大家在写一篇演讲稿时，要注意此次的演讲主题哦，有关的演讲稿可一定要写好哦，人们为了丰富个人生活，往往会举办很多有趣的活动，下面是推荐范文网小编为您分享的师恩颂演讲稿6篇，感谢您的参阅。
师恩颂演讲稿篇1
又一个教师节来临了，离开美丽的校园已经多年，回首多年的校园生活，许多老师给我留下了深刻的印象:有的像“慈母”，给予了我母亲般的关爱;有的是“严师”，让调皮的我转入正途;有的老师真城地对待我们，给予我鼓励，肯定我的价值;还有的老师是我的“益友”，在学习、生活、工作中给了我不少帮助。
慈母般的关爱
上小学时，我家离学校很远，每天我都要带饭到在学校吃。饭菜是妈妈一早起来为我准备好的，放在保温瓶里，让我带到学校。一次，下课的时候同学们在教室玩耍，不小心推翻了我的书桌，保温瓶掉在地上，饭菜撒了一地，这下可糟了，我的中饭没了。这时上课的铃声刚好响起，语文老师走进教室，见到这样的情景并没有责骂我们，只是让那位推翻桌子的同学把地面清洁干净。随着下课铃声的响起，我的肚子不断地在唱“空城计”，正当我愁眉苦脸坐在座位上一筹莫展时，语文老师走过来跟我说:“到老师家吃饭吧。”然后拿起我的书包，拉着我的小手走出教室。老师的手很温暖，就像妈妈的手，我坐在老师单车的后架上，感觉她好像带着我“回家”。
“严师”的激将法
在我小学四年级时，爸爸妈妈都忙着工作，没有时间顾及我的学业，那时我也开始偷懒，每天放学后只顾着玩，作业也是马虎应付。上课时常走神，成绩开始下滑。一次数学课上，我在折纸飞机，根本没听老师讲课，这时数学老师当着全班同学的面说我:“你这次考试成绩退步了，上课还不专心听讲。”我向来是老师眼中的乖学生，没有想到数学老师居然会当着全班同学的面这样说我，当时我觉得脸火辣辣的，泪水在眼中打转，但我心里很不服:虽然比上次考得少分，但也有85分，比全班的平均分还高呢。
数学老师是我伯父家的邻居，一次爸爸带我上伯父家恰好碰见了他，当时我很害怕数学老师会向我爸爸“告状”，谁知他跟爸爸说:您儿子的数学基础很好，希望您对他多加督促，争取参加下个月的‘育杯’数学竞赛。”听了数学老师的话，我很惊讶，每个班参加数学竞的名额只有两个，数学老师居然让我去参加!回家后，爸妈都鼓励我认真准备，不要辜负数学老师对我的期望，那时，我心里也暗下决心:一定要考好，洗刷上次在课堂被数学老师批评的“耻辱”。或许是我的数学基础较好，当我开始静下心学习时，我的数学成绩稳居全班榜首，在数学老师的指导下，我做了大量的奥数题目，最终在竞赛中也不负众望地取得优异成绩。当我上中学后，在春节期间和同学们一起拜访数学老师，谈起了这事，老师说他当时上课对我的批评是一种激将法，我的自制力不强，老师的话犹如快鞭抽醒了我，让我收起獭散，继续奋进!
