作文可以培养我们的思维逻辑和表达能力，在学习中更加清晰地思考问题、准确地表达观点，作文是培养我们思维深度和逻辑思考的重要手段，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的______伴我成长作文优质5篇，供大家参考。
______伴我成长作文篇1
阅读真的很美妙，它能够带给我们知识，带给我们力量，为我们认识这个色彩斑斓的世界打开一扇窗，让我们通过一个个或悲或喜、或恐怖或搞笑的故事，爱上书籍，爱上阅读。我叫雷欣橄，来自一年级433班，是一个有着5年“读龄”的小学生。
带领我走进阅读世界的第一位老师是我的妈妈，从我两岁开始，妈妈就给我讲宝宝睡前故事，那时的我虽然还听不懂，也会在妈妈温柔的讲述中安然入睡；长大一点，妈妈给我讲绘本故事，《我爸爸》、《我妈妈》里像超人一样厉害的爸爸妈妈、《巴巴爸爸和巴巴妈妈》里变化多端的巴巴爸爸一家，《三个强盗》里凶狠又善良的强盗、《超级飞侠》里总是有着不同任务的乐迪……他们就像是我的朋友一样，我能感受到他们的喜怒，收获到快乐！
来到幼儿园，我接触的书就更多了，学校有读书角，里面有各种各样的绘本图书，课堂上老师也会绘声绘色的给我们讲故事，有时还让我们角色扮演，不知不觉中我爱上了阅读，对书中那个五彩缤纷的世界充满了好奇~
现在，我是一个小学生了，在老师的精心教授下，我可以借助拼音读更多的书，了解更多的知识。通过阅读《国学》中的《弟子规》，让我懂得做人要孝敬、礼貌、规矩、诚信、勤劳；《我是正能量好学生》教会我，做一个正能量的好学生，就是要热爱祖国与人民、待人和善、热心助人、认真学习……
这就是我与阅读的故事，它陪伴我长大，带给我知识和能量，信念与追求。
______伴我成长作文篇2
阅读，伴随我在成长的道路上踩下一个个脚印；阅读，伴随我在人生的道路上逐渐成长。“爱书吧！它是知识的源泉！”
是书，把我带到一个美丽的童话世界，让善良的白雪公主、海的女儿还有睡美人和我欢聚一堂；是书，和我一块儿游览世界的名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小河，我的好伙伴是书。如果把知识比作海洋的话，那么书就是海洋上一只只满载乘客的游船了，而我就是船上的一名小乘客。我快乐地遨游在书的海洋里。
我在阅读中渐渐地成长。每次我遇到不解的问题，书总是毫无保留地帮助我解答。有一次，我和姐姐在房里嬉闹玩耍，不一会儿，我们玩累了，坐在床上休息。无意中，我看见窗户上一只小蜘蛛在一个巨大的蜘蛛网上爬来爬去，就非常好奇：为什么蜘蛛不会像别的小虫子那样被粘在网上呢？问姐姐，她也不知道。我和姐姐带着这个疑问去问爸爸和妈妈，可是他们却让我和姐姐自己去找答案。第二天早上，我和姐姐地早早地来到学校图书馆借阅《十万个为什么》这本书。我们在书中找到了蜘蛛为什么不会被粘在网上的答案。原来，蜘蛛的八只脚上有一层油，所以，走在蜘蛛网上就不会粘住了。
啊，是书，是书帮我解开了心中的迷。
从今以后，书将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。
______伴我成长作文篇3
安全第一，学习第二。现在，安全已经成为学校、家长、学生们最关心的问题。安全有交通安全、食品安全等等，渗透到我们生活中的方方面面。
近段时间我们学校里就发生了两件案例。一位同学在独自上学的路中遇到了一个50多岁的陌生人。那位陌生人说：“小同学，我迷路了，你能带我去某某地方吗？”那位同学发现 “敌情”立刻说：“我上学要迟到了，你找别人吧。”于是撒腿就跑。
