只有认真审题我们才能找到贴合文章主题的素材，写出优秀的作文，优秀的作文是我们作为学生都会接触到的文本，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的我最烦的老师作文6篇，供大家参考。
我最烦的老师作文篇1
新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。
上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧!经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧!开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。
下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。
为了调动班干部的积极性，诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”
我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。
我真敬佩的我老师。
我最烦的老师作文篇2
我的师父，一头寸发显得她干练精神，高高的个儿，总是笑脸迎人，一双灵活的眼睛似乎可以洞悉一切。她就是钱老师，吐露着康乃馨的芬芳，令人敬佩的地方就在于她的班级管理艺术。
钱老师的语言总能扇动她班里的孩子变得乖巧、听话，她和家长总是能相处融洽，令家长对她信任备至。
记得前不久开运动会，我们年级组轮到 训练鲜花队。我们组织了人员，开始做宣传工作。当时我给鲜花队员说，我们是代表美丽的鲜花队，请同学们尽力配合。鲜花队员 有点心动。这时钱老师过来，帮助我又动员了一番，只听她说：“我们是鲜花队，鲜花队是我们学校最美丽的同学，你们个个都那么漂亮，所以我们要把我们最美的一面展示给学校里的其他老师、同学看。但这可能需要我们利用课余时间刻苦地训练，你们同意吗?”这时，鲜花队员是个个自认是美若天仙，恨不得马上就有人来看她们表演。哪能 不同意呢?个个情绪高涨，高呼“同意”!瞧，钱老师就是这样将她的学生训练成一个个非常配合、有序的乖孩子。
她还甚至做到了家长都做不到的事!那天，她班的一个孩子在厕所里摔了一跤，身上可想而知是多么脏了。孩子的妈妈来了，但是一见孩子，自己都受不了了，直捂着鼻子，责备着孩子的不乖，可就是没动手给孩子换衣服。这时，只见钱老师三下五除二，就帮孩子脱起了衣服，接着又蹲下给孩子脱裤子、脱鞋，一股股臭气扑鼻而来，可丝毫 不影响钱老师的麻利动作，不一会儿，一个干干净净的孩子就站在了面前，而钱老师还在清理着孩子的脏衣服……那位妈妈心里真是感激得不得了。
正是这种愿干、肯干、能干，才使得钱老师能够艺术化地管理班级。机缘巧合，我有幸成为她的两次徒弟，她也总是倾囊相助，帮助我成长为一名成熟的人民教师。这就是我敬佩的师父。
我最烦的老师作文篇3
说起令我敬佩的人，她是谁?就是那位在教室里大声朗读古诗的数学老师。哈哈!她是我们的班主任——余老师。
每天，余老师早早地和我们一起晨读，从不迟到。路过我们班，你可以听到深情的朗读“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”手捧书本，放声朗读，那声情并茂的样子怎么也不会让人想到她是数学老师。这就是天天和我们晨读的可亲的余老师。
余老师不仅可亲，她还幽默风趣。
上她的数学课，我们常常被她丰富夸张的表情包和特别的声调逗乐。瞧!看完阿拉伯数字的来源短片后。余老师突然张大嘴巴，手指屏幕，升高语调。“哦—原来阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的，是印度人发明的。”还特地在“不是”、“是”、“阿拉伯人”、“印度人”几个字是加强了重音。逗得同学们哈哈大笑。
其实，余老师最让我敬佩的是她治学严谨。
有一次，做样本作业画三角形的高时我用尺子随意画了一条高，没用直角三角板精确画出高。做解决问题时，单位没写。答也偷工减料。没想到作业交上去，余老师在这三个地方分别给我做了标示。后来在老师的办公室里我还发现了所有我们做的作业，余老师自己也工工整整认认真真地做了一遍。还在上面做了重点标识。我当时就羞愧得无地自容。
这就是我们的数学老师，我最敬佩的余老师!