鼓励的眼神
中考后，我以优异的成绩被县一中录取，可是到了新的学校，那里高手如云，我不再是佼佼者，曾经备受老师关注的我不再是新老师的“宠儿”，这种失落让我在高一过得极不开心，成绩也下降了许多。高二选文理科时，我选择了理科，来到理科班后，我遇到了教我们物理科的陈老师，他上课幽默风趣，枯燥的课本内容经过他讲述后变得那么生动。而且陈老师会经常提问学生，记得第一次他叫出我名字时我很惊讶，又有几分欣喜，自我上高中后，很少老师在课堂提问我，或许我不是班里最优秀的学生，性格又偏内向，属于那种掉在人群就找不着的人，我甚至觉得班主任或许连班里有我这么一个学生都不知道。
慢慢地我喜欢上了理科课，整个人也变得积极主动，我参加了理科兴趣小组，在一次动手操作的实验比赛课上，轮到我上台了，我不由自主地朝陈老师的方向望去，或许我想从老师的目光中寻找肯定，我看到陈老师用鼓励的眼神微笑地看着我，我的心情顿时轻松起来。轻松自如地完成了各项标准操作，台下响起了一片掌声。那一刻，我觉得比赛的结果已经不重要了，我赢得了同学们的掌声，这对我来说已经足够。
出乎我的意料，在比赛中我获得了二等奖，后来很多同学都跟我说我的临场表演不错，我想也许就是老师的鼓励让我获奖。其实，如果没有陈老师平时对我的关注，或许我不会参加这次比赛;没有赛前他鼓励的眼神，或许没有我临场的表演。每当我翻开那本获奖证书时，总会想起陈老师鼓励的眼神，那是对一名学生的肯定!这样的肯定对我很重要，在高二那年，我的成绩突飞猛进，在第二学期的期中考，我的总分全班第一，而且理科这一科的分数位于四个理科班的榜首。后来我对自己越来越有信心了，这种自信一直伴随着我，让我顺利地收到了大学的录取通知书。
亦师亦友的鹏哥
金秋九月，我来到了仰慕已久的象牙塔，我和爸爸刚进宿舍不久，就有人来敲门，我开门一看，一位身穿白衬衫、黑西裤的男子站在我面前，“你好，我是你的兼职班主任。”哦，原来是老师，我赶紧让座倒水，这时兼职班主任已经随和地与爸爸聊起来了，并让我记下他的手机号码，说有什么事随时都可以找他。兼职班主任给我的第一印象就是亲切，尤其是还未曾见过面他就能喊出我的名字了，后来我才知道兼职班主任看过我进宿舍的登记表，每位学生来了之后他都会到宿舍与学生见面，他说:“能够叫出每位学生的名字是对学生的尊重。”
来到大学没几天，我们就和兼职班主任混熟了，原来他也只是大三的学生，他说我们可以不叫他“老师”，叫他“鹏哥”就行了，这样的称呼拉近了我们的距离。鹏哥很优秀，不管在学习方面还是工作方面，从他身上可以学到很多东西，虽然我叫他“鹏哥”，他在我心里却是我大学里的第一位老师。面对一种完全不同于中学的新的校园生活，我很迷惘，不知何去何从，大学的新鲜感无法化解我思家的愁绪，点点滴滴的苦闷我记在了周记本上，鹏哥看了我的周记后，在评语中给了我许多有益的建议和鼓励的话语，那不仅是一位老师对学生的开导，更像是一位朋友在倾听后给予的关怀和支持。
在鹏哥的鼓励和支持下，我参加了班干部的选举和各种社团活动，随着学习和工作的忙碌，每一天我都过得很充实，但也遇到不少难题。在大一的第二学期，由于我没有处理好学习和工作的关系，我的成绩下降了，又因为工作上的一些矛盾，我和一位室友的关系出现了破裂。这一切都令我很苦恼，我固执地认为这一切都是由于我当了班里的团支书的缘故，如果没有当初的竞选，或许我的成绩不会下降，我和室友也会依旧亲如兄弟，我甚至有过辞职的念头。是鹏哥，提醒了我当初竞选的演讲词，“我会一直为大家服务下去，当一名平民化的团支书的缘故。”做事要善始善终，不能够半途而废，鹏哥让我明白一切的难题不是因为我当团支书的缘故，而是我没有处理好工作与学习、工作与生活的关系，他给我讲了他大一的经历，同样的难题他也曾遇到过，时间是可以挤出来的，如果要工作和学习两全其美，就要比别人多付出一点，对待与舍友之间的矛盾，要学会换位思考，多一些包容，少一点计较。鹏哥的话语犹如一道亮光，让处于黑暗中的我凭着这道亮光找到出口。那一学年，我们班被评为了校先进班集体，我也拿到了三等奖学金，我知道这些荣誉的背后，也有亦师亦友—鹏哥的一份功劳。
在我多年的求学路上，是您们，用慈母般的心关怀我，以严父的态度教导我，用赞赏的眼光肯定我，与朋友般真诚地支持我，敬爱的亲爱的可爱的`老师，求学之路遇到您们，是上苍给我的最大恩赐，浓浓师恩，永生难忘!
师恩颂演讲稿篇2
小学六年，师恩伴我成长。李老师，您是那样的深沉，那样的辛勤，为的是我们这一班永远明白不了老师您良苦用心的孩子。是您，在那时，没有告诉我们攀爬不到的高峰，你只会鼓励我们勇敢前进的步伐，所以我们在一直进步。
小学六年级的时候，您变得焦虑了，您头上那几根无私奉献的银丝已经冒了出来。您总是为我们高兴、担忧。快考试了，我们似乎还是那样抱着“无所谓”的心态，而您却在暗地为我们着急难过。深夜，你总是孜孜不倦的为我们出试卷、批改作业、为我们寻找一切与考试有关的题目。似乎我们的付出只有百分之五十，而另外的一半是靠老师在为我们付出的点点滴滴中收获回来的。我知道，虽然您似乎对我们很严厉。但我知道您还是打心底喜欢我们，这是大家有目共睹的。
就是在六年级那年，您的付出感动了我们，感动了大家，感动了每一个角落。而我们的毕业成绩也不可思议般的达到了历史新高。或许大家感动了，老师在我们心底的另外一片海洋，虽然表面看上去平淡无奇，但在那平静背后的海底，确实不懈的努力积攒的神奇啊!
