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农村演讲稿范文8篇

演讲稿的一开头就应该用最简洁的语言,要想演讲的好,就要学会反复琢磨你的演讲稿,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的农村演讲稿范文8篇,供大家参考。

农村演讲稿范文8篇

农村演讲稿范文篇1

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

大家下午好!今天我给大家演讲的题目是——用爱赢得爱。

写下这个题目,我的眼前浮现出一张张鲜活的面孔,作为一名教师,在勐嘎耕耘的这十年我有幸见证了许多乡村教师的精彩和成功。在许多平凡的日子里,我们一起书写着平凡的感动,诠释着最朴素的道理——用爱赢得爱。

古往今来不知有多少教育学家给教育下过科学的定义,探寻过无数的教育方式,但其中亘古不变的真谛,我想便是爱了。

爱,是在平凡的日子里日复一日的坚持

记得刚踏上三尺讲台的第一个年头,来到勐嘎这个陌生的小镇,面对寒冷的气候,不便的交通,简陋的校舍,举目无亲的孤独……当这些和理想反差极大的现实如巨石般压得我喘不过气来的时候,我的内心打起了退堂鼓。而让我最终坚持在讲台上站下去的是一位学生,一位患有先天性腿疾的学生。她叫杨桂香,家在勐嘎芒牛坝,每个周末她都要拖着病足艰难地跋涉于家和学校之间,从不迟到、缺课。听课最专注的是她,第一个举手回答问题的是她,笑容最灿烂的也是她。每当同学们欢呼雀跃地去上体育课的时候,她总是默默地把黑板擦好,拉好被同学撞歪的桌椅,然后静静地坐在教室里看书写字。从那清澈的眼眸里你读不出一丝忧郁,从那灿烂的笑容里你看不出一丝抱怨,从那蹒跚的脚步里你找不到一丝软弱。然而再坚强的灵魂也渴望集体的温暖,当我得知同学们竟然因为她腿脚不便个人卫生打理不好而疏远她、奚落她使她几乎辍学的时候,我的心隐隐作痛。我必须为这孩子做点什么,因此我特别安排了一次话题作文,并就此展开了讨论。课上杨桂香同学的一番心灵表白让所有同学惭愧不已。从此同学们便自发地帮她提水,洗衣服,打饭…..当我周末返校时看到宿舍门口躺着一包东西,还有一张字条,上面是杨桂香清秀的笔迹:王老师,端午节到了,这是自己做的粑粑,还有自家种的糯米,请您尝尝。老师,谢谢您!……我的眼眶湿润了,多么好的孩子!多么坚强的灵魂!我要感谢你,是你让我懂得了怎样做一名好老师,让我懂得了在平凡的日子里最重要的是坚持。我想起了杨国峰老师,几年如一日,最早一个出现在教室,最晚一个离开,正是他如慈父般的坚持陪护使得孩子们的寒窗苦读不在孤独。

爱,是跨越身份的理解与包容

用大爱做小事,是教育事业最真实的写照。古人讲师道尊严,因此许多老师很难俯下身子去聆听学生的心声,于是师生关系紧张,课堂冲突不断。一代教育名家陶行知先生可以用四块糖包容学生的犯错,在春风化雨中挽救学生的心灵,我们为什么不放下架子,海纳百川地接纳学生的一切呢?我想起了勐嘎中学的李祖丽老师,她没有男子般伟岸的身材,没有西施般娇美的容貌,没有领导般的威信,但她却有坚强的内心和宽广的胸怀,她用母亲对待孩子般的理解与包容去爱着她的每一个学生。课上她是和学生一块学习的学长,课下她是和学生一块聊天的姐姐,篮球场上她是和学生一块为荣誉而拼抢的队友……就是这样一位愿意跨越身份放下架子的老师,用理解与包容赢得了学生心中绝对的地位。

爱,是平凡岁月里见证学子的成长

在平凡的岁月里,老师们渐渐用心感悟出了师德的真谛。师德固然有可歌可泣的典型案例,比如汶川地震中那些被埋在废墟之下的师魂,但更多的表现却是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活。没有比见证成长更让人感动的事情了!记得初三并班时来到班里的一个女生,她的语文出奇的好,但其他科目却科科挂红灯。也许是并班的缘故,她老是闹情绪。有一次检查预习作业,她并没有做,我点名批评了她,没想到自尊极强的她站起来顶撞我:别的同学也没有做,为什么你唯独批评我?课下,我找她谈了心,告诉她因为她是语文科目的领头羊,如果领头羊路没走好,那么迷路的就将是一大群。明白了我对她诚恳的期待后,她一改往日的不屑,从此认真学习,语文成绩更是遥遥领先。而今,她也成为了一名乡村教师,扎根到了家乡的教育事业中。她,就是刚踏上教育战线的勐嘎小学教师—— 徐露蓉。

作教师最骄傲的莫过于见证着孩子的成长了。带着欣喜与期望,我们见证并引领者一个个孩子的生命成长。在课堂,在课下,爱如春风细雨,潜移默化滋润着孩子的心灵。许许多多的一线教师终其一生,也没有可歌可泣的动人事迹,更缺少感天动地的典型案例,但无数平凡日子里的一个温暖的微笑,一个关爱的眼神,学生面对挫折时不失时机的鼓励,学生面对成功时饱含善意的一个提醒……点点滴滴都折射出教育博大的爱。

好教育不是苛求、灌输和责难,而是提供一块肥沃的土壤,促进学生健康成长。好教育是用心去感悟每一天,并把这份感悟传达给学生。教育是需要用心去体验,用爱去浇灌的。因为用心,所以我们懂得:世上可能没有理想的教育,但我们并不能因此而放弃教育的理想。因为用心,所以我们辛劳付出的同时也收获着,快乐着!

