就认真听，并真诚地帮助她们提出合理化的建议，然后授课教师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热情，而且教课能力都得到了一定的提高。在最后的结果中，我们年级组的三位语文老师参赛，取得了一个一等奖，两个二等奖的好成绩，数学，两位数学老师参赛，都取得了二等奖的好成绩。
三、面对教师队伍的变化，大家共同努力
本学期，我们年级组的老师变化很大。首先是**老师外出学习，所以，三(1)班和三(2)班的数学老师换成了**老师、**和**老师，后来***老师因为生产，学校又安排**主任和**老师分别担任三(5)班和三(六)班的数学。因为每个老师的教育方法不一样，学生年龄又小，所以适应有一个过程，几个班的班主任都帮助做学生的工作，希望他们尽快适应新老师的教学方法。而每一位分到我们年级组的老师，不论他们的工作有多忙，他们都认真地对待教学工作，特别是***书记，在我学习期间，更是做了不少班级的卫生工作，在此也一并感谢。
四、以良好的心态积极的态度迎接统考
当三年级再一次作为统考的年级的消息传到年级组，大家开始都感到震惊，但在震惊之余，很快就投身到紧张的教学工作教学。因为时间短，教学任务重，老师们不得不自己在上课之余挤出时间批改作业，辅导后进生，有的老师还把试卷带回家。在这一次的期末统考中，虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方，但我们年级组的老师能识大体，顾大局，表现出了吴都教师的良好风范，并取得了不错的成绩。
新的学年即将到来，我们年级组的老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。谢谢！
室组长述职报告篇6
尊敬的各位校领导、前辈们：
大家好！今天我竞聘的是小学部数学教研组长一职。眼睛一睁一闭，来到我们东方大家庭已经三年啦！下面，请允许我向各位汇报一下自己这三年以来的工作和成长。
一、自我介绍
我，段莹莹，是一匹90年出生的马儿。想想，一路走到今天，自己还是很幸运的——最起码在适当的年纪完成了自己该做的事情。24岁大学毕业，25岁结婚，紧接着找到一份自己满意又稳定的工作，然后就是迎接生命中另一个重要人物的到来——宝贝儿子。这，也许再平凡不过了。是，但是随着自己年龄的增长和经历的一些事情，越发觉得幸福就是这么简单：一个不大不小的家，有你，有我，还有他，一份稳定的工作，还有一个为了小家而奋斗的共同目标。我珍惜这样平淡的幸福，珍视这份可爱的工作，珍爱那一个个鲜活动人的小生命，小精灵——我的学生们。家庭是动力，是港湾；工作是面包，是营养，更是一个人价值的体现；学生则是无可替代的，生命中最美的遇见。感谢，感谢生命中所有的遇见！我，段莹莹，愿意扎根于东方这块沃土拼搏、奋斗，不负生命中这难得的美好的遇见。当前阶段的人生格言：
1、生活不易，且行且珍惜！
2、说到不如做到，要做就做最好，步步高！
二、回顾教学工作
首先，作为三四班的班主任，我对这个小家的环境，卫生与打扮是非常在意的。因为，一个良好的环境是保证学生学习的一个基础，走进教室的一瞬间，干净整洁的环境必然让老师和学生心旷神怡。另外，搞好班级卫生，也是培养学生养成良好卫生习惯的一个潜移默化的方法。当然，如果想让这个班级像个小家一样，那就得用心去装扮，装扮效果也许不是最漂亮的，但却很温馨。
下面，请看幻灯片，这是我们教室的班级文化布置。
全家福：贴上的时间不长，但却在拍出来的那天晚上就迫不及待地洗出来；照片不大，但却一个人都不少；像素不高，但仔细看还是可以看出每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容；我随口说了句话，于是这张照片又多了一个相框，是孩子们做的，我很欣慰。
荣誉榜、值日表：虽然不是最漂亮的，但却是自己手写的并贴上了一些小装饰。我们的荣誉榜记录的是每一大周表现较好的前三个小组，然后向其颁发表扬信和小小的物质奖励作为鼓励；我们的值日小队名也就是小组名以及口号也是一天中午睡觉前想的，如：晨曦晨曦，誓争第一！（当然也有几个是从网上挑选出来的）
图书摆放：我们的图书摆放由专人负责，书架最上边一行是字典区，倒数第三排最里边那个空格是学生个人课外书摆放区，因为考虑到有些学生书太多或者书太大，抽屉放不下，所以特意规定了这样一个区域。
学生用品摆放：这一块儿包括学生的衣服、水杯、玩具等物品的摆放，也是由专人负责。教室后边桌子很多，但我们做到了水杯只放在靠近书架的两张桌子上，衣服放在中间的两张桌子上，这样做是考虑到水杯不慎被打翻会把衣服弄湿，我们还做到了玩具分类放，这样看着比较整齐。
细节打扫：教室开关，窗台，前后门这些容易忽视的角落孩子们也是每天擦拭。
以身作则：大人还有偷懒的时候，更何况是一群孩子。所以我会经常在上课前转教室，这个时候，捡垃圾、摆衣服、整课桌就是我的任务。没有呵斥，没有责怪，只是默默的做。不过，大多数情况，孩子们做的还是不错的。
