同学们对作文不会生疏吧,想要语文成绩有提升的空间就一定要重视作文的写作,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的爱读书的我作文六年级作文参考7篇,供大家参考。
爱读书的我作文六年级作文篇1
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。
读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。
书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。
如智力不集中,可令读数学,盖演算须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。
爱读书的我作文六年级作文篇2
上周我读完了一本名著《老人与海》,故事写的是一位老渔夫,在一次单独出海捕鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来,老人和鱼周旋几天后,才知道这是条比船还要大的超级大鱼,最后老人也没有放弃,与大鱼斗,与鲨鱼斗,虽然最后只带回了一副骨架......我十分佩服小说中老人的坚强意志。
虽然老人知道捕这条鱼十分难,却还是不放弃,老人一矛刺伤了大鱼,伤口流下的鲜血,吸引来了鲨鱼,即使被鲨鱼围住,但老人就是不放弃,和鲨鱼斗争了几回合,终于突出了鲨鱼的包围圈,带着一个大鱼骨架回到了渔港,也因此受到了其它渔夫的尊重和佩服。
当我读到“老人想:这里离海岸太近……”时,我想,老人已经捕了几条鱼还想去更远的地方捕一条大鱼,一位老人都如此野心巨大,那我们作为年轻人不就要更加努力了吗。
当我读到“鲨鱼开始快速地围住老人的船……”时,我也不禁感到紧张,同时感到老人竟这么厉害,不但自己一个人就杀了一条十分大的鱼,让我感到十分惊叹,同时,老人即使被鲨鱼围住也不感到害怕,老人船上的武器都被鲨鱼破坏,但老人还不屈不挠地和鲨鱼斗争,这不仅突出了老人的勇敢,也显示出了老人的厉害。
老人在最后回到渔港,也带回到大鱼骨架,一小伙量了一下竟达到了16英尺,我特意换算了一下,大概五米,我才知道,鱼可以长到这么大,我更佩服老人了。
最后老人赢得了大家的尊重,也告诉了我们一些道理:别人的尊重要自己赢得、努力是可以成功的……
爱读书的我作文六年级作文篇3
书,是一个价钱败于黄金,而内容却胜于黄金的东西,走近它,你不仅能从中获得,得到知识和启迪,还能让我们了解社会,了解当今世界的作风和状态,所以我爱读书。
记得小学五年级的时候,我已不屑于中国名著,所以我就开始读外国名著了,第一本接触的外国名著是《鲁滨逊漂流记》开始看时,只是感觉很有趣,可是看了不下十回后,感觉鲁滨逊是一个了不起的人物,他勇敢,智慧,勤劳,坚强,而我们恰缺少了这些我们本应有的特点,它好像一杯上等咖啡,令人回味无穷。
如果把鲁滨逊的意志比做铁,那么《汤姆?索亚历险记》就是一部充满快乐,童趣和幽默的著作了,它像一达曲奇饼干又甜又香,文中的汤姆?索亚和哈壳等人是几个典型的淘气包,他们开始看到了印江?乔埃的的后,发誓不管发生任何事,都不告诉任何人,但是,出于他们的正义,他们最后还是一五一十的把这件事告诉撒切尔法官,并且,他们还找到了宝藏,成为富人,这篇文章看似没有任何意义,只是出于娱乐,但是,它也告诉我们做人要正直,勇敢,并且,如果我们细细品味,就会发现它对当时的美国社会宗教,丑陋的特点无一不暴陋出来,令人深省。
书,像智慧的泉源,引你进入知识的宫殿,书,像人类精神的粮食,把人空虚的灵魂变的充实,书,像一盘美味的大餐,即使肚里空空。那么精神也会为你驱除饥饿,书能把昏暗的天空变得湛蓝,能使堕落的灵魂得到升华。所以,我爱读书!