李老师，我的班主任。你为我们的付出大家都是铭记于心。虽然，我们这群调皮蛋为您带来了许多麻烦，但您还是原谅我们了。您说：“毕竟还是孩子。”你知道吗，您是那么的高大。以前我总觉得我们之间有一层薄薄的雾霭，把我们隔的那么远，那么远。以前，老师还并不熟悉我们，但又那么快的融入我们，或许您用那颗炙热的心跳，融化了雾霭，融化了往昔那座冰冷的桥梁。
其实，我们并不是要把老师赞颂的.多么伟大，我想，在老师的心底，蕴藏着一份永远的童心，或许只有见到我们快乐成长、快乐学习、快乐生活的时候，老师才会显现出她真正感动大家的笑容。而就在今年，李老师，您那份欣慰的微笑，我们见到了!
师恩颂演讲稿篇3
在这四年中我有很多喜欢的老师。可留给我印象最深的还是我在一年级的班主任——高俊玲老师。
她的脸上总是洋溢着快乐的笑容，一双大大的眼睛炯炯有神，她的身材一般，个子比较矮一些，头上扎着一个长长的马尾辫，总是穿着一身黑色的工作服，对我们可严厉了。
高老师的年龄很大了，可是看上去一点也看不出来。记得一位同学的书包拉链坏了，着急的他差点哭出来。不一会儿高老师来了，看到这位同学的这幅模样，就赶紧跑上前去说：“同学你怎么了?为什 么哭呀?”这位同学把原因告诉了老师。我本以为老师会把他送到校门口去找他的妈妈，可是老师并没有这样做，只见老师把这位同学的书包拿过来，自己把拉链修好了。同学间书包修好了，就马上谢谢 老师，高兴地接过书包。我没想到老师竟然变成了一位修书包拉链的人，这使我更加的喜欢这位出色的老师。
还有一次该我做值日，我们做的很快，马上就做完了。身为组长的我就应该去找老师来检查卫生，可我刚到办公室门口，就看到老师趴在桌子上休息，我想老师是因为我们又上课又背课文太疲惫了。正 当我在犹豫的时候，老师出来了问我：“值日做完了吗?”我说：
“做完了正等着老师去检查呢。‘’到了教室老师检查了一番之后说：‘’你们做得不错可是不能骄傲，以后要加油哦!‘’听了这番话后我们就高高兴兴的回家了。
啊!老师您是多么的伟大呀，如果我是一颗小草，您就是这里的园丁来照顾着我们;如果我是一只小小鸟，您就是天空让我自由的飞翔;如果我是一条小船，您就是那船上的掌舵来掌握着这船。老 师您就像我的妈妈关心，爱护着我，以后我一定会报答您的。
师恩颂演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是三年一班的___，今天我演讲的主题是“感恩老师”。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。
我的演讲完毕，谢谢大家!
师恩颂演讲稿篇5
源远流长图，欲求贤才栋梁，天空陆地海洋，半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。squo;squo;……
不记得自己什么时候喜欢上这首词，只知道那韵味回肠的句子里，记载着老师殷勤奉献的身影。在那段妄想摘星的岁月里，我清晰地记得有一个人一直在背后默默为我垫高天梯让我如愿以偿。当我抬头无知地憧憬浩瀚无岸的世界时，是您用粉笔为我勾勒出精彩天堂，引领我背起行囊，一步步奔向梦想，真的感谢您，老师!
几经风雨，几度寒暑，日历翻新，又是一个教师节来到，重拾记忆，老师点滴汗水呵护着我们长大，爱的肥料让我们日日生辉，奔向长大。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干…您用毕生的心血，引领我们描绘自己未来的蓝图，都说您是园丁，是蜡烛，是桥梁…我想说，您是我心中最可爱的人，多少风风雨雨，多少晴天黑夜，您用无尽的爱为我们默默工作。您有一条河，就想给我们一片海，因为那样的世界才能让我们带着梦想航行到更远的地方。无私的您，是那般的美!