亲爱的同仁们,让我们在边疆教育这块阵地上一如既往地用爱铸就师魂、用爱展现师风、用爱修养师德、用爱强化师能,用爱赢得爱吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

农村演讲稿范文篇2

一元复始,万象更新,祥云吐瑞,红梅报春。伴随着收获的喜悦,满怀着奋进的豪情,我们脚踏实地走过了多姿多彩的20__年,迎来了充满希望的20__年。在这辞旧迎新之际,我谨代表学校领导班子成员,向支持学校发展的社会各界致以崇高的敬意!向为学校的发展辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢和诚挚的祝福!向积极向上,勤奋学习的全体同学致以亲切的问候!

走过漫漫春秋,细数片片回忆。桃李芬芳枝头俏,硕果盈枝遍地香,回眸20__年,我们骄傲!我们自豪!过去的一年,是我校跨越发展之年。学校以“重管理、强素质、抓质量、创一流”为指导思想,工作中“高标准、严要求、细落实”, 科学管理,全面育人,整体优化,突出特色,着眼质量,和谐发展,学校各项工作健康有序发展,又上一个新台阶;全校师生团结协作,开拓进取,群策群力,高歌猛进,再创新辉煌。歌声、笑声、读书声,构建了和谐的校园环境和人际关系,全校师生团结奋斗,精诚合作,营造了宽松、愉悦的工作氛围。“每天进步一点点,校园精彩每一天”,校园内处处呈现出健康向上的蓬勃景象。

这一年,迎评创建掀高潮。学校顺利创建成 校、 基地。学校食堂被徐州市食品、药品监督管理局正式授于“餐饮服务食品安全监督量化分级管理a级单位”荣誉称号。

这一年,队伍建设上台阶。在师德建设上,全体老师默默为贫困人口献爱心、给生病学生送温暖,为学校赢得了社会的广泛赞誉。在师能建设方面,学校先后有 名老师参加国内和国外培训;共 名教师参加了南京农业大学和山东大学的在职研究生考试。

这一年,几大赛事创佳绩。(技能大赛方面、创新大赛方面取得成绩)

这一年,教学科研出成绩。陈金平老师在徐州市职业学校“两课”评比中荣获一等奖,并代表徐州市参加省赛而夺得桂冠;20__年新开课题 个,省级课题 个,市级和校级课题 个,其中董恩功老师的省级课题顺利通过结题;一年来共发表(获奖)各类论文 篇。

这一年,升学就业双丰收。20__年我校对口单招共计300多名同学被南京艺术学院和江苏理工学院等著名高校录取;学校成功安排____等班级进行校外实习,并成功组织20__年首届《职场面对面》的校园招聘会,并积极为20__年毕业生搭建就业平台。

这一年,招生培训新突破。中专招生达 人,成人本专科招生近千人。退役士兵培训、安全生产培训、 培训、 培训等共组织各类培训合计 人。

这一年,体艺活动见成效。学校成功创办社团组织 个,各系部社团和体艺活动风生水起;黑板报、手抄报等比赛有声有色,教工合唱大赛再展风采。学校舞蹈队荣获省职业学校“健美操大赛”二等奖,我校体育教师乒乓球赛获江苏省第一届职业学校“职教杯”三等奖。……

春花不是无情物,一枝一叶总关情。学校的每一个进步都凝聚着全体师生的勤劳与汗水,心血和智慧。我们珍惜这来之不易的成绩,展望20__,我们更要勇敢面对未来的机遇和挑战。

老师们,往事如诗,未来如歌,如椽之笔写不尽激情岁月,千言万语抒不尽豪迈情怀。成就是昨天的句号,进取是永恒的主题。在新的一年里,我们更当以教书育人,传道授业为己任,弘毅自强,耕耘不辍,唤萌芽苏醒,听稼穑拔节,赏稻麦舞蹈,盼丰收佳音。让春花烂漫,秋果盈枝,让每一个学生因曾植根于邳州中专这片沃土而获得终身发展的丰厚营养!

同学们,岁月不居,天道酬勤。父母养育艰辛,报恩唯有苦读,纷呈人生更需我们全心全力。能量加毅力可以征服一切。没有激情,任何伟大的事业都无法取得成功。没有激情的学习就不能激情地生活,更难走向卓越,必将沦为平庸。万事搏:搏是一种心态,搏是一种抗争,搏更是一种进取,搏出动力,赢得机遇;入室静:静可增长定力,静能产生智慧,静能历练人生;操场喊:喊出的是精神,喊出的是豪气,喊出的是永不言败、永争第一的气概;自习练:练的是规范,练的是能力,练的是效率;一日三思:课后一思,在整理中提高,饭后一思,在归纳中收获,睡前一思,在反思中升华。同学们,我希望20__年是你们收获的季节,充满自信的季节。而一个人自信心来自哪里?它来自内心的淡定与坦然。 孔子说:“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。”内心的强大可以化解生命中很多的遗憾。因为努力做了就没有遗憾,为何不笑傲江湖呢?”

老师们,同学们,20__年的风帆已经扬起,让我们向昨天洒脱地挥手,向明天快乐地进发。我们更要充满信心,以昂扬的精神状态,饱满的工作热情,投入到新学期的教育和学习工作中去,促进内涵发展,提升教育品位,彰显办学特色。要弘扬四种精神:即“真抓实干、讲究实效”的精神;“服从大局,团结协作”的精神;“克难求进、勇争一流”的精神;“勤于学习、开拓创新”的精神。要树立四种意识:“质量意识”;“真诚、满意”的意识;“学园、乐园、花园”的意识;“民主、平等、理解、信任”的意识。希望大家继续同心同德,凝心聚力,勤于学习,自强不息,脚踏实地,坚定前行,用成绩点燃激情的梦想,用激情续写发展的篇章,在这块浸满汗水、播撒理想的园地上,结出累累硕果,共铸20__年新辉煌!

最后以感谢为圆心,以真诚为半径,送大家一束阳光,一个圆圆的祝福:祝老师们在新的一年里,合家欢乐、好运连连!祝同学们开心每一刻、快乐每一天!

