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渴望自由,作文篇1
我静静地坐在窗前,我看见,那只笼子里的小鸟似乎又老了许多,它总是睁着那圆圆的、充满忧愁而黯然失色的眼睛,望着那蓝蓝的天空,望着自己的同伴在蓝天上自由地飞翔,我想,它是多么渴望自由啊!
“哈哈哈……”窗外传来一阵阵欢乐的笑声,一群和我同龄的孩子正在愉快地玩耍。抬头看看那堆成高高的练习题,再想想妈妈那威严的脸,我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。
星期天到了,我很高兴。辛苦了一个星期,这会该轻松了。于是我约了一群同学,想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴,我还把家里的家务都做完了。果然,妈妈回来一看,笑眯眯的。我在心里窃笑。“妈妈,我想出去和同学玩,行吗?”“行呀!”妈妈头也不抬地说。这么顺利?正当我疑惑时,妈妈从袋里抽出2本练习册,“做完就可以出去玩了。”妈妈淡淡地说。我一听头都大了,说:“妈妈,我马上就要上学了,让我放松一下,回来再写吧,行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字,毫无商量的余地。接下来的时间我半步都不敢出房间,不停地奋笔疾书,生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了,说:“这样才对嘛!都上六年级了,不能像一二年级那样了。要想考一个好初中,那比的就是速度,你速度一慢就会被别人比下去了,要花更多的时间来追了……”妈妈还在滔滔不绝地说,我只好一边写题,一边点头。妈妈忽然停了下来,说:“你有没有在听?”我连忙说:“有有有。”我有点失望了,唉!
我渴望自由!
渴望自由,作文篇2
我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。
我是一只被囚禁在笼子里的小鸟,有一双翅膀,却不能在蔚蓝的天空中翱翔。我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鸟。一到寒假,本来是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的资料。望着窗外的小伙伴,陪伴我的只有题深似海的书和作业以及一支笔,仅此而已。好不容易做完了今天要写的作业,还要在家复习,整个寒假,都是那么的不愉快,我对自由的愿望就越来越强烈了。
我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什么事,都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学。有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,妈妈就问是谁打来的,我说:“是我同学打来的。”她马上问:“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会,说:“是男同学。”妈妈什么也没说。我知道快要面对妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就把我教育了一顿。
我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是您不能禁止我与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失的,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。
妈妈我是一只小鸟,鸟儿要的是天空,不是小小的笼子。放假了,别的同学有的是快乐,而我呢?是一堆作业,是没有快乐的。
妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。
渴望自由,作文篇3
每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业,做完了作业还得家长检查呢?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!
生活上,我没有自由。早餐妈妈让我吃什么我就吃什么绝不违抗。
学习上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:孩子,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”,因为老妈的命令就像师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——写作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:“做完作业了吗?如果做完了就看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我马上跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?
我渴望自由!
渴望自由,作文篇4
我喜欢蓝色,因为蓝色是天空的颜色。
蓝色在天空中时那样的清澈透明,它代表着一种希望。
我渴望蓝天。希望自己有朝一日也能像鸟儿一样在蓝色的天空中无忧无虑、安闲自在的翱翔,这该是多么的快乐啊!
渴望蓝天,对于我一个中学生来说,真的很需要一个完完全全属于自己的一片天空来放松自己。
在这片小天空里,我可以由着自己的性子玩,没有家长和老师来约束我,我可以尽情的玩,在这里我就是天空的主宰,在这里我可以做我喜欢做的事,完全不用管别人是怎样看我的,如果有人说我,我可以毫不留情的还击说:“我行我素怎么了?”
在这里我还可以……
渴望蓝天,渴望自由!
自由一词在我的眼中,已经感到有点陌生了。每天的学习任务总是这样的繁重,这一点我深有体会,因为我已经上初二了,初二的功课竟是那样的多,把我的自由时间都挤满了,就连星期天也安排得满满的!要知道我渴望自由的心儿也是涨得满满的啊!
