作文是记录美好回忆和宝贵经历的一面镜子，反射出我们的成长，作文是记录美好回忆和宝贵经历的一本珍贵的记忆册，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的让我欢喜的作文精选6篇，供大家参考。
让我欢喜的作文篇1
高三在单调的生活中，在经意或不经意间，就这样绕到了身边。回首过去，猛然间察觉时间就这么无声无息地跑掉了，只留下浑浑噩噩的一片荒芜。面对即将到来的“战争”，我不知道是否有机会赢，但至少我输不起。很多人在压抑的氛围中顿然觉悟，一头扎入书堆里废寝忘食；很多人则依然整日游荡，脸上挂着无所谓的冷竣。他们在坚持着，厌倦着，挣扎着，也在放弃着。当这个秋日带着瑟瑟的寒风翩然而至的时候，或多或少地引起一场衰败，还有寂然的伤感。有人说：“高三来了，高四还会远吗？”我勉强牵动一个并不漂亮的微笑，一阵苦涩涌上心头。是啊，一个中等生能够踏入大学校门的概率是多少？
我不敢再想，只有埋下头在茫茫书海中再度寻求，再度迷茫，过着几丝潇洒几屡颓废的日子。我无可奈何。海明威写道：“我可以被战胜，但不可以被打败。”席慕容说道：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”于是，我们驾着梦想的翅膀，借着青春给予的力量和勇气，凭借着它的冲动和热情，不知疲倦地飞翔，以更接近梦想的天堂。只为在黑色的六月中绽放最纯美的笑脸，释放满身的花彩，用我们年轻与活力照亮梦想的征程，而不必再惶恐与感伤。四维说：“带着悲壮的气氛，装着天下无敌的气势冲向那座早已不堪重负的独木桥，然而听到许多‘扑通扑通’的落水声，溅到脸上全是泪。”可我想世上没有趟不过的河，而要看你有没有先把鞋子扔到河对岸的勇气。在拥挤的独木桥上，听着坠落的“扑通”声，类似“残忍”这样的字眼从脑中闪过。可同时有想象着河对岸究竟是怎样的风景。
有人在那边喊：“这边风景独好！”于是，我又不开心了。梦想着对岸的色彩斑斓；梦想着对岸的自由自在；梦想着天堂，也不过如此吧。可是，身边的人来来去去，有的跨步向前；有的停滞下来；有的向后退去；有的凭空消失掉。我愕然。疲惫与焦虑袭上心头，好沉好重。曾经的学姐赠言道：“宠辱不惊，看庭前花开花谢；去留无意，望天上云卷云舒。”一阵清风徐徐拂面而过，淡淡的，沁人心脾。曾经的友人赠言道：“坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天叫成功。”我顿然觉悟。泰戈尔写道：“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”于是，我写下：此时不博，更待何时？！站在十七岁的尾巴上，乘着通往高考的地铁，我木然地望着窗外。忽明忽暗的景色，让我欢喜，让我忧。
让我欢喜的作文篇2
不太懂事的时候，我没有双休日。大人的双休日，成了我的“双忙日”、“学习日”。跟着自行车、黄包车、公交车、地铁，学骑自行车、旱冰、学英语、学绘画、学游泳。凡是大人能想到的、能办到的、能跟着学的，他们出钱、出力、出汗，我出双休日。
我那时还不懂得抗议，总认真地认为小孩没有双休日。在牺牲了多年的双休日后，我终于认识了简谱上的那么几个小数字；我学会了骑车、溜旱冰；学会了abc；我会用水彩把太阳涂抹成光芒四射了；我能在水里扑腾得不沉下去了。我妈乐得就差没给我发加班费，以资鼓励了。可惜，好景不长，我上学了。背起了书包上学堂，我成了小小读书郎。经启蒙教育，知道了我也有双休日，方知受了整整三年的“蒙骗”，被“剥夺”了“合法权益”，终于幡然醒悟，决定提出抗议，要求自由支配双休日。
