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我思念老师的作文5篇

作文是一种带有综合性和创造性的文本形式,为了提升我们的独立思考能力,可以将作文写好,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的我思念老师的作文5篇,供大家参考。

我思念老师的作文5篇

我思念老师的作文篇1

小麦色的皮肤,有一些皱纹悄悄生长,中年人的沉稳在他脸上呈现得淋漓尽致;眯眯的双眸,架上一个金丝细框眼镜,偶尔用手指推推,数学老师的智慧闪耀在他的眼中;他的头发整齐地附在头顶,一身黑色西装,气质儒雅。他就是我的朱力老师。

他的数学课总是那么生动,他喜欢用小鸡和小鸭子这个例子来教我们加减法;喜欢用一个个有趣的故事让我们明白乘除法的意义;期末考试之前,那一课——期末考试注意事项,令人印象颇深。短短的三张ppt,却让我们养成了良好的习惯,在接下去的几次期末考里,我们都获得了高分。

他批改作业,也是那么一丝不苟。手握红笔,目光在作业本上徘徊。他不是浏览一次同学们的答案,而是认真检查,每一道算式。书写不美观的,他总会在题目边贴上一张数字临摹,让同学们回家练;计算错误的,他总会在题目旁画上一个框,让同学们把竖式列在里面;要是全对的,作业本上的符号可不是一个“a+”那么简单,“a+”旁边总会有一个笑脸。随着“a+”的增多,你的笑脸会从没鼻没眼到穿戴整齐,当你获得一个穿戴整齐的笑脸时,朱力老师的零食袋就随时恭候你的光临了!

要是你连续一周的作业都没“a+”,那么不好意思,你的作业本就要上曝光台;如果你连续一周都得了”a+”,表扬台上的作业本就是你的了。

上一次我竞选大队干部,不幸落选。朱力老师将我带到办公室里,对我说:“嘉芮啊,不要沮丧,一次失败了还会有机会。只要你继续努力,一定会成功的,老师相信你!”朱力老师的这番话时常回荡在我的耳畔,让我在失败面前依旧能勇往直前。

可在我三年级时,他离开了学校,去了教育局。临走之前,朱老师特意来到学校,跟我们说“再见”。同学们满脸不舍,却不知如何挽留。

“发作业本咯!”

我走上讲台,抽出作业本,翻开……

望着那孤零零的“a+”,我想起了那个笑脸,想起了朱力老师……

我思念老师的作文篇2

陈老师是我们小学1—3年级的班主任,也是我的启蒙老师,她把我们带到了四年级,又返回教一年级了。我们非常想念她。

一年级,大家都刚走进小学,一切对我们来说都是新奇的。而我胆子又特别小,不敢说话。陈老师总是非常细心的关心我、鼓励我,带领我去学习新知识,带领我去挑战自己。在我犯错误时,她会严肃地指出我的错误。记得有一次,在王尹不知道的情况下,我拿了她一支笔。陈老师不知怎么知道了,就把我叫去办公室,我吓得心都要跳出来了。陈老师问了我很多问题,但我却一问三不知,当时吓得一个字都说不出来,心跳飞快,心里默默地想,该怎样才能逃过这一劫呢?我整个人斜靠在陈老师的办公桌上,有气无力的。心里非常害怕,但也非常后悔,一个劲在想:我为什么要拿王尹的笔呢?心里面也非常讨厌陈老师,干嘛总这样来问我。我虽然一句话也不说,但陈老师还是耐心地告诉我说:“每个人都有犯错误的时候,但是关键是她要认识到自己的错误。老师的目的也是要你真正认识到自己的错误,别人的东西就是别人的,是不能随便拿的,等下你去把笔还给王尹好吗?认识到自己的错误,然后改正了,并且以后不再犯这种错误,那就依旧是个好孩子,老师原谅你。”我一言不发地点点头,然后回到教室马上把笔还给了王尹。这时我又看到了陈老师对我露出满意的笑脸。心里一点都不讨厌陈老师,反而更喜欢她了。

现在,我不能每天都看到陈老师。在出操时、放学时、我总是去找寻陈老师的背影。陈老师,您知道我有多么想念您吗?是谁像辛勤的园丁,把我们抚育到了三年级;是谁不管劳累地教我们知识;是谁看见我们呕吐时把我们送进医务室,那都是您啊——陈老师。陈老师,不知道您有没有忙得忘记我们呢?我相信您肯定不会,您和蔼可亲的样子在我们全班同学们的心里永远不会消失。

在这我还想对您说:“陈老师,您辛苦了,我们四(4)班的同学们永远爱您!”

