写作文之前，要仔细阅读并深入理解题目，这样写出来的文章才能符合要求，通过作文，我们可以表达自己对于某一问题的独特见解，推荐范文网小编今天就为您带来了我的初中作文600字模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
我的初中作文600字篇1
时光如水，六年的小学生活已经结束。八月三十一日，我步入了一个名叫“实验”的中学，开始了我的初中生活。
“初中”一个熟悉而又陌生的名称……
我来到了一个名叫1416的班级。刚刚踏入这个班级，映入眼帘的是一张张十分陌生的面孔，只有五个我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的伤感，又想起了小学六年那八十位同学，如果坐在这间教室的是他们……我有些害怕，怕适应不了新的学习环境，怕适应不了新的老师，怕适应不了新老师的教学方法。
开学的事情处理完后，一位女老师走进了教室，她严厉的神情中带着几分和蔼。她走上讲台，对我们说：“大家好！
我是你们的班主任，我教数学，如果没有什么特殊情况，我会和大家共度三个春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你们今后可以叫我程老师。”接着，在黑板上写下了她的电话号码。
刚开学那天，老师给我们每人发了四张纸，上面密密麻麻的“铺满”了黑色的字，仔细一看，上面印着成长宣言，日常行为规范，高雅书桌、宁静教室的要求。“今天把‘高雅书桌，宁静教室’的要求背会，明天提问。”
第二天上课，老师进了教室，就开始提问：“史嘉悦，你来背一下高雅课桌的要求。”糟了！昨天老师说过后，我忘的一干二净，只背了一点儿。但我还是站了起来，硬着头皮背给老师和同学听。背到第三项时，已经背不出来了。看着老师尖刀般的目光，我低下了头。“坐下！”老师的语气十分严厉，但我不敢抬头看她，好像随时都会被老师尖锐的目光“刺中”。班里鸦雀无声，连一根针掉下的声音都可以听见。我可以感觉到，同学们的目光都落在了我的身上。
在数学课上，每个同学都有发言权利。班主任数学老师说过一句话：“数学课就是大家的课堂，你们不用举手就可以发言，只要你觉得我讲的有问题，随时可以提出来。”因此，数学老师的教学方法很受我们欢迎，教学质量也很高。
新学期，新老师。珍惜三年的时光！
我的初中作文600字篇2
我们是一群健壮的鹿，在草原上张扬的奔跑，我们在努力追逐梦想，追逐未来。
过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。
现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切;站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水;无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们
正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。
过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前;未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画……
过去，现在，将来，我们都在路上追逐梦想……
我的初中作文600字篇3
初中三年，就像夜空中划过的流星，转瞬即逝，快得让人追不上它的脚步；又像一曲交响乐，悠扬婉转，奏出一曲华丽的乐章；好似一个调味盒，五味杂陈，耐人寻味，回味无穷……
曾记否？三年前的九月，我们在操场相遇。一个个陌生的面颊仿佛在一瞬间亲切了起来，一想到未来三年要与你们朝夕共处，我便倍感激动。第一次见面，第一次自我介绍，都那样的历历在目，仿佛电影倒放回了从前，青涩的我们道出第一声问候，我们的友谊便从这里生根发芽。暖阳下，我们迎着朝阳，开始展望未来，在那个旧时光，埋下了梦想的种子……
曾记否？初二时的运动会见证了我们的英姿飒爽。短跑赛道上飞驰的何姝宏；跳高场地上飞跃的张语桐；铅球沙地上投掷的张琳；场地外拼命呐喊的我们……他们在场地上挥汗如雨，赢得了六班“能文能武”的荣耀。我们在操场上留下了拼命奋斗的印记……
还想起，我与朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒遍整个校园；在柳树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金；在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜；上课做小动作被老师发现，点名被叫起回答问题，周围同学轻声告诉我答案，尴尬的坐下后与他相视一笑，继而规矩的坐着，不敢再有分毫动作……每个场景仿佛敲出一个音符，最终汇成一首轻快的歌在我耳畔萦绕……