可天下哪有那么容易的事儿？“你是家长还是我是家长？听你的还是听我的？我不是也没有休息吗？我是为了你好。你现在辛苦点，将来可以找个好工作。”我妈也是一肚子的苦水无处倒，花了钱还没人领情，一脸的恨铁不成钢，咬牙切齿，就差没把我给吞了，坚决不让步。苦啊，干吗要有双休日？可干吗不能有双休日？！双休日啊双休日，你到底属不属于我？我想睡懒觉，我想看电视，我想玩电子游戏，我想和同伴一起写小说……，我想做很多很多自己想做的事，我想拥有快乐！我抗议，搬出了青少年保护条例，我对妈妈说：“你小时候也有这么辛苦吗？”大概，我妈想起了自己无忧无虑的童年，最终，妈妈没有打我，没有被我气死，而是放下做妈的架子，和我心平气和地达成了协议：双休日，一天让我做自己想做的事情，另一天学习。
于是，我终于拥有了自己的一休日，虽不是双休日，但总比没有好。于是，我会说：双休日，让我欢喜让我忧！
让我欢喜的作文篇3
梁静茹的歌里这样唱道，“世界上最远的距离是我站在你身边，你却不知道我爱你！”而我要大声地说：“世界上最遥远的距离，是低下头看手机的距离。”
小时候，爸爸妈妈常在晚饭后和我聊聊天、摆摆农门阵、听我说说学校生活的快乐与烦恼；陪我看书，和我做游戏，我觉得：爸爸妈妈好爱我。什么时候开始，家里变了。妈妈爱拿着手机看小说，常常看得泪流满面；爸爸拿着手机斗地主，一声不吭。我的饭后时间怎么打发呢？时而看会儿书，时而画会儿画。。。喜欢的事情做完了，还要做什么呢？家里静悄悄的，我缠着爸爸：“爸爸，和我出去散会儿步吧！”爸爸说：“宝贝，爸爸爱你，可是爸爸今天上班很累了，你让我歇会儿，去和妈妈玩吧。”我又跑到妈妈身边：“妈妈，我现在能做什么呢？”妈妈说：“宝贝，妈妈很爱你。可你快长大了，要学会安排自己的时间，你自己去玩吧！”我撇撇嘴，“手机真的那么好玩吗？爸爸妈妈，你们真的爱我吗？你们可能更爱手机吧！”似乎曾经说说笑笑，畅谈生活的一家人，被手机隔开了一道道无形的墙。此时此刻，我感受不到家庭所带给我的温暖。
我觉得落寞、可怜，我成了一个和手机争宠的“宝贝”！
舅舅说，“现在的人离了手机就无所适从了！”想一想，好像是这样的：参加爸爸妈妈的同学会，等菜的间隙里，大家都忙着玩手机；公交车上，轻轨线上，百分之九十的乘客都在低头看手机；大马路上，有人拿着手机边走边看，多危险呀！
手机，拉近了人们的距离，带来了方便与快捷，却也在无形中建起了一面墙，隐形的。
手机虽然有这样的弊处，但也有那样的好处。节日时，给远方的亲人通个电话，报平安、送祝福；别人遇到危险时，拿起手机打个求救电话；遇到问题时，拿起手机，百度一下就知道。这就像说我妈妈一样。我妈妈平时是个爱尝美食、做美食的人，想吃的菜不会做，怎么办？百度一下就知道。做了一道有创意的美食，想和大家分享，那就照下来，微信分享吧！
亲爱的手机，让我欢喜让我忧！
希望大家不要沉迷在这样的虚拟世界里，放下手机，品味生活，与亲朋好友们来聊聊天，外出做做运动，让我们变得活力四射，健健康康。
让我欢喜的作文篇4
在这个世界上，凡事都具两面性，比如说：化妆虽然更漂亮，但是可能伤害皮肤：看书虽然能增长知识，但太久会损伤视力：运动虽然有益于身体，但过于激烈会肌肉酸痛……而我“情有独钟”的烤鸡胗也是如此。
每当夜幕降临，各种各样的小吃店总是不约而同地拉起卷帘，争先开店。每次烤鸡胗的香味总是在繁杂的气味里脱颖而出，就像一条无形的锁链紧紧地拴住了我的味蕾，把我一点一点地向它拉去。走到店前，就能看到老板在烤鸡胗。他先从烤串堆里挑出几串，捏着竹签轻轻地放在烤架上，然后用刷子刷上一层油，用一把银亮的大剪子把鸡胗串剪几口子，以便快些烤熟。最后拿起调味瓶在上面抖了抖，少许粉末落到了下面的`木炭中，发出“滋磁”的响声，升起的缕缕白烟，被气流扭曲，仿佛一位白衣舞者婀娜的身姿。
烤熟的鸡胗冒着丝丝热烟，用门牙和下牙咬住鸡胗间的空隙，轻轻地往外拉，一颗裹着辣粉的胗就落在了舌头上。鸡胗的炽热感和辛辣在舌尖上碰撞，碰出了热浪，翻天覆地在口腔里散开，带给了味蕾致命的一击，征服了它。剩下的几颗也趁热下口了，全身仿佛变得轻飘飘地，在天国的云海里穿梭，真是妙不可言！
