对于很多人来说，作文都是记录个人感受的最佳文本，为了将作文写优秀，大家一定要多积累一些素材，推荐范文网小编今天就为您带来了作文《暖》500字参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
作文《暖》500字篇1
今天是周末，不用上学。一开眼，就看见机械人管家拿来牙刷毛巾等东西过来递给我了。
忘记告诉你们了，现在是二十三世纪，我家住在南极，早一个50年，科学家们已经将南极的冰转移到非洲沙漠和月球上面了，南极上空建立了一个小型的核子太阳，很温暖呢。
今天家里要去月球看我哥哥，我哥哥可厉害了，是个月球植物学家。由于重力等原因，在月球生长的植物与地球上生长的植物会发生很大的变异，我哥哥就是研究这些植物的研究员。
坐着火箭，一下就到月球了。只见月球大道上，两边都种满了月球树，月球树很奇怪，长得歪歪斜斜的，我们要不断用机械臂来调整它的生长高度，他才能长得高。
终于看见哥哥了，他带我们去参观他的植物园。里面有会跳舞的跳舞树，有会发出笑声的笑笑树，还有最新的品种，走路草。
"为什么叫走路草呢?"我好奇地问哥哥。
哥哥笑笑了回答“因为他会走路呢”。
后来哥哥解析到，因为重力的原因，这些新培育的草能自动走向阳光和水分比较多的地方，不是真的走路，而是用叶子上面的`绒毛慢慢移动，看上去就好像在走路一样了。
啊，真神奇的植物啊!
回家的时间到了，我依依不舍地离开了这个很美丽的月球植物园。我长大了也要当个月球植物科学家。培育更多有趣的植物。
作文《暖》500字篇2
很多人都在想:这个世界跟本没爱。错了！其实爱就在我们身边！只要你留心观察就知道了！
（1）父母的爱
一直以来，我身病了都是自己挺过去的，父母都不带我去治病，我一直都不知道为什么，直到今天我才知道……
直到今天我听到独立这个词我才知道！原来！父母对我不管原来都是为了我为了我独立！可我有很多都依赖了父母，比如:洗衣服，炒菜这些的我每次想做的时候父母都不让，说我不会，但我知道他们是为了我好！
（2）亲情的爱
在我小时候，曾有过自杀的念头，但……被表姐救了。现在我在想:那时信好是被表姐救了！
在5岁的一天，我病了，在近处的亲戚给我送礼，在远方的亲戚也从电话里叫我好好养病。这时，我掉下了晶莹莹的泪珠！
（3）朋友的爱
期中的数学卷子发下来了，我发现我才考了个93分，我感到沮丧，我最好的朋友看见了，安慰到:“你看！我才考91分，比你低2分，好了，别沮丧了！”我台起头，看见了她:我最好的朋友，感动地流下了泪！
爱，无处不在！
作文《暖》500字篇3
今天对我来说又是一个新的一天，我哼着小曲准备出发。“快点快点，别迟到了！”“知道了知道了！”听了妈妈的话，我着急地跑出家门。一路上，有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜地谈话，有的学生珍惜一分一秒的时间，拿出书来利用时间抓紧背课，平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不觉中就来到了熟悉的学校，“老师好！”“老师好！”学生们都在礼貌地向老师问好，进了校门，大家都在认真地打扫卫生，让校园更加美丽。进入教学楼，我看到了好朋友肖子安，我们两有说有笑地进入了教室，老师已经在仔细地批阅作业了，同学们的读书声在楼道里已经听见了，十分洪亮，清脆。“叮铃铃”悦耳的弟子规铃声又响起来了，我们快速地交完作业，听老师讲存在的问题和错误，第一节课是我最爱的数学课，迟老师又像往常一样，夹着课本严肃地走进来了，同学们一边听课，一边快速地记着笔记，做着练习题，一节课的时间悄悄溜过了，第二节课是练习课，教室里一片安静，只能听见沙沙的写字声。“老师我没有本子。”我奇怪地问老师，可是同学们那儿没有，老师那儿也没有，我跑去老师的办公室找了找，就是找不到，最后我就一个念头了，只能补作业了，老师说我不必补作业了，因为我是一个好学生，老师相信我肯定完成了，接着写就行，太棒了，不用补作业了，我飞快地写着，不一会就赶上了同学们。第三节课是科学课，我们动手做了一个小巧玲珑的潜望镜。