农村演讲稿范文篇3

寒假将至,为了使同学们过上一个平安、快乐、文明、祥和的春节,今天利用校会时间,对大家提出一些要求。希望每位同学都能严格要求自己,切实做到在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。放假时间:学校从__年1月11日至2月16日放寒假,2月17日新学期开学。下面提出放假具体要求:

一、注意交通安全

春节是走亲访友的高峰期,交通比较拥挤,人流量比较大,也是各类交通安全事故的多发阶段,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,红灯停,绿灯行,严禁在路上骑车追逐打闹。我们低年级的小朋友出门时,一定要有我们家长的带领,在行路时,不要突然横穿马路以防发生事故。乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。以防出现不必要的伤害。在这里,还要提醒家长驾车时不超载,不酒后驾车,不疲劳驾驶,要文明行车。

二、注意消防安全

春节的时候,不论是我们家长还是学生,都会燃放烟花爆竹以示庆贺。烟花爆竹属于易燃易爆之危险品,在燃放过程中极易造成人身伤害和火灾事故的发生。因此,请我们的每位同学一定要严格遵守消防安全法规,防止火灾事故的发生。年关将至,一些“三无”劣质的烟花爆竹也偷偷上市,作为我们同学要建议家长,在购买烟花爆竹时,一定要选择到正规商店去购买,这样才能保证质量可靠,燃放时也才有可能尽量减少意外事故的发生。这里,我要建议我们的同学,要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放,防止引起火灾,避免伤到行人;在燃放时一定要按照说明使用,切不可对人、对物燃放。

假期中,在消防安全上同学们还要注意以下几点:

1、我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,不要随身携带打火机、火柴、鞭炮。

2、我们有的家长是抽烟的,同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟,特别是烟头不要乱扔。

3、在寒假中,有些家长白天在上班或者忙年,个别同学可能会在家自己做饭烧菜,这就需要我们安全使用煤气,在做饭时,人不要离开,并要保持室内通风。

4、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器,学习用电常识。不要用湿的手巾擦电器,以防触电,不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5、注意水的安全。不要到河边、池塘、水井等危险的地方玩耍。

三、注意饮食安全

春节期间,走亲访友聚餐宴会较多,同学们要养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,防止消化不良。春节的时候,每个同学身上都有压岁钱,希望同学们利用这些压岁钱做一些有意义的事情,妥善利用好这些压岁钱。这里我想说的是,身上有了钱,请不要随便乱买零食,特别是不要在路边的小摊、小店购买一些包装粗糙、质量低次的食品。在购买有包装的食品时,一定要看清生产厂家、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

四、注意精神安全

假期中,不要进入歌舞厅、卡拉ok厅、网吧、游戏机房、qi牌室等娱乐场所,这些场所,往往是社会不良青年集中聚集的场所,是犯罪事故的高发地区,偷窃、抢劫、斗殴、打架屡见不鲜,我们的同学千万不要进去。另外,我要提醒同学们的是,家里已经装上宽带上网的.同学,不在网络上随意向网友透露自己及家人的真实姓名、还有电话号码、家庭地址、银行卡密码等等。

五、两点建议

1、科学制定假期计划。寒假期间,要制定切实可行的假期学习计划。在这个充满节日喜庆的假期里,愿大家与书为伴,徜徉书海,品味书香,记录下自己阅读的点滴感受,丰富自己的学识;愿大家走进社会大课堂,参加力所能及的实践活动,体验实践的无穷乐趣。愿大家积极参加体育锻炼,活动活动筋骨,抖擞抖擞精神,让寒假的每一天都是健康、快乐的!

2、利用假期时间,做一些力所能及的家务劳动,这样不仅可以为父母分担一些体力劳动,进一步理解体谅父母的养育之恩,而且可以增强自己的家庭责任感,养成热爱劳动的好习惯。

3、__年2月14日13:10返校,交《小学生综合素质发展评价手册》和假期作业,16:15放学。2月17日(周一)开学。我们要指导孩子养成穿好校服、戴好红领巾、按时上学的习惯。

预祝每位同学:假期生活安排好,安全卫生注意好,各类活动参与好,真正渡过一个安全、健康、有益、愉快的寒假。最后,

祝所有教师身体健康,阖家幸福!祝全体同学春节快乐,学习进步!

农村演讲稿范文篇4

尊敬的各位评委,现场的老师们:

大家好!

最近我看到一条特别有意思的微信,是说教师又名老师;洋名teacher;曾用名:先生;小名:师傅; 昵称:园丁;外号: 蜡烛;假名:灵魂工程师;经济学定义:低收入阶层;真名:穷人。看似调侃的一段话,却也真实的道出了广大乡村教师的被动和窘迫。由此,我今天想和大家分享的是《一名乡村教师的突围 》。

师范毕业,我被分配到了只有七个班,加上校长共才11个老师的学校任教。初为人师,尽管现实与梦想的距离是地球到月球的距离,但我还是竭尽全力的想要教育和关心我的学生们,然而收效甚微。他们很聪明,可聪明用在捣乱上。而且当时农场的经济效益并不好,工作六个月后我才领到自己的第一份工资。我一度陷入困境。我想到了离职,但父亲给我一句话:改变你所能改变的,接受你所不能改变的。

父亲的话让我选择留下,但真正让我触动的是五年级的一个小男孩。寒冬季节里,他总是只穿着单衣单裤,抖着从开裂鞋子中伸出来的脚丫,站在教室墙角瑟瑟发抖。问其原因,才知道他的父母离异,又都各自成家,父亲不管他,母亲一个星期来看他一次并给他些为数不多的生活费。当别的孩子还赖在父母亲怀里的时候,他学会了照顾自己劈柴做饭,学会了自言自语,学会了忍痛挨饿遭遇这样悲惨命运和孤独的孩子,不单单只有他一个,在这个不足100人的学校里,竟有20几个孩子是属于留守和失孤的儿童。他们从小没有父母的陪伴,无法享受到关注和呵护。这些孩子大多不是孤僻自卑,就是狂妄叛逆。我不知道我能改变什么,但我想我应该留下来。

后来,我撤并到了中心校。这里的教师年龄分布普遍偏大,没有围墙,没有校门,没有电脑,没有外出交流学习的机会。许多老师身兼多职,既教数学又教语文,既教音乐又教体育。每月不仅要拉长了脖子盼工资,每年还要削尖了脑袋争职称。眼睁睁地看着我的身边的同事在闭塞的农村教育环境中固封自守,墨守成规,日复一日的等待着退休的到来,我感到一丝丝的绝望!我不甘心认命,我要突围!

