优秀的作文可以不断改善我们的思路，提升我们的写作能力，为了在语文考试中获得高分，我们一定要认真写作文，推荐范文网小编今天就为您带来了种葫芦作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
种葫芦作文篇1
“都说冰糖葫芦酸，酸里却带着甜。都说冰糖葫芦甜，甜里却带着酸。”今天我们亲手制作了香甜可口的糖葫芦，被浓浓的甜味包裹着，我提笔记下来这美好的时光。
发好竹签，摆好山楂，我们卷起袖子，跃跃欲试。那碗里放着的六个山楂，红的似火，亮的似阳，大小均匀，光彩照人，有的还有密密麻麻的小斑点，如同《绿山墙的安妮》中主人公安妮有着雀斑但可爱的小脸。我小心翼翼地将竹签插入山楂里，但它们的核就像士兵一样挡住了竹签的去路。我缓缓旋转着竹签，巧妙地避开了一个个山楂核，成功地将第一个“红果子”穿进了竹签。后面的果子我越穿越快，越穿越好，可真是熟能生巧啊！我完成了任务，便向四周张望，看得我真是目不暇接、眼花缭乱。有的同学偷偷吃掉了山楂，穿了一个大香蕉，有的同学穿了一瓣瓣金黄的，好似月牙的橘子，还有的同学穿上了紫色的葡萄、淡黄的苹果……色彩丰富，让人垂涎三尺！
现在，每个同学的手里都拿着各式各样的糖葫芦。接下来要到最激动人心的时刻了。将水和冰糖放入平底锅内熬60分钟，看着渐渐融化的冰糖，我们的心也快被融化了。终于，冰糖变成了琥珀色，散发着焦糖的香气，同学们都迫不及待地蘸糖，一双双眼睛紧紧地盯着手中晶莹剔透的糖葫芦，心中如升起一轮明亮而温暖的太阳。
我给糖葫芦裹上一层薄薄的糯米纸，就像给糖葫芦穿上了一条半透明的纱裙。再套上一个牛皮纸袋子，哇，简直跟街上卖的一模一样。
望着纯手工、纯天然、无污染的糖葫芦，我不忍独自享用，我要拿回家，与我最爱的父母分享劳动后的喜悦！
种葫芦作文篇2
糖葫芦，以前我真的不是很喜欢它，特别是青的，咬得我满嘴苦涩。当我11岁那年，终于爱上了它。那种涩的甜的纯粹的味道！涩的我难受，有时会掉下眼泪来。甜的有种憎恨的痛快。
春木是叔叔的孩子，他和我年龄相仿，却相差得太多。他吃糖葫芦的样子有说不出的幸福，快乐洋溢。而我却一直抗拒着那种生涩的味道。在生活中，我更容易接受些甜甜的东西：棉花糖，棒棒糖，豆沙粽子上放满了一颗颗发亮的白色颗粒。
“一元，一串，糖葫芦喽！”
春木拉起我的手，就往那个叫卖人的地方冲去。他很开心地往兜里掏硬币，上下身翻了一两遍后，做了一个没钱的手势，然后，眼睛睁得像铜铃，凝神望着我。我说，不要问我，我也没钱。于是，他很失望地返转过身。可突然，眼睛放光。沿着他的视线，我找到了他渴望的来源。是爷爷，他老人家正好路过这里。春木很开心地跑了过去，伸手要了一个硬币。我看到爷爷慈祥的笑容。由于一股不知从哪里来的冲动（至今也不知道那股冲动为何而来），我也向前，满心欢喜地要硬币。结果却与春木的截然相反。
“要什么要，问你爸拿去！”
我茫然地注视着那种表情，那种从心底里讨厌我的样子，那种恨不得我从此消失在世界里的样子，那种第一次让我知道自己是多么不惹人喜欢的孩子！一瞬间，眼泪从眼眶里无可抵抗地潇洒地滚滚而下。他拉着春木的手，一摇一晃地消失在我的瞳仁里。
“小妹妹不要哭，叔叔送你一串。”
“我不要，我不要！”
一种难以言语的执着，一种似乎想得到什么东西似的力量从身体各个部位汇集过来，连同沉寂许久的记忆，像拼图一样，一块块地拼凑起来，清晰地出现在脑海里……
5岁，父亲和爷爷吵架的时候，爷爷很生气，如凶猛的雄师一般，把家里的玻璃制品，一件件地砸碎在地上。碎片横飞，飞进了我的左脚的膝盖上，立刻，血肉模糊。父亲非常心疼地抱起我，那时，我第一次看到了一个男人的眼泪。“都是爸爸不好，都是爸爸不好！”父亲一边把我往医院里送，一边喃喃自语。而爷爷则带着一股不屑一顾的表情，还有笑得很好看的嘴角。
医生把碎片从膝盖上取出，我的嘴唇被咬下了一个深深的牙印。伤口愈合后，在上面烙下了一个疤痕，像死掉的虫子一样得难看。长大后，我总是有意无意地去遮住那块地方。