三年来有年少轻狂的顽皮，有茅塞顿开的领悟，有坚持拼搏的汗水，也有迷雾重叠的低谷……这些像一个个音符组成了我三年华丽的乐章，跌宕起伏。三年的生活仿佛是一场虚无缥缈的梦，时光飞速溜走，怎么也寻不回来。但一起走过的点点滴滴都值得回味，都值得以澎湃的心情踏上前方的道路，都值得将此生化为满腔的热血继续奋力拼搏……
我的初中作文600字篇4
岁月更叠，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自我。
有人心仪草长莺飞的春天，有人喜欢阳光灿烂的夏天，有人憧憬雪花飞扬的冬天，而我却更钟情天高云淡，瓜果飘香的秋天。
到了秋天，处处都是金黄的麦田，处处都是绿油油的大西瓜，处处都是农民伯伯的欢笑声，处处都是丰收的喜悦。
到了秋天，没有春天的缠绵，没有夏天的酷热，没有冬天的严寒，有的只是秋天的豪迈。
有人说秋天是喜悦，有人说秋天是落叶，有人说秋天是夏天与冬天的转折点，有人说秋天是菊花开放的季节，而我说，秋天只是我的天堂，秋天是儿时的记忆。
秋天的豪迈如同一匹脱缰的野马，奔跑在一望无际的草原，令我神往;秋天的豪迈如同一位久战归来的将军，令我历久弥新。
秋天是一个五彩缤纷，瓜果飘香的季节。秋天是红色的，红的枫林如火;秋天是绿色的，绿的西瓜甘甜可口;秋天是黄色的，淡黄色的鸭梨，金黄色的麦子，深黄色的桔子。
秋天是我的天堂，我爱玩的：烤土豆，“偷”又大又红的西瓜，煮着黄灿灿的玉米，我爱这秋。
秋天的豪迈令我神往，秋天的天高云淡令我向往，秋天的丰收令我喜悦，秋天的瓜果飘香让我不能自拔。
这就是秋，我爱的秋，我喜欢的季节。
我的初中作文600字篇5
分别总是在六月，回忆是思念的`愁。
时光如流水般悄悄流走。打开回忆的匣子，那一件件历历在目的事，就如昨日一样。
初一，走进教室，看到一张张陌生的面孔，心中会有一丝丝的不安和恐慌；初二，我们已相识已久，课间嬉戏打闹的影子总少不了；初三更加珍惜在学校一点一滴的时光，整个班就是一个没有任何血缘关系，但关系非常融洽的一家人。
墙上那一张张奖状是我们互相团结、共同努力的成果。
那一年的拔河比赛我记忆犹新，赛场上，同学们一个个满脸通红，使出浑身解数，拉拉队员的声音也响彻云霄，比赛过后，同学们的手中磨出了血泡，拉拉队的嗓子也因此几天说不上话，虽然没有取得第一名，但我们依旧无悔。
老师们总会在紧张的学习生活中制造一点小小的惊喜。
班里的演讲比赛，每个同学都要参加，老师要记录美好的时刻，没有固定顺序之分，只是上一个人来指定下一个人，演讲点到名的那一刻，教室里的空气都是安静的。我走上了讲台，心中涌起一丝丝紧张，在老师鼓励的眼神中，我重新找回了勇气，她仿佛长着一双会说话的眼睛，在她的帮助下，我顺利的完成了这次的演讲。
天下没有不散的宴席，相聚在一起是缘分，分别也总会难免，在这三年里，我们一起哭过，笑过，闹过，从起初的陌生，到如今的打成一片，从原先的年少稚嫩到现在的成熟懂事。
风曾在我耳边轻轻拂过，告诉我，遇见你们是我的幸运，是你们让我的初中生活增添了一笔色彩。一个个悦耳的名字。那一个个引人爆笑的外号。还有那一句句美好的祝福，终将成为我初中生活最美好的回忆。
我的初中作文600字篇6
我的初中生活是丰富多彩的，这里有热情的同学，温暖的班级，像一束月光照亮了我内心对上学的烦恼。
小时候上学，同学们十分不友爱，每当他们看见别人难过时捧腹大笑，而我也永远忘不了在我被别人诬陷时，周围的人捂着肚子趴在桌子上大笑和一边对我指指点点，一边笑出泪花的无耻的姿态。
可当我步入初中一切都不一样了，大家都相处得十分和睦，老师也公平公正，让我体会到了初中生活的不一样。
军训时条件十分艰苦，每天都要受到魔鬼式训练，可我们并不在意这些，因为同学之间每天都能从早到晚的粘在一起，对我们小孩来说是一种幸福，即便那几日生活过得如此艰苦，铁制床，起毛球的褥子和难以下咽的饭菜，但只要看见同学的笑容便能立刻身心愉悦。
在我们回学校上体育课的时候也别有一番情趣，或许在你们的印象中，上体育课就是一股劲地疯跑八百米，其实不然。大家总是以为跑步是很难熬的，所以不愿与周围的同学说笑，而我们班不一样，大伙儿的脚步、节奏一致，在挥洒汗水的同时也不忘与周围的同学说笑，每次都会分散大家的注意力，因此跑步对我们来说不算辛苦，以至于每次体育老师看我们回来都是面带微笑，不像别的班弯着腰气喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，无精打采。
在生物课上，老师会领着我们做实验，大家趴在讲台的桌子上鼓着一双大眼睛死死地盯着老师做实验的手，同学们像刚出生的婴儿那样，好奇心引领着我们不断探索，于是一堆好奇宝宝们将老师做实验的每一个步骤，记得十分清晰，还不时互相说笑，不仅目睹了科学的奥妙也体味了班级的活跃气氛。
就是我的初中生活，多么丰富多彩啊！
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