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演讲稿好老师7篇

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演讲稿好老师7篇

演讲稿好老师篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我们人生中,除了我们生我养我们的父母之外还有最值得我们尊敬爱戴的老师,他们给了我们知识,传承了文明的火种,不计辛苦,不在乎付出,只是默默的付出,只是细心的努力给我们奉献青春,在我们的身边一直帮助我们。

师恩深重,让我们无法忘怀,他们如山般伟大,如果说我们是小草那么老师就是太阳,发出明亮的光让我们生长,如果我们是鱼儿,老师就是大海,在教导我们的时候从不在意我们的过错,总是细心的呵护我们照顾我们让我们走上正途。正应为有老师这样默默付出的伟人才让我们年轻一辈得到成长,让我们脱去了蒙昧,让我们接受了知识接受了古老中国那源远流长的传承,一代又一代从不停息。

老师这的我们能够从一个懵懂不知的小孩慢慢成长,知文明礼仪,知历史的更替,知做人的准则,因为有用心去铭记他们的恩情,老师值得我们一生去感恩,因为有老师的存在我们才老师我们普通的家庭有机会改变一直不变的命运,接受知识的传承,有机会成为名人成为成功人士。

老师就如我们的父母,在我们孤单时老师会给我们温暖,老师会关心我们帮助我们,在我们伤心是会给我们不昂朱会照顾我们关心我们,只希望我们能够不断成长,成为一个优秀的人才,我们离开爸妈有老师的照顾,因为有老师细心的教导才有我们的今天,才有了美好的生活,老师是伟大的也是值得我们感恩的,是我们一生都需要敬重的人。

岁月变迁,海枯石烂,唯有老师那无私的奉献不便,一代有一代传承至今,没有人能够如老师这般伟大没有人如老师这般无私。我们做为老师的学生老师在我们身上花费了不知多少心血,值得我们感恩知道我们去感谢。默默付出,奉献青春,只为了能够让我们成长,这是多么伟大的人,这是多么让人敬佩,感谢老师让我们得到知识的洗涤,让我们一步步成长,感谢老师教导我们指引我们,有了老师才有我们现在。

感恩老师,感谢能够有这样默默付出的老师给我们带来的改变让我们从平凡从无知中走出来,用为有老师的付出才有我们的成长因为有老师的教导才有我们美好的未来,感恩老师,感恩老师给我们的一切,我们会一直尊敬老师做好是最好的学生。

谢谢大家!

演讲稿好老师篇2

其实每个人都是普通人,只是有些人一点都不普通,因为他们有着不平凡的职业。这个职业到底是什么?那是老师——!

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。有多少人知道这句话的意思?在我的理解里,就是春蚕死的时候,已经把丝都吐出来了,蜡烛都是灰的时候蜡烛都用完了。老师为我们付出的辛勤劳动日夜存在。白天,老师给我们讲课,批改作业。老师晚上回家要提前备课。老师每天都很累,但从不抱怨。这是干什么?这是因为老师希望我们长大,对父母好。能成为对社会有用的人!

我们的杨老师是个好老师!她看起来很胖,有一双水汪汪的大眼睛,那双水汪汪的大眼睛外面有一副小眼镜。老师还有一对小酒窝,老师笑起来就露出来了。老师总是戴眼镜,所以我很想看看老师摘眼镜的样子。我记得老师从三年级开始教我们。老师站在我面前的时候,我对老师的第一印象很高贵,像个淑女。

慢慢的,我发现了一个问题,就是老师每次上课都会带那两对酒窝。老师直到现在还是这样。

最让我难忘的是今年的拔河赛。拔河开始的时候,我们都使劲拉,但离胜利还很远,体力也没了。但是突然听到一个声音,是杨老师的声音。她大喊,加油!不要放弃!加油!我从老师的声音里听出来,老师的声音有点哑,我听到老师不死心,一直喊。听到这个声音,不知怎的,我突然觉得自己的身体充满了力量。我们终于赢了!从这件事,我知道了老师对我们的执着和希望。

我爱我的杨老师,爱世界上所有勤奋的老师,因为没有他们,世界上就不会有这么多的人才。在这里我要对所有学生的老师说:“谢谢。”

演讲稿好老师篇3

我心目中的好老师是这样的:诲人不倦,关爱我们,认真负责,可亲可爱……我今天要写的这位好老师是这个学期到我们学校支教的罗老师。她中等的个子,鼻梁上架着一副眼镜,脸上总带着微笑,显出知识分子常有的那种神态。她教我们的数学,不知怎的,她总有一股神奇的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,使我们班上的每一个同学都不由自主地敬佩她。