有一回，在美味的诱惑下，我放弃了挣扎，也抛下了老师、家长的告诫，一下子吃了两串。不料第二天竟来了一场突击考，在考试的过程中，“功夫不负有心人”，我的胃里一片翻江倒海，好比孙悟空和哪叱联了手，一个翻筋斗，一个踩火轮，又好似一群雄壮的奔马奔腾而过，里面一片混沌，不可开交。
考试的结果—可想而知，还真是“往事不堪回首”。这次的事件让我意识到了再好吃的烤串也终究是烤串，如果不想和肚子过不去，还是得对自己的嘴巴“严加管教”！
这“烤鸡胗”，还真是让我欢喜，让我忧！
让我欢喜的作文篇5
说起学生时代，自然就会想到考试，考试伴随着我们整个学习生涯，让人又爱又恨。没有考试，我便无法正确预估自己的水平；有了考试，我便开始焦虑自己的成绩和排名。不得不说，这考试真是让我欢喜让我忧啊。
期末考试结束后，我与妈妈相约去看电影，看完电影成绩便公布了，我有些不敢看，但手还是很诚实地点进去了。全班第三名！我很激动，上次考试还是第15名呢，上上次是第32名。很幸运，每一次都在进步。我把成绩的消息讲给妈妈听，妈妈也忍不住为我激动！她说：“你永远是妈妈的骄傲！走，妈妈请你去大餐一顿。”
又是一次期末考试，我成绩下滑了40分左右，排名也下降到了第13名。我认真分析后，得出了应该加强数学和地理这两科的结论，但妈妈并不信任我。她认为这次考差了以后也会考差，我很伤心。当初说我是她的骄傲，如今又不信任我，唯分数论、唯排名论真的正确吗？我不能因为是她的孩子，所以无论怎样她都以我为骄傲吗？我不能因为是她的孩子，所以选择无条件相信我吗？我想成为妈妈自豪的'孩子，并不仅仅是分数和排名，更多的是善良、正直、诚实的美好品性。我不希望妈妈因为一次不理想的考试而否定我的全部。
考试是让我查漏补缺知识的，是让我意识到自己哪一科或哪一个部分还欠缺的，我们不应该去利益化它。它不是我们炫耀的工具，它是帮助我们进步的法宝。有了考试，我们才能正视自己的水平，也希望家长不要“唯分数论”而寒了孩子的心。家长和孩子一起正确看待考试，才能共同进步。不得不说，这考试真是让我欢喜让我忧啊。
让我欢喜的作文篇6
语文如同空气，充满我的生活中；语文如同花香，让我心旷神怡。是啊，语文时时充溢在我的身边。语文，不仅让我欢喜，也让我忧愁。 走在草坪上，草坪的告示牌上写着：“小草在成长，请勿打扰。”看见这句话，你一定会忍俊不禁了，它充分利用了拟人的修辞手法，把小草写得像个小宝贝似，让我们觉得不忍心去弄伤它。
在旅游景点的告示牌上都写着这么几句话：“除了你的脚步，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这几句如同一首小诗，用委婉温和的语气，告诉游客：不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要带走任何物品，这们定会留下一段美好的回忆。 你瞧，告示牌中的语文多耐人寻味，真让我欢喜。
现在铺天盖地的广告是我生活中最普通的现象了，很多的广告语都盗用成语。 有一则宣传“有威武”牌蚊香的广告是这样的：“用‘威武’牌蚊香，打造默默无蚊的生活。”这句话中的“默默无蚊”是成语“默默无闻”的谐音，这多不好呀，会导致多少青少年儿童误入歧途。
而且，现在许多汉语中还夹杂着洋文，这不仅是文字的规范化问题，更大程度上，是关系着一个国家，一个民族的自身的文化尊严，是绝不应该等闲视之的。如果造字的老祖宗仓颉再世，看到这些洋字码登堂入室，夹在方块字中间，一定会发出九斤老太之憾吧？ 这广告中，汉字中的语文已不单单是一个简单的问题了，轻则错字，重则是中华民族的尊严，真让我忧愁啊！
语文啊！你该让我如何是好，让我欢喜让我忧？
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