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醉我心作文5篇

写作文就是将内心的情感化作文字,只有真实情感才能触动读者的心灵,一篇优秀的作文需要有积极向上的主题,这能够给读者带来希望和动力,下面是推荐范文网小编为您分享的醉我心作文5篇,感谢您的参阅。

醉我心作文5篇

醉我心作文篇1

梦回三国,狼烟四起。

梦中历史被改了面貌,攻打空城的竟是周瑜。美名传遍江东的周郎美姿容,精音律,多谋善断,胸襟广阔。周瑜雅量高致,传闻有人误拂了弦,他就会回首相望。因此史书记载民谣云:“曲有误,周郎顾。”

此时周瑜步步迫近西蜀,诸葛亮静心而坐,比对着敌我双方的实力差距。他苦苦思索着周瑜火急万分的攻打过来的原因。呵,这智囊也有不明所以的时候呢!按理说,周瑜的理智不会让他毫无理由的挑起战火,难道是……亮一抬头,便看到西楼上凭栏望月的女子。也只十五六岁的光景,美丽方出落了三分,就与姐姐在这乱世中成了有名的佳人,小乔。

诸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事务繁忙之际掠走了他的爱妻。此时小乔初嫁,俩人正情深意厚之时,周郎因了她而“雄姿英发,羽扇纶巾”,亮却囚了如此的一位佳人,要他如何不急?

诸葛亮上了西楼,月如弯钩,皎白的清辉洒在小乔身上,使她清灵如天女。“小乔,公瑾已迫近西蜀,而我主公刘备已派援军前来,若你不想使周郎命丧于此,就请劝说他早早退兵罢。”小乔眼睛弯弯的,轻蹩眉,摇摇头:“公瑾他既已来,必是做足了准备,想要救我出城与他相聚,我岂有相劝之理?”

其实此时,城中兵甲不足,已是空城。小乔心知肚明,遂不应亮之求。

次日,周瑜兵临城下。后人赞:“周郎年少,正雄姿历落,江东人杰。八十万军飞一炬,风卷滩前黄叶。楼舻云崩,旌旗电扫,射江流血。咸阳三月,火光无此横绝。想他豪竹哀丝,回头顾曲,虎帐谈兵歇。”

他一鼓作气的歼灭了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中,以一贯的姿态要亮将小乔还他。诸葛笑而不答,坐在城门上抚琴。音律优美,响彻蓝空。周郎听不出错误,慌了心神。难道有援军或埋伏?小心谨慎的周郎不禁寒了心。正在此时,小乔登上了城门,和着亮的音律,唱了一首词,含两字:空城。

周瑜是何等英杰,他是人人称道的王佐之才!周郎当然明了小乔的意思。他与亮商议,以放弃自己的官职来换小乔。不用说,亮欣然而应。

大风猎猎作响,像是在咏唱他的爱恋。小乔不解的问他为何放弃自己的理想,他本是个前途宽广的人。周郎轻笑:“与其车尘马足,高官厚禄;不如乘轻舟,赏垂柳,笑看人生,一世风流。”

那风流被世代咏唱,传了几千年。

梦回三国,周郎与小乔的爱情,成了我心中那道如寒夜星辰般的风景。

醉我心作文篇2

我是一只蚌,正静静地躺在大海母亲温暖的怀抱中,感受着细浪的轻拂、暖风的问候。

不时,只只海雀掠过头顶,消失在一片碧蓝之中。我是多么羡慕它们呀,它们欢鸣,它们翱翔,它们与风浪搏斗……而我,连心都未曾雀跃过。在波光的海底张合,便是此生。

我多么想与困境斗争,感受一次兴奋的`雀跃呀!

大海母亲推着涌浪,送来了沙粒。我知道,这是对我的考验、我的转机。于是,打开小屋,我接受了沙石。接着,就是席卷而来的钻心疼痛。沙的每一个棱角,都在切割着我。

此时的我已是伤痕累累。我已无暇顾及身旁风的和煦、头顶雀的英姿。我试着将沙子推出去,可它毕竟是坚固的沙石啊,就算是使尽千般万般的力量,依旧无济于事。

无奈之下,我只好以我的肌肉去舐,去摩挲,企图用这种最原始的办法,来换得一线生机。夜以继日地,我重复着这些动作。那个时候,我终于感到:我在与命运搏击。

时光在海涛的咆哮中流去。那片大海,宽广依旧,只是多了一份深沉。终于,我随波涛再度回到海岸,在天地相望下,展现我的生命之作。

面朝大海,我打开了我的小屋。蓦然间,那个珍珠在艳阳下华彩流溢。恍惚之间,如星河微芒。我,走过了年少,走过了的青春,走到了成熟。一生之中,大海由碧蓝变为深沉,苦痛由沙粒变成了珍宝。

大海母亲传来骄傲的话语:“也许你未曾想过自己有如此能力,不愿与苦难为伴,但无论你是海雀还是蚌壳,搏击过风雨,终会取得硕果。”

海雀再次掠过我头顶,我却不再侧目。那珍珠闪烁的光泽,似我雀跃的心跳……

苦难过后,我心雀跃。

醉我心作文篇3

我们被上帝赐予生命,仅一次,上帝显得那样公平,又是那样的吝啬。一次的生命,我们要看这世界的美好风景,要经历,所以我们要珍惜这生命。交通安全是我们生活中最应该被关注的,因为我们都要出行,都要与它打交道,稍不注意,就可能发生我们不愿发生的事。

生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏愈来愈快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家叹息社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。

你们还记得儿时的那首儿歌么?

红、黄、绿三盏灯,十字路口眨眼睛。

红灯亮晶晶,大家停一停;黄灯亮晶晶,大家等一等;

绿灯亮晶晶,可以向前行。

行人车辆指挥,拐弯慢性要小心。

连儿时的儿歌都提醒我们要遵守交通规则,不闯红绿灯,现在我们已是中学生了,难道还不能遵守简单的交通规则么?

