写演讲稿都是演讲活动开始前最重要的准备工作，大家在做任何演讲之前，务必要提早准备好演讲稿， ，推荐范文网小编今天就为您带来了团学会演讲稿参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
团学会演讲稿篇1
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废务必终身坐轮椅，他一向大叫着问自我：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选取一种什么样的心态去应对生活，也就选取了过什么样的一种生活。
感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何持续平静的心灵？
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自我的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自我平静的心绪呢？别人对自我不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们务必用心改善；别人对自我好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自我就务必再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种用心的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自我的.伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自我机会，赠人玫瑰手留余香，这天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自我一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时持续微笑的情绪，生活也会还你以微笑。
那么，就让我再次用一个小故事结束这天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在飘过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不一样的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
团学会演讲稿篇2
学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子大都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年，他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种"默默的爱"虽然珍贵，但不足取；爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。
其次，感恩教育应以活动为载体，让青少年从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中，应做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵"，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。
让孩子学会感恩，要培育感恩意识。 每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，我就利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处，我与孩子一起眼含泪花，说话声音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生养他们并不容易，行为上也发生了变化：知道在父亲节和母亲节的时候，打个电话回家，祝他们节日快乐；回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需要老师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……” 教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。
这样把感恩教育贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。
团学会演讲稿篇3
尊敬的各位评委、老师们：
上午好！
站在这个演讲台上，我心慌不已，一来是因为本人胆小，出不了色，二来是因为坐在评委席上的，有我初中时的几位老师，这让我想起了我的初中生活。就是在那个黄金般的岁月里，在老师们的引导下，我知道了人生需要奋斗，有了奋斗的概念，我有了信念，我兴奋了、努力了，终于，我也加入到了振兴中华儿童教育事业的行业中。几转几载，我从事教育事业已过八个春秋。回眸人生，我想说，感恩，是一种美德，是一种境界。心怀感恩是身为教育者的必备。
大家都知道北宋有位著名的文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表叫苏东坡。有一次，他到一座寺庙里学念经，他坐在老僧的身旁念了一天，临走，他问老僧，你看我坐这念经像什么？老僧说，像佛。老僧反问，我坐这念经像什么？苏东坡说，像一堆粪。老僧无言。回到家，苏东坡把此事告诉了妹妹，说自己这回赢了老僧。苏小妹却不以为然，她说，哥哥你输了，老僧说你像佛是因为自己心中有佛，你说老僧像粪是因为自己心中有粪罢了。从这个故事中我们应该明白，心之有什么，我们就会以什么来感观他人、感观世态。
人生之路处处阳光灿烂，在遥远的人生路途中，最灿烂的是什么呢？不是你取得最耀眼的成绩，也不是你给予别人的帮助，而是你那颗知恩图报的心灵！
感恩父母、感恩同事、感恩身边所有的人和事。只有心怀感恩的心，对
他人、对家庭、对社会负起应尽的责任；只有心存感恩，只有心存感恩，才会懂得珍惜现在所拥有的一切，用加倍的努力来对待自己，做好自己的工作；只有心存感恩，才能真正做到与人为善，积极向上，真诚而宽容地对待同待同事，面对学生和家长！
面对学生，我们应该学会感恩，因为感恩学生满足了我们生存的需要；感恩学生满足了我们尊重的需要；感恩学生满足了我们实现自我价值的需要
面对同事，我们也应该学会感恩，因为有了他们，我们才能茁壮而健康地成长。他们以不同的方式帮助我们认清自己、去其糟粕、走向成熟，在我们的成果里，有他们每个人的智慧。
面对家庭，我们更应该实践感恩。我曾经在杂志上看过一个故事。说的是有一个孩子叫龙龙。有一天晚上，他的爸爸和妈妈都在看电视，他端了一盆热水进去，当他说要给爸妈洗脚的时候，爸妈都惊呆了。他先给妈妈洗，然后给爸爸洗。龙龙说:“爸爸的脚很粗糙，皮都裂开了。”他用毛巾擦那双脚的时候，感到毛巾都快被那皮肤粘住了。他觉得，爸爸妈妈妈为了全家的生活,两只脚每天不知得走了多少路！爸爸和妈妈一边洗脚一边摸着龙龙的头，龙龙觉得温暖极了。我想说的是，感恩家庭应从生活的每一件小事做起。有了感恩,家庭就有了阳光,日子就会变得快乐,哪怕清贫,也会活得有滋有味。懂得感恩的家庭,才是幸福的家庭。
以诚感人者，人亦诚而应。用感恩的心对待他人，他人亦会报以感恩的心。人人都抱以感恩的心，我们的校园、我们的社会必将呈现一派和谐、美好的景象。
谢谢！
团学会演讲稿篇4
我们渐行渐远的脚印，刻在我们成长的路程中，那是如此坚定和自信!即使失败，生命也一样奏响高昂的乐章。只要心存感恩，我想，已足够了。
午休时间，我静静地听着学校广播台播放的音乐，这时候，好友传纸条过来，上面写着：“你有无一种想哭的冲动?”我莫名其妙地呆看着她……课后，我问她那句话是甚么意思?她的回答简单而深情：“我忽然觉得我们应当要经常感恩，就比如中午的广播台，我们也要感谢他们两位主持人。”我听了以后，感受颇深，仿佛觉得我也应当要时时感恩些甚么……
是啊，人生中有太多人值得我们往感恩：给你带来生命的父母，给你带来欢乐的朋友，给你带来知识的老师……感恩的心震动着我们心灵深处最动人的琴弦，奏出一首首美好的赞歌。感恩，无处不在地弥漫着我们的生活!