说实话,她刚来到我们学校时,大概是因为她是从城里来的缘故吧,我们对她的印象并不好。我清楚地记得,在开学的第一天,班上的同学就在小声地议论着:这学期算是我们倒霉了,听说城里的老师眼光高,脾气大,有我们好受的了……可真不巧,这话被刚好路过的罗老师听到了,同学们一个个吓得战战兢兢,连头也不敢抬,好像受了惊的小鸟似的。我原以为罗老师会勃然大怒,训斥他们一顿。可事情完全出乎我的意料,罗老师竟然笑眯眯地说:同学们,你们别担心,也别害怕,罗老师小时侯也和你们一样呀!生在农村,长在农村……多朴实的话!站在一旁的我开始对她有了一丝好感。

在以后的日子里,罗老师有空闲的时候,总喜欢和同学们一起做游戏、说笑话、谈心。渐渐地,同学们喜欢上了罗老师,把她当成了我们的知心朋友,跟她无所不谈。相处之后,才发现罗老师原来是那么平易近人!于是,同学们在生活上有了困难或在学习上遇到了自己解决不了的问题总喜欢找罗老师,她却总是尽心尽责,关心着班上的每一位同学。这样的老师我们能不喜欢吗?

罗老师批评学生时也不例外——严格,甚至不留一点儿情面,但是同学们不但不记恨她,反而越来越亲近她,佩服她。这是为什么呢?后来我终于解开了谜团。

记得有一次,我迷上看小人书,竟然在罗老师上数学课的时候看了起来。我的一举一动被罗老师看得一清二楚,罗老师非常着急和生气,好像对我很失望。她当着同学们的面严肃地批评我说:你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?听到了罗老师的批评,当时我真不理解,觉得她太不给情面了,心里好难受。

下课后,罗老师来到我的面前说:你来我的办公室一趟。我低着头来到罗老师的面前,心想:这下可惨了……我用眼睛偷偷地瞅了她一眼,突然问,发现罗老师那张严肃的脸不见了。她用手抚摸着我的头,和蔼地说:承坤啊,在老师的眼里,你是一名聪明懂事的好学生……我相信你能知错就改的……罗老师说得我心服口服。此时此刻,岁老师那样子、那口气特像我的妈妈,她是那样的可亲可做。

罗老师啊,罗老师!您说的话虽然是那么平凡,但给我的影响很深很深。从那一刻起,我下定了决心:上课一定要认真听讲。

罗老师不仅关心同学,而且讲课生动,说话风趣……要是有人问我:你心目中的好老师是谁?那我会毫不犹豫地告诉他——就是我的罗老师。

演讲稿好老师篇4

1、导入尊重感。在与家长交往的过程中,班主任应做到文明礼貌,尊重对方。班主任通常比家长更熟悉教育知识和教育手段,懂得教育规律。决不能以教训式口吻与家长谈话,特别是当其子女在学校闯了祸的时候,班主任仍要在谈话时给对方以尊重。也不能当着学生的面训斥家长,这不仅使家长难堪,有损家长在孩子心目中的威信,而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于孩子,极易形成孩子与班主任的对立情绪。当与家长的看法有分歧时,也应平心静气地讲清道理,说明利害关系,既要以礼待人,更要以理服人。

2、流露真诚感。用真诚的语言或行动去与对方沟通,使其感动的方法。以诚感人要求诚与情密切配合,要使人动情,唤起人的真情;以诚感人要做到诚与真结合;以诚感人还必须伴之以虚心,否则难以取得对方的信任。

3、评论学生要客观如实。

4、注意谈话形式与方式。班主任与学生家长的关系应是平等的同志关系,班主任与家长的谈话,切忌用教训式语气,而应像对待同志或客人那样用商量或交流的口气;态度要随和,语气要婉和,语态要真诚,语调要亲切,语势要平稳,语境要清楚,语感要分明,使家长一听就明,能准确把握要旨,领悟当家长的应做些什么,从你的谈话中受到启发。

5、语言务求得体和有分寸。

6、谈话要委婉和注重可接受性。班主任和家长谈话时,一般应先讲学生的优点,后讲缺点,对孩子的缺点也不要一下讲得过多。应该给家长一种感觉:孩子每天都在进步。惟如此家长才会欢迎班主任,愿意接受班主任的建议,愉快地与班主任合作,对孩子的优缺点也能正确认识和正确对待。要把握好沟通步骤的时序。哪壶先开提哪壶,先说说孩子的优点和进步,等家长有了愉快的情绪,再逐渐提一些建议,家长会更乐于接受。因为同一件事,往往可以从多个角度来描述它,为了使人们乐意接受,我们就可尽量从人们的心理易于接受的那一个角度去叙述,尽量避免那种容易引起人们反感的角度。

演讲稿好老师篇5

人生路上领路人

老师、同学们大家好!

这天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;也有人说老师像蜡烛,燃烧了自我,照亮了他人;其实老师更像一支粉笔,缩短了自我的身躯,为我们铺长了知识之路。

老师是我们成长道路上的引路人,老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津,当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。讲台催人老,粉笔染白头。但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。

你们把我们领入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无惧暴风骤雨,是你们赋予我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。感谢你啊,老师!

老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的,我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!