人们如果不注意安全,那事故将会像“非典”一样传播起来,也许受害者不是你,是他,但许明天就是你了,因为不遵守交通规则,造成财产损失,这值得么?为什么不能遵守交通法规呢?

所以无论交—警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;不在马路上玩耍和嬉戏……我们中学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时的批评、劝阻。我们还要在班级宣传栏或展览栏上多贴一些警告语,让同学们更好的明白交通安全的重要性,使同学们更好的`知道交通对人类的帮助……

出车祸前,如果人们刹一步车,停一步路,那就不会流血了,流血不但是痛苦的,更是心灵的撞击,使家破人亡,那这样的车祸是不应该出的,这样的牺牲又有什么意义呢?血是可以止的,但缺一只脚或少一只手,成为残疾,你愿意么?

醒醒吧,执迷不悟的人们!你们难道愿意为一点点的便宜而付出沉重的代价么?我想问你们:“安全,在你们心中有多重?”

我们要从自己做起,注意交通安全,也做别人的榜样,要让大家都明白这死亡的教训,时刻记住遵守交通规则的重要性。

醉我心作文篇4

家里伸出一束光,它指引着我前进的方向,使我在黑暗中不会迷失自我。而在我劳累时,那便是最好的向往。

——题记

我讨厌黑。

我特别特别讨厌黑。

好像有谁说过:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”

四周是黑漆漆一片,静得让人害怕,我就像被扔在了另一个世界,没有谁与我说话,也没有谁与我做伴,四周静得可怕,手表也似乎停止了转动。

我刚从校车上下来,校车咆哮一声就开走了,随后我听到了几声震耳的鸣笛声。街上一个人也没有,黑黑的,同伴也不知道哪儿去了,月亮躲到了乌云中,不再探头。四周似乎有沙沙的声音,我不敢回头,只是埋头向前走。

突然,我碰到了一个什么东西,也许是一个石头但那并不重要,重要的是我被绊倒了,包也不知道跑哪儿去了。这下我彻底崩溃了,蹲在那里不敢起来。

这时的我就像被封在一个大箱子里,仍到海中,水压使我难受,箱子里空气稀薄,我无法呼吸,心跳似乎停住——一个人处在黑暗中的感觉,你能理解吗?

这时的我多么希望能有光啊,只有光明才能驱走黑暗,只有光明,才能带来希望而我不经意的一抬头,却瞥见了一道光,很微弱的一道光,好像看见了,又好像看不见了。就像夏夜里的萤火虫,一闪一闪的,那么微弱,却又显得那么扎眼——在黑暗里。但不知道为什么,我十分确定,那是从我家里射出的光,我也不知道为什么,但那确实是从家里射出的光。也许是因为妈妈说过要给我留光的原因。当时我还担心她会忘记,但现在肯定的是,她没有忘记。

有了光,我就不害怕了。现在似乎一切恢复正常了,皎洁的月光重新照亮大地,黑色都褪去,我隐约看到了房屋的轮廓,书包就在前面躺着,远方传来了鸣笛声,我听到了电视的吵闹声和孩子的嬉笑声,手表重新转动。箱子开始浮出水面,我又能正常呼吸了。我走上前捡起包,排掉上面的土,心里吁了一口气:总算结束了。

这时,同伴也追了上来,她气喘吁吁地说:“你跑哪儿去了,也不等我一下!”我很惊讶:“不是你先走了吗?”“什么呀,我刚才系鞋带,你就跑了,喊你也不停,跑得更快。我亲眼看见你绕了个圈儿又回到这里来的。”

哦,原来,我一直都在绕圈啊,那我在害怕什么呢,我有什么好怕的呢?

只是,那远方的一闪一闪的微弱的灯光,似乎还在召唤我。而我爱那灯光,就像爱那无限的光明一样。

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找家的阴影。

醉我心作文篇5

南京,这座千年古城,饱经岁月的洗礼,时间的磨合。三国霸主孙权的建业;司马睿的建康;六朝君王的都城;明太祖朱元璋的南京……这些都是历史给予南京的。然而,历史的画卷谱写的也不是仅仅只有这些。曾经的南京大屠杀,给南京人带来了永远也磨灭不去的记忆。

整整30万的'南京人,死于那些屠夫的枪下。那些可怜的屠夫,泯灭了自己最后的良心,换来的却只是死亡。中国人是不怕死的。当屠夫向中国人投去嘲讽与鄙夷的神情时,回答他们的往往是愤恨与不屈服的反抗。当鲜红的血液流淌在南京这片土地上的时候,南京人都知道,他们保卫南京的时候到了。

曾经有一个记者问了一位明星这样一个问题:你知道南京大屠杀死了多少万人吗?明星摇摇头说不知道,记者告诉她:“30万”,可她却说:“这么少啊!”由此可见,这位明星对历史的漠视。明星也是榜样,他们引领着我们跟上时代的潮流。可是,在跟上潮流的同时,也不能忘却了历史。

当年被日本人残忍屠杀人民的南京城,现在,也变得繁荣昌盛了,一改六十几年前的衰败。可是,如果没有当年日本人的屠城,今日,又将会成为怎样的景象呢?应该会更好吧。

当初,侵占我国的日本蛮横的杀死南京30万人口后,又继续行凶,直至1945年才无条件投降;现在,又教育日本孩子“六十几年前本国是去帮助中国的,不是去侵略中国的”。看看,这是多么可笑。一句话就掩盖了中国几百万条人命,这是拿生命当作儿戏啊!

南京——宁,本就应该安安宁宁的度过这几千个春夏秋冬啊!

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