第二件事情发生在校园里。下课期间，几位男同学在楼道和阶梯上追逐打闹，其中一名男生在追逐中把另一个男生向前推去，这个男生没有抓好扶手，滚下了几个台阶，撞在了对面的墙上。马上送医院，经检查，胳膊都有擦伤。
以上两个故事老师都以生动的语言和严肃的态度给同学们细细剖析。在讲解中我们知道了第一位同学能够学以致用，有自我保护和防范意识，远离危险。而第二位摔伤的同学，只顾玩乐，没有注意自身安全，不但自己受伤耽误学业，还给学校和家长带来一系列的麻烦。
学校为了给同学们普及法治、安全教育，通过多种渠道、方法，如播放视频、课堂授课、同学们上台讲述身边的例子，小品表演等等。这些都是为了让同学们掌握日常生活中安全知识，远离危险源。生命是可贵的，每个人都要珍惜生命，珍惜现在能好好学习的自己！
______伴我成长作文篇4
有人说，母爱是一把小伞，在雨中为你遮挡风雨。母爱就是你的贴身衣物，伴你成长，而我说，母爱是一碗面条。
星期五，我跟我的好朋友在电话里吵了一架，我非常不开心，这一天我都躲在被窝里看书也没有吃饭，妈妈见了就说：“张露元，你吃一点放吧？你已经一天没吃饭了？”我说：“我心情不好，不想吃饭，”妈妈只好走开了。
我看了一会儿书，就不想看了，于是我就起床，在书房里生闷气，妈妈又进来了说：“张璐媛，你别生气了，你的好朋友也不是故意要给你吵架的，每对朋友在交往的过程中都会遇到一点困难，你要勇敢去面对！”我听完妈妈的这句话，我立刻就不那么生气了，我还觉得妈妈是为我好的。
妈妈出去了，差不多有半个多小时了，我肚子饿的“咕噜咕噜”地叫着。于是我就到冰箱里找点吃的，一打开冰箱，一阵凉风向我迎面扑来，我打了一个寒战，把冰箱翻了个底朝天，都没有找到吃的，我只好饿着肚子回到书房。
妈妈看见了，立刻站起来，给我做饭吃，我一边捂着肚子一边拿书。不一会儿，妈妈就端着面条进来了，妈妈说：“面条来了！”我望着这热腾腾的面条，感觉更饿了。我刚把面条接到手里，手一软，面条就掉在了地上。“我不是故意的，”我说，我心里想：惨了，这下又该受批评了。妈妈并没有生气，也没有批评我，而是拿纸去擦地。又回到厨房做一碗面条，我看妈妈这么辛苦，我心里很愧疚，因为妈妈对我太好了。
这就是我的母亲，母爱伴我一生，我以后要更爱妈妈，不辜负妈妈对我的期望！
______伴我成长作文篇5
“文字所带来的孤独感，便如同蝴蝶飞不过沧海，是一种宿命的残缺，更是一种完整所代替不了的美丽。”已不记得是在哪里看到这句话，但我却在郭敬明的文字上得到了证实。
作为新一代的年轻作家，他笔下的世界总是很伤感，主人公在结局的命运总是很悲凉的，尽管故事的结局让我有些讶异，却让我对这个社会有了更深刻的体会。
这个社会太复杂，复杂到我们不愿接受，却宁可将它粉饰得很美好。我们总是把自己包得严严实实，然后很虚伪地行走在这个复杂的社会中。也许，这是我们保护自己最好的方式。在这个社会中，我们都不约而同地带着一个面具，卸下面具，我们都只是一个纯粹的人，一个心灵空洞的人，等待着别人来填补。可是，并不是所有的.等待都会有结果。于是，这社会上便有了所谓的好人与坏人。
也许，有些人会认为郭敬明的文字类似于在无病呻吟，而我却认为，他的文字很真实，只是这样的“真实”并不为有些人所接受。
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