所幸的是,课改浪潮也在乡村学校悄悄兴起。我不再要求自己的目标高大上,而是放低姿态贴地而行,从一名小学教师到一名中学教师,从研讨课的磨练到优质课的展示,从少先对辅导员到政教主任的磨练,从演讲到主持的熏陶,我一路主动,一路收获。我曾被农垦总局授予十大杰出青年和优秀共产党员,近三年,连续获得县级优秀班主任的称号。回头一想,我感谢自己不认命于现实,而是选择了一次次的突围。

在中国农村,800多万乡村教师却要承担着6000多万学生的基础教育工作。在教育资源分配不均衡,信息相对闭塞,评聘职称难,师资力量薄弱,教育环境和生源都落后的情况下,我们拿什么在贫瘠的土地上扎根?我们何以安心坚守?其实,无论是从教育良知还是生命状态上来看,我们乡村教师都很有必要去实现

突围。突围,不是等待国家政策的扶持,而是自我催生的心灵突围;突围不是逃跑,而是不断学习使理念突围。突围,不是简单的调动交流,而是挖掘教育智慧使课堂突围。突围,不是凭空的呐喊,而是守着赤子之心,乐为人师。我们的突围并也许不足以扭转乾坤,但至少以明知不可为而为之的姿态试图做着静悄悄的革命。我以为,这一点才是最重要的。命运让我们成长后留在了农村,并不是因为我们不够优秀,而是给我们用一生去奋斗出一个绝地反击的故事,这个故事关于梦想,关于奉献,关于突围,关于坚守。

农村演讲稿范文篇5

尊敬的各位老师,各位同学,大家早上好!

今天我演讲的题目是《三八妇女节》,在这里,我代表__年级及全校学生祝所有的女老师节日快乐!

同学们:

1920__年的3月8日,美国芝加哥女工为了争取自由平等举行大罢工,__,很快得到了美国广大劳动妇女的热烈响。1920__年,一些国家的先进妇女为了加强劳动妇女的团结和斗争,规定3月8日为国际劳动妇女节。

自三八妇女节成立至今天,妇女们风风雨雨地经历了近一个世纪。他们在我国的各行各业中努力工作,以中国女性特有的勤劳与智慧,在不同时期为我国的发展做出了突出的贡献。

“巾帼不让须眉”。自古以来,就有为建立民族友好关系、“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”的王昭君;有替父从军“万里赴戎机,关山度若飞”的花木兰。又有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的女中才俊李清照,有“一腔热血恕澎湃,洒去犹能化碧涛”的革命者秋瑾。更有无数女性为了我国的发展默默奉献着。

我们学校的女教师们便是其中的榜样,他们在工作岗位上兢兢业业,辛勤耕耘,早来晚走,呕心沥血,一年年春夏秋冬,一天天日出日落,老师的目光无时不在关注着我们,老师的话语无时不在温暖着我们的心扉。学校的每一步发展,同学们的每一点进步,无不凝结着着老师的心血和汗水。

我们更不要忘记养育我们、为我们日夜辛勤操劳的母亲,人们常说,母爱是最伟大的。是的!母亲是伟大女性的典型代表。她们纯朴善良,默默付出,不求回报,把丰富细腻的感情融进了日常生活中,为我们、为家庭倾尽心血。

慈母手中线,游子身上衣。当我们在学校汲取知识,埋首苦读的时候,可曾想过为我们牵肠挂肚的母亲?从我们咿呀学语蹒跚走路,到背上书包走进校园,从清晨到夜晚,他们所付出的心血又怎能数得清,说得完?

报答他们!难道真的就这么简单!想想吧,同学们,我们扪心自问,面对为我们付出心血和汗水的老师和母亲,我们怎么来回报她们?谁言寸草心,报得三春晖。

站在庄严的国旗下,我们不需要豪言壮语,我们只要把这份情、这份爱记在心里,落实到行动上就可以了。例如:向我们的母亲·老师送去什一句祝福的话语;一束充满爱意的康乃馨;一条温暖的短信。这些小小的举动,我相信会给我们的母亲·老师送去一阵小小的感动。

同学们:就让我们立即行动,在明年的三八妇女节,给我们的母亲·老师一个惊喜!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

农村演讲稿范文篇6

寒假即将来临,这让中小学生们快乐不已,他们盼望着能放鞭炮、玩电脑游戏的春节。可孩子们放假家里没人管,在校外是否会注意自身安全,这些都让家长和老师忧虑。为此相关人士呼吁,寒假期间家长应给孩子系上“安全带”,教会一些必要的安全常识,避免意外伤害和事故的发生。

假期安全隐患多家长很担忧

“我儿子就喜欢鞭炮和玩具枪这类的东西,马上到寒假了,自己每天数着日子计算暑假还有多久,非让我在放假时给他买玩具枪和鞭炮,但我一看到他玩这种东西就担心。”家有9岁孩子的通辽市民包女士告诉记者。

和很多家长一样,临近寒假,在主城区某医院就职的康女士就开始焦虑,如何让女儿过一个安全的寒假成了他的心头病。“我这几天就开始跟女儿讲各种安全常识,还准备给她合理安排学习和活动时间,避免在大人不在家的时候,单独出门。”

家长应注意五个安全问题

为了使孩子拥有一个安全快乐的寒假,昨日,记者分别采访了派出所民警及中小学老师等相关人士。总结出了五个寒假常见安全问题及防范措施。

勿让孩子靠近烟花爆竹

家长一定要让孩子了解安全燃放烟花爆竹的重要性。购买指定商家的正规商品,在燃放时提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢,更不要在燃放烟花爆竹时嬉笑打闹。此外,家长要看护好孩子。燃放烟花爆竹时不要用手直接拿,而要放在地上点燃,观赏时保持距离。