爱读书的我作文六年级作文篇4
?水浒传》是部庞大、复杂的古代长篇小说。生动地刻画了、反映出了梁山起义的发生,发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象,且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程,也具体地揭示了起义失败的内在原因。
书中的主要人物有一百零八将,他们的性情各不相同,每个人也都有其不同特性。语言、举止都和其身份、地位紧密配合。而读者们更可以从书中人物的一言一行、一举一动中深刻地感受到他们的独特个性。
尽管水浒中的人物大都显得较为粗鲁,但作者写人的粗鲁方式更是使人称奇:如鲁达的粗鲁是性急,不容得半点怠慢、史进的粗鲁是任性、李逵粗鲁是蛮横、阮小二的粗鲁是悲愤无说处,而焦挺的粗鲁是本身的气质不好……在这本书上还至少出现了十一二个个性鲜明的形象,这些形象有血有肉,栩栩如生,跃然纸上。
这部以北宋末社会为历史背景的长篇小说正是揭露了当时社会的黑暗与腐败。书中的人物在这“替天行道”的旗帜下,好似作者也肯定和赞美了被压迫的人民的反抗、复仇行为。比如说:武松为兄长伸冤,却告状无门,于是他拔刃血仇,最后被张都监陷害陷害后,血涧鸳鸯楼;林冲遇祸一再忍让,被逼到绝境,终于复仇山神庙,雪夜上梁山;解珍、解宝为索回他们射沙的一只老虎,被毛太公送入死牢,从而引发了顾大嫂众人劫狱反出登州……可以说,人民的反抗和复仇权力,在《水浒传》中得到了有力的伸张。
梁山好汉各个都是传奇式的理想化人物,理应获得人们的敬仰。他们或勇武过人,或智谋超群,或身具异能,而做事光明磊落、敢做敢当是他们共同的特点。因为《水浒传》中的这些传奇式的英雄人物对读者来说是吸引人的,所以《水浒传》才这样广受读者们的好评。
爱读书的我作文六年级作文篇5
俗话说得好——"书中自有黄金屋",但可不是所有书里都有黄金屋,像《阿衰》、《漫画party》之类的漫画书,怎么可能有黄金屋呢?所以,这句话应该写成:"好书中自有黄金屋"没错,只有在好书里面才会有黄金屋;只有在好书里面才会有智慧的海洋。我今天就向大家推荐一本好书——《意林》少年版。
别看每次《意林》少年版就那么薄薄的一本,但它的"分量"可不小。这本书以"小故事大智慧·小幽默大道理·小视角大意境"作为宗旨发行。共有八个大专栏,分别是:"成长小脚丫"、"搜星记"、"青青校园"、"思想的翅膀"、"绿野仙踪"、"iq总动员"、"天使之城"、"专栏加油站"。
我来给大家介绍一下吧:"成长小脚丫"里主要讲的是一些人在成长的时候遇到的挫折,又将挫折打败,最后成功;"搜星记"里讲的是各类明星出名的道路是怎样的;"青青校园"从名字上就可以看出这是讲校园事迹的;"思想的翅膀"就应证了"小故事大道理"这一宗旨;"绿野仙踪"讲的就是在森林里看到的奇怪的动物;"天使之城"里讲的是一些感人的事情;"iq总动员"的主题就是娱乐、放松;"专栏加油站"写的就是作文怎样才能写好。这八个专栏,层层递进,使人越看越有兴趣,看完这期又想着下期。《意林》少年版对我们的写作有很大的帮助。比如说我,我以前写作就是记流水账,而现在不费吹灰之力就可以写出好作文,而这些进步都得益于读《意林》少年版这本书呢。
大家快放下手中的漫画,拿起《意林》少年版,做一个名副其实的知识达人吧!
