一份引人入胜的演讲稿能让观众对内容产生深刻共鸣，演讲稿需要将抽象的思想转化为具体、生动的语言，帮助听众快速捕捉演讲的核心要点与价值，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的少年强中国强演讲稿5篇，供大家参考。
少年强中国强演讲稿篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《放飞中国梦，承载少年情》。
梦想是水，能浇出生命的苗;梦想是苗，能长出生命的树;梦想是树，能开出生命的花;梦想是花，能结出生命的果!
我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦。我爱寻梦，更追梦!作为辛矿中学的一名学子，我的梦想就是能考入一所理想的学府，并找到属于自己的人生舞台。为了能够实现这个梦想，我下定决心要脚踏实地的在辛矿中学拼搏三年!我深知，要让这个梦想表变为现实，就必须从现在付出努力!
在学习上，我坚持每天课前主动预习，积极思考。课上深入探究，踊跃发言。课后夯实基础，巩固练习。在生活上，我和同学和睦相处，互相关心，互相鼓励。在思想上，我执着于心中的梦想，这个梦想就是我人生远航的灯塔，在黑暗中指引我前进的方向。它像一对隐形的翅膀已经深深的根植于我的“中国梦”!
我深信，这不只是我一个人的梦，这也是在座的每位同学的梦，更是中国千千万万个中学生的梦。这些梦，终将汇聚成一个伟大的中国梦!
姚明在退役发布会上曾说过：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值!”这足以证明了“中国梦”与个人梦是唇齿相依的。我们追逐着自己的梦想，我们依赖着中国的梦想。“中国梦”的构建，成为我们放飞梦想的坚强后盾。“中国梦”的构建，成为我们实现少年情环的肥沃土壤。
看到伟大的梦想终于变为现实，我要说：“我骄傲”；看到伟大祖国的神九飞天、蛟龙入海、航母启程、舰载起飞，我要说：“我骄傲！”看到我们伟大的中国梦开出了灿烂的花朵，并屹立在世界东方，我还要说：“我骄傲”。
古人云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……。”今天，我也想说:“为了祖国的美好明天，再艰苦的环境我们都要迎难而上，让我们用笔做桨，用梦做帆，在知识的海洋中尽情翱翔”。
亲爱的朋友，你是否看到天上正飞着一群大雁，他们迎着风追着太阳在自由的飞翔！飞往一个叫做“梦想”的地方！
这就是我的梦，一个承载了我—所有少年情怀的中国梦！
少年强中国强演讲稿篇2
亲爱的教师、同学们：
大家好！
今日我要演讲的题目是《我的梦，中国梦》，每一个人都有自我的梦想，然而每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾，因为每一个人的梦想汇聚在一齐就是我们的中国梦。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显着提高，我们此刻完全有资本，有本事畅谈“我的中国梦”。
以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自我的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊！经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感职责重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国此刻强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今日的我们不需要经历战火的洗礼，可是我们有职责去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自我的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦！
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了完美的明天，为了光荣的未来，前进！我的梦，中国梦！
少年强中国强演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
“少年智则国智，少年强则国强”我们的前途与国家紧密相连，“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史。
每个人都有一个梦，所有人的梦汇聚在一起，就成了一个梦，中国梦。梦想，是每一个人的生活动力，梦想是每一个人前进的方向，当然，我也有一个梦想，就是当一名光荣而神圣的教师。教师像一根蜡烛，照亮别人，燃烧自己，教师像一位辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们。
一名有能力的老师会毫无保留地把知识传授给我们，让我们一点一点的成长。所以当教师的梦想在我心中生根发芽了，当老师的决心又增强了，因为老师能为祖国培养人才，让祖国更强大，我有梦，中国也有梦，人生因为梦而高飞，人性因为梦而伟大。梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。
