写作是一种思维的锻炼，通过作文我们能够培养逻辑推理的能力，我们在写作文时，适当的情感渲染能够增加文章的感染力和深度，下面是推荐范文网小编为您分享的水的科学作文优质8篇，感谢您的参阅。
水的科学作文篇1
“鬼啊！快来人，抓住她！”接着便是一阵鸡飞狗跳后。
不禁有人问：“怎么了？”“发生了什么？”这可说来话长了。
我从时光穿梭机穿越回了古代，站在街头，望着繁华的街道，糖葫芦、甜糕，数不清的美食映入眼帘，我习惯性拿出手机支付，可卖糖葫芦的人一瞧，连退三步，大叫道：“鬼啊！”我懵了，这光天化日之下哪来的鬼，定是那人眼花了。不想他对着手机大叫着：“这是何等妖物，竟能将我魂魄收入其中？”我恍然大悟，古人迷信，难怪大惊小怪的。我心中不由生出一个捉弄他的念头，大叫道：“这东西能吸取灵魂，你若将这个糖葫芦赠予我，我就将这妖物收起。”那人一听，连东西都不要了，撒腿就跑。
我心中暗爽，白捡了整捆糖葫芦，多好，我哼着小曲，吃着糖葫芦，心中不知有多么快活。这繁荣的大街上，都是些小玩意，我看看那个，摸摸这个，却不知危险即将靠近。
“大人，就是她！”我转身一看，那个卖糖葫芦的人正指着我，一群官兵，气势汹汹而来，我一下子慌了神，抓起好吃的.就往前跑，后面的官兵紧追不舍，怎么办？怎么办？说时迟那时快，我急忙召唤时光穿梭机返程，好险，差一点就被捉着了。
看来，以后可不能再这样贪吃了，占小便宜吃大亏呀，我心中后悔不已。
水的科学作文篇2
沙尘暴呼呼的吹着，整个城市被黄色笼罩。突然，我家的门被这黄沙恶魔推开，我的身躯也被黄沙裹挟掩埋。失去了空气，我慢慢的闭上了眼睛……
“张博士你还好吧？”我听到了助手阿隆的声音。“我们在哪儿？天堂吗？”我迷迷糊糊地问。张博士：“你在说什么了？这儿是你的家呀！”我睁开了睡意蒙眬的眼睛，哦，原来是一场噩梦啊。
我抬手看了看研发的时光手表，点击2032年3月20日。打开时光之门，我就感到一股寒冷刺骨的黑风直冲面门。顶着寒冷，我穿过时光隧道……
越过了时光之门，跳下时光阶梯，寒气依旧攻心，脚下一软晕了过去。睁开眼，周围是一股熟悉的温暖。我猛地坐起，发现自己正在医院，一位医生走过来，说：“你穿越到这里就必须穿防护服的！”是啊，这可是2032年，人生地不熟的我，乖乖把防护服穿上。一出了医院，我就被这眼前的景象惊呆了：周围鸟语花香。原来，我和助手阿龙已经完全远离了地球。
第四维度的一天只相当于地球的一小时，可这一小时却使我受益匪浅。我们以前的地球是原始森林，生机勃勃。但是人类主宰了地球，开始破坏地球，过量的水土流失，使无数动物无家可归，流离失所。
地球受到了严重污染，已经变成了冰球。不少人已经被冻成冰雕，走在冰天雪地中，可惜天上苍白无力的太阳已经给不了地球上生物温暖，更没有花草的点缀。望着这无边无际单调的'白色，我的心情愈发的惆怅。
许多人类找到了穿越到第四维度的方法，纷纷移民到第四维度。要穿越到四维度，就要走过一座高山，山顶的传送装置将使你穿越到第四维度。我们开启的装置，提醒我们时间快到了，若再不回地球，就永远也回不去我的那个年代了。我们怀着五味杂陈的心情，打开了久违的时空隧道之门，准备回到我的那个年代。在时光隧道中，我俯瞰到到了我们可爱的祖国，被一大片一大片绿色覆盖着，生机盎然，欣欣向荣……
水的科学作文篇3
今天我们在老师的带领下来到了多媒体教室，准备在这上一堂生动的科学实验课，在宽敞明亮的教室里我看到桌上放着整齐的实验工具，不多说了，下面就要上课了。
“同学们，我们今天我们来共同研究一下物体的振动”老师说完，就让我们 自己 拿起工具敲打，真的产生了震动，我觉得既兴奋又好奇，不住的和同学们探讨 其中的奥秘。老师还拿出小将张来鼓励我们积极回答问题，同学们都积极发言，有的同学还为了一个问题和老师“吵”了起来，不知不觉中下课铃声响了，我们都觉得时间过得太快了。