不要让孩子到网吧上网

孩子喜欢上网聊天、玩游戏。寒假期间,建议家长指导好孩子在家上网,并控制好上网的时间,不要让孩子到网吧上网。上网时,不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”,更不要沉迷于网络游戏。

孩子远离危险电器

寒假期间,家长们一定要将要将开水壶、暖水瓶等危险物品放在孩子接触不到的地方,同时嘱咐孩子少触碰燃具和电器。

户外运动注意防护

孩子们容易在户外运动中摔伤,如骑小自行车、踢足球、滑冰、玩滑梯等。年纪小的孩子,一定要在家长保护下才能在游乐园活动,对于大孩子,运动器械一定要加强保护措施。运动时要穿上合体的运动装,玩滑板、溜旱冰一定要在正规场所,并要戴上护腕、护肘、护膝等。

防范食品安全事故

过年期间,家家户户都会有很多好吃的食物,孩子有了压岁钱,也喜欢到一些小店买零食,希望家长加强对孩子的食品安全教育,不要吃来历不明的食物或乱进食。教育孩子们饭前便后要洗手,提高自我卫生意识,从而预防食物中毒,保证身体健康。

农村演讲稿范文篇7

各位领导、各位老师:

我叫夏x,是一名普通的农村小学教师,1993年9月由安徽省巢湖地区的一所农村小学调到了x市x中心小学工作。在今天这个隆重而又美好的大会上,我要向大家汇报我从教七年来一些普普通通的经历和体会。

我出生于一个农民家庭,由于父亲是教师,所以家里显得格外地清寒,但我们兄弟中有三人都相继报考了师范院校。我感觉到,我从 1989年师范毕业到今天,是经历了一个彷徨、超越、奋斗的过程。

中间有两小段,说的是个人的生活,如今读起来,还是有点被自己所感动:

为了不影响工作,我把自己不满周岁的孩子送回了安徽老家, 任他在那边哭爸喊妈,而我们每天却只能对着照片去抚摸他,心疼他。记得那天,我们把还没有断奶的孩子送回老家,由于一路颠簸,孩子到家便发起了高烧。但我们由于要急着回来上班,在家里呆了不到两个小时,便又要坐车离去。临走时,孩子睡着了,我们抚摸着孩子那发烫的额头,望着那烧得通红的小脸,想着他醒来时面对陌生的环境、 陌生的人,看不见自己的爸爸妈妈,吃不到一口奶水的时候,那种拼命的哭喊,我们的心都要碎了。但我们还是强忍着泪水坐上了车子。

来华士三年,我觉得我是实实在在地奋斗了三年。除了向学生们不断地奉献出我的爱以外,我还注重提高那爱的质量,努力提高自己的教育教学技艺和能力,让爱在不断追求、创新中升华。我现在已养成了一个习惯,每天夜里2:00钟不到,便披衣起床、坐拥书城。啃《教育心理学》,写教学心得;反反复复地修改教案,认认真真地摘录文章。到现在为止,师范本科教育学专业、心理学专业的高等教材,我基本上都通读了一遍,并做了大量的读书笔记。

为了演讲的需要,在语言上有些渲染,但说的都是事实。由于我演讲的效果非常好,所以无锡教工委连续在无锡的各个区,包括到江阴与宜兴,所安排的演讲活动中,场场都要求我参加。无锡电视台、无锡日报、无锡教育、江阴电视台与江阴日报,都对我进行了专门的报道。后来,江阴教委又组织了一次专门的师德报告会,除我以外,还有南菁中学的李亚文老师、屠湘如老师(现任江阴市教育局局长)等名师也进行了先进事迹的汇报。当时华士镇的曙光中学卞文虎副校长听完演讲后,又特地邀请我到曙光中学向他们的全体教师作了一次汇报。

在每次演讲的过程中,我都讲到了自己如何潜心课堂,不断提高自己的课堂教学艺术与水平的。自从海口听课回来后,那些上课老师的影子,总在我脑海中闪现,黄爱华老师他们,为什么就能够把课上得那么好?我也能这样吗?匡老师在海口时说的玩笑话,却时时在我耳边回响。我下决心一定要提高自己的课堂教学水平,不管能否参加比赛,首先一定要让学生喜欢上我的数学课,一定要让学生在数学课堂中学得有价值、学得有意义。

机遇总是偏爱有准备的人。新一轮的教学大比武开始了,先是华士片的比赛,比赛结果是有三位老师(包括我)都上得不错,但只能推荐出两人到江阴市去比赛,评委们都是各个镇的副校长,谁都想把自己镇里的老师推到市里去,所以一时很难决定舍去谁。最后,还是吴敏珏副校长给匡金龙老师打了个电话,汇报了一下情况,非常感谢匡老师那时破了一次例,给华士片增加了一个参赛的名额,才解决了这个问题。到了江阴比赛的日子,没想到我却感冒了,而且非常严重,只好打针吃药,由于药吃的有些多,所以上课时头晕脑胀,嗓子里冒火。但由于我之前对自己的课做了充分的准备,尽管身体有状态,但还能坚持上下来,自我感觉效果也还可以。比赛结束后,我获得了江阴市教学大比武小学数学第一名的好成绩。

接下来就是无锡的比赛,我代表江阴市参加。很幸运的是,我又获得了无锡市教学比赛的第一名。

在这个过程中,姚兴耕老师和匡金龙老师,给了我非常多的指导与帮助,同时,无锡市教研室的凌国伟老师也开始关注与关心我了。凌老师是我心中一直非常敬仰的数学教育专家,记得我还在安徽的时候,借了别人的一本杂志阅读并摘抄,其中就摘抄了凌老师的一篇文章。当时比赛结束后,凌老师就跟我说,回去把这节课再好好改改,全国的小学数学年会今年要在南京召开,我去说说看,能否让你在全国年会上做一节观摩课。