6岁，从房门缝中偷听到父母的谈话，是讲我出世的时候，问爷爷借钱，他很坚决地否定掉，说我不出世最好。刚想转身的时候，碰了一下门。母亲注意到了，就看见了我，让我进来，问我什么都听到了，对不。我点了一下头，就问她，爷爷是不是重男轻女的关系。母亲就哭得很厉害。我就知道了不是因为这个。世界上有种人是生下来就让人看不顺眼的，我想我就是那种人。
7岁……
8岁……
然后，发现他是这样地讨厌我，而我又是这样地恨着他。
后来，自己买第一串糖葫芦吃，第一颗落在嘴里，嚼得难受，苦涩的滋味一直从嘴里流进心里。第二颗，嚼得痛快，像是把那些不爽快一直咬，一直咬，咬到烂掉。于是，糖葫芦渐渐频繁地在我生活中出现。春木说：“小样的，你怎么喜欢上吃糖葫芦了，以前不是滴口不沾吗？”我只是笑笑，从没告诉过他什么原因。
直到12岁的夏天，在大人真真假假的哭喊声中，我看到了爷爷的尸体，但没有流下过一滴眼泪，我没有这么大的气度与胸怀。只是很长时间的沉默。说起以前的事，我早就原谅他了，我不会把仇恨延续在一个我所未知的世界里，那是没有任何意义的。
12岁后，还是很喜欢吃糖葫芦。如果听到叫卖声，一定会很执意地买下来。糖葫芦，成了童年最好的见证。
“一元，一串，糖葫芦喽！”叫卖的人这样说。
种葫芦作文篇3
“听说学校东门的玉兰开了，你陪我去走走吧。”小白央求我。幼儿园里的两棵玉兰树下，围着一圈低矮的铁栅栏，一扇小门开在偏僻的角落。我和小白，低着头，猫着腰，踮着脚，轻轻悄悄地摸进了幼儿园。沿着曲折的小径弯弯绕绕，闻到小雨浸润泥土的芳香。睫毛上沾了点点水珠，视野一片晶莹。抬头，看到前方的白玉兰，在各种尚未苏醒的枯木之上，露出一个小尖尖，仿佛怕人似的，远远地躲在那里，窥探来客。树干当屏风，枝条作琵琶，以天为舟，雨化弦，低眉信手，犹半遮面。天外之音，悠悠降人间。驻足仰望，白玉兰开得正盛，泼泼洒洒，如白鸟儿落了一树。枝头的振翅，仿佛要高飞;藏得深些的瑟缩，怕雨，怕乍暖后还寒，抱翅低头，在庇佑中寻找温暖。另一树粉玉兰还未开，树枝顶端零零星星散着花苞，紧紧闭合的花瓣深得发紫，像国画上还未晕染开的颜料。想是雨没下够吧，经了天地的甘露调和，就是再尖锐再生涩的东西也柔软起来。
我专心仰头赏花，小白却欣喜地跑去树下，一番挑拣后，举起一片洁白的花瓣，还沾着点点的泥巴。雨水将它冲洗干净，凉丝丝的，像一块玉。她捧着她的宝玉，向我奔来，脚印后带起薄薄的水花。我恍惚了，在这一刻，在早春的细雨中。自古文人见落花流水皆哀叹春日苦短，无瑕的花瓣被泥土玷污便有“零落成泥碾作尘，只有香如故”。但也许有某个人，会伸手接住落下的一片花瓣，夹进纸页中当作书签，清香与墨香永存。他想留住春的吧?我想，但留住一个季节的方式太多了，有哪些呢?我想不起来。小白踮起脚，将花瓣放在我的眼前晃。
我想起来了，幼时爱美，常采一花，或别于耳后，或放于衣领。若换来某某一瞥，则满心雀跃，若更甚，赢得某某一赞，遂觉大街为我沦陷。这种心理，成人了便不再有。幼年小小骄傲，冠以“自恋”名头，于是乎被摒弃了。此刻我只恍然惊觉，有什么沉眠的东西在我心里苏醒了，是被春日的花唤起。我接过花瓣，戴在发上。不知不觉间，我尝试用一个儿童的眼光去欣赏这个世界的美。这是不同于伤春悲秋的，一种天真的、纯净的、犹如莫扎特的旋律般最最不受世人愁绪影响的美。或许这样会被人嘲笑幼稚做作，但太多太多的人过于触景生情，除了孩子，又有何人，能去专心地观察一个物体的颜色与纹理，而不去想红尘间一个又一个苦情故事呢?“我戴这朵花好看吗?”“好看!”她笑盈盈地回答我，也给自己戴上了一朵玉兰花。
种葫芦作文篇4
在这个暑假中，我读了好几本书，但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧。
刚开始看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好啊，要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来快乐，但是更多的也许是讨厌和烦恼吧!
