通过写作文，我们可以记录下自己的一些感受，只有多读书，同学们才能写好老师布置的作文作业，下面是推荐范文网小编为您分享的幽默作文通用5篇，感谢您的参阅。
幽默作文篇1
我的姥爷个子不高，方方的脸庞上有一双不大，但很有神的眼睛，笑起来的时候，眼睛就眯成了两条线，姥爷非常喜欢笑，是个开朗、乐观的人，他常常用幽默的话语把快乐带给别人。
有一天，吃午饭时，姥爷炒了一盘豆腐，我刚夹起一块塞进嘴里，姥爷就问我：“能咬动吗？”我觉得这个问题很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爷说：“你牙齿挺好的啊！”把我逗得哈哈大笑。还有一次，我买了一个冰激凌，正准备吃，姥爷问我：“凉不凉呀？用不用热热再吃？”我边笑边说：“热了还怎么吃呀？”其实我也知道姥爷是在逗我玩儿呢。我不爱吃青菜，姥爷就对我说：“吃青菜能变漂亮。”还故意瞪大眼睛对我说：“你看，我吃了青菜以后，是不是比刚才漂亮了？”
姥爷不只是用幽默把快乐带给了我，还有姥姥呢。姥姥身体不好，什么活都干不了，于是，姥爷就给姥姥起了一个有趣的绰号，叫“三肯优美女士”。你知道这是什么意思吗？姥爷给大家解释了这个名字的含义，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！
姥爷就是这样一个能把快乐带给别人的人。所以，当邻居们有什么困惑或者矛盾的时候，都喜欢来找姥爷帮忙解决。我也想成为一个像姥爷那样幽默的人，这样，我就能把快乐带给身边的每一个人了。
幽默作文篇2
我有一个可爱的爸爸，他特别幽默，他每天晚上都陪着我，我真喜欢他。
一天晚上，我问爸爸：”爸爸，人要到太空，没有重力了，食物怎么跑进肚子呢?“爸爸告诉我，”你不是知道的吗?食物是通过食道的蠕动，挤进胃里的吧!“
我跟爸爸说：”假如食道不蠕动，想把饭挤进胃里的话，有什么好办法呢?“我叫爸爸表演给我看。
爸爸假装向嘴里扔了一个食物，然后又假装卡住，用手拼命的把食物从食道向胃里抹，抹了半天，叹了一口气，笑着说，”终于舒服多了!“
可我还没看够，我对爸爸说：“老爸，你再演一次抹不下去的吧。“爸爸这次吃了一个煮鸡蛋，卡在了食管里，拼命抹啊抹啊，就是抹不下去。爸爸大喊一声，”谁帮我啊!我卡得受不了啊!“看我们没帮助他，他头一歪，假装晕死过去。
我在边上大喊，”爸爸的灵魂上天堂啦!“爸爸站起来，假装是站在天堂上，大叫着”我认识你，我认识你，你是我的女儿!“把我和妈妈都笑和喘不过气来。
跟爸爸在一起，真快乐!他的幽默，让我更爱他，更听他的.话。让我更加喜欢学习，一起做游戏。让我的知识记得更牢。我喜欢我的爸爸!