爱读书的我作文六年级作文篇6
清高秀丽的林黛玉,豁达明艳的薛宝钗,痴心多情的贾宝玉,望子成龙的贾政,慈祥和蔼的贾母,人情练达的凤姐,他们组成了一场瑰丽奇异的红楼梦……
毋庸置疑,林黛玉是众人中最有才情者。她长得真正是倾国倾城、犹若天仙,比薛宝钗还要美上几分,娴静似娇花照水,行动如弱柳拂风,这也许是对她最好的形容。但为何世人都不希望自己的子女做林黛玉呢?因为林黛玉很清高,不懂人情练达,并且她的身子骨很娇弱,时不时就大病一场,谁希望自己的孩子老生病?而且林黛玉老对别人猜疑,贾宝玉去看薛宝钗,她就会起疑心、独自生闷气,谁希望自己的子女老猜疑别人,跟别人不能友好相处而变得没有朋友了呢?
薛宝钗,人情练达、七窍玲珑,用这样的词来形容她是最恰当的了。她的才情、容貌也是与林黛玉并齐的,可最后依旧落了个不被丈夫爱的下场,纵使她豁达、宽容、善良、美丽、有才,可她的结局依旧是这样。其实,她比林黛玉还悲惨,林黛玉虽然身死,可贾宝玉深深地爱着林黛玉,为了林黛玉还去出家当了和尚,而薛宝钗爱着贾宝玉,但贾宝玉却抛弃了她,她又何尝不苦?
这些人物中我最痛恨的是凤姐,表面上看她温柔善良、善解人意,其实,她心思歹毒,不能容忍自己的丈夫娶别的女人,通过种种手段不留痕迹地杀了尤二姐;又用掉包计首先让傻里吧唧的傻大姐中计,再让她“碰巧”告诉林黛玉,使林黛玉含恨大病。当贾宝玉稀里糊涂迎娶薛宝钗的时候,林黛玉已经洒泪逝去,而贾宝玉却以为自己娶的是林黛玉。太荒唐了,这样的闹剧都是凤姐一手促成的。虽然凤姐最终没落得好下场,但我还是痛恨她,为何要让两个才情品貌俱佳的女子伤心一生,薛宝钗生不如死,林黛玉抱恨仙逝,而使得最终贾宝玉也万念俱灰做了和尚。我怎能不恨她?
看完了《红楼梦》,我就犹如做了一场梦般,把它给悟透了。将来我绝不做黛玉,也绝不做宝钗,但我要学林黛玉的才情和薛宝钗的豁达,做一个现代的幸福“小林黛”!
爱读书的我作文六年级作文篇7
边城此文读来乡土气息极重,我十分喜爱,可能因为从小也是长在乡土气息重的县城有关。读此文,就如闻到了故乡的气味。
三四年的边城,如鲁迅的药,冰心的小桔等其他现代小说般,十分多的象征,且善用象征,十分的妥帖,不像如今排山倒海,不入流的东西们般,牵强附会,全是噱头。
但是作为一个水平有限的学生,分析它的象征,实在一件过于高难度的行为,况,70年来,人们所通读透解,加上沈从文先生自己也提过一二,具体他指的是何物,所以我若排除人们所公认的象征,去努力发现新的象征,必然落入晦涩牵强的套路。
故此,我将试着谈论我的感受,沈先生的作品所弥漫出的沁人泥土味道。
边城,写出这样一个名字,沈先生显然是想表现不为功利所染的淳朴风土人情。文中所出现背景和事物大都为自然物或与自然融为一体的东西――自然和人互相握手的产物,河流,山,渡头,渡船,竹林,茅屋,小镇。文中的人也是不功利的。爷爷摆渡死不肯收钱,反而到处请人喝酒,买猪肉互相推钱,小镇里婚嫁自由,只要儿女们喜欢。即便是文中最有钱的顺顺,也是一个不十分在意钱的人,慷慨得很。而小镇里,有钱人家的儿子喜欢穷人家的姑娘,抛了门当户对的聘礼,要娶穷人家姑娘,也不是什么新闻。可见,边城,这样一个地方,是重义轻利的,不为商业气息所熏染变质。
看看我们周围的世界,翠翠所象征的文化,到了今天,真的得到好的出路了吗?或许,得到了拯救,或许,只留下了残迹而已。
或许,只有沈先生的碑文永留世间-------照我思索,能理解我;照我思索,可理解人。
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