充满真实感受的作文能够唤起读者的共情能力，增强对作品的理解和认同，通过写作文，我们能够增加词汇量和语法运用的熟练度，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的垃圾类的作文精选6篇，供大家参考。
垃圾类的作文篇1
近日，坎门中心小学的操场开展了“垃圾分一分，环境美十分”的垃圾分类推广活动。
那天的操场上人声鼎沸，四个“大家伙”引起了同学们的注意，蓝色的是“可回收”垃圾桶，绿色的是“易腐”垃圾桶，红色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。许士波老师通过小游戏，加深着同学们对垃圾分类的认识。只见他高高地举起手中的东西并问道：“粉笔是什么垃圾？铅笔是什么垃圾？电池是什么垃圾？”通过快速抢答的方法点燃了全场同学的热情。同学代表从许老师手中接过垃圾，进行正确的投放，活动被推向了高潮。
紧接着，各班借用班会主题让大家明白垃圾分类的好处。厨余垃圾可以通过生物技术处理变成有机肥料，那可是农作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，变废为宝，这样可以减少资源的浪费。有害垃圾和其他垃圾通过正确的处理，可以减少对土地和水质的污染。
课后，垃圾分类的.余温仍在同学们之间蔓延着。同学们激烈地探讨着，还悟出“扔垃圾时你想下猪”的小妙招，猪可以吃的叫厨余垃圾，猪都不吃的是其它垃圾，猪吃了会死的叫有害垃圾，卖了能换钱买猪的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好记？
此次推广活动的开展，让同学们愈加明白，环境是大家的，地球是大家的，只要大家动动脑筋，动动手，垃圾可以变为宝，环境自然更美好！
垃圾类的作文篇2
春天了，周末晚上我和妈妈去散步，沿河走了里多路，发现路边枯草丛中五颜六色的垃圾很显眼。走近看，好多呀！纯净水瓶、饮料瓶、麻辣袋、方便面袋？我不由自主弯腰捡了两个瓶子，生气地想：垃圾桶就在旁边，难道看不见吗？干吗要到处乱扔？不知道这有的是可回收垃圾吗？我一头雾水，想不明白。
妈妈见我还在捡饮料瓶，也捡了三个绿茶瓶。我把这些瓶子全放进“可回收”垃圾箱，才发现手变得又黑又臭。我想，要是出门带双手套就好了，不用担心手脏了。
我只是捡了一会儿垃圾，手就又脏又臭了，那环卫工人的双手会变得怎样呢？那大自然会变得怎样呢？
垃圾类的作文篇3
垃圾，是我们日常生活中常见的东西，它们有的是旧布料和废纸巾，有的是塑料瓶和废电池，有的是果皮杂物。它们给世界带来了污染，因此，我们要将他分类，将一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一条公益广告，上面是关于垃圾分类的，它让我有很大的感想：
废纸回收，废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸等。那有的人会问了，为什么纸巾和厕纸不能回收呢?哈，是因为它们的溶水性太强了，不能回收。现在知道至今是不能作为回收的，所以一定要节省至今哦。
之后，废纸就会被运往再生厂，将它们做成纸浆，再次造纸，然后再回收，再造纸，就这样的循环过来。所以，这种方法不仅节约了纸张，还能少砍些树木，保护环境。
有害垃圾，主要有废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。这些垃圾须丢进有害垃圾桶中，再由专业人员进行处理。在这里我要提个醒，碰过有害垃圾的人，那手上就会有残留的细菌，要洗洗手才能吃东西。
厨余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、瓜果皮……它们经过生物技术处理，变成了肥料，然后培养植物。就这样，既不会污染环境，还能净化空气呢。
砖瓦陶瓷、渣土、厕纸、纸巾等，这种难以回收的有害垃圾，它们是经过填埋减少污染。
看完了这段广告，我不经赞叹起来，原来我们不知道的实在是太多了。