科学实验课使我们在自己动手的同时还明白了许多道理，我非常喜欢科学和热爱科学，你们喜欢吗？
水的科学作文篇4
我们班的科学孙老师拥有“两张脸”。
她“两张脸”最明显的差别就是下课一张脸和蔼可亲，上课一张脸严肃端正。
下课时，我们可以自由进出孙老师的办公室。办公室的墙壁上贴满了科学时报，我们还可以看孙老师写的毛笔字。何嘉旻有一次手欠，去纸上写了两个字，写得超丑，歪歪扭扭。我以为孙老师会骂何嘉旻，但是孙老师竟然和蔼地笑了笑，脸上完全没有生气的'模样，甚至还有几分开心，真是出乎我的意料。
上课时更是意想不到，我本以为孙老师也会像下课时一样和蔼，但是我错了。孙老师的眼睛变成了火眼金睛，耳朵变成了顺风耳，时不时就能发现我们的小动作。孙老师发现倪睿不认真，就叫他起来回答问题，当时倪睿都不知道老师在讲哪题，孙老师立刻把眉毛挑了上去，眼睛滚圆仿佛冒着火苗。把手上的粉笔扔在地上，拿起科学作业本疾步走过来，厉声呵斥道：“我们在讲哪一题啊！”接着把倪睿的作业本翻到那一课说道：“这道啊！去，拿着作业本面壁思过！”哎？下课时的和蔼为什么不见了，变成了这么严厉的老师呢？后来，孙老师的一句话让我知道了——下课时自由的时间可以尽情的玩耍都没错，可上课就归上课，要认真严肃的对待！”
是的，这就是我们的“两面老师”，下课能给我们足够的自由空间，上课能教会我们新知识。
水的科学作文篇5
在3001年，我国发明了一种叫时光机的机器，可以回到以前，也可以穿越到未来。
我坐上了一辆有白色玻璃罩、绿色外体的时光机，在无数空间中穿梭，不知道进入了什么时代。
突然，听到了一阵低吼声。我小心翼翼地走出车门，抬头一看，一只凶残的独眼龙正直勾勾地盯着我。我心想“只要我不动声色，他肯定以为我是死的，就不会攻击我。”谁吃?我还没缓过神来，他就直接朝我冲了过来。
我奋力地向树边跑过去，他一把把树撞倒了。我大声呼喊：“救命，救命，这有外星生物!”我不知道自己来到了恐龙的王国。周围的恐龙都被我的声音吸引来了，他们打斗在一起，我趁机逃离了这里。
左边跑来了一只绿色的、背上长着尖刺的恐龙。我向树林中跑去，进入了一个迷宫，像小鹿乱撞，一不小心把一个东西撞破了。我向后一看，一只绿色的恐龙从蛋壳中钻出来。我面色苍白，不敢发出一点点声音，生怕他吞了我。
在他不注意时，我偷偷地爬上了树。我正在树上大叫：“来啊，来打我呀，打不着吧!”谁知，他居然真的能打到我!他奋力一跳，从我的右眼划过。当时，书上的鸟儿都在叽叽喳喳地叫，好像在告诉我，“赶紧走，惹不起。”
我想入手抵抗一下，刚刚掰下树上的枝叶，向恐龙打去，谁知我眼前出现了一团雾?突然，我又从现实生活中醒来。原来是做了一场梦，我又回到了现在这个年代。
水的科学作文篇6
科学非常有趣，特别是实验操作成功带给你的喜悦会让你更加热爱科学！
我喜欢科学，更喜欢自己动手操作实验。记得有一个实验叫做“放大镜烧纸”，刚开始听说的时候我有点不太相信，我想：放大镜又不是火柴，它怎么能点燃纸呢？带这个疑惑我决定来做一个这个实验。
首先我要准备一个放大镜和一张a4纸，接着找一个阳光充足的地方来做这个实验。我先把纸铺在地上，再把放大镜对准太阳，阳光透过放大镜照射到纸上，形成一个光点，接下来的操作就非常简单了，只用静静地等着纸燃烧就可以了。