听到这话,比听到宣布我是无锡市的第一名都高兴。能到全国的年会上去上课,这对于以前的我来说,简直就是天方夜谭,离我太遥远了,没想到现在却一下子可能会成为现实。我回到学校后,认认真真地再揣摩我课堂教学中的缺陷,反反复复地在平时的教学中加以改进,我做好了一切去全国年会上课的准备。

通知真的来了,让我明天去南京上一节课,让专家们听听。那天晚上,我来到了一间空教室,面对着桌椅,我就上起课来,我想再找找感觉,把桌椅就当学生了,该学生回答时,我就在心中帮学生回答,并预想学生可能会有哪些回答,我应该怎么引导。正在空教室里指手画脚地讲着,却听到外面有笑声。原来是吴校长和王老师路过学校,看见有教室亮着灯,就跑过来看看是怎么回事,看见了我当时的模样,她们笑了起来。吴校长跟我说,早点回去休息吧,明天能成功就更好,不成功也没关系,顺其自然。她其实是担心我压力太大,所以才这样说的。

第二天到了南京后,我才知道,专家们要从两节课中选一节课,到全国年会上去做观摩,而另外一节候选的课,是华应龙老师执教的《年月日》。一听到这个消息,我就知道今天的结果了,华应龙老师的名字早已是如雷贯耳,去年他执教的这节课就获得了全省教学比赛的一等奖,我的课怎能和他的课相比较?这样倒也好,我的心情一下子放松下来,反正来了,就尽量把它上得最好。

到现在为止,我心中一直还是感谢那次能到南京上课的机会,尽管结果是自己预料到的,肯定是由华应龙老师去上全国的观摩课,但那次能在那么多大专家面前上课,而且得到了他们的指导,我感觉收获非常大。王林老师、盛大启老师、孙丽谷老师、张兴华老师和凌国伟老师等等,都对我的课提出了一些建议,很多方面是我从来没有想过的,经专家们一指点,我便茅塞顿开,比这几年埋头读的书都管用。虽然我没能在全国年会上上课,但他们给了我一个参与大会的机会,使我又再次见到了全国的很多大专家、学者。同时,我能在那里,听到了华应龙老师上的那节《年月日》,上得真好啊!我一下子发现到自己的课与他的课之间的差距,我知道了自己应该努力的方向了。

回到学校后,我又投入到了课题结题的准备工作中。学校的自主教育课题研究,自从上次的中期鉴定以后,又过了快两年的时间了。这一阶段,卢懿萍教导在忙着写课题结题报告,王冀敏老师在忙着准备学生的现场点题活动,而我正在准备一节数学课。6月8日那天,很多专家来到了学校,成尚荣所长、彭钢所长、班华教授、王铁军教授、无锡教科所的领导以及江阴市的徐海峰副市长都来了,鉴定组首先听了我在实验班上了一节数学课,当时,我上的是《数的整除整理和复习》,记得我当时是运用小组交流的形式,充分调动学生自主学习,让他们自己回忆概念、整理概念,进而交流体会,整个课堂基本上能做到让人人都能参与,人人都有机会,人人都体验成功,气氛非常活跃。下课后,成所长非常高兴,称赞我的课上得很棒,一定要继续努力,成所长、彭所长还特地喊我一起,三人在操场上合了一张影(在以后的日子,这两位教育专家,也是我非常敬重的领导,一直关心支持着我的成长,给予了我很多帮助,在内心中,我永远感激与祝福他们)。成所长还指导了我一个细节,那就是在走路的时候,身体要挺直,这样才显得有精神。后来,我在走路的时候,就经常想起成所长这句话。

班队点题活动,是结题过程中的一个非常重要的环节,因为它最直接地反映出学生的精神面貌与能力,而我们主动提出用点题活动的形式来展现学生的素质,也是具有很大挑战性的。所谓点题活动,就是请专家现场为孩子们出一个题目,然后孩子们围绕这个题目,用不同的活动形式来表现它,如同现场作文,但不是用文字来表现,还是用活动来体现。难点在于,首先,专家们出什么样的题目不知道,等专家题目出来以后,孩子们能马上领会题目的意思吗?孩子们的审题能力很关键。其二,不是用文字来回答这个题目,而是用活动来回答,用什么样的活动才能更贴切地表达题目,是个难点;其三,不同的小组,相互的活动不重复,但又能从不同的角度全面地表达主题,小组之间的协调能力很重要;其四,即使思路有了,不同小组之间也协调好了,但同一小组内部在活动中如何分工与配合,也是个难题。况且,很多是无法提前准备的,学生的准备阶段都是开放的,也就是说,所有的准备过程,专家们都是在旁听的,成所长、彭所长与徐市长等,都是直接参与到学生的讨论中去的,所以,一切都是很真实自然的状态。不过,王老师已经带领与指导孩子们,进行过多次的现场点题活动了,孩子们有的是经验,所以学校还是有这个信心的。

出题的是班华教授,他根本没想为难孩子们,出了一个孩子们很能够表达的题目:教师与学生。题目一出来,教室里马上就热闹起来,孩子们很有经验地做起了准备。有两个孩子把题目写在了黑板上,并画上了一些和教师与学生主题相一致的简笔图案;有个孩子在计算机前马上设计起了节目单,等各小组的活动名称汇总过来后,他要打印给每位嘉宾;其他各组都展开了热烈的讨论,不一会儿,主持人通知各小组长开会,汇报并协调各小组的汇报内容与形式,协调结束后,各小组开始分散排练。准备时间结束了,活动正式开始。

孩子们对题目的把握能力、活动的设计能力、协调与组织能力,以及在活动过程中所表现出来的特长,都淋漓尽致地反映出来了。而且透过孩子们的活动,可以感受得出学校平时的师生关系是一个什么状态。在场的专家们都非常兴奋,无锡教科所的唐云增老师与学生一起排练,并带上学生制作的头饰,然后一起出来表演,让活动现场高潮迭起,笑声不断。