教师说过，有梦不一定会成功，可是没梦就一定不会成功，所以我要为了我的梦想而奋斗。我很庆幸，我种下了一粒梦的种子，有了成功的希望，现在我是一名小学生，梦想着成为一名老师，而在我眼中的老师们就是我学习的榜样，每一位教师的身上都有我值得学习的品质，但他们共同的品质就是将作为终身的事业去奉献自己的青春和岁月，送也一批又一批的少年走更远的路，走向祖国最需要的地方成为各个岗位上必不可少的人才。
是国家的根基，的国民强大的根本，也是为祖各个阶层和行业提供人才的源头，我愿意成为一名教师，因为对教我的老师的感恩，也想像他们那样，把亘古不变的真理传下去。梦想是传承和发扬光大，我的梦在中国是很小的一个，所有人的梦放在一起就成中国的梦，全国人民为了我们的中国梦开始奋斗吧！
少年强中国强演讲稿篇4
昨晚你做梦了吗?我做梦了，我梦见今天的演讲比赛我获奖了。
有梦想的人，是快乐的人。梦，真是个奇妙的东西，既能让人顿时欢喜，又能解人忧愁，最重要的，是能让人对未来生活充满了希望。
这几年来我的梦想一直在改变。“其实每个人的梦想在发展过程中是不断变化的。这个梦想实现了，下一步又有新的梦想。”国运日昌，当我们为中国日益成为体育强国、经济强国、政治大国而感到扬眉吐气之时，每个人心中也在酝酿自己小小的梦想。
梦，能放飞心情。因为，梦可以想。想是免费的。因为，“日有所想，夜有所梦”。梦之想，可大，可小;可远，可近;但无论如何，最常梦的，最喜想的，是美、是善、是好、是优。
中国梦属于国家、属于民族，更属于每一个人。“中国梦”是每一个中国人心中的梦，与我们每一个人息息相关，正所谓国家好，民族好，大家才会好。所以，实现“中国梦”必须要凝聚所有中国人的力量，从每一个中国人自己做起，拥有梦想的人生就会更加绚丽多彩，拥有梦想的国家就会更加光芒四射。让每个中国人的生活有盼头、有奔头，让每个人学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱
有所靠，推动人民维持有尊严的生活，这样才能保证无数中国梦的实现。
空谈误国，实干兴邦。再好的梦想，如果不展开行动为之奋斗，那将永远是一场梦，永远只是一个空中楼阁，看得到、想得到却够不着、摸不着。因此，我们都应为实现自己心中的梦想而不懈努力，踏实工作，只要奋力实干就会不断地缩小现实与梦想的距离，总有一天我们就会成功地达到彼岸。在今天这个高速运转的时代和这个多元多样多变的时势下，完全可以想像得到，在实现我们“中国梦”和“我的梦”的征途中，必定不会是一帆风顺的，必将是一路上艰难险阻的，这就更需要我们每一个人要更加自觉地呵护好自己的梦想，不管前方将面临怎样的艰险，不管未来将出现多大风雨，都要始终保持好一往直前的奋斗勇气和朝气，都要善于平和包容地去看待当前各经济社会发展不断出现的问题和矛盾，都要积极主动地克服各种面临的困难和难题。希望与困难交织，机遇和挑战并存。中国梦的美丽绽放需要每个中国人行动起来，心往一处想，劲往一处使，才能填平前进路上的道道沟壑。
每个中国人迈出一小步，就是13亿人民前进的一大步。 中国正站在全新出发点——我们距离民族复兴的目标从未有如此之近;
让我们牢记使命，向着梦想的彼岸进发!
少年强中国强演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
有时候在别人看来，梦想是一个高尚的词汇，有许多名人都有他们伟大的中国梦，鲁迅先生希望自己可以唤醒中国人的思想，周恩来总理从小就抱着为中华而崛起的梦想而读书，等等，他们的梦想很伟大但是我的梦梦想很平凡，我的中国梦就是当一名普通的人民教师。
我喜欢当老师，因为我有许多老师都对我很好，他们很爱我们，老师会教我们许多东西，让我们充实自己，老师是辛勤的园丁。我很喜欢我的数学老师，记得以前我的数学成绩特别差，每次作业都会错许多，那时作业本发下来都不敢拿回家给爸爸妈妈看，怕爸爸妈妈不开心。可是好像自己对数学就是没有多大的兴趣，后来，记得有一次数学期中考试我考得很差，这时数学老师他叫我拿着考卷去办公室，我那时心里很害怕，会说我笨，心跳加速的来到老师办公室。很奇怪老师面带微笑的，把我考卷拿过去，分析了一下，说我太粗心了，好多会做的都算错了，然后叫我在办公室里在算了一遍，就坐在他的位置上，我把所有计算题都算了一遍，然后给老师看，结果都是对的。老师说还是很不错的，下次考试的时候要细心，然后又细心的教了我几个我不会做得题目，直到我把每一题都会了之后老师才让我回到教室，而且还对我说我很聪明，叫我好好学，学习成绩一点会上升的，听了老师的话我很感动。
从那以后我学习的积极性也不断提高，学习成绩也变好了，爸爸妈妈都很开心，老师也会经常用欣慰的目光看着我，这使我很开心。是老师的细心和耐心改变了我，感谢老师，虽然当一名普通的人民教师很平凡，但是我感觉老师的生活是平凡而不平庸，老师辛辛苦苦培养那么多的学生，每一个学生都会受到老师很大的影响，影响有好有坏，我想一个不好的老师对学生带来的阴影是长久的，而一个好老师对学生的影响也是一生的。
我的中国梦很简单，也不伟大，就是当一位平平凡凡的人民教师，当一个学生喜欢的，能够给学生带来正面影响的老师。能让学生喜欢的老师。
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