师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前……

誉满天下的孔子在被后世人尊称为圣人时还不忘拜师,当他向老子请教礼制的时候,十分尊敬老子,他并没有因为自我的学识和社会地位而傲慢无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,因为在他看来老子是他的老师,是老师就就应尊敬。孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,我们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?

其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,或是一份代表心意的贺卡……

捧着一颗心来,不带半根草去。老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声多谢------您是我永远的老师,永远的朋友!

多谢!

演讲稿好老师篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

有人说:“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说:“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光,温暖同学们的心田。

老师的爱是看不见、摸不到的,老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到,就像我一样,没有体会到这种严格中的慈爱。

我是一名淘气的学生,上课不守纪律,有一次音乐课上说话了,老师给予严格地教育,我当时很生气。我想:不就是说两句话吗?能怎样的?回家之后我对父母说了这件事,父母告诉我:一两句话是小事……如果全班x个人都说一两句话,那么课堂还能上课吗?我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你,你就会像一棵小树一样容易长弯,如果再不纠正的话就会越长越弯,最后只会被人砍伐被烧掉,而纠正后,你会成为一棵参天大树,步入你那青云之路,成为一个国家有用的人才。

听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情,先前的不满已经化为灰尘,随风而去。的确有许多学生像我一样。我期望他们与老师多交流,讲述人生的真谛,长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

啊!老师多么的伟大,如果科学是一座高峰,那么老师是一位引路人,使你走上这科学高峰,9月10日教师节时,我期望全世界学生都送给自己老师一束鲜花,一丝祝福。虽然它不是千金之物,但它表示你对老师的感激之情。

虽然我这篇文章是形式上的,但充满了我对老师的感激之情,在那里我想说:“老师您辛苦了,我们感激您直到我们离开地球的那一天!”

我的演讲完毕,谢谢大家。

演讲稿好老师篇7

走在学习的慢路上,多少温暖的手帮助我们度过了坎坷的岁月;多少好老师站在路的两边,时刻关注着我们的成长。一次改变人生的教学,一次难忘的谈话,一次发人深省的批评,都将是难忘的。

饮流者怀源,学之者读我师。路过之后,回头看看,多少慈祥的目光温暖了我们冰冷的心。无法改变的记忆是时间留下的痕迹。只有叹息,永远藏在心里,好好回忆。给了我们灵魂.这样的灵魂怎么能不引起我们发自内心的尊敬呢?

对抗蓝天,是你给了我们腾飞的翅膀;击浪千里,那是你给我们兴风作浪的力量;火炬永不熄灭,它是你生命的火焰在我们的青春里燃烧。

我不能忘记春风的微笑和雨水冲走了我们心中的尘土和污泥;我们不能忘记细心的提醒,鼓起勇气前进。就这样,带着你沉重的希望上路,我们的肩膀更重,我们的步伐更稳,我们人生的下一站就在前方不远。

感谢你用自己的生命之光照亮了我们人生的旅程,让汗水和泪水在耀眼的闪光中熠熠生辉。

过去的一切都会成为美好的回忆。当我们疲惫懈怠的时候,会想到你坚定的面容。你就像一支红烛,在燃烧中获得涅槃,在这条漫长的道路上留下盛开的灵魂之花,让孤独难以忍受,困难如此突然。

你从不要求什么,但你总是默默付出。在你平凡的生活中,你酝酿了很多奇迹,创造了很多美好。愿做一架梯子,你用自己的身体把幼儿送上巅峰;愿你为了艾薇,把孩子瘦弱的身体拉到人生的巅峰。

用语言播种,用粉笔耕耘,用辛勤浇灌,用心血滋润。

感恩老师,用我们的心和行动,铸就美好的未来,走出属于自己的辉煌之路。

像太阳一样的温暖,像春风一样的温暖,像清泉一样的甜蜜,老师的爱在我们心中流淌。没有悲伤,因为你给了我们命运的支柱。

冷风吹落叶,却从未改变被埋在土里的命运。落叶虽然很难与滋润它们的树木抗衡,但也不要忘记旧情,化泥护根。

谢谢老师,用我们的真心和行动献上我们深深的祝福。从蓝发到白发,从青春的笑容到满脸皱纹,你为未来的花付出了太多。

从幼苗到大树,有多少汗水落在上面;使一只鹰从满是皱纹的鸟的边缘,展开多少翅膀托住身体;从蚕蛹到蝴蝶,多少温暖的牵挂陪伴着……太多了,从何说起,如何回归。

谢谢你给了我们做自己的勇气。谢谢你告诉我们真相。我们会像珍惜水一样珍惜花开花落的日子。

赞美不能表达我们的感激,鲜花永远不能代表我们的思想。感谢老师,感谢你在跌宕起伏中坚实的臂膀,让我们有了沉重的依赖感而不知所措;感谢你迷茫彷徨中伸出的大手,让我们有了明确的方向;感谢你站在鲜花和掌声中的那张善良的脸,让浮躁的我们找到了人生的美德,为目标而奋斗。

谢谢老师,没说什么。

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