我要感谢我的父母!感谢他们把我带到这个美丽的世界，让我体验欢乐的人生，领悟人生的意义;感谢他们给我一个可以避风雨的港湾，让我疲惫了的心有了依托，停靠在热和的彼岸;感谢他们点滴成河的爱意，让我知道世上有一种爱叫亲情。
我要感谢我的朋友!感谢他们给我带来欢乐的笑声，让我在笑声中体会友谊的真诚与理解;感谢他们友爱的支援之手，让我在失败眼前英勇抬头，勇攀成功的高峰;感谢他们在我人生风雨路上的相伴，让我知道世上有一种爱叫友谊。
我要感谢我的老师!感谢他们的教诲，让我在知识的海洋中翱翔，领略中华五千年荣辱兴衰的历史;感谢他们在我踏进理想门坎时美丽的指引，让我正确的掌控好人生的这一重舵;感谢他们辛劳无私的付出，让我知道世上
实在我们不单单要感谢人，我们身边的任何事情都要学会往感谢!
我三年级的mm嘴边总挂着这样一句话：“常怀感恩之心!”我想，她或许实在不知道感恩的真正含义，或许她只是把这句话当作口头禅，随便说说，但就是这样的一句话使我天天往回味，往思考，往感悟。
我知道了，感恩的人，就是一个有情有义的人;感恩的人，就是一个内心富有的人!
凌晨的闹钟响起，固然惊醒了我的睡眠，但是我依然感恩时钟进步了我的警觉，让我知道不可以赖床偷懒，应当早起学习。到了学校，面对同学们一张张可爱的笑脸，我依然感恩命运给了我的同学愉快的心情……
怀着一颗感恩之心，我因而学会了付出，学会了给予，学会了把快乐带给每个与我擦肩而过的人，让他们怀着一样的一颗感恩的心往寻觅人生的真理。
感恩的心，是我们每个人生活中不可缺少的阳光雨露。在现实生活中，我们总爱抱怨命运不够好，得到的不够多，让他人快乐而自己哀伤，让他人幸福而自己孤独……实在人生不可能万事如意，那末面对失意、不满，我们也不用一味地抱怨生活，我们要用一颗感恩的心往英勇面对生命中的曲折辛劳……我们只要怀有一颗感恩的心，就可以发现生活的美好，世界的美丽，就可以永久快乐地生活在真情的阳光里 !
永久以这样一颗感恩的心，对待日子吧!不论是风雨，还是阳光。
凡事感恩，学会感恩!
团学会演讲稿篇5
各位领导、各位同事：
大家好!
今天我演讲的题目是学会感恩父母。
各位，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，二十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
当我第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我。父母，是上苍赐予我不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地工作，依然牵挂着我们的人还是父母。
很多次夜晚来临，心情寂寞的时候，就会自然的想起远方的家人，想起那在遥远的 农村中自己生活了十几个春秋的家，打个电话问候一声，听听父母那慈祥的声音。母亲的话总是那几句，却每次都让我心里的烦闷一扫而空，不知去向：“孩子，在单位好吗?家里什么都好，不要太过挂念。”母亲时时刻刻想念着我，记挂着我的饮食起居，询问着在远方的我是否还习惯异乡的生活，时时的嘱咐着我要保重身体，母亲的声声关爱，又怎让我不挂念家人呢?