一天的校园生活丰富多彩，一天的校园学习让我增添知识，我爱校园的一切。
作文《暖》500字篇4
在我幼儿的时候，我的老师就有着调动。他们有的是严厉无比，有的是温柔和蔼，有的是风度翩翩，有的是美丽可爱。但是，她们的言语是那么不一样，直到六年级，我才渐渐地懂得每个老师、每种老师、男女老师的谈吐是怎样的。
先从语文老师说起：上课的时候，语言风趣幽默，爱和学生开开玩笑。使不活跃的课堂活跃起来，使乏味的课讲起来学生爱听。这就是语文老师上课谈吐的方法。批评学生：说话很婉转，不会一针见血，会扭着弯来教育学生，或者跟那个学生开个玩笑，使他对自己的错误认识更深，并且有决心改正。这就是语文老师语言的魅力所在。
再说数学老师：属于一针见血的类型。学生犯错误了：总是说一些表面上听起来逆耳，实际上是对我们有用、有益的话，许多同学认为这话是不好的、难听的，但是我觉得这也不是不对，这也有他的教育意义，这或许是一种激将法，使学生更加想做好这件事，不想让老师的话灵验，这就是数学老师说话的奥秘吧！
英语老师呢：属于两面派的人。不发火的时候：柔情似水，好像一只温顺的小绵羊，对我们说话轻声细语。发火的时候：那棒子劈劈啪啪地落在讲台上。在平时英语老师都用教育的口吻，找我们这些上课不听讲的人谈话，做到用温和来感化学生。
唉，老师言语还有待探索。
作文《暖》500字篇5
16岁的哈斯木伏在骆驼背上，打着冷颤说：“努尔古丽，你穿得太少，会冻坏的，你也回去吧，我帮你们看守驼群。”努尔古丽不同意，说：“我不能走。不能让驼群出事，我在骆驼在，不然，怎么见乡亲门！”这是《少年队的骄傲——努尔古丽》中一片段。读罢此文，泪水不知不觉地从脸颊滑落下来，一股暖流如滔滔江水，以它那势不可当的力量涌上心头，心中便荡起了一阵温暖的涟漪。
“我在骆驼在！”小小的努尔古丽刚劲的说着这句在寒风的凛冽、气温的无情、冰雪的残酷中，努尔古丽那小小的身体中喷发着一种无私、坚强的气息，“我努尔古丽不可以让一只骆驼死去，哪怕用我的生命去换这些骆驼的生命！”此时的努尔古丽完全可以丢下这些驼群，一个人先去逃命，就算换我们任何一个人，都应该会这样做，可是，努尔古丽却没有，她首先想到的不是自己，而是驼群，她带领骆驼群前进，保护着每一只骆驼，当她看到骆驼一只也没少的时候，她欣慰的笑了笑，便永远闭上了那双水汪汪的大眼睛……读到这，我哭了，脑子中只有努尔古丽那无私奉献、坚强不屈的身影，与那句坚定地话语——“我在骆驼在！”
努尔古丽用她的生命写了一首不朽的诗歌，一幅万年的画卷。努尔古丽的故事就如无尽黑暗中的一盏明灯，照亮了我前行的道路，就如清风拂过心田，就如春雨滋润心灵。在不知不觉间，真、善、美已悄然亲吻了我的灵魂。
作文《暖》500字篇6
未来的我早已成为了21世纪著名的跆拳道教练，每天我起早贪黑，和那些身体不太好的孩子们一起锻炼身体。
一天，我心血来潮，带着孩子们到大街上闯荡好增强胆量。
我特意把孩子们领到了一个人群稀少的胡同口，对孩子们说：“同学们，你们从这条胡同口向里走，然后绕一个圈后回到这里好吗？”十几个孩子连声叫道：“好！我们要去！”我告诉孩子们来往的路线后，他们便出发了。我则守到胡同口等待他们。
忽然，我听到孩子们一个个在尖叫，我忙一个旋风步跳过去，原来一个蒙着面的庞然大物的坏蛋身上背着一杆枪，正想用绳子绑住他们后，向他们的家长索取金钱。
我火了，拳头捏得紧紧的，一个勾摆下去正好打在了他的脸，他的脸上留下了一个又红又深的脚印，那人见了仍不死心，拿出了枪，准备瞄准我射击，我用手的侧面向他的喉咙砍去，接着我又是一个横踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夹着尾巴仓皇而逃。
后来我没当教练了，而是当了一位民警，专捉小偷，为国除害，使国家永远太平，天下无贼。
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