我思念老师的作文篇3

一到四年级,周老师一直尽心尽责的教我们知识和道理。她已经和我们分别一年了,我却时时记得她。

印象中,周老师对我们要求非常严格,不管是学习上还是纪律管理方面。

早自习时间,同学们都在大声朗读。周老师正在讲台上批改作业,可时不时会把眼光望向我们。读了很久,我有点累了。不自觉地把身子坐下面一点,书本高高举起,遮住脸,左右张望了一下,没有同学发现我。我沾沾自喜,声音马上小下来,浑水摸鱼,当南郭先生。

等到大家的声音都有些低的时候,周老师察觉到了什么。她放下作业本,火眼金睛开始四处搜寻。就在这时,她发现了我,不过并没有什么表现。讲台上唱起了空城计,周老师已经走向座位之间的走廊。

周老师没有走我那块,我顿觉轻松起来。就在我放松警惕、声音越来越小时,忽然感觉有人就站在我旁边。抬头一看,正好与周老师的目光相遇。

“林涛,欢迎下课到我办公室朗读课文。”

唉,我只能长叹一声,心里暗暗后悔。

四年级时,我上课说小话,周老师让我抄课文。我发懒经,一个字都不想抄。下课时间就去操场上玩,直到快放学,周老师都没有找我,我心里窃喜:周老师肯定忘记这回事了。

高兴不过三秒。

放学时,老师发布今天欠任务情况,我连忙找个借口去厕所,满心以为可以瞒天过海。等我回来,刚走进教室,周老师就扶着讲台开口了:“林涛,欠账不还,你是想翻倍吗?”我怕了,连忙抄完。

周老师在我眼里是个非常严格的老师。虽然她常常惹我生气,可是,正因为她的严格,我才一次次进步。

至今,我十分感谢她,也十分想念她。

我思念老师的作文篇4

思念是什么?思念是一个想念的电话,思念是一个温暖的拥抱,思念是一个时时刻刻的内心牵绊,是一份抹不去的细细牵挂,思念是一股心头淡淡可爱的温暖......

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我思念的虽不是亲人,但也胜似亲人,她就是我的老师——朱老师。

朱老师长着一张圆圆的.脸,柳叶似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,微笑时总是眯成一条缝。高高的鼻梁,下面有着一张能说会道的樱桃小嘴,一看便会给人留下美好的印象。

回想以前,朱老师讲课就是一道亮丽的风景线:朱老师讲的课幽默风趣,而且妙语连珠,不时逗得我们哈哈大笑;她在讲课时,还不时地“插播”一些关于课文的故事,使我们听得津津有味。朱老师布置的作业极少,但每个都大有深意。在我们写作业累的时候,她就会留出时间,让我们玩个痛快。

在课堂上,朱老师是教书育人的老师,而在课下,朱老师就是我们最知心的朋友。

朱老师在课下和我们一起玩游戏,一起大声笑。当我们在游戏上有纠纷时,朱老师就会帮助我们解决难题。

在我对朱老师的印象里,最深的便是这件事。有一次,爸爸妈妈都没在家,我在学校突然感到头晕,我把我的状况告诉了老师。老师让我趴在课桌上 ,便马上叫了一辆车送我去了医院。挂号、取药,都是朱老师做的。护士给我扎上针,我便睡着了。两瓶药输完了,我也不头晕了。这时,朱老师那拧紧的眉毛才舒展开来,脸上露出了欣喜的笑容。

但是,就在今年教师节的前夕,我们敬爱的朱老师被调到其他学校任课。当时我听到这个消息后,心如刀割一般。当天我们便举行了欢送会,老师走了,我们都哭了。

老师虽走,但我们没有忘记她,我们时常和老师发短信,就像我们在一起时一样。

我真想飞到老师身边,和她继续做师生。

我思念老师的作文篇5

“长大后,我就成了你……”望着天上明空高悬的月亮,听着这婉转、高亢的歌曲,不禁让我想起了离别已经四年的王老师。

今天的月亮圆圆的,亮亮的,我拿出妈妈给我买的中秋月饼,我不禁想到许多、许多……

那也是一个中秋节,爸爸、妈妈为了这个家,也为了我,离别了家乡。

放学了,同学们像一只只快乐的小燕子背着书包回家去,而我却漫不经心地在弯曲的小路上走着。忽然王老师站到了我的身边,老师脱下外套枕在我那单薄的身上,亲切而又柔和地对我说:“宇为,是在想爸爸、妈妈吧?来,去我家,跟我一起过中秋节。”自从老师的老伴过世后,加上两个孩子又不在身边,王老师一直过着孤单的生活。

我跟老师来到她那并不宽敞的寝室里,老师拿出自己做的中秋月饼,就钻进厨房做起丰盛的晚餐来。

哇,好香啊!老师端出香喷喷的饭菜,又从房间里拿出一个未开封的特大号蛋糕。哦,今天原来是您……这样,老师跟我过了一个非常愉快的生日。

王老师在生活上是一个慈母,在学习上她又是一个严师,她从不因某件事缺课。她患有高血压,有一次,竟在课堂上昏倒了。同学们劝她休息,她总是说:“不要紧,我能坚持。”一个偶然的机会,我在她的日记里发现了这样几句话:“梅花能给人留下无尽的韵味,就在于它傲然独放,与风雪抗争的风骨;春风让人顿觉心旷神怡,就在于它呼红引绿,巧夺天工的风骨;梅花的清香,春风的柔美,是老师的写照。”

啊!老师,您既有梅花的清香、春风的柔美,还有梅花的精神,慈母般的爱。

天有不测风云,好人的命怎么这么短?一个大雪纷飞的日子里,一个不幸的消息传来——王老师因高血压导致脑溢血抢救无效去世了。顿时,我悲痛万分,泣不成声:老师啊,您怎么舍得离开我们?我仰望着天空,正在这时,一颗流星划破了夜的宁静,那好像是王老师正向我们招手,像在和我们说再见吧!

王老师,您安息吧!我长大了也当老师,继承您的事业,踏着您的足迹走下去。

我对着天空,悲壮地唱着:“长大后,我就成了你……”此时,泪水已模糊我的眼睛。

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