最后,班华教授点评了这次活动,高度赞扬了学生的表现以及所表露出来的素质,当场给活动打分:95分。为什么要扣5分?班教授说,孩子们通过丰富多彩的活动,表现出了教师爱学生、学生爱教师的很多真挚的情感,非常可贵。如果再深入一步,能够提到师生是朋友,就更好了。所以,这5分是给大家提一个希望,让我们朝着师生是朋友这个方向迈进。

班教授说得非常好,我们也非常认同和倡导这个观点,不过很遗憾的是,今天学生未能表达出来。这不能怪学生,说明我们平时在这个方面做得还不够(结题结束后的没几天,我们就专门开了一次研讨会,题目就是关于5分的讨论)。

专家们又看了我们课题研究的过程性材料,看了学校的录像片,听了吴校长的结题汇报,最后给了我们一个很高的评价。专家们在鉴定意见中写到:

该课题为小学教育,尤其是乡镇中心小学在理论和实践的结合上有特点地开展素质教育提供了一种成功的范例,为丰富和发展素质教育的理论,提供了大量鲜活的实证材料。

自主教育是无锡市的八五教育规划课题。在这个课题结题的同时,我们就已经开始了江苏省教育规划课题的申报准备工作。申报什么课题呢?肯定是在八五课题的基础上,进行深化与创新。

实际上从1995年开始,王老师就在实验班开设了休闲教育的课程,当时油印了一些休闲教育的小册子,作为学生的阅读材料,主要是要引导学生有价值地利用自己的闲暇时间。开设这门课的背景是:学校一直倡导把时间还给学生,而且也确实让孩子们有了更多的自由时间。但孩子们在自由时间里干什么?这也成为了我们关注与思考的问题。同时,国家规定,社会上开始实施五天半的工作制,再到五天的工作制,学生就有了更多的校外活动时间,他们能把这些时间有价值地利用起来吗?毕竟,人与人的差别,很多时候是看他的闲暇时间如何度过的。自由时间,可以促进一个人的成长,但也可能会导致一个人的堕落,作为教育工作者,我们必须要加以关注与引导,于是,休闲课就在实验班应运而生了。

当时,班华教授看见我们油印的《休闲》小册子后,非常兴奋,连夜翻阅,并在第二天改变行程特地来到了我们学校。记得那是暑假里的一天,天气非常炎热,我们在体育馆里的一间会议室里,向班教授汇报我们关于休闲教育的一些想法,屋里还没有空调,大家都汗流浃背,但班教授却听得非常认真。他说,我们一所农村小学,能够触及到教育改革的前沿,并已经开始行动了,这是他所未料到的,也是非常敬佩的。

后来,班教授一直关心着我们这一研究。申报课题了,在班教授的指导下,我们确定了自主发展性休闲教育研究这一课题,既是对自主教育的延伸与深化,又是找到了一个新的有价值的教育问题,进行探索与实践。

学校当时坚持两个轮子一起转的发展战略,在教育的改革上,如火如荼,取得了很大进展。而在校办企业一块,校办厂也进入了快速发展的阶段,年利润逐年翻番,从1991年的10万,到以后的20万、40万、80万、200万……校办企业成为了无锡市的先进校办企业。学校将校办企业获得的利润,一部分用于企业的自身再发展,其他的都用到了学校的建设中。

2019年,学校在操场的东侧,建造起了一幢游泳馆,并投入了使用,这在当时中国的农村学校里,绝对是很少有的。同时,在老大会堂地基上建设起来的一幢楼已经竣工,四楼装修成了阶梯教室,并建起了学校的闭路电视系统和演播室,三楼作为行政办公区,校长室、教导处等部门都搬了过去,二楼建成了信息中心和教师的阅览室。整个学校的办公条件,发生了很多变化。记得吴校长当时大力倡导的,就是要文明办公。在办公桌前起阻隔和装饰作用的矮玻璃上,贴上了很多提示性标语,比如两人说话,以不影响第三人为原则等等。

当年,江苏省教委在全省范围内开展第二批模范学校的评选活动,吴校长获得消息后,马上要求大家全力做好准备,积极申报。当时,我们并不是特积极,因为心中想,模范学校的评选名额那么少,江阴市实验小学还没评上呢,市里这次肯定是要把实验小学推出去,怎么会轮到我们乡镇中心小学呢。吴校长的魄力与过人之处,往往就表现在关键的时候,她跟我们说,一切都事在人为,不努力,怎么会就知道自己不行?她一方面,积极主动地与领导沟通,争取申报;另一方面,在学校内部进行了大量而细致的准备工作。吴校长要下决心做起什么事来,就一定要想办法成功,不管不顾,全力以赴。那阶段,大家白天干活,晚上开会,而且经常会到深更半夜。吴校长自己有时都坚持不住了,她就在沙发上躺下来,继续和大家商量事情。

真的是事在人为。而关键是这些年来,学校无论在硬件建设上,还是在教育教学管理、教育改革以及师生发展上,都取得了巨大的进步,当时验收组的人员在学校欣然题词:一流的学校,一流的管理,一流的质量。省教委通过了对我们学校的验收。2019年11月,华士中心小学被省教委评定为江苏省模范学校。

这一年,学校发生了很大的变化,我家的居住条件也发生了很大变化。通过吴校长与沈校长的努力,他们与镇房管所的领导不断地沟通争取,终于为我申请到了一套公房。虽然是很老旧的房子,小院子里居住的基本上都是老年人,但毕竟终于有了一个自己的空间,属于自己的家。每月要交给房管所的租金也不多,完全能够承受。住到公房以后,我很想在家中装一部电话,吴辰校长知道后,就借给了我钱,让我交了电话的初装费。听说瞿镇长家要淘汰一些椅子,吴辰校长就让人开车子,把这些椅子运到了我家。当时,吴敏珏校长帮助搬,一不小心,手给椅子划了一个很深的口子,鲜血直流,让我非常不好意思,也非常感动。