垃圾分类，从我做起!希望我们能通过垃圾分类，让世界更美好。
垃圾类的作文篇4
今天早上，我们阳光队兴高采烈的来到淡溪的梅溪村，研究垃圾分类。那里青山绿水，引来了很多游客来参观王十棚故居。一进梅溪村的大门，就看见四个垃圾桶整齐的排列在那里，就好像巡逻兵在站岗。
走进一看发现它们的颜色都不同，有蓝色的、红色的、绿色的、黄色的。我们小组讨论了一下，决定去参观整个村子的卫生面貌，是怎样改变的。我们开心的边走边观察，路面上打扫的非常整洁，一路过来，我们发现了每户人家的门口都摆放着一个分类的垃圾桶。进入村子的活动中心，遇上一位老奶奶。从她聊天中了解到，10年前村子里又脏又乱，有些池塘边小路边上都成了垃圾填放场，这些纸片、尼龙袋都是家庭生活打扫出来的垃圾，时间一久就成了一座小山。现在的垃圾都会及时处理，纸巾、尿布和破玻璃制品丢黄色垃圾桶，有害的电池、电脑丢红色垃圾桶，塑料瓶、衣服和报纸丟蓝色垃圾桶，剩菜剩饭、瓜果皮核丢绿色垃圾桶，分类后处理垃圾就方便多了。卫生、安全从我们身边做起！
垃圾类的作文篇5
“观察，观察，再观察。”这是前苏联著名的医学家巴甫洛夫的座右铭。生活中一定有许许多多值得我们观察的事物。只要我们认真观察，就一定会有许多发现。
暑假，我和弟弟一起去邻居家玩，来到他家，只见邻居正在吃彩虹糖，他见我们来了，便又拿了两包递给我们。我看了看手中的糖，圆圆的，有的是红色的，有的是蓝色的。让人看了便想尝尝。我迫不及待地打开了包装，吃了一粒。嗯，真好吃！我又一连吃了好几粒。正在回味，弟弟突然指着我的舌头大叫：“你的舌头，变色了！”我下了一跳，一看，果真如此。我立刻端起一杯水，喝了几口，才把颜色漱掉。回到家后，我百思不得其解：为什么我的舌头会染上颜色呢？也许是那彩虹糖？于是，我决定来做个实验。
首先，我从门口小店买了一包彩虹糖和一包红烧蹄筋。回到家后，我先接了两杯水，然后将彩虹糖与红烧蹄筋分别倒入一杯水中，让它们在水中浸泡着，然后，我便去写作业了。大约半个小时后，我的作业写完了，于是，我又来到了厨房里。现在，那两杯水不知道怎么样？我满怀期待地走到了水杯旁，呀！怎么成这样了？那个原来装彩虹糖的杯子现在已变样了。水面上漂着一层五彩缤纷的颜色，而水底却沉着几粒白色的“石头”，那边是褪去色彩的彩虹糖。看着这一幕，原本有些饿的我却是一点食欲也没了。再看那红烧蹄筋，却只是掉了一些辣椒粉。看来不花点时间是不行了。又过了二十分钟，我又来到了厨房，这下，红烧蹄筋可禁不住了，颜色全泡了下来，而且全部膨胀了起来。看来这地摊食物可不能吃啊！
通过这件事，我知道了地摊食物的危害，看来这地摊食物是不能吃了。
垃圾类的作文篇6
现在人们对环境保护越来越重视，特别这段时间在社会上掀起了一股“垃圾分类”的热潮。那么同学们你们知道，该怎样分类垃圾吗？
我们通常把垃圾分成四类，可回收物，有害垃圾，厨余垃圾和其他垃圾。可回收物包括像：废纸、玻璃、易拉罐和旧衣服等，这些应该装进蓝色的垃圾桶里。有害物品包括：废电池、废灯管、废水银温度计和过期药品，这些应该放入红色的垃圾桶里。厨余垃圾包括：骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等，应放入绿色垃圾桶里。其他的垃圾除了以上三种都应放入灰色的垃圾桶里。
我和妈妈展开了一次家庭大扫除，妈妈负责打扫房间，我负责垃圾分类。不打扫还真不知道家里有这么多可回收物呢！当然这些东西我和妈妈没有选择扔掉，而是循环利用了起来：玻璃瓶装上水就可以当花瓶了，废纸盒可以收纳我的文具。我这边刚分类好，妈妈也收拾完了。只见三个垃圾袋堆在地上，跟小山似的摆在我的眼前。一袋是厨房垃圾，妈妈说这些垃圾容易腐烂，需及时扔掉。有害垃圾会污染环境，要包裹好，扔进红色垃圾桶里，其他垃圾直接扔进灰色的垃圾桶里。
通过一上午的劳动，我才知道垃圾清洁工有多么辛苦。这也提醒我们不要乱丢垃圾，要对垃圾进行分类，这样才能减轻环卫工人的负担，为保护环境贡献一份力量。
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