其次，班主任就像侦探，要想管好班里的将近50个孩子，尤其想要做到左右逢源，那就得把每个学生的性格特点乃至家庭情况摸得一清二楚。毕竟，知己知彼，百战不殆么！
细数每个孩子（幻灯片）
周晨，一个帅小伙，也是一个行为习惯不怎么好且能带的起头儿的小伙子。喜欢捣点小乱，打点小架，餐厅寝室说点小话。但这个孩子知道丢人，一般情况下他犯了错就三招：1、讲道理，让他认识到自己的错误2、去做好事吧，将功补过。这件事，对别人来说也许很简单，但对于他，这可是件头疼事儿。记得第一次让他做好事的时候，竟然一直跟在我后边问老师什么算好事儿，做什么好事呀？看来，这样的方法还是很必要的！3、最后一招就是有事找他爸，他爸当过兵，言语不多，但对周晨的'期望也是很高的，最重要的是周晨最怕他爸。不过这一招，不到万不得已是不会用的。
石奕轩，一个感动到我的孩子。别看他平时吊儿郎当，上课不大能坐好，但，在他内心深处却有一个最柔软的地方，那就是他的妈妈。他有一个哥哥，现就读于汤阴十一中，爸爸早年打工不幸去世，因此，生活的重担就全部落在了妈妈的肩上。她妈妈又是个女强人，至今未改嫁，一直在厂里上班。有时，咱放假了，她妈妈也没时间陪他，这时他便自己在家里玩，到了中午就自己做饭吃。讲到这儿，是不是也感动到你了呢？像石奕轩这种情况的学生我们班还有马瑞旗、张怡涵、郑银鑫。看到这些缺少母爱或父爱的孩子，内心总是莫名的一阵疼，总想给他们多一点的关怀。
说点高兴的吧，张琳柯，我们班超级细心超级负责任的一名女生，而且处事也较公平还有正义感，不愧是我的得力助手。他细心到什么程度，我举这样一个例子：上大周我们值班，和晓艳老师讨论陈丽云老师在西墙根拿着手机干什么呢，还开玩笑说会不会是在谈恋爱？结果张琳柯在旁边说了一句：“估计是在听戏呢吧！因为之前老是见她拿着手机放着戏曲，还边走边唱。”
另外，像每个学生的爱好，我也是略知一二。周征，喜欢看书，打乒乓球；张雨彤，跳舞跳的特别棒；闫梦怡、张怡涵则喜欢做手工；宁文静喜欢昆虫，黄金言喜欢劳动……针对学生们的特长这一块儿，我决定在学期末让孩子和家长商量，提前确定好自己下学期要报的特长班并报给我，这样，到下学期一开学，就可以抢占先机。真的想让孩子们各有所长，想让三四班是一个多才多艺的班级。
谈到孩子，话似乎多了点儿。如果有时间，如果你愿意，真的想这样写下去，说下去……n年之后，回忆起来还是很美的。
最后，作为一名数学教师，我觉得自己做的比较好的有以下几方面：1、一视同仁，公平对待：即使好学生犯错也绝不姑息；无论谁问问题，无论问题多么简单，我都会耐心解答。
2、责任心较强：都说三年级是一个转折点，在三年级上半学期，每天中午我都会找十来个同学到办公室做会儿题，十二点四十基本上就让他们回去，然后我再把他们做的题改一下，每天基本都是一点才回宿舍休息。这学期虽然没有这样做，却也会向后进生推荐适合他们的题或资料让他们专项训练，并给他们批改讲解。
3、服从安排，严格要求：还记得我们学校刚规范学生答题格式时，虽然有些孩子把题写对了，字体也不错，但没有从最左边写，这时擦掉是有点可惜，但我知道，如果有了第一次的仁慈，那么就会有第二次第三次，会有越来越多的学生不按要求来。
4、重视孩子的字体：现在，写得不好，也许我们教师可以给孩子相相面。但是，真等到中考高考电脑阅卷时，再想让孩子把字写好，那就是痴心妄想了。
5、多给孩子一个选择：例如，当这一节课的任务完成时，我就会鼓励孩子去阅读，同时也会加一句：当然，你也可以预习新课或者写自己手里的资料，因为有些学生某个时刻真的做题上瘾。这样不仅可以提高孩子的学习效率，提高孩子的阅读能力还能让孩子自己学会选择，培养孩子的自主意识。
但是，若要成为一名优秀的数学教师，我觉得自己要学的却还有太多太多。还清楚的记得王庆菊老师在我校讲的《数学思考（找规律）》一课。相比之下，自己的课堂简直不可同日而语。在王老师的课堂上我看到的不仅仅是数学知识的传授，更多的是老师的循循善诱，看到的是平时看不到的数学大家——华罗庚、笛卡尔以及他们的名言，看到的是平时自己根本就不会看的《道德经》、《增广贤文》，更看到了一位老师向学生传授解决问题的方法、思想乃至人生哲理——忍一时风平浪静，退一步海阔天空，解决数学问题如此，人生所遇到的问题又何尝不是这样呢？还有我们学校的申主任，宋芳等老师也是对数学颇有研究，她们都是我学习的榜样！
三、如果有幸竞聘上小学数学教研组长一职的话，接下来，我打算这样做：
1、服从安排，听指挥。作为一个新手，我觉得首先要做好的就是把任务布置下去，然后督促大家积极完成任务。
2、我想带领我们小学数学教师一起走近数学大家、学生心理研究大家，并举行教师图书漂流活动。因为我们的课堂还可以更精彩，我们还可以更优秀，只有投其所好，我们的课堂才能更高效，我们的孩子才能更优秀！
3、课堂建议：我们小学数学教师课堂上应注重：
（1）、新授知识与生活实际问题的联系，把数学问题生活化，让学生真正的学以致用。
（2）、数学课堂的趣味性和形式多样性，让学生快乐学习。
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