电话里父亲的声音有些沙哑，老实的父亲不会说太多的话，电话里的他总是问我“吃饭了没有，工作辛苦吗，要吃的好一点。”但是我心里清楚地知道，父亲用他的勤劳养育着他的孩子，用他的质朴的性格教育着他的孩子，父亲为他的孩子而感到骄傲。不善言辞的他把他满腔的爱融进了向别人讲自己孩子时的那一脸灿烂的笑里。
我家在农村，抚养我和妹妹很不容易，更何况要送我们读书。面对巨额的学费，父母咬牙坚持着，任生活的重担把他们的肩膀压弯，毫无怨言。
现在，我们都在外面工作，守着空空的房子，接电话就成了父母最快乐的事了。我们一个个打电话回去，父母都非常高兴。我想，那也许是他们最幸福的时刻。
虽然远在他乡，但是父母给我关爱无时无刻不在我的身边围绕，父母给我的无穷力量鼓励着我度过一个又一个寂寞时刻。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
父母，永远是我们最值得感谢的人!
感恩父母，希望家里父母一切都好!
团学会演讲稿篇6
老师们、同学们：
早上好！从开学初陈校长向全体师生发出号召“做儒雅惠中人，建和谐文明校”以来，经过全校师生一个多月的努力，我们看到我们的校园发生了可喜的变化，绝大部分同学“说文明话、行文明举、做文明人”，校服鞋子穿着规范整洁，见到来宾老师主动问好，不把食物饮料带出小卖部，垃圾纸屑自觉投进垃圾筒……这些变化不但赢得了来宾们的称赞，甚至传出了校外，周边小区的居民也在说：惠景中学越来越好了。
谢谢你们，惠景中学的同学们。看到你们仪表整洁，看到你们彬彬有礼，看到你们遵守纪律，老师和家长喜在心头！一两个同学注意了自己的礼仪，影响不了什么；更多的同学注意了自己的言行的文明，带来的是良好的校风！学校声誉提升，老师、同学脸上有光，腰杆也直了，心情更舒畅，工作学习起来更有劲了，直接受益的是我们惠景中学的学生。“校荣我荣”，说的就是这个道理。
不过，欣喜之余我们要清醒地认识到，我们的校园环境确实干净了，我们同学的言行有了改善，但离建为“文明校”，成为“儒雅人”的目标还有很大一段距离。我们意识到，许多同学的文明举止，还不是发自内心的自然行动，还未能成为个人良好的修养和习惯。我们还遗憾的发现，有个别同学放松的自己的要求，置身于班级前进的步伐之外，漠视的学校纪律，留着怪发型，把校服裤脚改窄，在校外网吧流连，上学上课迟到，把零食饮料带进教学楼，不听从值周班管理，甚至顶撞老师……
亲爱的同学，你是否想过，你来到这个世界上，能健康地成长，能到美丽的学校受教育，应该感谢什么？毫无疑问，首先感谢的应该是你的父母，是他们让你来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养你成长，是他们在你收获成功时与你一同高兴，撒下喜悦的泪花；是他们在你遇到挫折时，鼓舞你，激励你；一声声叮咛，一份份期盼，甚至那恨铁不成钢的责骂，父母的心与血时时流淌在你的周身。你还要感谢身边的每个人，感谢一切善待帮助自己的人。感谢亲朋的关怀备至；感谢老师的悉心教导；感谢同学的友好相处；感谢饭堂工友煮饭做汤；感谢清洁阿姨打扫卫生……
同学们，别以为你今天享受的一切是理所当然的，“一粥一饭当思来之不易”啊，我们应该拥有一颗感恩的心。“感恩”，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。所以，每个人都应该学会感恩。
学会感恩，就是知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，就是要学会尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，我们要爱惜自己，学会保护自己，不让父母担心，不做危险的事情；学会感恩，我们要“择其善者而从之”，让自己变得更好，尊敬师长，文明礼貌，遵守纪律，勤奋好学；学会感恩，就是尊重他人的劳动，不给他人添麻烦，不破坏环境卫生，不让班主任、值日老师为我们的午休纪律费心劳累……
同学们，感恩生活吧。只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会拥有诸如上进、自强、善良、奉献等等这些美好的处世品格，你就会发自内心的文明待人，好学自律，健康生活，真正成为儒雅之人，你的生活就会幸福美好！
我的讲话完了。谢谢！
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