每天回到家,吃过晚饭,就回到书桌前,再次看到那小山似的辅导书,拿起了那熟悉的笔,翻开了刚开始做的辅导书……写吧!写吧!于是,我又埋头进入了书堆中,去写那似乎永远也写不完的作业!
要知道,我是多么的渴望自由啊!可是……
又望了一眼,那深蓝色的天空,让我想起了鲁迅的《从百草园到三味书屋》:别了,我的蟋蟀们;别了,我的覆盆子们!
别了,我的自由!
时间像一匹飞奔的马儿,跑得如此之快。我失去了玩的快乐,迎来了学习的苦闷。我失去了自由,迎来了“囚笼”般的生活。但这又有什么办法呢?谁让我是学生?但我依旧渴望蓝天,渴望自由!
渴望——我今天所失去的自由,能够换回我明天的辉煌,明天更大的自由!
渴望自由,作文篇5
春回大地,万物复苏,柳枝吐出了新绿,在微风中摇曳着它引以为傲的婀娜身姿。小巧玲珑的黄鹂从这个枝头窜向那个枝头。婉转灵动的歌唱着属于它们的欢歌。啊,他是多么自由,多么无拘无束呀!它们振翅飞向那浩瀚的蓝色之海······
望着窗外的美好蓝图,我不禁愣出神,憧憬着不属于我们的美好我的思绪很快被教室里的朗朗书声拉回。临近考试。我们不得不临阵磨枪。希望能在考试中多得几分,所以,我们每天的时间几乎都是在教室里度过的。仿佛它就是我们另一个家。
考试的紧张气氛使我们异常压抑。我猜,大家也强烈希望到外面的天地酣畅淋漓一番吧!但这注定只是遥不可及的幻想吧。这几天我们经历了许多许多,体会了十年寒窗苦读之久,但也收获良多。纵使书自有黄金屋,书中自有颜如玉也抵不过霎那的自由!
盼星星盼月亮,终于将那神圣的一课盼来了。我们漫步在操场上,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞,使劲吸吮着雨后泥土与花香交杂的芬芳气息,顿时,心中的压抑不禁一扫而光了。操场的的新绿让人眼前大为一亮,迎面吹来春姑娘的讯息。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。不错的,像母亲的手抚摸这你的脸,是那样柔和人那样令人眷恋,我们就如那出笼的鸟儿,振动翅膀,向天空飞去,向自由去。我们更加珍惜这一点一滴,仿佛恨不得要长久的把它烙印在我们心头,时间一点一点从我们手中溜走,从我们的欢声笑语中溜走。丝毫没有驻足的痕迹。
叮铃铃。上课了,我张开双臂,用心感受每一寸土地。我在心中嘶声力竭道:我渴望自由!我从来没有如此珍惜过自由。
渴望自由,作文篇6
我每天都无法得到自由,但我渴望自由,渴望得到自由。
我像一个机器人,由主人掌控者我的生活。像一个犯人,关在牢里,无法得到自由。我像一个在笼子里的小鸟,无法飞翔广阔的天空。
晚上,我回到家,妈妈就对我说:“去换拖鞋,换完洗个手,去写作业。”我本来会这么做,但被妈妈这么一说,就有一点不舒服。
到了吃饭的时间,妈妈夹完这个菜又夹那个,我碗里的菜都要堆成一坐小山了“妈妈,能不能让我自己加菜呀?”我问到。
“不行,你夹的营养不均衡。”妈妈说,“快吃,吃完写作业。”
我写完作业,想休息一会,妈妈却说:“先把我给你布置的作文写好。”说着,给我一个作文本。写完作文,妈妈让我洗澡之后看十分钟书就睡觉。
周一到周五这样就算了,可周六周日妈妈也不放过我。
周六早上,我还在梦乡中,却被妈妈叫醒了“起来起来,上古筝课啦,上完课上乐理课。”上完了这些课吃完饭,又要去上英语课,英语课上完了,我想休息一会儿,妈妈却说:“先把你的作业写完。”我就写了一下午作业。
周日我又要写妈妈布置的作业,再弹两小时琴,再上课......不,难道我不能有自由吗?
我渴望自由,我渴望得到自由......
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