农村演讲稿范文篇8

安全是生命之本,是工作之本。离开了安全,工作、生活都变得毫无意义。对学生进行安全教育,则是学校教育管理的一项重要内容。学生不出事,才能保证正常的教育教学秩序;学生不出事,才能保证学生的全面健康成长。作为班主任,对学生的安全教育管理负有直接责任。那么班主任应如何做好学生的安全教育管理工作呢?根据班级工作的实际经验,我们认为,除了对学生进行法律法规教育,安全常规知识教育外,在学生日常学习生活中,从以下几个方面着手,便于抓实、抓好安全教育管理工作。

一、多讲

班主任要对学校制订的安全制度和安全措施,经常宣传,具体落实。在五一、十一、寒暑假时让学生签定公约。安全工作,要深入人心,落实到位。安全工作,要天天讲,处处讲,时时讲,人人讲,不厌其烦地讲,哪怕每次说的是现话,都要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动,自制力差,可塑性大,所以班主任“千万不要忘记安全工作”。利用班会、晨会、采用集中、分散相结合等方式,把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中,我们的安全工作才算做到家。做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,时刻叮嘱学生靠右边行走,不再路上追逐打闹。学生每天在校的安全更是尤为重要。课间不得追逐打闹,不得在楼上或楼梯向下张望,出教室、下楼要有一定秩序,避免拥挤。在课间活动时,指导学生做一些有意义的活动,如:跳绳、踢毽子、跳方格等都有益于身体健康。

班主任还要经常利用班会对学生开展安全预防教育,通过这些主题班会和黑板报、手抄报比赛、绘画比赛等方式,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。必要时还配合学校活动搞好防火、防震等演练活动,教给孩子门正确的逃生方法,通过让孩子们亲身经历现场模拟,并在活动结束时以心得体会形式,让学生更深刻的记录他们真实的感受,从而深化安全教育的目的。

二、多做

每周的班会都要对学生进行安全教育如:学生人身和财产安全教育管理,有一定的指示精神和要求,作为班主任,要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧,而应该脚踏实地、防患未然。教室内,书写安全标语,危险处设置警示牌,多组织学生学习有关安全、法制知识,演唱安全歌等。班级开展争当“安全星”活动。利用各种活动,不同形式让安全意识“随风潜入心,润人细无声”。进行有关安全的主题班会

在防控甲型流感的工作中,我积极配合学校做好防控工作。为了不影响正常的教学,每天提前来到学校做好晨检、午检准备工作。每天放学后对班内、走廊、卫生区进行消毒。有发烧、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、头痛、流鼻涕和疲倦感等症状的,暂时不要上学,要到有发热门诊的医院就诊,轻的可在家休息。

学生在一起集体学习、生活的时间较长,因此,教室的通风十分重要,安排好值日生和班长要增加开窗通风的次数和通风时间。利用每天班会和课前准备时间多向学生讲解预防传染病的知识,如:咳嗽、打喷嚏时,要注意“咳嗽礼仪”,即在咳嗽打喷嚏时用餐巾纸或双手捂口鼻,事后把纸丢入垃圾箱,并洗净双手。在校园,一定摈弃随地吐痰、乱丢乱扔的坏毛病。接触公共场所的器具和物品后,或同学间相互玩耍后等,要用肥皂和流动水洗尽双手,不要用脏手抠鼻、揉眼等。

在学校体育活动和大课间活动上也存在这安全的隐患,作为班主任要时时刻刻注意学生的一举一动。体育器械的安全性非常重要,所以检查体育活动设施是每天活动前必须要做的事。还要经常要求学生课间活动要文明,不要太剧烈,不要追逐打闹,不做相互碰撞的游戏;禁止同学间做危险性游戏,避免撞伤或摔伤。遵守学校运动设施使用规定。不经老师同意,没有老师在场的情况下,不得私自在双杠、单杠等体育运动设施上做危险动作,避免摔伤。课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

三、做细

安全工作,我们做得多,说得多,这还不够,必须细管理。班主任工作,其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。安全工作无小事,安全责任重泰山。的确如此,事实上,学生大部分时间在学校,大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间(即课余时间)。事实证明,我们很多的纠纷,安全事故,就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点,认为学生该休息,我们也该休息,此时学生失控,最易出乱。作为班主任老师要善于空档的管理,细致入微的管理。否则,必存在这样或那样的安全隐患。在学校还有许多看起来细微的小事情值得注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、图书角等物品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。上下楼梯靠右行,不要拥挤,防止滑倒受伤。3.意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,剪刀、刀子、三角尺等文具,用后应妥善存放,尽量不随身携带,不随意放在桌子上、椅子上,不用它对着同学做模拟打仗、射击等游戏以防意外伤害。教室的铝合金门窗有的已经出现损坏,叮嘱学生在开关时要注意千万不要扎手。4.防拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。在上操、放学、和厕所内也应当处处小心,在人多的时候要耐心排队等候,不要拥挤避免发生挤压的安全事故。5.防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园,不要在校学里随便玩火,更不能在校园里燃放烟花爆竹。6.追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。

仔细分析以上可能出现的课间安全事故的表现形式和原因,我们也不难看出,安全工作是一项很细致的、长期的工作。

四、多沟通

班主任,不仅要上传下达,而且要左右逢源。要善于沟通,巧妙沟通。学生与学生有矛盾,班主任要沟通心灵,消除隔阂,特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时,一定要沟通在先,消除隐患,化干戈为玉帛。班主任要沟通科任教师齐抓共管。班级安全工作不是班主任一个人的事,班主任还要与其他班主任以及学生沟通,互通有无,采取有力措施,形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面,让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。只有这样,才能形成安全教育管理的大格局,我们才能安全到家,平安到位。

学生安全无小事,学生安全无间歇,只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识,特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任,正确实施班级安全管理方法,创新安全管理模式,构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络,才能真正确保中小学生的安全。我相信,只要我们用一颗爱心关心每一个孩子,我门的工作会很圆满!

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