我最烦的老师作文篇4
一湾春水，涓涓灵秀：师德之美，娟然高洁灌溉我心田，滋润我肺腑，洗涤我的灵魂。
张老师在初二接手了我们班的语文课。犹记得她给我们的第一节课，向我们阐述了语文的博大精深，其中旁征博引，典故频出，在谈笑间不知不觉已将这课本预习一次，融合一次。
我只是一个学上，不知什么是教育专家来有理有据的评判老师课堂，但我可以说张老师的可真精彩！精彩，又条理清晰，宛如一片极美的叶片，大小经络始明晰地贯穿前后。张老师又平易近人，甚至有同学叫张老师“娟儿”虽说有些不合礼数，但这不是更说明了张老师的受人爱戴吗？
如果要我以一种花比喻张老师，那张老师一定是莲荷，开在温婉的春水里，这般春远益清亭亭净植。荷是洁雅的花儿，张老师是磬德的良师益友。一次我的语文考砸了。张老师帮我寻找失利的原因，分析试卷。我再仔细聆听老师教诲的同时，也暗暗在心中许下盟誓，下一次，下一次考试，必不辜负老师殷殷期望！张老师，你是春日流水，是娟秀莲荷。是我一生不能忘记的那个手执书本笑容明亮的和蔼老师
我不知该怎样诉说我心中的感恩！我的笨嘴拙吞描不尽那恩情的万分之一，我所能说的只有一句话：老师，谢谢你！
我最烦的老师作文篇5
老师是太阳，照亮着我们前进的道路；老师是雨露，滋润着我们茁壮成长；老师是冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我们的心灵。每个人在成长过程中都有自己的老师，我的语文老师王老师则是一位既认真又调皮的顽童。
王老师个子不高，一双明亮的眼睛扑朔迷离，似乎蕴藏着无穷的智慧。一张樱桃小嘴，加上清脆悦耳的声音，让我们在书海中身临其境，无法自拔。身后披着金黄色的长发，看起来年轻漂亮。从认识老师的第一天起，我便着迷般的喜欢上了她。她上起课来，情绪饱满，表情丰富，极富感染力。时而喜，时而悲，牵引着我们遨游于知识的殿堂。
俗话说：笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。只要王老师给我们上课，我们班就会变成欢乐的海洋。有一次，同学们个个捧腹大笑，前俯后仰。咦？他们为什么笑开了怀呢？原来是老师给我们绘声绘色的讲述《窗边的小豆豆》。她手舞足蹈，生情并茂，真是把小豆豆的天真烂漫讲活了。我们听得津津有味，心里乐开了花。正好老师讲到：小豆豆活泼好动，好奇心强，每看到一个坑，她都会兴高采烈的跳进去。恰巧她又看到一个坑往里一跳于是老师也像小豆豆一样屁颠屁颠的后退了几步，起跑卖力向前纵身一跳，然后卖起了关子，嬉皮笑脸的问：你们猜怎么着？全班同学七嘴八舌的讨论起来，答案是五花八门。于是老师狡黠的告诉我们：她掉进粪坑去了我们都快笑喷了，随后老师又像小孩子一样走到原来的位置，继续抑扬顿挫的讲述着。
虽然老师有时很调皮，但讲起课来决不马虎。一天，上王老师的书法课，我们便跟随老师写字。写到惧这个字，老师先让我们观察这个字的间架结构，接着又给我们讲每一笔的位置。起先我觉得这个字一点儿也不难，不以为然的写了一个。之后发现原来要写好字并不是轻而易举的事情，心想为什么老师能写一手漂亮潇洒的字迹，而我写的又宽又大，那个难看的惧字似乎在嘲笑我这个败军之将。正当我垂头丧气时，老师走到我身旁，俯身亲切地对我说：这个字第三根横要在横中线，写字要注意间架结构和运笔的变化，以后要牢记。听了老师的话，我茅塞顿开，重新一笔一划的用心写了一个，感觉好看多了。这个惧字似乎微笑着对我说：小主人，虚心使人进步，但仍需努力哦。我以后要多向王老师学习，这样我的书法才会有更大的进步。
我有一位既认真又调皮的老师，她的课堂寓教于乐，让我享受学习的无情乐趣，带领我们在知识的天空展翅高飞，自由翱翔。
我最烦的老师作文篇6
我最喜欢的老师是陈晨。她扎着一个高马尾辫，瓜子脸上，一双水灵灵的大眼睛，十分迷人。
二年级时，陈老师奖励我的星有600多颗，那是做试卷、补充习题、课课练全对得到的。有一次，小陈老师给我们做一张超难的卷子，试卷批完分发下来，全班49人只有我一个全对。小陈老师欣喜地看着我，摸了摸我的头说：“你们看，全班就蒋韬龙全对，是不是要给他一点奖励呢？”说完，她从包中拿了一大包巧克力给了我，折算一下那值整整500颗小星星呀！看着一个个羡慕的眼神，我得意极了！但我抑制着自己激动，没把高兴劲表现出来，我要把成绩搞得更好，好让小陈老师更关注我。
还有一次，陈老师给我们做一张试卷，要求卷面整洁，不然要罚抄数字的.，并把试卷罚抄一遍！听了这话，几个写字难看的同学整个脸上的零件都扭到了一起，而我却不慌不忙，镇定地在试卷上打草稿写字，因为我答题速度快，有的是时间。该交卷了，我听见有些同学在议论今天卷子里的要求真坑。该发卷子了，我忐忑不安，生怕点到名字被罚抄，但我一看，卷子上原本的草稿已经被擦掉了，整个卷子整洁了许多。老师报名字也没有报到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我轻轻地点了点头。小陈老师对我真是太好了！我以后不把作业做得干干净净能对得起她吗？
小陈老师对我真是太好了，我喜欢小陈老师。
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