文章是从这里讲起的：有一个叫王葆的孩子，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了，先的时候，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，却发现宝葫芦知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，自己也就彻底轻松了。
从这个故事中，我们不难发现，什么事都是要用你的劳动的成果换来，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很开心、很快活，可是当你发现这些东西是偷来的时候，你心里又会怎么想?不劳而获的东西在你的面前你会吃吗?宝葫芦知道我的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前难堪吗?所以，我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。
在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。有了自己用劳动换来的成果，才知道劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若接受了，也就等于是我偷了东西，时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议，大家来一起做一个诚实的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。
王葆最后把宝葫芦扔了，我们大家有两种不同的观点，有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。我是这样认为的，王葆把宝葫芦扔了是不对的，因为既然王葆认为宝葫芦做得不对，那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见，而不是对宝葫芦大喊大叫的，我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么，就应该和王葆一起做王葆自己想做的事，那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。我们不能收不劳而获的东西，但是可以让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧!
种葫芦作文篇5
看庭前花开花落，望天空云卷云舒。时光荏苒，我捕捉生命中的每一处美好，走着走着，就弄丢了。痛苦艰难的成长，让我学会了珍惜。青春的沼泽打马走过，原来，最美的时光，留在心里……
升入初中，意味着步入人生中的花季年华。我在青春路上磕磕绊绊，时而晴空万丈，时而迷雾满天。我渴望有一条小舟，载我渡过那河的尽头。可我又不舍过往。蓦然回首，那条又黑又长的路，我已独自一人走了很久，泥泞的路上刻满了我的脚印。突然间，我发觉自己并不想长大。面对世事无常，人生百态，我仍要面对长大，只能摆正心态，扬帆远航。征途上，那亮丽的一个脚印吸引了我，带我回到那段最美的时光。
记得小时候随着伙伴们一起，在金色的麦田里随风奔跑;夏日的午后，在梧桐树下玩跳房子;夜间在草丛里捉蟋蟀，听着虫鸣席地而睡;听悠扬的蝉鸣，在池塘边追蜻蜓，追到累得气喘吁吁;偷摘水果不小心被蜜蜂叮到怕了，同伴们“噗哧”地笑了。那是藏在我心底里的一段最美的时光。
小时候的梦也是那么纯真，我们在纸上写下“长大要成为科学家”、“要当医生”、“警察”、“运动员”，而现在却变成了要考上好高中、好大学的理想。那时的考试没有很大的压力，若是100分变成了99分，也会暗自落泪。我们带着最美的梦想，欢快地跑过那段最美的时光，聆听鸟语，轻嗅花香。
可时光是残忍的，不知从什么时候开始，那群人散了，萤火虫也不见了，是小时候的梦丢了吧?我说，生命中最好最美的时光是童年;风儿说，它在你的心里。我说，回不去了;风儿说，别在回忆里徘徊。
是啊，我为何一直要活在过去?最美的时光是童年的欢笑，也是叛逆的青春。梦想仍在，希望仍在，奇迹仍在。别怕黑暗，有风儿与你踏着雨水奔跑。
花开正好，微风不燥;花前月下，我拾起最美时光，仰望星空，我遥望远方风雨。最美的时光，是青春迷雾中的你，是现在的一分一秒，是奔跑在漫长黑夜里低声喊累的你，是夜里奋笔疾书的你，是在追梦途中屡次失败的你;是现在，是现在考场上的你，最美的时光，是当下。
别辜负了你生命里的那些花儿，那些曾出现在你童年时光最美的风景和女孩儿们，她们在远方等着你;你该在心里留住那最美的时光，然后无所畏惧地奔向属于你的最美的远方。
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