1分钟，2分钟，3分钟，10分钟，20分钟……很快半小时就过去了，纸却没有发生任何改变。到底是哪里出错了呢？我仔细回想了一下刚才的步骤，终于想到了实验失败的原因，原来是因为我中途手酸，陆陆续续地放下放大镜，休息了好几次，被放大镜聚集的光没能持续对纸升温。于是我想了一个办法，给放大镜做了一个支架，这样我就可以不用一直拿着放大镜了。我重新放好放大镜，坐在旁边静静地等着，不知过了多久，我突然发现纸上出现了一个小黑点，并以肉眼可见的速度向周围扩散开来，黑点上方飘一缕若有似无的.轻烟，我高兴地跳了起来，大喊：“实验成功了！”原来放大镜真的可以让纸燃烧。
兴奋之余，我不禁又想：放大镜给阳光施了什么魔法吗？我想不出来，于是去查了一些资料，发现原来放大镜是一种特殊的镜片，所有的阳光通过放大镜都会聚集在一起，聚集的阳光越多，温度就越高，达到一定温度就可以让纸燃烧。
科学的“超能力”是把不可能变成可能，我以后一定要努力学习，长大后把更多的不可能变成可能！
水的科学作文篇7
理想，不是天上七色的彩虹，而是人们心中坚定不移的信念。彩虹只是阳光的折射，转瞬即逝。理想却是信念的结晶，永远在心灵深处闪闪发光。我的理想是做一名科学家。
当我在电视上看到许许多多的人因为得了了绝症，被病魔无休止地折磨，最后痛苦的死去，而亲属因此痛苦欲绝时，我多么想要成为一名医学科学家啊。我可以发明能够治愈绝症的药来帮助那些在水深火热中的人，让他们摆脱痛苦，开心地生活下去。
当我看见很多人被一些恶毒的坏人在食物里放了毒-品，之后上瘾，被坏人所控制，指使他们做坏事，并把这些被利用的人当做替罪羊时，我就想要成为一名生理科学家，制造出可以解除毒瘾的药，来帮助受害者恢复自由。
其实，还有很多很多的东西需要用科学来解决，需要科学家去完成，所以我想成为多面的科学家，去造福社会，造福人民。
而我以前的理想是当上歌星，走红之后好好捞一笔钱，和朋友一起在外面天天大鱼大肉，住豪宅，开豪车，买名牌。而现在不一样了，我要用我毕生的精力，去奉献祖国，去奉献人民，并且，我还要帮助穷人，让他们摆脱贫穷，走向小康！我也要奉献给我的爸爸妈妈，让他们天天不愁吃，不愁穿，走出去被各大媒体围住，让他们倍有面子，因为我的生命是他们给的。
我知道理想和现实总是相离很远，但为了更接近理想，那么，让我们从现在开始奋斗吧！
水的科学作文篇8
2500年由于人类的污染，地球已经无法让人类在生存了，人们只好对火星进行了改造，地球上的科学家，还打造一艘太空飞船。把人运到另一个星球——火星。我就是被运往火星上的居民。
“洪”，一声巨响，飞船成功的降落在火星，一大群人从飞船上走了下来，他们每个人身上都穿着宇航服，这种宇航服和以前的宇航服可不一样，这种宇航服可以从二氧化碳中提取氧气，还能阻挡辐射，更能调制温度。
这时我也从飞船上走下来，走向了火星上被人们开发出来的地下生活区。进入地下后，我感到光线并没有变得暗淡，反而这里的阳光更明媚了，处处充满了一阵阵花草的清香。我抬头一看，只见天上挂着一轮火红的太阳，原来这是人类在地下创造的人造太阳。这个人造太阳，可以对植物产生光合作用。人们就可以在地下种植蔬菜水果和植物。接着我又向前方走去，只见一座座高楼大厦在地面上，耸立着。我又向前了一会儿，看见了一所学校。这里的教室跟地球上的不同，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕，原来这种电脑是用来学习。上面播放着老师讲的课，老师们在电脑上监督学生学习，并布置作业。
走了许久，我十分疲惫。来到了我的'房子里，这个房子也十分方便，整个房子都有系统控制，如果你想要做什么事，就可以提前对系统发布指令。
这就是科学的力量，今天的我们只要多思考，努力学习知识，就会有更多的、奇妙的科技来造福人类。
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