夸美纽斯说过：教师是太阳底下无法再优越的职业;斯大林也曾说过：教师是人类灵魂的工程师……再美的句子也描绘不尽老师的伟大，在那花开花落的季节里，世界繁华无尽，老师依然默默地用自己的青春，为我们铺往未来的路，无怨无悔。老师的爱叫做无私奉献，那种无私如阳光般温暖灿烂，如鲜花般美丽醉人，如焰火般光彩倾心……
每次我面对失败时，都是您用母亲般的爱，给我希望和勇气，让我走出阴霾，带着自信，重新踏往行程。
每次我有疑问时，都是您不厌其烦地为我讲解，让我清晰思路，掌握思考的方式。
每次因为年轻叛逆犯下的错，当我怀着惭愧的心面对错误时，您都会耐心地教导我做人的道理，让我在今后的生活中多了份沉稳。
每次……
亲爱的老师，因为有了您，这里的世界多了美丽与光明。遥遥迷路中，才有了明亮的灯火，迷茫夜空里，才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此负重，一年又一年，您肩负着为祖国培育花朵，兴我中华，繁荣昌盛的历史重任。因为有了您，世界才有一种平凡叫伟大，日日夜夜，呕心沥血，每天的日子里，您都教会我们许许多多，无怨无悔，别无所求，心无旁鹫。您不在乎所得所失，因为您深深懂得自己再做什么，在付出什，收获什么。就那样，平平淡淡里让人敬畏!
船帆感恩大海，因为大海让它远航，森林感恩雨水，因为雨水滋润了它长大，而我，要感恩老师，我那可爱而可敬的老师，感恩她深深教诲，感恩她默默奉献，感恩她让我找到了飞往梦想的方向，谢谢您老师，节日愉快!
师恩颂演讲稿篇6
“老师”这个词影响了我一辈子，同时也教会了很多东西。中国有句话就是“一日为师，终身为父”。这句话虽然有些夸张，可是句句在理。我的老师在我的记忆中也有不可磨灭的记忆，不断影响和激励着我，让我一步步走向知识的深渊。第一次的任何事物都是那么的新鲜，第一次踏入了这所陌生的中学……
一切都是那么奇妙。在一上午的接触中，我印象最深的是一位数学老师，相貌平平，一双大眼闪烁出一种机警，第一眼给人的感觉是和蔼可亲。上课铃声一响，同学们按捺不住紧张和激动的心情，看看我们这学期的数学老师。从门口走进来的是一位年轻的女老师，一开始便自我介绍道“我姓薛，今后就是你们的数学老师。”这一天我感到格外高兴，不知是老师还是什么别的什么。我总感觉有一种动力促使我不得不接受这位老师并喜欢上她的数学课，只有在数学课上才能感觉到时间的匆匆流逝，45分钟的课总是过得那么快!师生缘也许刚刚开始。
在逐渐的认识中，对于数学我不再感到乏味，甚至从乏味改变成了喜爱，甚至是一种偏爱，可以说我简直对数学情有独钟，并产生了深厚的兴趣。在数学那茫茫的迷雾中寻找正确的途径，探求的过程也就是兴趣的所在，最终的结果也就是胜利，正如一篇文章所说的“眼界决定境界，态度决定高度，过程决定结果，努力决定胜利，坚持决定成功”，我相信我能行。
在以后的交往中有一件事让我更加深刻的认识到了老师。开学初老师给我们立得规矩就是不管你数学学得多么好或多么差，都不能在课上说话。那天连续两节数学课，一节考试一节讲课。刚刚考完的试紧接着又是一节数学课。同学们有的在唉声叹气，但更多的是抱怨。在数学课上，老师显得是那么憔悴，人仿佛老了许多，在台上声嘶力竭地讲课。为了放松一下考试紧张的心情(可能是一种理由)，我在台下和同学说起了话。
忽然一声惊天的雷吼把我从位子上拽了起来，原来是老师。然后的我像一个霜打的茄子——提不起精神的走入了我已经进了无数次的办公室，心中充满了对老师的不满与怨恨，迎接我的是一篇长达600字的检查。哎!
是到现在已经隔了半年多，可是我仍然记忆犹新，现在的薛老师已经调走了，留下的只是那短短的思念，人往往失去的东西才知道珍惜，现在我深深地体会到了那是对我的那份爱，尽管我的心里已经说了无数次的对不起，可是，再怎么说时间也不可能回放。留在我心里的只是一丝悔念，一束阳光，一段忘怀。我希望我的数学梦会像数学老师的名字一样得到升华。我只能把这份思念永远记忆，把这缘分永久保存，直到永远……
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