家长点评：孩子能够从学到知识，展开联想，是写好作文的基础。再通过生活的点滴，能够传达神的写出整个故事的情节、人的表情、动作，是非常好的。
幽默作文篇3
六年的小学生活已经结束了，我现在已经上初中了。来到这个陌生的学校，我既激动又害怕。
我现在在初一（8）班，在这短短的两个星期里，我认识了许多新老师和新朋友，我还有一个新同桌。我的新同桌是一个男生，他叫罗同涛。他个子还行，身材一般。他的头发有些乱，像个鸟窝，如果你仔细地看，还可以看到一些头皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有时会架着一副蓝色的眼镜。
起初，我以为他很好相处。结果，没过几天我就对他心生恨意。那天上自习课时，我正坐在位子上写作业。突然，罗同涛推了我一下，一不小心，我的本子上被画了一条长长的线。我顿时火冒三丈，说：“你干什么？”“你的手过界了。”他一边转动手中的笔，一边说。“那你也不要推我，说一声不就行了吗？”我生气地说。“值日生会听到。”他说。“那你现在把我本子上的线抹掉。”我说。“老师来了！”说着，他又低下头去写作业了。“我……”由于老师来了，我不敢说话了。我决定再也不理他了。
就这样，我们俩僵持了几节课。在一节数学课上，我又改变了对他的看法。我上完课后，老师让我们写作业，我一向有点马虎，这回老毛病又犯了，没看清题目就写。突然，一支笔出现在我的视线里，同桌指着题目说：“这里是说最多，你却写得最少的。”我一看，明白了。改正过来后，我对他说了声“谢谢”。心想：原来他也不是那么讨厌。
这就是我的新同桌，有时很令人讨厌，但有时也是乐于助人的。
幽默作文篇4
开学第一天，我们就叫他光明顶。
他，我们初一的体育老师，姓郭，因为谢顶，头的顶部很光滑，我们大家就不约而同的叫他为光明顶。一次一次的叫他，他应该早就知道自己有这么个可爱的外号了吧。
郭老师是个可爱的老师。有时，他外表装的很是生气，其实内心还是很温和的。哪个当老师不是这样，为了吓唬住学生，总要装的很厉害，用凶神恶煞的眼神盯着每一个人，在私底下，谁还会这么做。
我一开始对郭老师的印象不是很好。那是因为初一年级的广播操比赛。我的个子高，在队伍里显得较为突出，所以操必须做的要不别的同学更加认真。当时我不知道有这个原因，老师一遍一遍的罚我做操，让我比别人的胳膊腿伸得更直，更有力度，年轻力壮，谁怕?可是，就是咽不下这口气，心里总想;凭什么阿，别人都去疯玩了，自己还在这里受尽折磨，我广播操训练补考了三次，才通过。我下来马上就明白了，这正是严爱。也就没有再抱怨过了，反而更加喜欢这位可爱的老师。
我一开始就说光明顶可爱，在我所有的词汇量中，貌似只有可爱这个词才能完善的评价出这位老师的性格。
他对我，我对他，大家都毫不拘束，我是真正的把他当作是朋友。在现在的学校中，可能很少有老师或同学能做到这一点吧，几乎在所以同学眼里，老师永远都是那个领导者，可以随意把哪个同学的家长叫过去说成绩下滑什么什么的，回到家里，孩子继续受罪。在我眼里，郭老师不是这样的，我可以走到他身边，如同我的哥们一样，和他打闹，可能在政治的话中，这叫“放肆!”我不这么理解，我认为大家这都叫不拘小节。
现在，郭老师去税校那边了，运动会我见了他一次，“个子长高了哈”这是他的第一句话，“那是”，我嘻嘻哈哈的，不敢抬头看他，因为，我怕我面对他时，鼻子会酸。
又是一个曾经的动作，手搭在他的肩上，也就只有这个动作才能体现出我对他的思念吧。
幽默作文篇5
“‘那是一条神奇的……’儿子，下面是什么来着？”老妈刚拉好架势就回过头来问我。我随意地回了一句：“老妈，别唱了。别把蜜蜂招来，小心蜇着。”
老妈嗓音不好，却偏爱唱歌，还经常自编自导，边唱边舞，就像个顽童，姥姥说她永远长不大。
一次，老师批评了我。放学回家后，我坐在书桌前发呆。“喂！”老妈突然拍我的肩膀，把我吓了一跳。“哎呀，老妈， 你怎么一惊一乍的？我正烦着呢！”“什么事啊？也不跟老妈分享分享。”老妈把眼睛睁得圆圆的，眉毛微微上挑，做了一个夸张的表情，令我哭笑不得。我说出了 实话：“我……我被老师批评与自我批评了。”“这有什么？”谁不会犯错呢？何况，你老妈当年还被老师从教室里拖出去过。”我忍不住笑了。“儿子啊，光烦有 什么用，经过老妈的谆谆教诲，我想你会明白的。”说完，老妈轻轻地搂住了我的脖子。老妈的幽默让我心情轻松了许多。
这就是我的老妈，虽然不美丽，也不那么心灵手巧，但是，我喜欢！
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